2021大学生转正思想汇报：春雨濛濛，精神永存
20XX大学生转正思想汇报：春雨濛濛，精神永存 本文关键词：春雨，思想汇报，转正，永存，精神
20XX大学生转正思想汇报：春雨濛濛，精神永存 本文简介：20XX大学生转正思想汇报：春雨濛濛，精神永存敬爱的党组织：4月26日上午，党课学习班的组员一起参观了位于洪山脚下的施洋烈士陵园。在参观之前，我在网上仔细查看了施洋烈士的生平，并且深深地被他的革命奋斗史所感动。施洋，字伯高。1915年，施洋就读于湖北私立法政专门学校。1917年毕业后，他与武汉法学界
20XX大学生转正思想汇报：春雨濛濛，精神永存 本文内容：
20XX大学生转正思想汇报：春雨濛濛，精神永存
敬爱的党组织：
4月26日上午，党课学习班的组员一起参观了位于洪山脚下的施洋烈士陵园。在参观之前，我在网上仔细查看了施洋烈士的生平，并且深深地被他的革命奋斗史所感动。
施洋，字伯高。1915年，施洋就读于湖北私立法政专门学校。1917年毕业后，他与武汉法学界人士组织法政学会，主张律师应是保障人权，伸张公理的工具。因此他将他的收入大部用来为广大劳工打官司，被广大平民称为“劳工律师”。律师的职务是高尚的，神圣的，在某种意义上讲，律师是保护弱势群体的，尤其在白色恐怖的年代，法制还不健全，中国太需要这样为普通百姓伸张正义的律师。可见，革命党人的志向总是崇高的。1919年五四运动爆发后，施洋以武汉律师公会副会长的名义，召开紧急会议，提议发通电，支持学生爱国行动。1920年秋，施洋在武汉参加了中国***早期成立的马克思学说研究会。同时，他还深入产业工人居住区，了解工人疾苦，参与创办工人夜校和工人子弟学校，宣传“劳工神圣”和社会主义。1922年6月，施洋加入中国***。1923年2月4日，京汉铁路工人举行总罢工。2月7日晚，施洋被反动军警逮捕。在敌人的法庭上，施洋慷慨陈词，怒斥反动军阀镇压工人运动的滔天罪行，表现了一个***员的大无畏革命气概。这就是真正的中国***，他们坚持自己的信仰，不畏强权，敢于直面现实，永远朝着正义的方向。在狱中，他苦中作乐，积极乐观地面对生活，留下《狱中七日记》等文字。2月15日凌晨（腊月卅日），施洋被敌人秘密杀害于洪山脚下。临刑前施洋大义凛然地说：“你们杀了一个施洋，还有千百个施洋！”，和很多革命先烈一样，施洋烈士表现了一个***员视死如归的革命精神，时年仅34岁。英年早逝，多么令人惋惜，可是他的乐观坚定，他为普通百姓服务的精神却长存，闪光在我们的记忆最深处。
我早早来到了大家约定的地点，天空下着小雨，似乎正是为了应和我此时的心情，对施洋烈士的敬仰之情让我有些感伤，如今我站在他的塑像前，细细凝望，看同是革命领袖的董必武先生的题词：二七工仇血史留，吴肖遗臭万千秋，律师应仗人间义，身殉名存烈士倦。写出了他的一生，却写不出他的志士豪情。
继续往前走，拾级而上，是巍然挺立的纪念碑，被瞻仰的人们的鲜花环绕，我们恭敬地对着纪念碑默哀。作为一名***员，在国家和民族的生死存亡之际，施洋肩负起了一名优秀***员的使命与责任，用热血扞卫着人民群众的利益和自由平等。现在我们处在和平年代，在中国***的领导下，我们过着安宁幸福的生活，但我们应该以施洋同志为榜样，牢记全心全意为人民服务的宗旨，想人民所想，急人民所急，多为人民办实事，始终为广大人民群众谋利益。作为积极分子，我们应该努力提高我们的思想境界，争取早日成为***的一员，尽自己的最大努力为党的事业奋斗终生。
