关于部队党史和党性教育心得体会【六篇】

部队是指军队中团及团以上建制单位的通称， 以下是为大家整理的关于部队党史和党性教育心得体会6篇 , 供大家参考选择。

部队党史和党性教育心得体会6篇

【篇1】部队党史和党性教育心得体会

党史党性教育心得体会_读后感_心得体会

学习党性心得体会

通过学习使我更加明确我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大人民的根本利益。这“三个代表”的要求，是根据我们党的性质、宗旨和历史经验、现实需要提出来的，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我们加强新时期党的建设的基本方针。我们所做的各项工作都要贯彻落实“三个代表”的要求，要经常检查所做的工作，是否符合“三个代表”的要求，符合的要坚持，不符合的要勇于实事求是的纠正。

在新时期做好各项工作，对思想工作作风应进一步强调，应当完全符合新时期的要求，才能跟得上改革开放的新形势。解放思想、实事求是，是马克思主义活的灵魂。这是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器。中国改革和发展的历程就是在邓小平理论的指导下，坚持一切从实际出发，解放思想、实事求是，不断探索创新，从而不断推进建设有中国特色社会主义事业，如果没有全党的解放思想、实事求是，就不可能有改革开放和现代化建设一系列的政策，也就不可能有今天事业发展的大好局面。解放思想、实事求是，就是为我们党和国家的事业不断适应国情与时代、形势与任务的要求。对于安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想、都不利于党和国家事业的发展。解放思想与实事求是是统一的，应一以贯之，不解放思想，教条主义盛行，不可能做到实事求是，离开实事求是，脱离实际，就不是真正的思想解放。我们要在工作顺利的时候，也不能头脑发热、忘乎所以，更不要提出不切实际的要求。在工作遇到困难的时候，不能灰心丧气、，畏首畏尾，要善于在困难的条件下开拓新的局面。我们要始终坚持马克思主义历史的、实践的、发展的观点，坚持实践是检验真理的唯一标准，不断研究和解决新的问题。

在工作作风方面，我们要坚决克服和杜绝群众反映最大的两个问题：一是形式主义，二是官僚主义。搞形式主义，要害是只图虚名，不务实效。官僚主义作风，要害是脱离群众，做官当老爷。我们在学习“三个代表”的重要思想，更要结合实际经常好好地想一想，参加革命是为什么？当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？这些问题需要我们经常想一想。我们入了党就要全心全意为党和人民谋取利益，还有什么个人的东西不能抛弃呢？我们在工作中必须时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。要大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风，坚定不移地贯彻落实党中央地路线和方针政策，努力结合自己的工作实际创造性地做好工作，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，以改进工作作风的实际行动取信于民，全心全意为人民服务。

于2009年6月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席hjt在北京中南海怀仁堂上发表重要讲话，集中体现了加强党的先进性建设与贯彻落实科学发展观等一系列重大战略思想的统一,体现了党的建设新的伟大工程与中国特色社会主义伟大事业的统一,体现了实现党的历 史使命与实践党的根本宗旨的统一,进一步明确了加强党的先进性建设的基本途径，为党的精神建设注入新的活力。

基于这个大环境，各基层在建党85周年这重要历史时期，如火如荼地展开了各种党组织活动，昨天上午有幸参加了重温党史，与时俱进的党性教育学习。虽然只有短短半天，但重新回顾了党从1921--2006的风雨旅程，让心灵受到一次洗礼，明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，一堂课听下来心朝澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪。

中国共产党始终是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益，可以说一部中国共产党的历史，就是一部全心全意为人民服务、不断加强党的先进性建设、始终保持党的先进性的历史。做为一名普通的党员，需要做的就是从身边的一点一滴做起，努力去做的更好，工作是很平凡的，但与整个国家的发展，与党的事业密切相关，紧踏着时代的节奏，为提高我党的执政能力，尽自己一份微薄之力。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学习党史的过程中，看到了党不断与时俱进的过程，1921年全国党员从×××人到现在的×××万，85年的历史，党章（纲）见证了党的成长与壮大，星星之火可以燎原，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃，使祖国经济政治日新月异，已经成为世界不可或缺的参与力量！我为你骄傲和自豪！

