• 小学语文“革命文化”题材课文的教学(2024-04-20 02:52:07)

    尹蕾摘 要:传承与理解文化,建立文化自信,是语文教学的重要目标,“革命文化”是文化自信的重要源头。为

  • 提高小学语文课外阅读有效性的实践与研究(2024-04-20 02:52:07)

    连星星摘 要:阅读教学能够拓展课堂资源,是教育中开阔学生视野的重要环节,对于小学生来讲,课外阅读则是

  • 浅谈小学语文综合性学习(2024-04-20 02:52:07)

    何婷婷摘 要:伴随着新课改的实施和不断深入,我国的教育模式有了全新的变化。在小学教学活动中,语文教学

  • 基于情境教学的小学语文单元整合教学策略探讨(2024-04-20 02:52:07)

    周欣摘 要:在新课改不断深入推行的背景下,小学语文教材中的内容也发生了变化,每个单元的课文之间都存在

  • 小学语文阅读教学的实践与探究(2024-04-20 02:52:07)

    李瑞摘 要:从学生长远发展的角度来看,阅读对于学生的影响不仅体现在知识面的拓展上,还体现在思考维度的

  • 在小学语文教学中应用趣味识字教学措施的分析(2024-04-20 02:52:07)

    摘要:识字教学是小学语文教学中基础且重要的一环,学生只有掌握了一定的汉字量,才能更好地参与后续的阅读

  • 小学语文阅读教学中劳动教育的渗透(2024-04-20 02:52:07)

    摘要:“五育并举”理念下,劳动教育作为国民教育体系中的重要内容,对于引导学生健康成长具有十分重要的价

  • “双减”背景下构建小学语文高效课堂的策略(2024-04-20 02:52:07)

    胡艳芳摘要:随着教育体制的改革和发展,语文课堂教学方法变得越来越多样化,基于双减政策的高效课堂构建成

  • 微课在小学语文不同文本教学中的运用探析(2024-04-20 02:52:07)

    丘飞红摘要:随着信息技术的发展,将微课与不同的语文文本教学结合起来,实现信息技术与教育高度融合。文章

  • 小学语文的减负提质有效教学策略研究(2024-04-20 02:52:07)

    杨雪晴摘要:当前,在新的形势下,如何“减负增效”,是当前我国小学语文教育面临的一个现实问题。“减负增

  • 浅析双减背景下小学语文高效课堂构建策略(2024-04-20 02:52:07)

    蔡巧英摘要:双减政策要取得成效,不能仅聚焦在作业和校外培训两个方面,更要加强学生课后服务、减轻学生考

  • 对小学语文写作教学的探讨(2024-04-20 02:52:07)

    李红波摘要:写作教学在语文教学中是一项非常重要的内容,它的目的在于培养学生的语言组织和表达能力。如何

  • 视觉素养在小学语文写作教学中的价值与运用分析(2024-04-20 02:52:07)

    朱晓芳摘要:将视觉素养应用于小学高年级的作文教学,主要是通过视觉的感知来教会学生的阅读;运用可视化的

  • 谈谈小学语文阅读教学中小组合作教学的实施方法(2024-04-20 02:52:07)

    曾艳金摘要:小组合作教学模式作为一种广泛应用的教学手段,被合理渗透到各个学科教学之中,并且其具有互动

  • 小学语文综合性学习中的情感培养策略(2024-04-20 02:52:07)

    李秀楠摘要:随着新课标改革的不断深化,综合性学习在小学语文教学中得到有效利用,并取得显著的教学成果。

  • 朗读在小学语文教学中的作用(2024-04-20 02:52:07)

    张凤琼《小学语文课程标准》指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”因为朗读能力的培养有助于发展

  • 小学语文教学中群文阅读开展策略简析(2024-04-20 02:52:07)

    喻娟摘要:群文阅读是学生语文学习的重要形式,也是指导学生积累基础知识、拓展学习视野的重要渠道。小学阶

  • 浅析德育视野下的小学语文双减课堂构建策略(2024-04-20 02:52:07)

    高畅摘要:当今小学生的课业压力主要来源于激烈的升学竞争,同时家长也给孩子施加了许多压力。对此,教师应

  • 试析小学语文核心素养课堂构建策略(2024-04-20 02:52:07)

    徐丽珍摘要:小学语文核心素养的引入,使得语文课堂教学从“知识、技术”的角度转向了“能力、思维、情感”

  • 浅析课外阅读在小学语文教学中的重要性(2024-04-20 02:52:07)

    胡金霞摘要:在新课程改革持续推进的背景下,课外阅读教学作为学生素养培养工作的主要策略,逐步获得了更多

  • 敬业优秀护士主要先进事迹材料6篇(2024-04-20 02:52:07)

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