汇报人：
20XX年5月5日
篇2：2020年3月入党思想汇报范本：春雨濛濛，精神永存
20XX年3月入党思想汇报范本：春雨濛濛，精神永存 本文关键词：春雨，思想汇报，永存，入党，精神
20XX年3月入党思想汇报范本：春雨濛濛，精神永存 本文简介：20XX年3月入党思想汇报范本：春雨濛濛，精神永存敬爱的党组织：党课学习班的组员一起参观了位于洪山脚下的施洋烈士陵园。在参观之前，我在网上仔细查看了施洋烈士的生平，并且深深地被他的革命奋斗史所感动。施洋，字伯高。1915年，施洋就读于湖北私立法政专门学校。1917年毕业后，他与武汉法学界人士组织法政
20XX年3月入党思想汇报范本：春雨濛濛，精神永存 本文内容：
20XX年3月入党思想汇报范本：春雨濛濛，精神永存
敬爱的党组织：
党课学习班的组员一起参观了位于洪山脚下的施洋烈士陵园。在参观之前，我在网上仔细查看了施洋烈士的生平，并且深深地被他的革命奋斗史所感动。
施洋，字伯高。1915年，施洋就读于湖北私立法政专门学校。1917年毕业后，他与武汉法学界人士组织法政学会，主张律师应是保障人权，伸张公理的工具。因此他将他的收入大部用来为广大劳工打官司，被广大平民称为“劳工律师”。律师的职务是高尚的，神圣的，在某种意义上讲，律师是保护弱势群体的，尤其在白色恐怖的年代，法制还不健全，中国太需要这样为普通百姓伸张正义的律师。可见，革命党人的志向总是崇高的。1919年五四运动爆发后，施洋以武汉律师公会副会长的名义，召开紧急会议，提议发通电，支持学生爱国行动。1920年秋，施洋在武汉参加了中国共产党早期成立的马克思学说研究会。同时，他还深入产业工人居住区，了解工人疾苦，参与创办工人夜校和工人子弟学校，宣传“劳工神圣”和社会主义。1922年6月，施洋加入中国共产党。1923年2月4日，京汉铁路工人举行总罢工。2月7日晚，施洋被反动军警逮捕。在敌人的法庭上，施洋慷慨陈词，怒斥反动军阀镇压工人运动的滔天罪行，表现了一个共产党员的大无畏革命气概。这就是真正的中国共产党员，他们坚持自己的信仰，不畏强权，敢于直面现实，永远朝着正义的方向。在狱中，他苦中作乐，积极乐观地面对生活，留下《狱中七日记》等文字。2月15日凌晨(腊月卅日)，施洋被敌人秘密杀害于洪山脚下。临刑前施洋大义凛然地说：“你们杀了一个施洋，还有千百个施洋!”，和很多革命先烈一样，施洋烈士表现了一个共产党员视死如归的革命精神，时年仅34岁。英年早逝，多么令人惋惜，可是他的乐观坚定，他为普通百姓服务的精神却长存，闪光在我们的记忆最深处。
我早早来到了大家约定的地点，天空下着小雨，似乎正是为了应和我此时的心情，对施洋烈士的敬仰之情让我有些感伤，如今我站在他的塑像前，细细凝望，看同是革命领袖的董必武先生的题词：二七工仇血史留，吴肖遗臭万千秋，律师应仗人间义，身殉名存烈士倦。写出了他的一生，却写不出他的志士豪情。
继续往前走，拾级而上，是巍然挺立的纪念碑，被瞻仰的人们的鲜花环绕，我们恭敬地对着纪念碑默哀。作为一名共产党员，在国家和民族的生死存亡之际，施洋肩负起了一名优秀共产党员的使命与责任，用热血扞卫着人民群众的利益和自由平等。现在我们处在和平年代，在中国共产党的领导下，我们过着安宁幸福的生活，但我们应该以施洋同志为榜样，牢记全心全意为人民服务的宗旨，想人民所想，急人民所急，多为人民办实事，始终为广大人民群众谋利益。作为积极分子，我们应该努力提高我们的思想境界，争取早日成为共产党的一员，尽自己的最大努力为党的事业奋斗终生。
