教育整顿发言稿,警察【三篇】
警察一词是指国家及其统治者，根据国家和统治者阶级的意志，按照确定标准设置的警察机关及其警务人员。一般指按照具有武装性质的维护国家安全和社会治安秩序，在警察机关中行使警察职权，履行警察职责的国家公职人员。经党中央批准、国务院批复，自2021年起， 以下是为大家整理的关于教育整顿发言稿 警察3篇 , 供大家参考选择。
教育整顿发言稿 警察3篇
教育整顿发言稿 警察篇1
纪律整顿大会发言稿
【篇一：在纪律作风整顿大会上的动员讲话】
库伦旗人民检察院检察长 潘俊
（7月9日）
同志们：
这次纪律作风整顿活动，是按照旗委政法委的统一部署开展的，也是深入开展学习科学发展观活动转入“整改落实”阶段的要求，目的是通过整顿，凝聚人心，振奋精神，提高效率，进一步转变执法观念，提高整体素质。这次整顿活动开展的非常及时，也非常必要。就我院而言，着重从干警思想、作风、纪律、精神状态等方面进行整顿。刚才青书记宣读了《关于纪律作风整顿的实施意见》，很全面、很具体，请张群（队长）把实施意见上传到网上，供大家参阅。希望同志们按照实施意见的安排部署，迅速投入到整顿活动中，切实振奋精神，转变作风，扎实工作，做到自省、自警、自励、自强，积极开创新局面、创造新业绩、树立新形象、实现新发展。下面，我再强调三点：
一、总结经验教训，进一步加强主观世界改造，做一名忠于党和人民的检察官
前几天，政法工作座谈会上，明确要求利用一个月的时间开展整顿教育活动，在政法干警（包括公检法司）身上可能存在这样那样的问题，有的问题甚至比较严重，为什么会出现问题呢？以至于要用纪律和组织手段来解决，我想最核心、最根本的一条就是我们的干警政治信仰不够坚定，在世界观、人生观和价值观上出了问题。政治上、思想上的衰退，必然导致追名逐利，不思进取，工作、纪律、作风肯定会出现问题。希望同志们高度重视这次整顿活动，当做一项政治任务抓紧抓好，抓出实效。
说到“政治任务”，我想多说点，现在有些人不愿谈政治信仰，好像谈政治信仰，就过时了，这是完全错误的！坚定的理想和信念，是我们的精神支柱。我们党的历史中，无数共产党人的人生都充分说明，一个党员牢固树立共产主义理想信念，就能前仆后继，舍生取义，就能抵制诱惑，拒腐防变；背弃了共产主义的理想和信念，面临生死考验，就会贪生怕死，当叛徒，面临执政和改革开放的考验，就可能滥用权力，腐败变质。为此，一定要把理想信念作为生命线来把握，作为首要和核心的问题来解决。检察机关的法律监督权力是党和人民赋予的，忠于党，忠于国家，忠于人民，忠于事实和法律是对我们检察干警最起码的政治要求。我们每一名检察干警，一定要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的最新理论成果武装自己,始终保持清醒头脑。通过整顿活动，要清醒的认识到我们为谁掌权，为谁服务；身为检察官，工作中又该以怎样的态度，什么样的作风去执法，真正从思想上弄清楚为谁执法、怎样执法的问题。我想我们每一名干警更要为此警醒，认真吸取教训，深刻进行反思。把这个问题想清楚了，把“立检为公，执法为民”的思想牢固树立起来了，我们才能做到执法如山，两袖清风。也只有这样，才能做一名让党和人民满意的好检察官，始终保持检察官的浩然正气。
二、模范遵守纪律，进一步加强自身建设，做一名品质高尚和廉洁自律的检察官
