B1级材料材料燃烧性能等级与保温材料
B1级材料材料的燃烧性能等级与保温材料 本文关键词：材料，保温材料，燃烧，等级，性能
B1级材料材料的燃烧性能等级与保温材料 本文简介：B1级材料材料的燃烧性能等级与保温材料EPS保温板、挤塑板等外墙外保温材料可以是B1级也可以是B2级，这里的B1、B2指的是该种材料的燃烧性能等级。我国建筑材料的燃烧性能等级分为A级、B1级、B2级、B3级。A不燃材料B1难燃材料B2可燃材料B3易燃材料（国家技术监督局1997-04-04批准199
B1级材料材料的燃烧性能等级与保温材料 本文内容：
B1级材料
材料的燃烧性能等级与保温材料
EPS保温板、挤塑板等外墙外保温材料可以是B1级也可以是B2级，这里的B1、B2指的是该种材料的燃烧性能等级。我国建筑材料的燃烧性能等级分为A级、B1级、B2级、B3级。
A
不燃材料
B1
难燃材料
B2
可燃材料
B3
易燃材料（国家技术监督局1997-04-04
批准
1997-10-01
实施）
GB
8624－1997
4
不燃类材料（A
级）
4.1
A
级匀质材料
按GB/T5464
进行测试，其燃料性能应达到：
a)
炉内平均温升不超过50℃；
b)
试样平均持续燃烧时间不超过20s；
c)
试样平均质量损失率不超过50％。
4.2
A
级复合（夹芯）材料
达到下述各项要求的材料，其燃烧性能定为A
级。
a)
按GB/T8625
进行测试，每组试件的平均剩余长度≥35cm（其中任一试件的剩余长度>20cm）且每次测试的平均烟气温度峰值≤125℃，试件背面无任何燃烧现象；
b)
按GB/T8627
进行测试，其烟密度等级（SDR）≤15；
c)
按GB/T14402
和GB/T14403
进行测试，其材料热值≤4.2MJ/kg，且试件单位面积的热释放量≤16.8MJ/m2；
d)
材料燃烧烟气毒性的全不致死浓度LC0≥25mg/L。
5
可燃类材料（B
级）
5.1
B1
级材料
达到下述各项要求的材料，其燃烧性能定为B1
级。
a)
按GB/T8626
进行测试，其燃烧性能应达到GB/T8626
所规定的指标，且不允许有燃烧滴落物引燃滤纸的现象；
b)
按GB/T8625
进行测试，每组试件的平均剩余长度≥15cm(其中任一试件的剩余长度>0cm)且每次测试的平均烟气温度峰值≤200℃；
c)
按GB/T8627
进行测试，其烟密度等级（SDR）≤75。
5.2
B2
级材料
按GB/T8626
进行测试，其燃烧性能应达到GB/T8626
所规定的指标，且不允许有燃烧滴落物引燃滤纸的现象。
5.3
B3
级材料
不属于B1
和B2
级的可燃类建筑材料，其燃烧性能定为B3
级。
外墙外保温材料与燃烧性能等级
XPS挤塑聚苯乙烯保温板（B1级
B2级）
（全称挤塑聚苯乙烯泡沫板，简称挤塑板，又名XPS板，挤塑聚苯板）
XPS挤塑聚苯乙烯保温板是一种集保温、抗渗、抗压性能于一身的新型建材；其优越的性能是传统保温材料无法比拟的，适用于各类土木、道路、建筑墙体、地面、屋面等的保温。
产品特征
1、绝热保温性能优越导热系数0.029W／mK，其他保温材料无法与之相比；
2、耐久性强稳定持久的物化结构几乎不老化，其稳定性大于50年；
3、防水性好以其独特的结构加之材料本身不吸水，具有极佳的抗水性；
4、抗压强度高在密度不大于40Kg／m3的情况下抗压强度可超过350KPa；
5、良好的阻燃性可根据用户的需求生产B2型（阻燃型），B2型（自熄型）产品；
6、方便的使用性重量轻、节约运输成本，易切割、安装便捷。
产品特征
商标
XPS
EPS
型号
B1级
B2级
规格
按客户要求制定规格
产量
150立方/日
价格
420元/立方
B1级保温板EPS聚苯板
1、EPS板（又称苯板）是可发性聚苯乙烯板的简称。是有原料经过预发、熟化、成型、烘干和切割等制成。它既可制成不同密度、不同形状的泡沫制品，又可以生产出各种不同厚度的泡沫板材。广泛用于建筑、保温、包装、冷冻、日用品，工业铸造等领域。也可用于展示会场、商品橱、广告招牌及玩具之制造。目前为适应国家建筑节能要求主要应用于墙体外墙外保温、外墙内保温、地暖。