感谢组织上安排这样一次学习的机会，重温党史，让我看到只有不断超越自己，才能走向成熟，通过这次学习，对我而言，要进一步坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高马克思主义理论水平，始终保持清醒头脑，鞭策自己矢志不渝地跟党走。

【篇2】部队党史和党性教育心得体会

红色党性教育心得体会

篇章一：

7月29日,在民进陈仓支部的组织下，我终于就要到达中国革命圣地——延安了，旅途中，我的心情格外的激动，一种说不清是亢奋、敬重还是虔诚的情绪充满了我的心扉，当一切都清晰地呈现在面前时，厚重的黄土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的气息。我们学习团一行先后参观了延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址和王家坪革命旧址、宝塔山、清凉山等，现场聆听了解说员翔实而生动的讲解，我才知道以前从书本和电视上得到的对延安的认识是多么的粗浅和简单，延安的历史和精神是那么的丰饶和厚重。也就是在这样狭孝阴暗、简陋的窑洞里，毛泽东和老一辈无产阶级革命家，指挥了全国的抗日战争和解放战争;就是在这窑洞的小油灯下，他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作，在这个落后、贫穷的地方领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。

延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民-主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安，就不会有毛泽东思想，就不会有我们现在的新中国。

延安的十三年是艰苦的十三年，奋斗的十三年，延安精神是实事求是的精神，是全心全意为人民服务的精神，是艰苦奋斗的精神。当年延安精神指引着革命打下江山，今天我们更需要将他发扬光大。我们教师当前最需要的不正是这种精神吗?当年革命先辈为了人民不惜抛头颅，洒热血，作为教师的我们现在做的又如何呢?

延水悠悠，千年不断;延安精神，永放光芒。有了“精神”这个法宝，人才变得有“精神”，事业才会有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安红色教育虽然结束了，但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束，甚至才刚刚开始。我们，为了寻找一种精神而来，带着一个坚定的信念而走，向着一个伟大的目标而努力前行。不虚此行，确实不虚此行!在枣园五大书记塑像前我就暗下决心：一定要把延安精神和工作实际紧密地结合起来，以“爱岗敬业，开拓创新”为指针，立足本职用一种新姿态，新精神、新干劲，为教育事业做出自己应有的贡献。

篇章二：

今年6月15-18日，我所分批组织党员干部前往延安及周边地区接受革命传统教育。为期3天的参观学习，使我收获颇深。

一、参观学习过程：

此次延安之行，主要开展了三个方面的学习：

(一)参观延安革命历史纪念馆。通过大量的珍贵历史照片、文物和资料和现场导游的详实讲解使我更加深刻的了解了中国共产党1937年至1947年在延安领导中国革命的艰苦历程和光辉历史。

(二)实地参观革命旧址。爬上了了宝塔山、来到了杨家岭、王家坪、枣园等革命旧址，走进了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等老一辈无产阶级革命家所住的窑洞，在缅怀先烈的同时，体会延安精神，感受到了中国共产党前辈在严峻形势下追求理想的种种艰辛。

(三)参观代表了中华民族自强不息的精神象征-黄河壶口瀑布。

二、心得体会：

回顾党中央在延安和陕北战斗的历程，是中国共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国革命事业由挫折走向胜利的十三年。通过学习和思考，我有以下两点感受：

(一)要认真学习延安精神。延安精神就是我党艰苦奋斗的精神、理论联系实际，不断开拓创新的精神以及实事求是的精神。它不但是我们共产党人的传家宝，而且是中华民族宝贵的精神财富。在延安时期，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导和指挥了抗日战争和解放战争并取得了胜利，奠定了新中国的坚固基石，党在延安铸造的抗大精神、南泥湾精神、白求恩精神，是延安精神的原形和体现，也是我们现在所需的精神食粮。