对一个机关而言，纪律是维护团结统一的重要工具。一个集体有没有战斗力，关键看它的组织性和纪律性。过去我们执行制度不够严格，侧重于抓办案，对纪律要求不是很严，对内部存在的一些问题采取的是正面教育和自我教育的方式，现在看来是不行的。特别是一些严重违纪现象的发生，使我们更加深刻地体会到对干警的管理：“严是爱，松是害”。有极少数干警把组织的爱护和宽容当成软弱，有法不依，有令不行，有禁不止，对组织、领导安排的工作，合意的就执行，不合意的就发牢骚，更有甚者，自己违纪犯了错误不仅不深刻反省，吸取教训，反而公然与组织对着干，丧失了一个检察官起码的人格。这样下去怎么得了？检察机关的威信和形象何在？这样的队伍还能够履行党和人民赋予的神圣职责吗？全院其它绝大多数干警的权益怎样维护？对这样的人和事不惩处，群众不答应，干警不答应，上级组织不答应，必须坚决处理。院党组决定，从今以后，对任何违反法律、制度、纪律、不服从组织安排我行我素的人，不管其资格有多老，功劳有多大，都要严格进行教育处理，功归功，过
归过，绝不姑息迁就。作为检察干警，我们是监督别人执法的，我们也更应该懂得和模范遵守国家法律，更应该严格依法办事，更应该严格遵守各种工作纪律、办案纪律和内部规章制度。
【篇二：作风纪律整顿会上的表态发言】
作风纪律整顿会上的表态发言
各位领导、同志们：
吴局长在局纪律作风集中整顿活动动员会上做了重要讲话，明确了这次整顿活动的目标、内容、方法步骤和要求，为了把这次活动精神落到实处，我代表监察支队作表态性发言，在纪律作风集中整顿活动中，我们决心做好以下三个方面的工作：
中整顿活动其实质就是要把我们的思想行动统活动，以这次活动为契机，切实推进环境监察工作再上一个新台阶。其次，为保证纪律作风集中整顿各项工作能分步骤、有计划实施，我们将严格按照《实施方案》规定的步骤来进行，按照局整顿活动办公室制定的时间表和计划来进行，确保每一阶段工作都能够保质保量地完成。再次要对照吴局长的讲话中提到的问题，突出重点、深入查摆监察支队存在问题，不仅要自查，我们还要征求执法对象、征求局机关各个科室、各站所对我们有什么意见和建议，帮助我们查找问题。本着实事求是的态度，对这些问题坚决做到不回避、不掩饰、不护短，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。然后对这些问题进行汇总，深入分析哪些属于思想观念上的问题，哪些是属于制度和措施上的问题，哪些是我们工作作法上的问题，哪些是支队的问题，哪些是个人的问题，哪些是领导的问题，哪些是
职工的问题。针对这些问题制定出切实可行的整改方案，通过建立健全支队管理制度和工作制度、完善目标责任制、完善考核制度和奖惩制度来进一步加强环境监察支队的纪律作风建设，通过监察支队标准化建设来进一步加强软硬件建设，全面提高环境监察工作水平，提升全体环境监察人员的精神面貌，大兴真抓实干之风，营造想工作、议工作、干工作、干好工作的浓厚氛围，大力倡导雷厉风行、言出即行的办事作风，坚决做到有令则行、有禁则止，决不允许上有政策、下有对策；坚决消除推诿扯皮、不负责任的工作态度、消除敷衍塞责、不干实事的工作作风、消除养尊处优，不思进取的精神状态、消除搬弄是非，无事生非的小人作法；增强大局意识和服务意识，切实推进环境监察工作再上一个新台阶。
第三、我们要正确处理好纪律作风集中整顿活动与业务工作的关系。纪律作风整顿的根本目的还是要通过加强纪律作风建设来更好地做好各项环保工作、我们要切实贯彻落实，并做好“六个结合”，即将纪律作风整顿与排污收费结合起来、与小锅炉集中整治结合起来。
【篇三：纪律大会发言稿】
在员工思想作风纪律整顿大会上的发言
同志们：
大石公路这个建设项目开工已经快一年了，回顾这几个月走过的历程，虽说工作进展有所成效，但是还存在着许多不足和不尽如人意之处，队伍责任心不强，自律意识、纪律观念差，工作作风不实，自身要求不严的问题比较严重，如果不能引起高度重视，采取有效措施予以纠正，影响相当严重，近期我处连续发生打架斗殴、酗酒驾车造成交通事故等不良事件，有关人员受到了相应的处分，对管理处乃至集团公司造成严重负面社会影响，为确保以后各项工作水平的提升，当务之急必须着眼于思想作风纪律的整顿，今天的会议主题非常明确，就是严肃纪律、转变作风，目的就是通过刹风整纪、转变作风，强化管理、规范职工行为，严格遵守各项规章制度，团结一心，共同努力，全面完成各项工作任务。