2、EPS板保温体系是由特种聚合胶泥、EPS板，耐碱玻璃纤维网格布称和饰面材料组成。集保温、防水、防火，装饰功能为一体的新型建筑构造体系。该技术将保温材料置于建筑物外墙外侧，不占用室内空间，保温效果明显，便于设计建筑外形。
3、EPS泡沫是一种热塑性材料，每立方米体积内含有300-600万个独立密闭气泡，内含空气的体积为98%以上，由于空气的热传导性很小，且又被封闭于泡沫塑料中而不能对流，所以EPS是一种隔热保温性能非常优良的材料。
用途：用于建筑内外墙保温、地热采暖、冷库、冷藏室、轻体房、低温箱、保鲜箱
产品规格（mm）：
常规尺寸：1250×6000×600
1000×2000×500
常规厚度：0.5-600
技术指标
密度（kg/m3）：15-30
导热系数（W/mh）：0.041
抗拉强度（kg/m2）：2.5-3.5
尺寸稳定性使用温度（℃）：+70
篇2：2020大学生党性分析材料1000字
20XX大学生党性分析材料1000字 本文关键词：党性分析材料，大学生，XX
20XX大学生党性分析材料1000字 本文简介：20XX大学生党性分析材料1000字入党申请书《20XX大学生党性分析材料1000字》，供大家阅读参考。本人自从20xx年12月28日加入中国共产党以来时刻按照一名党员的标准检讨自己，牢记自己是一名党员，可是在实际工作和学习中，仍旧存在着不足，亟待改进。一、存在的问题(一)在学习方面，从20XX年七
20XX大学生党性分析材料1000字 本文内容：
20XX大学生党性分析材料1000字
入党申请书《20XX大学生党性分析材料1000字》，供大家阅读参考。
本人自从20xx年12月28日加入中国共产党以来时刻按照一名党员的标准检讨自己，牢记自己是一名党员，可是在实际工作和学习中，仍旧存在着不足，亟待改进。
一、存在的问题
(一)在学习方面，从20XX年七月我走出了大学的校门，由于就业的压力，刚参加工作时的不适应，那段时间放松了自我学习，本来在学校所学的知识就不够扎实，工作后也没有及时巩固，现在专业知识已经从我的强项转化成了弱项。新的工作环境又要求我有新的业务能力，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，忽视了知识能力的培养再造。学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，自己放宽了自己,不是力求全面发展，而是满足于应付本职。原本在学校里学的理论知识在实际工作中运用起来也并非想像中的那么容易，需要不断的积累与改进。
(二)在工作方面，刚刚参加工作，新的工作岗位有许多新的情况，从一名大学生到一个农村基层工作者的角色转变，在农业知识匮乏，不了解农村生活习惯的情况下，工作很难做到尽善尽美，也致使我对待工作要求不够严格，不能从时时处处争一流的标准上去把握，存在临时观点，应付工作多，创新少，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为为人民服务是永无止境的。
(三)在思想方面，前一阵子组织关系的转接，我没能及时参加我们党组织的会议和活动，学习中央的各项精神更是不够深入透彻。有时在思想深处还掺杂着私心杂念，无私奉献上做得还不够好，在服务意识上有时掺杂个人情绪，心情好时态度就好，心情坏时态度就差，“全心全意为人民服务”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把上级领导和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害群众的根本利益。
二、改进措施