汇报人：XXX
篇3：幼儿园中班语言活动教案：春雨的色彩
幼儿园中班语言活动教案：春雨的色彩 本文关键词：春雨，中班，教案，幼儿园，色彩
幼儿园中班语言活动教案：春雨的色彩 本文简介：幼儿园中班语言活动教案：春雨的色彩一、活动目标(一)认知目标1．通过电教手段，让幼儿欣赏散文中优美的意境，理解散文含义，学习新词：“万紫千红”、“色彩”，丰富幼儿的想像。2．学习用优美的语言描述春天的景色，知道春雨绵绵是春天独有的景致，并用自己的话完整地表达出来，培养幼儿思维的流畅性。3．学习观察春
幼儿园中班语言活动教案：春雨的色彩 本文内容：
幼儿园中班语言活动教案：春雨的色彩
一、活动目标
(一)认知目标
1．通过电教手段，让幼儿欣赏散文中优美的意境，理解散文含义，学习新词：“万紫千红”、“色彩”，丰富幼儿的想像。
2．学习用优美的语言描述春天的景色，知道春雨绵绵是春天独有的景致，并用自己的话完整地表达出来，培养幼儿思维的流畅性。
3．学习观察春雨的颜色，培养幼儿思维的批判性、求异性和发散性。
(二)情感目标
通过伴随优美的音乐朗诵散文，培养幼儿对文学语言的感受力和欣赏力。
(三)人格目标
通过让幼儿积极学习从不同角度观察、分析事物，寻找春雨的颜色，提高幼儿探索性、兴奋性和自主性。
(四)动作技能
通过角色表演，鼓励幼儿大胆表述角色中的对话，并以抒情优美的动作进行情境表演，培养幼儿创造性的动作技能和动作协调性。
二、活动准备
(一)知识经验准备
幼儿了解春天的基本特征。
(二)环境及物质准备
利用三围空间布置春天景色，录音机、磁带、幼儿表演用的小鸟头饰若干。
三、活动过程
(一)运用电教手段，播放影片，启发幼儿说说春天的景色，丰富词语：“万紫千红”、“色彩”。
1．师：请小朋友看一看片中有些什么?(引导幼儿逐一细致观察并描绘草地、柳树、桃树、杏树、油菜地、蒲公英)
2．师：谁能说一说，它们是什么颜色的?(引导幼儿语言连贯、用词恰当，教师重点提示植物各自的色彩)学习词语：“万紫千红”、“色彩”。
3．师：春天为什么这么美?(启发幼儿明白是气温、阳光、春天等各种自然条件，促进万物生长，形成春天美丽的景色)
(二)教师制作投影片，出示小鸟，引导幼儿观察。
1．师：看，这里有几只鸟?它们是什么鸟?停在什么地方?这些小鸟在干什么?
2．师：原来小鸟都在争论一个有趣的问题，知道是什么吗?(引出主题――春雨到底是什么颜色的？
)
(三)播放配乐散文，让幼儿欣赏。
1．师：你认为他们的话对不对?
2．欣赏最后一段，师：“那你们知道春雨到底是什么颜色了吗?”
3．再次一边欣赏配乐散文录音，一边出示投影片，加深幼儿对散文的理解。
(四)角色表演。
师：小朋友，刚才小鸟们的话，你们还记得吗?现在请你们来做小鸟吧。
四、各领域渗透
艺术：学会用鲜明的色彩画出美丽的春天。
科学：了解天气的变化，认识雨的形成。
五、生活中渗透
让幼儿观察周围景色，了解春雨给大地带来的美丽。
六、环境中渗透
在音乐区设置各种小鸟头饰，让幼儿进行表演。
七、家庭中渗透
建议家长多让幼儿观察一些自然景色，多接触大自然。
八、活动评价。(来源：屈老师教案网)
屈老师