下面，我就如何整顿工作作风纪律讲几点意见：
一、认清开展作风纪律整顿活动的重要意义
提到作风纪律整顿，有些同志可能在想，这是老生常谈，还不是走过场，做样子，对于存在这种想法的同志，我要提出严肃批评。实践证明，作风问题事关我们事业的成败，是一个单位，一个集体有没有凝聚力，有没有战斗力，有没有竞争力的决定因素，为什么要开展作风纪律整顿，我想是有原因的，我们的作风纪律确实存在一些不容忽视和亟待解决的突出问题，而且是长久以来没有得到彻底解决的顽
疾，例如：自由散漫、无组织无纪律、缺乏大局观念，员工之前没有团结协作精神等等一系列问题。开展作风纪律整顿活动，就是实现个人综合素质的查漏补缺，巩固提高。所以说，开展作风纪律整顿活动对我们个人和集体而言都是一次难得的自我审视与自我完善的好机会。我处成立至今，经过全体同志的共同努力，锻造了一支作风过硬，纪律严明的高素质队伍，曾经取得了一些可圈可点的成绩，但应该清醒的看到，我们的一些同志仍然存在一些问题，这些问题，会成为我处工作进一步发展的绊脚石、拦路虎，如果不下决心来加以解决，这些问题将严重损害我们长久以来形成的良好局面，进而损害我处的形象。
二、结合工作实际，整顿作风严肃纪律
就是要从员工的作风纪律出发，针对干部队伍中存在的突出问题，有的放矢，大打一场转变作风，严肃纪律的攻坚战。
作风如何直接影响着一个部门、一个单位、甚至一个地方得风气问题。转变工作作风的关键和核心就是各级领导干部思想观念的转变。开展作风纪律整顿，首先就要整顿思想，整顿认识。
（一）以思想教育为先导，着力提高干部队伍的整体素质。思想教育主要是要解决自律问题。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”和胡锦涛的和谐社会重要思想来武装员工的思想，引导全体员工进一步树立和谐、团结的思想。
（二）强化大局意识，要善于把上级要求与本部门的实际结合起来，创造性地，卓有成效地开展工作；要正确把握和处理好个人利益
和全局利益、短期利益和长远利益的关系，从部门发展的大局考虑和处理问题，自觉为大局服务。
（三）强化纪律意识，严明的纪律是事业成功的保证。法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰；没有规矩，难成方圆。我们个别同志时间观念差，纪律松散，无故迟到，早退甚至旷工，有的上班期间脱岗、串岗，上班时间上网聊天、娱乐，做与工作无关的事，有的甚至打架斗殴、酗酒驾车。这些问题中有的是普遍现象，有的是个别现象，这些不好的作风会严重损害我们集体的荣誉和形象。因此，这次作风纪律整顿大会对我们来讲尤为重要，全体干部职工务必，要严格要求自己，做到有令就行，有禁就止，有错就纠，有问题就整改；严格执行工作纪律，遵守工作制度。真正做到按规矩办事，按原则做事。
（四）加强组织领导，严明纪律，确保纪律整顿取得实实在在的效果。作风纪律建设是一项长期性工作，也是一项系统工程。领导干部要以身作则，率先垂范，带头遵守各项规章制度，履行好自己的职责，要切实担负起抓纪律的责任，从严带好队伍，以过硬的手段打造过硬的队伍，以过硬队伍保证完成过硬的项目管理任务。
（五）加强监督检查，推进作风纪律建设，只有盯得紧，才能有进度；只有督得严，才能有力度；只有查得实，才能有实效。因此领导要加强对各部门的纪律情况，经常进行监督检查，加大对人员，关键岗位的检查力度，从严查处违反纪律行为。对那些有令不行，有禁不止的实施责任追究与处罚，逐步实现各级人员的自我自律性。
