2021大二生入党申请书1000字
20XX大二生入党申请书1000字 本文关键词：入党申请书，XX，大二生
20XX大二生入党申请书1000字 本文简介：20XX大二生入党申请书1000字敬爱的党组织：我自愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党从马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、******三个代表作为自己的行动指南。中国共产党领
20XX大二生入党申请书1000字 本文内容：
20XX大二生入党申请书1000字
敬爱的党组织：
我自愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党从马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、******三个代表作为自己的行动指南。
中国共产党领导全国各族人民，在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中，取得了新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济，政治和文化;十一届三中全会以来，党总结正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实现改革开放，把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色的主义的理论和政策、路线、方针，开创了社会主义事业发展的新时期。总之，没有中国共产党，就没有中国革命的胜利与社会主义建设成功。
作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，时刻争做一名优秀团员。
升入大学以来，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取做到以下几点：
一、思想上严格要求自己，在平时多学有关党的理论知识，多研究实事，时刻与党中央保持一致，用一名党员的标准来要求自己，争取做到身未入党思想先入党。
二、努力学习文化知识，对于所学的每一种都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，争取每一科都达到“优“，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
三、积极参加校、班的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，兼顾校、班的利益，真正起到先锋模范作用。
四、在平时的日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。
我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成为一名党员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权力和义务，争做一名优秀党员。
如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，争取早日成为一名党员。
请党组织考验我!
篇2：高二生物备课组教学计划
高二生物备课组教学计划 本文关键词：教学计划，高二，生物，备课组
高二生物备课组教学计划 本文简介：2012-2013学年上学期高二生物备课组计划高二生物备课组为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们高二生物备课组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强备课组建设。（一）务实创新，进行高中生物新课堂教学研究1、利用备课组活动时间，开展集体备课，每次研讨备课
高二生物备课组教学计划 本文内容：
2012-2013学年上学期高二生物备课组计划
高二生物备课组
为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们高二生物备课组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强备课组建设。
（一）务实创新，进行高中生物新课堂教学研究
1、利用备课组活动时间，开展集体备课，每次研讨备课都有中心内容和中心发言人。
2、积极开设公开课、研讨课。我组老师坚持每个学期每人至少完成一次公开课。
3、开发课程资源，每位教师根据自己的实际情况，经组内讨论后统一编写相应的教学案。
（二）坚持不懈做好常规教学
1、按照学校教学常规、教学计划认真开展活动。
2、按照学校和教学要求，深入研究教材教法，认真备好、上好每一节课。
3、坚持认真说-听-评-案例分析，不断提高教学水平。
4、每周一次集体备课，有内容，有中心发言人，有确定的时间（周五）地点（二楼电子备课室），并有记载。
5、做到全组“三统一”，即教学进度、内容、教学案做到统一。
6、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究气氛浓厚。
（三）做好期中、期末考试和学科竞赛
按照合作体制定的教学进度，按时完成和阶段的教学任务，认真备考，希望在联考中取得好成绩。本学期还要进行生物学科竞赛，我组老师将合理安排，精心准备，全力以赴，希望最终能取得较理想的成绩。
（四）迎接高中生物学业水平考试。
在本学期，生物学业水平考试将如期而至。我组老师应早做准备，及早关注班级里生物学习有困难的学生与文科班学生，多些关心与帮助，以提高考试优秀率和合格率。
