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党史学习

论党史的学习方法

2022-03-22 11:04:53党史学习
王蕙习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中指出,中国共产党正意气风发向着全面建成社会

王蕙

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中指出,中国共产党正意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。一百年来,中国共产党团结带领中国人民以“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。作为党的教育战线上一名光荣的理论工作者,研究好、讲授好这一百年来我们党团结带领各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,是我们义不容辞的责任。如何学习好研究好中国共产党的历史呢?习近平总书记曾经在中国共产党成立95周年纪念大会上的讲话中明确指出,一切向前走不能忘记曾经走过的路,即使走得再远也不能忘记过去。这为中共党史的学习和研究方向及价值提升奠定了良好基础,同时也为中国特色社会主义事业的发展指出了继续前进的明确方向。因此,中共党史的学习方法不应该仅局限在教学领域,还需要融合到整体国家发展和民族复兴的宏观角度,正如习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中所指出的,一百年来,我们取得的一切成就,是中国共产党人、中国人民、中华民族团结奋斗的结果。在运用好现代化教学方法的同时,中共党史的学习内容以及学习体系必须要立足明确的切入点以及正确的观点和立场,由此,我们可以从以下几个角度进行分析。

立足实事求是,强化历史真实性

恩格斯曾经指出,马克思的整个世界观并不是教育而是一种方法。这表明在中国共产党发展的过程中,一系列的发展理论和观点并不是局限在文本信息中,而是真正立足中国、立足实践,融合时代化以及大众化的相关实际,以解决问题、优化发展为目的构建理论体系。因此在中共党史学习的过程中,必须要实事求是,坚持秉承历史以及社会发展的真实状态进行理论分析。

首先,需要落实好既有资料的综合研究以及科学分析,要确保对党史中的具体人物、历史事件、重要会议以及实践活动进行综合评价,不能建立在个人主观角度的理解和判断之上,而是要真正融入到历史发展环境中去,进行人物以及事件的解析。

其次,需要建立在科学理论指导的基础上,结合历史发展过程中的内部环境因素和外部影响因素,综合分析历史事件、重要会议对中国共产党、对中国社会的影响力以及重要作用。在坚持辩证唯物主义原则和历史唯物主义原则的基础上分析和理解,才更加真实、有效、客观,更能反映党的历史发展进程中的一系列动态情况。

再次,需要立足在中国具体国情的基础上,进行党史的学习和研究。历史的发展是客观的,是不以人的意志为转移的。党史是展现中国共产党为中华民族谋复兴和为中国人民谋幸福的奋斗历程,是展现中國共产党如何将马克思主义基本原理逐步与中国具体国情相结合的探索历程,因此在进行党史学习的过程中,还需要结合中国国情以及中国未来的发展规划,构建多方联系的体系,这样才可以更加透彻地了解党史中的重要历史节点、重要人物以及重要事件,并且认识到历史的影响力对当前以及未来社会发展的影响。我们是用历史映照现实,远观未来,从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能够继续成功。

立足辩证唯物史观,树立正确的党史观

首先,立足于全局的角度学习和研究中共党史。毛泽东曾经结合中共党史的学习和研究指出:“根本的方法马、恩、列、斯都已经讲过了,就是全面的历史的方法。”这句话体现出党史的完整性以及连续性是建立在不断发展和推动的基础上形成的历史规律和历史经验,不能将其简单地割裂为几个不同的部分进行孤立的学习和研究,而是需要立足于宏观角度,并结合历史发展的大环境,以正确的党史观,进行全面学习。秉承历史发展的客观规律,坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训。

其次,立足于历史发展的客观性,坚决反对历史虚无主义。历史虚无主义主要是指在进行党史研究的过程中,否定革命以及否定人民群众推动历史发展的决定性作用。这是一种否定现实的错误观点和方法,这种观点同时也否定了中国特色社会主义发展的一系列重要探索和历史进程。因此在党史学习和分析的过程中,必须要坚持历史唯物主义,尊重党史实际发展进程,坚决批判历史虚无主义,以正确的观点和正确的态度学习和研究党史,这样才可以真正剔除教条主义、历史虚无主义以及经验主义造成的不良影响,用好党史这部生动的教科书,让广大党员干部和群众在重温这部伟大历史中受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的教育和感染,做到铭记光辉历史、传承红色基因。

立足“以人民为中心”思想,坚定人民立场

人民群众是历史的创造者和历史发展的决定力量。中国共产党百年奋斗史更是我们党与人民群众心心相印、同甘共苦、团结奋斗的光辉历程,因此在党史学习和研究的过程中,也需要融入到人民群众中去,从群众中出发,构建人民是历史创造者的唯物史观,了解人民群众在党的团结带领下是如何发挥巨大的智慧与力量才取得了今天的辉煌成就,这样才能够真正领悟“江山就是人民,人民就是江山”的深刻内涵与意义。

首先,坚持正确的群众观。坚持正确的群众观,坚决贯彻群众路线,才能够真正体现党的性质、宗旨、理想信念和初心使命。在学习和研究党史的过程中时时刻刻回到群众中去,以满足人民群众的需要为核心,以人民为党的全部工作的中心,接受人民群众的监督,让我们党在实现伟大梦想的航程中永远与人民一块过、一块干。

其次,在对历史人物进行分析的过程中,需要客观看待英雄人物和人民群众之间的关系。纵观中国革命的历史过程,英雄人物能够在历史转折关头起到重要的作用,甚至是在关键的时候挽救革命、挽救中国。同时,也必须坚持历史是人民群众创造的这一观点,坚决反对英雄历史观以及个人崇拜思想。坚持人民群众才是历史发展过程中真正的英雄的观点,让党史的学习和研究更具客观性与真实性。

中国共产党立志于中华民族千秋伟业,走过了百年历程,发展到今天,我们党已具备了十分丰富的历史经验,将继续团结带领中国人民不断前进。因此,对党史的学习和研究只有建立在实事求是的唯物史观基础上,坚持正确的党史观和坚定的人民立场,党史研究才会持续推进,不断精进和发展。

今天的中国共产党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政七十多年、拥有九千五百多万党员的世界上最大的马克思主义执政党,我们立足中国共产党百年华诞的重大时刻,立足“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度学习和研究中国共产党的历史,是为了让我们党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中,永远立于不败之地,也是为了更好地激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。

(作者单位:青海省委党校)

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