同志们，只有铁的纪律，才能顺利完成各项工作目标。这次思想
纪律作风整顿大会的目的在于推动工作。希望大家以这次整顿活动为动力，进一步转变工作作风，严格遵守各项规章制度，真抓实干，提升工作效率，切实抓好当前各项工作，以更加旺盛的斗志，更加饱满的热情，投入到今年的工作中去，为全面完成各项工作任务做出积极的贡献。
教育整顿发言稿 警察篇2
农村初中教师纪律作风整顿发言稿
僧楼中学 胡小伟
这些年来，大家齐心协力，尽心尽责，为我们僧楼的教育事业发挥了自己的一份光和热。目前，无论是社会声誉，还是教书育人方面，都取得了一定的成绩，得到了社会和上级教育部门的认可。同时，我们也应该清醒地认识到，学校得到大力发展，并不是说不存在任何问题，只有发现缺点，找到不足，才能对症下药，更好地促进各项工作的开展。
一、作为人民教师，我们要注意自己的言行。学校这么大，有问题才算正常，没问题就不正常了，关键在于我们对待问题的态度、方法。有的教师说话太随便，捕风捉影，传播一些小道消息，既损坏了自己形象，又影响了团结，给人留下了话柄，影响了教师的整体形象。
二、作为人民教师，我们要有学习意识。这几年教育改革发展很快，部分教师工作上不学习、不钻研，工作思路不清、因循守旧、墨守成规、敷衍应付。我们要用新的观点﹑新的方法﹑新的知识对待教育，与时俱进，才能在竞争中立于不败之地。
三、作为人民教师，我们要有责任意识。在这个位置上就要对上履职、对下负责、对己负责。有的教师写教案，改作业，制作批改手册的目的不是提高自己的业务，让学生学到更多的知识，而是纯粹应付学校和上级部门的检查。教师的教案、作业、批改手册没有多少实用价值。
四、作为人民教师，我们要有合作意识。学校是个大单位，任何事情都涉及到方方面面，一个学生的流失，既与大的社会环境有关，又与小的学校氛围有关：比如班级的管理，教师的授课等，不能简单地归咎于哪个人的责任.有的教师缺少协作精神，平时不注意与同事﹑学生的沟通，学校是个大球，只有大伙协作才能推动，才能保障大家共同的利益
五. 作为人民教师，我们要有大局意识。不能私心过重，考虑问题时，不顾及同事感受，不着眼学校发展，处理问题以自我为中心，甚至将自己的意志强加与学校，导致学校部分工作的被动拖沓
六、作为人民教师，我们要有关爱意识。社会发展到这一步，学生性格的多样性，思想的复杂性，行为的怪异性，成绩的层次性都呈现在眼前.我们不能穿新鞋走老路，过去的方式方法已经落伍.我们应该用宽容的心关爱每一个学生，因势利导，因材施教，让他们走上正确的人生轨道.
虽然这些问题问题发生在极个别老师身上，这些缺点和老师的优点比起来也是微不足道的，但如果不加以制止和消除，就会贻误我们的工作，威胁我们的生存。新的学期，我们从以下几个方面加强管理.
一、强化用人机制.学校不同于其他部门，它需要真刀真抢的功夫，来不得半点虚假.一个好的班主任会带一个好班，一个有责任﹑有能力﹑有知识﹑有品德的负责人会给学校营造一片希望.在用人上，坚决贯彻〝能者上，庸者下，平者让〞的用人机制，让那些有能力，有责任，有知识，有德行的教师勇挑重担，在所有的教师心目中树立一把标尺，形成〝比﹑学﹑赶﹑超〞的竞争氛围.
二、严格常规管理.上课﹑办公﹑教案都是大家看得见，摸得着的，是教师日常工作的基本环节，这个过程流于形式，工作就没有力度，教师思想就会涣散，学校的一切工作就无从谈起.我们要严格遵循上级部门指示精神，并结合我校实际情况，严格常规管理，不搞任何特殊，一个标准对待，让教师主动地干，愿意干，心服口服地干.
三、拉大分配差距.我们要充分利用绩效这个杠杆，拉大分配差距，让教师愿意出力，多出力，而不是被动地出力.那些出力的老师，是我校生存发展的基石，他们经济上应该得到实惠，名誉上应该得到保障，同时学校也应该为他们的成长发展提供方便.