(二)要珍惜当前来之不易的大好形势，努力工作。延安时期共产党人面临的困难很多，不仅要面对艰难的形势、困难的生活，同时还要在党的事业与家庭、亲人甚至生命之间进行抉择。正是因为共产党人怀揣着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想，所以才能坚定信念、前赴后继，不计个人得失，在困难的环境下，依然义无反顾，投身于国家和人民的解放事业中。在今天这样优越的环境中，我们更应该体会到现在幸福生活来之不易，更应该在自己的工作岗位上努力做好本职工作。

篇章三：

延安，是红色之火的发源地，从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。

延安精神就是以中国共产党为核心，在为解放中国的斗争中，在陕北延安所体现出来的精神，它继承发展了长征和井冈山精神，使之升华到一个全新的境界。

延安精神就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神，就是全心全意为人民服务的精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神，就是实事求是的思想路线。

延安精神没有过时，也就是说它在现时代仍然有着伟大的现实意义，在这个时代里，我们通过十年改革，取得了举世瞩目的巨大成就，同时也暴露出一些社会问题。延安精神对于我们今天振奋民族精神，光大革命传统，弘扬时代精神具有强大的社会效应。

延安精神引导和哺育无产阶级革命者牢固树立马克思主义的世界观和方法论，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，激励着一代又一代中国共产党人为实现民族独立、人民解放和共产主义远大理想而前仆后继，英勇奋斗。延安精神引导和哺育无产阶级革命者坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，使革命力量由小到大，由弱到强。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一致，军民一致，水乳交融，使我们党获得了最广大人民群众的拥护和支持，这是我们党从胜利走向胜利的最大政治优势。

在新世纪新阶段，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的伟大征程中，延安精神不仅不能丢，而且要大力提倡，大力弘扬，使之成为中国共产党在新的历史条件下团结和带领人民不断开创中国特色社会主义新局面的精神动力和中华民族的精神支柱。

【篇3】部队党史和党性教育心得体会

党性教育培训心得体会

　　延安，是每一位共产党员都向往的地方，根据院里安排，我有幸赴延安参加学习培训，先后到宝塔山、王家坪革命旧址、延安革命纪念馆、杨家岭和枣园革命旧址、梁家河村等地点参观学习、聆听讲解、现场教学。通过学习，对延安精神有了直观深入地认识和体会，感受最深的莫过于自己的两次流泪了。

　　第一次流泪是在王家坪革命旧址。刚开始坐在小马扎上听老师给我们现场讲述毛泽东与毛岸英感天动地的父子情时，我还因为穿的少冻得直哆嗦，但随着老师的讲述，一下子把我带进了历史长河。老师讲到毛泽东主席拖着带病的身体亲自到机场去迎接随苏联医疗队一起回国的毛岸英时，我已经眼含泪花，作为父亲对于聚少离多的儿子是多么的期盼。

　　如果是普通人，对于归来的儿子，应该是除了宠溺就是宠溺，但毛主席没有，毛主席不但要求毛岸英与普通战士同吃同住，还教育毛岸英要改掉在苏联的习惯，与人民群众打成一片，还将毛岸英送到陕北农村的好朋友，一位种地的好把式家里去学习农活，毛岸英没有抱怨，还把自己种出的粮食送给毛主席。这就是老一辈革命家的群众观，时刻要深入群众，了解群众，一切为了群众，毛主席的不溺爱，毛岸英的不抱怨，都是他们与群众心连心的体现。当老师讲述到毛岸英与普通群众的孩子一样被派往朝鲜战场，在牺牲后，毛主席要求其与普通战士一样长眠在朝鲜，并一直保留了毛岸英的遗物时，我眼泪已经控制不住。

　　毛主席时刻以一名普通战士的标准要求毛岸英，毛主席做到了、毛岸英做到了，我们呢?我们在工作中有没有对待亲戚朋友的案子像对待普通群众案子一样，秉公执法;有没有接待普通群众像接待亲戚朋友一样，热情好客。每次自查自纠时我都习惯写缺乏群众工作思路，我以为这是小毛病，其实这是大毛病。只有心里装着群众，才能融入群众，才能始终把人民群众放在最高位置。