(一)加强学习，提高业务水平。做为农村书记的助理要为领导排忧解难，为农民办事，没有相应的业务能力是不行的，必须了解农业生产生活的情况，努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会以及新农村建设的基础知识，掌握能够服务于农民的现代科技农业知识，不但要传播科学的农业生产方法，更要在实践中用科学的理论指导农民发家致富，做好农民的贴心人、领路人。
(二)严以律己、甘于奉献。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，与时俱进、开拓创新。认真做好上面安排的各项工作，除去敷衍了事的思想，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，学用结合，不断增强为人民服务的本领。
(三)要持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表“重要思想和党的十六大精神，系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。
总之，我将抓住这次对自己进行党性分析机遇，反省自己的不足之处，找出原因和改进的方法，严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力求自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，请领导和同志们监督我。
篇3：乐园学校重大事项请示报告制度等材料
乐园学校重大事项请示报告制度等材料 本文关键词：请示，重大事项，制度，乐园，材料
乐园学校重大事项请示报告制度等材料 本文简介：乐园学校重大事项请示报告制度为了进一步加强和规范紧急重大事项的管理工作，确保主管领导及时准确地掌握并妥善处置紧急重大事项，避免工作失误，特建立重大事项报告制度，使人人明确责任，保证我校各项工作安全、和谐、全面地发展。一、报告内容1、上级领导、主管部门交办的重要事项及完成情况；2、下级请示、报告的重要
乐园学校重大事项请示报告制度等材料 本文内容：
乐园学校重大事项请示报告制度
为了进一步加强和规范紧急重大事项的管理工作，确保主管领导及时准确地掌握并妥善处置紧急重大事项，避免工作失误，特建立重大事项报告制度，使人人明确责任，保证我校各项工作安全、和谐、全面地发展。
一、报告内容
1、上级领导、主管部门交办的重要事项及完成情况；
2、下级请示、报告的重要事项；
3、突发性事件、事故、问题；
4、领导干部发生违法违纪行为或工作中出现重大失误情况；
5、需要报告的其他重大事项。
二、重大事项报告程序和要求
1、学校各处室成员及办事人员体员工要做到事前有请示，事后有报告，保证领导对工作进展情况做到心中有数；
2、实行逐级报告制度。请示报告要坚持分级负责，逐级报告的原则，凡属职权范围的工作，要各负其责，认真落实，凡重大问题本级无权决定的，要逐级报告，不得超越权限；
3、重大突发事件或事故应紧急报告，无论什么时间，必须在第一时间（1小时内）报告上级主管领导，一般事故要及时（4小时内）报告；可先用电话口头报告，然后再补报文字报告，来不及报送详细情况的，可先进行初报，然后根据事态进展和处理情况，随时进行续报；
4、凡领导交办的事情，都必须坚决执行，认真落实，不打折扣，确实遇到困难应及时报告，不能有抵触行为；
5、报告事项由受理人审批或请示有关领导后审批。急事及时批复，其它事项三天内批复。特殊情况或按规定需要上报的事项由学校行政会会议研究确定。
三、纪律与监督
1、上级负责人对下级报告的重要事项，属自身职责范围的要及时答复或处理，自身难以决断的，要及时上报，因自身答复不及时或处理不当或应上报而没上报的，造成后果必须追究当事人责任。
2、报告对象必须及时按要求如实报告，并严格按批复意见办事，如未按批复意见办理的，视情节轻重给予纪律处分。
3、对一些影响全局的突发事件，本部门或当事人无论什么原因，没有及时上报而造成严重后果的，必须追究当事人和部门负责人的责任。
4、重大事项报告情况，应按有关要求办理。该上报的要及时上报。
本制度自下发之日起执行。
乐园学校
2012年2月