四、阳光化操作.我们要用公平﹑公正﹑公开的原则去衡量每一个教师，实践证明，不公开就会猜疑，不公正就会闹矛盾，不公平就会挫伤老师的积极性.在新的学期，我们要用同一标准，对所有的教师统一考核，折合成分数汇总，排成一溜纵队，让所有的老师都清楚地看到哪些老师出了力，哪些老师没怎么出力，哪些老师该奖，并作为下一步教职工评聘﹑晋级﹑评优﹑评模的依据.
五、提升教师综合素质.以后，我们要尽可能的给教师创造学习和培训机会，进而全面提升教职工的综合素质.社会发展日新月异，时代也对教育提出了更高的要求，我们只有与时俱进，内强素质，外树形象，才能在竞争中立于不败之地.我们只有加强自身修养，广泛涉猎知识，因人而异，因材施教，才能完成时代赋予我们的神圣使命.
老师们，事实证明，和则两利，散则两伤，大的失误往往起源于不起眼的小事.我们要在思想﹑纪律﹑作风方面，自查﹑自究﹑自改，增加教师的整体凝聚力，继续保持昂扬的斗志，更好地教书育人.
谢谢大家!
教育整顿发言稿 警察篇3
在纪律整顿暨安全教育大会上的讲话
刘永丰
老师们,同学们!
大家好!
刚才,我跟大家一起听了赵主任对近期学生违纪现象的分析并对同学们进行了安全教育。看到同学们都能够认真听,认真记,我感到由衷的高兴,在此我真心的期望你们能够在二中这片热土上茁壮成长、学业有成!
根据会议安排,由我宣读《王屋二中违纪学生纪律教育处罚条例》及违纪学生的处分决定。
“国有国法,家有家规,校有校纪”是同学们耳熟能详的一句话,良好的纪律是每位同学在学校正常学习、愉快生活的保证,好的环境、好的秩序,必须靠严明的纪律,靠严格的规章制度来维持。作为中学生,必须遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,作为二中学生,必须严格遵守《二中学生常规管理手册》,遵守学校的各种规章制度。开学以来,我们学校严格管理,严明纪律,教育教学秩序井然,校风学风班风良好。我们高兴地看到,我们二中的大部分学生能够高度自觉,严格遵守校纪校规,同学们的主流是好的。然而,我们在校园中也耳闻目睹了一些违纪现象和不良行为,我们必须坚决制止。下面我先宣读《王屋二中违纪学生纪律教育处罚条例》
王屋二中违纪学生教育管理处罚条例(试行稿
第一章:总则
第一条:为了加强学校管理,维护学校教学秩序,严肃学校纪律,预防和减少违纪行为,增强法制观念,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会新人,特制定本条例。
第二条:对违纪学生的处分,必须慎重且严格执行手续。坚持教导领先,学校配合,把违纪处理作为教育的手段。学校对违纪学生,坚持教育为主和教育与处分相结合的原则,对受处分的学生,学校领导和班主任要经常找他们谈心,要热情帮助,不应歧视。帮助他们改正缺点,错误,及时撤消处分。
第二章:处分的种类、程序、权限
第三条:根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果,偶犯还是屡犯,本人对错误的认识和态度,给予下列五种处分:(1警告;(2严重警告;(3记过;(4记大过;(5留校察看;(6回家反省改过.