　　第二次流泪是在观看延安保育院红色历史舞台剧。这个剧院很大，音响很响，但这也遮盖不住到处的哭泣声。当演到院长的丈夫牺牲前想听一听女儿喊一声爸爸的时候，我已经泪眼模糊了，女儿喊出爸爸的时候，我后面的一位大姐已经泣不成声。院长为了别的孩子安全转移而将自己的女儿留在延安去经受战火，女儿在临走前的那声妈妈，直击我的灵魂。

　　试问每一个父母，有什么比自己的孩子更重要?老一辈共产党人用实际行动告诉你：有，那就是人民群众的孩子。最后院长为了救一名孩子牺牲在黄河里，院长女儿的再一声妈妈，整个剧场顿时没有了声音，除了周围的哭泣声。随时准备为党和人民牺牲一切，是我们的入党誓词，也是每一位共产党人的重要责任，老一辈革命家做到了，现在的很多英雄烈士也做到了，我们共产党员的优良传统会传扬下去，我相信千千万万的共产党员都能做到。

　　这两次流泪不是因为惊天动地的大场面，一次是毛主席与毛岸英的生活事迹、一次是革命大潮中一个小小延安保育院的故事，这却能震撼，真正反映我们老一辈革命家思想的不一定是大事，从这些小细节中更能体现，一切都是为了群众，舍小家顾大家，始终牢记为人民服务这一宗旨。现在我们仅仅通过参观都能受到震撼，更别说当时的老百姓了，老一辈革命家把人民群众当亲人，人民群众也同样把他们当亲人，他们的群众观就是我一辈子都学不完的大文章。

【篇4】部队党史和党性教育心得体会

党性锻炼的心得体会

　　随着十八大的刚刚闭幕，我们也结束了党校在职研究生第五个学期的学习，回顾这两年多的生活和学习，我端正学习和工作态度，明确目标，妥善处理好了工作与学习的矛盾，严格按照学校的学习和教学计划，集中精力、认真学习，圆满完成了学习任务，现将我的学习、思想总结如下：

　　一、努力钻研理论知识，提高政治素质和思想水平

在平时的学习生活中，我努力研读管理专业和理论知识上的书籍，结合实际深入思考，努力做到：在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”、在笔记和论文中“写明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。

　　一是比较系统地学习和掌握了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想的理解和把握，特别是对贯彻落实科学发展观和十八大会议精神有了更加深刻的认识，提高了理论水平，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

二是认真学习了反映当代世界政治、经济、科学、法制和文化等方面的新知识，使我更进一步明确了目前所面临的形势是机遇与挑战并存，希望和困难共在，在世界多极化、全球化快速发展的格局下，应该如何更有效地吸收人类文明进步的共同成果，并为我所用。　

三是利用党校良好的学习环境，阅读了政治、经济、文化类书籍。通过学习，拓宽了知识面，促进了知识更新，提高了驾驭实现工作和应付复杂局面的能力。

　　二、加强党性锻炼，增强党性觉悟和党性修养

　　两年来的学习中，我主要通过以下途径来加强党性锻炼，提高觉悟和修养：

　　1．通过理论学习加强党性修养。加强党性修养关键是加强世界观的改造。我牢固地确立了一个共产党党员所必须确立的科学信仰，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观、利益观。

　　2．通过党性教育和党性锻炼实践活动加强党性修养

学习期间，我们参观了“反腐教育基地”，这在我心灵深处受到了深刻的教育，使我更加坚定了共产主义理想信念。

3．通过严守各项纪律加强党性修养

学习期间，我严格遵守党的政治、组织、廉政纪律，无论在学习、生活中，还是出差在外，都十分注意个人形象和修养，严格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自励，始终以一个优秀共产党员的标准衡量自己、陶冶自己。