（五）本学期教学进度
2011级高二上学期（
生物
）学科周教学计划
预备周（8.19--8.26）
必修3第2章第2节
必修3第2章第2节
必修3第2章第2节习题
必修3第2章第3节
必修3第2章第3节
必修3第2章第3节习题
第一周（8.27--9.2）
必修3第2章第4节
必修3第2章第4节
必修3第2章第4节
必修3第2章第4节
必修3第2章第4节习题
必修3第2章第4节习题
第二周（9.3--9.9）
必修3第2章章测试
必修3第2章章测试
必修3第2章章测试
必修3第3章第1节
必修3第3章第1节
必修3第3章第1节习题
第三周（9.10--9.16）
教师节
必修3第3章第2节
必修3第3章第2节
必修3第3章第2节习题
必修3第3章第3节
必修3第3章第3节习题
第四周（9.17--9.23）
必修3第3章章测试
必修3第3章章测试
必修3第3章章测试
必修3第1章--第3章综合测试
必修3第1章--第3章综合测试
必修3第1章--第3章综合测试
第五周（9.24--9.30）
段考一
段考一
段考一
段考一试卷讲评
段考一试卷讲评
段考一试卷讲评
第六周（10.1--10.7）
十、一休息
必修3第4章第1节
必修3第4章第1节
必修3第4章第1节习题
必修3第4章第2节
必修3第4章第2节习题
第七周（10.8--10.14）
必修3第4章第3节
必修3第4章第3节
必修3第4章第3节习题
必修3第4章第4节
必修3第4章第4节
必修3第4章第4节习题
第八周（10.15--10.21）
必修3第4章章测试
必修3第4章章测试
必修3第4章章测试
必修3第4章章测试
必修3第4章章测试
必修3第4章章测试
第九周（10.22--10.28）
期中考试复习
期中考试复习
期中考试复习
期中考试复习
期中考试复习
期中考试复习
第十周（10.29--11.4）
期中考试
期中考试
期中考试
期中考试试卷讲评
期中考试试卷讲评
期中考试试卷讲评
第十一周（11.5--11.11）
必修3第5章第1节
必修3第5章第1节
必修3第5章第1节习题
必修3第5章第2节
必修3第5章第2节
必修3第5章第2节习题
第十二周（11.12--11.18）
必修3第5章第3节
必修3第5章第3节习题
必修3第5章第4节
必修3第5章第4节习题
必修3第5章第5节
必修3第5章第5节习题
第十三周（11.19--11.25）
必修3第5章章测试
必修3第5章章测试
必修3第5章章测试
必修3第5章章测试
必修3第5章章测试
必修3第5章章测试
第十四周（11.26--12.2）
必修3第6章第1节
必修3第6章第2节
必修3第6章章测试
必修3第4章--第6章综合测试
必修3第4章--第6章综合测试
必修3第4章--第6章综合测试
第十五周（12.3--12.9）
段考2
段考2
段考2
段考2试卷讲评
段考2试卷讲评
段考2试卷讲评
第十六周（12.10--12.16）
学业水平考试备考复习--必修1
学业水平考试备考复习--必修1
学业水平考试备考复习--必修1
学业水平考试备考复习--必修1
学业水平考试备考复习--必修2
学业水平考试备考复习--必修2
第十七周（12.17--12.23）
学业水平考试备考复习--必修2
学业水平考试备考复习--必修2
学业水平考试备考复习--综合复习
学业水平考试备考复习--综合复习
学业水平考试备考复习--综合复习
学业水平考试备考复习--综合复习
第十八周（12.24--12.30）
学业水平考试备考复习--综合复习
学业水平考试备考复习--综合复习
学业水平考试备考复习--综合复习
学业水平考试
学业水平考试
学业水平考试
第十九周（12.31--1.6）
期末考试备考复习
期末考试备考复习
期末考试备考复习
期末考试备考复习
期末考试备考复习
期末考试备考复习
第二十周（1.7--1.13）
期末考试
期末考试
期末考试
篇3：初二生物动物总结
初二生物动物总结 本文关键词：动物，生物
初二生物动物总结 本文简介：动物类群主要特征常见动物鱼类生活在水中，体表常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。鲫鱼、青鱼、带鱼腔肠动物结构简单，有口无肛门（无脊椎动物）海蜇、海葵、珊瑚虫软体动物身体柔软，通常靠贝壳来保护身体（无脊椎动物）鱿鱼、河蚌、扇贝甲壳动物体表长有质地较硬的甲（无脊椎动物）虾、蟹、水蚤环
初二生物动物总结 本文内容：
动物类群
主要特征
常见动物
鱼类
生活在水中，体表常被有鳞片，
用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
鲫鱼、青鱼、带鱼
腔肠
动物
结构简单，有口无肛门
（无脊椎动物）
海蜇、海葵、珊瑚虫
软体
动物
身体柔软，通常靠贝壳来保护身体
（无脊椎动物）
鱿鱼、河蚌、扇贝
甲壳
动物
体表长有质地较硬的甲
（无脊椎动物）
虾、蟹、水蚤
环节
动物
身体由许多相似的环状体节构成
（无脊椎动物）
蚯蚓、沙蚕、
水蛭
哺乳
动物
体表被毛、胎生、哺乳
兔、狼、狗等等
鸟类
体表被覆羽毛、前肢变成翼、具有迅速飞翔的能力、身体内有气囊、体温高而恒定
大雁、蜂鸟、家鸽
昆虫
身体分为头、胸、腹三部分；头上有分节的触角；胸部长有3对足、2对翅膀；体表有外骨骼（无脊椎动物）
蝗虫、蜻蜓、蚊子
节肢动物
身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节（无脊椎动物）
蜘蛛、蜈蚣、蟹
两栖动物
幼体生活在水中、用鳃呼吸；幼体经变态发育形成成体；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
青蛙、蟾蜍、娃娃鱼