第四条:各种处分由违纪学生写出书面检查,班主任在调查研究的基础上,填好有关表格、签名,连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处并经分管校长核定。处分决定后,由班主任通知家长和学生本人,做好受处分学生的思想工作,处分决定全校公布。
第五条:学生处分须经学校办公会讨论通过。
第六条:凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的,除给予纪律处分外,学生父母或其他监护人必须承担赔偿责任。
第七条:违反学校纪律有下列情形之一的,可从轻或免于处分:
(一情节轻微,不是主谋者;(二主动承认错误并及时改正者;(三主动赔偿损失者;(四检举揭发有功者。
第八条:违反学校纪律有下列情形之一者,可从重处罚:
(一有较严重后果者;(二认错态度不好者;(三对检举人,证人打击报复者;(四屡教不改(包括受处分后,又犯其它方面错误的者;(五手段恶劣,情节严重者;(六胁迫,诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者;(七嫁祸于他人者;
(八一人有两种以上违犯处分条例行为者,按较重的处分后再加重处分。
第九条:学生有下列情形之一者,给予警告或严重警告处分,扣班级量化积分5-10分,并通知家长将学生领回协助学校教育2天,并写好保证书,返校时由家长送回。
(一上课无故迟到或早退、迟交和缺交作业经多次教育不改者;(二学期内累计旷课10-20节者(迟到3次按旷课1节计算;(三破坏公共财物,公共卫生和校园绿化,后果尚不严重者;(四扰乱学校的公共秩序,不听劝阻,影响较大者;(五奇异怪装、男生留长发或抽烟经批评教育不改者;(六涂画、弄脏、撕毁标语、涂改学校的各种公告墙报造成不良后果者;(七在大型考试中有舞弊行为经批评教育不改者; (八在学校有偷窃行为者;(九在公共场所和集体活动中故意拥挤、起哄、制造混乱者;(十在校期间初次进入营业性游戏厅、网吧者; (十一不接受学生干部的正确管理,侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部者;(十二
在校期间喝酒未造成较坏影响者;(十三有其他应给予警告或严重警告处分行为者。
第十条:学生有下列行为之一者,给予记过处分,扣班级量化积分15分,并通知家长领回协助学校教育3天,并写好保证书,返校时由家长送回。
(一学期内累计旷课21-30节者;(二严重破坏课堂纪律,干扰教学,经多次教育不改者;(三在校内外有不止一次偷窃行为者;(四寻衅滋事、打架斗殴、参与打群架者;(五不服从教育管理,与教师或学校其它工作人员发生冲突,造成不良影响者;(六敲诈勒索他人财物者;(七在公共场所聚众闹事者;(八写恐吓信或用其它方法威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者;(九破坏学校花草树木、教学设施后果较严重者;(十考试中舞弊行为严重者;(十一违纪且不配合学校处理,态度恶劣者;(十二在校期间喝酒造成较坏影响者;(十三有其他应给予记过处分行为,或受过警告处分又重犯者。
第十一条:学生有下列行为之一者,给予记大过处分,扣班级量化积分20分,并通知家长领回协助学校教育5天,并写好保证书,返校时由家长送回。
(一学期内累计旷课31-40节者;(二偷窃试卷或答案,或用其他手段破坏考试;(三在校期间多次私自下河游泳者;(四身藏凶器(如匕首、三棱刀、弹簧刀、菜刀或其它管制刀具及木棍者;(五在校内外进行偷盗,情节严重,手段恶劣者;(六肆意破坏公物、破坏绿化,后果严重者;(七辱骂教职工或者有其它侮辱教职工行为者;(八纠集社会青年到校滋事,打架斗殴者;(九有其它应给予记大过处分行为或已受过处分尚未撤销又重犯第七条、第八条者。
第十二条:学生有下列行为之一者,给予留校察看处分,扣班级量化积分25分,并通知家长领回协助学校教育10天,并写好保证书,返校时由家长送回。
(一学期内累计旷课41-50节者;(二不通知家长、教师擅自离家、离校出走者;(三在社会上造成恶劣影响,严重损害学校声誉者;(四在校期间多次进入营业性网吧者;(五破坏学校安全设施,造成严重后果者;(六在记大过期间又重犯者。
第十三条:学生有下列行为者,按回家反省改过处理,并通知家长领回反省,直至改好为止。
(一学期内累计旷课达50节以上者;(二在校期间多次进入营业性网吧屡教不改者;(三聚众群殴或找校外人员报复、殴打同学造成恶劣影响者;
(四违反国家治安条例,受到国家法律追究者;(五留校察看期间,如屡教不改者;(五严重违反《中小学生守则》、破坏社会秩序、破坏国家、集体财产有严重后果、道德品质败坏、偷窃成性、激起师生公愤者。
第三章:附则
第十四条:警告、严重警告、记过、记大过四种处分在三个月后,留校察看在半年后,根据表现可考虑予以撤销处分。受处分的学生对自己的错误有较深刻的认识,并能以实际行动改正,经本人申请,班主任、年级组长签署意见,报学校政教处,经学校研究通过,准予撤销处分。
第十五条:凡给予处分的学生,其处分决定记入学生档案。撤消处分后,将其处分的决定存入学校文书档案,不记入毕业生登记表。凡受处分的学生当年度不得评为优秀学生干部、三好学生或其他积极分子。学生受到各类处分至毕业未能撤消者,暂缓发放毕业证书。