　　三、坚定信念，提高能力，学以致用

两年的管理专业学习，让我掌握了很多理论和业务知识，在学习理论知识的同时，我积极积极投身于业务工作的钻研，学以致用，在实践中坚定信念，以坚定的信念发，始终保持奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难。坚信自己在今后的工作实践中，面对复杂问题，一定能有更理性的思考，更准确的判断，更合理的解决办法。学习和掌握马克思主义的唯物辩证法，使我从感性认识到理性认识，从个别实例到概括出一般规律的水平得以提高，使我克服主观性、片面性、表面性、盲目性，从而增加工作的原则性、系统性、预见性和创造性，掌握工作主动性的能力得以增强，使我贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、准确性有了保障。通过学习领导科学与管理学方面的知识，我更进一步增强了科学领导的意识和艺术，进一步提高了执行民主集中制的自觉性和坚定性。

四、求真务实，增强实干意识。

老一辈革命家陈云说过：“不唯书，不唯上，只唯实。比较、变换、反复”。这也就是唯物主义和辩证法的有机统一，“实干兴邦，空谈误国”，党员应时刻坚持重实际，说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地，埋头苦干的作风。思群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求。扎扎实实、竭尽心力的为人民办好事，以实际行动取信于民。同样，我也会用实干为自己打下坚实的实践基础，提高为人民服务的能力，用实干让自己的党性修养永葆青春。

总之，作为一个党员干部，通过两年来的学习，我受益匪浅。同时，我认为在今后的工作中，必须努力提高自身素质，加强党性锻炼，只有这样，才可以真正的服务群众，才可以真正的把工作做好，做到位。