第十六条:本《条例》自公布之日起执行。
王屋二中
二○一○年十月十四日
违纪学生处分决定
经查九一班郭永胜同学自开学以来,多次违反学校纪律,殴打八年级二班赵传贵同学,并且不服从班主任管理,离校出走,上一周星期五星期后在打篮球时与八年级二班湛文杰同学发生矛盾,怀恨在心,购买管制刀具,并伙同他人伺机报复,在学校和社会上引起不良影响。现经学校讨论决定,给予郭永胜同学学校留校察看处分。
经查七二班姚鹏杰、石博林两位同学在饭场因小事大打出手,后者并叫家长来学为其护架;八一班朱志明、张新伟在寝室因小事打架,后者也叫家长前来帮忙,这两起事件都在学校引起不良影响。现经研究决定,给予以上四位同学记过处分。
经查七二班王森淼同学在课间随手通过后窗户扔饮料瓶子,打伤在教学楼后
经过的小学生,在社会上和学校引起不良影响,现经研究决定,给予王森淼同学严重警告处分。
经查九一班李亚洲同学在上课期间睡觉,老师对其进行劝阻,他不服从老师管理,顶撞老师,在学校引起不良影响。现经研究决定,给予李亚洲同学警告处分。
以上在近期发生的种种违纪现象,应该引起全校学生的高度重视。同时这些违纪学生经学校教育已经能够清醒的认识到自己的不足,并决心在以后的学习和生活中坚决改正,希望全体同学监督。
同学们,我很喜欢一首歌,是凤凰涅槃的《自由飞翔》。这首歌的歌名,她的音乐节奏,她的歌词意境,常常让我从繁杂的工作中解脱出来,进入一种跟随歌声自由飞翔的境界。崇尚自由是我们每一个人甚至每个生物与生俱来的本性,但自由总是相对的。鸟在空中翱翔,它是自由的,鱼在水中畅游,它是自由的;但如果把鸟放在水中,让鱼离开水,那么它们不但没有自由,而且很快就会死掉。人走在人行道上是自由的,但如果走在车行道上,不但没有自由可言,而且后果——聪明的同学们是不应该还让我来告诉你们的。学校的纪律,正好像车来车往的公路上的人行道,好像鱼儿离不开的清水,好像鸟儿向往的天空,让我们在纪律的天空中“自由飞翔”。最后让我们共同努力营造一个重安全,守纪律,讲卫生,比学习的和谐校园。
我的讲话完毕,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:大家好!
同学们,在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,学校作为我们接受知识的神圣殿堂,更是需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守校纪校规。
日常学习生活中,我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律,举止文明、礼貌待人;认真上课、自觉完成作业;有序活动、爱护公物等等。正因为有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处,让我们能在洁净美丽的校园内享受到学习与生
活的快乐。但同时我们也看到在校园中出现了一些不和谐的音符：上课铃响之后，有的同学 还在教学楼外磨磨蹭蹭，教室里还没有保持安静，课前的准备工作还没做好；个别同学上课 不认真听讲、注意力不集中，集合队伍时讲话；课间休息时，有的同学在教学楼内互相追逐 打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑、果皮果核等等；一个同学的不良行为，往往影响了整 个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象。同样，我们每一位同学 的举止言行展现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱。因此，学校要发展，班级要进步，需 要我们每一个同学的共同努力。 今天我想说，只要我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个 小细节做起，那么我们离成功的目标一定会越来越近。改掉喜欢在走廊上奔跑、喧哗的坏习 惯， 改为轻声慢步地过走廊； 能主动弯腰捡一捡地上的纸片， 保持校园的清洁； 老师讲课时， 不做小动作，聚精会神地听讲、积极举手发言等等。时刻提醒自己是否遵守了纪律，时刻反 思自己做得是否符合中学生日常行为规范， 自己的所作所为是否为班级争了光、 为学校争了 光。相信有我们发自内心的时刻自我提醒和规范，我们的纪律一定会向着更好的方向进步。 同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑 道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩 序更加井然；有了它，我们的生活更加灿烂；有了它，我们攀登的脚步更加坚实。 同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从 现在做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的新时代的中学生。与纪律 同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。