【篇5】部队党史和党性教育心得体会

【精选党校党性教育】党校党性教育心得体会

　　只有强化党性教育，坚持党性锻炼，才能把党员的党性牢牢植根于思想行动中。以下是X精心搜集的党校党性教育范例，希望对你有帮助!
　　党校党性教育范例篇一
　　近日，我浏览了共产党员网上由福建省委组织部组织制作的3个现场教学基地和3个县级党校党性教育网上展馆，虽然不能亲身前往，但是网上一张张图片，一件件事迹，一个个故事都深深地打动了我，使我深受启发更深刻的了解了我党光辉历史，进一步增强了党性，坚定了理想信念。
　　一、学习知识，提高政治素质和思想水平
　　著名教育家培根说过：“知识就是力量”，作为一名共产党人，知识更是提高思想水平、坚定理想信念最强有力的武器之一。
　　在平时的工作生活中，保持读书、看报、听新闻的习惯，结合实际深入思考，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。
　　一是坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想，特别是对贯彻落实科学发展观和以来的会议精神，从思想上武装自己，提高作为党员的修养和政治素质，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
　　二是及时了解国内外政治经济时事，与时俱进。面对瞬息万变的国际社会，作为一名党员不应该只局限于方寸之间，而是要放眼世界，及时了解国内外的新闻要闻，明确目前所面临的机遇与挑战，在世界多极化、全球化快速发展的格局下保持共产党员的敏锐性和先进性。
　　三是认真学习反映当代世界政治、经济、科学、法制和文化等方面的新知识，丰富自身的知识储备。党员个人素养的提升，不仅仅需要学习党的理论知识，也需要不断汲取各方面新的知识。学习是没有尽头的，只有不断充实自身，才能在工作生活中不断提高自己认识问题、解决问题的水平，才能保持共产党员的先锋模范作用。
　　二、坚定信念，发挥党员的模范作用
　　习说过：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”坚定的理想信念，就是我们党强大的政治优势，是我们战胜各种艰难险阻夺取胜利的重要法宝。作为一名共产党人，应该把这样的信念融入到工作生活中。始终保持奋发进取的精神状态去克服遇到的矛盾和困难，面对复杂问题，理性思考，准确判断，寻找合理的解决办法，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、准确性。
　　信念的力量是相当强大的，曾担任东山县委书记的谷文昌曾提出绿化东山的目标——“抬头不见秃头山，低头不见飞沙滩;走路不被太阳晒，树林里面找村庄。”他凭着这样一股信念，团结县委一般人，带领全县军民与恶劣的自然环境作斗争，通过多年的艰苦努力，成功治理了风沙灾害，绿化了全县400多做山头、3万多亩沙滩，从根本上改变了当地恶劣的自然环境和落后的面貌，为日后东山县的经济建设和社会发展打下了坚实基础。
　　重温党的关荣历史和革命先烈艰苦奋斗的历程，我深切感受到了理想信念的影响力、号召力和凝聚力，我们生长在和平、安定的环境里，这样的幸福生活来之不易，作为一名党员，要继承革命先烈不怕困难、奋勇争先的精神，鉴定理想信念，牢记党的宗旨，充分发挥党员的先进性，在实践中积极展示新时期共产党人的风采。
　　三、实事求是，培养求真务实的意识
　　党的思想路线是实事求是、解放思想、与时俱进。空谈误国，实干兴邦，作为一名党员，更应该时刻注重联系实际，说实话、务实事、求实效，发扬脚踏实地，埋头苦干的作风，扎扎实实、竭尽全力的为人民办好事，办实事。
　　谷文昌在治理风沙灾害期间，牢记毛主席说过的“没有调查就没有发言权”的教导，经常不辞劳苦地跟着调查队在全县进行实地考察，使县委基本上掌握了水、沙、风力发生、发展的规律，为全县抗灾斗争的战斗部署打下了科学的基础。他亲自参加查风口、试树种、察温湿度的调查研究工作，以实际行动展现了实事求是、坚持一切从实际出发的求实精神。
　　通过在网上教育基地的学习，我受益匪浅。我认为在今后的工作中，必须努力提高自身素质，加强党性锻炼，只有这样，才可以真正的服务群众，才可以真正的把工作做好，做到位。
　　党校党性教育范例篇二
　　在市委组织部和市委党校的统一安排下，我们第48期县处级干部进修赴沂蒙革命老区接受了一次党性教育培训。在这短短的5天时间里，我通过边看边学边议，不仅增强了党性修养，锤炼了作风，而且受到了一次思想上的深刻洗礼、心灵上的强烈震撼。总结起来，主要有以下几点认识和体会。
　　一、学习沂蒙精神，教育自己始终把人民群众的利益放在首位
　　密切联系群众，是我们党的三大作风之一。指出，“党的根基是人民，血脉是人民，力量是人民”。这次现场教学，让这句话得到了最真实的再现、更立体的呈现，让我有了最直接的感受、更深刻的体会。在长达12年的革命斗争中，临沂发生过大小战斗28000余次，当时沂蒙老区420万人口中，有20万人参军入伍，120万人参战支前，10万先烈血洒疆场，谱写了“最后一口粮做军粮、最后一块布做军装、最后一个儿子送战场”的英雄赞歌。通过瞻仰革命先烈丰功伟绩、听取专家教授的报告、观看教育基地的历史遗迹，我更加深切地体会到，沂蒙精神的现实意义不仅仅在于艰苦创业、不畏艰难的精神，更在密切联系群众、走群众路线的工作宗旨和信念。可以说，只有增强群众观念，牢记宗旨意识，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的路线方针政策变为群众的自觉行动，才能忠实践行党的群众路线，才能继承发扬革命先烈的光荣传统，才能团结带领群众在全面建设小康社会的实践中，实现又好又快发展。
　　作为县区政协一名党员领导干部，更要把沂蒙精神与政协履职有机结合起来，牢固树立群众观点，时刻把群众放在心中最高的位置，始终以一颗公仆之心服务人民群众。引导广大政协委员和机关干部经常深入基层、深入群众，认真开展调查研究，了解群众所思所想所盼，及时向党委、政府反映，为党政科学决策提供参考依据，充分发挥好群众与党委、政府之间的桥梁纽带作用。围绕教育发展、就业创业、食品安全等事关群众切身利益问题开展调研和民主监督活动，协助党委政府改善民生，督促部门改进工作，促进社会和谐稳定，搭建好党委、政府和群众的“连心桥”。
　　二、学习沂蒙精神，引领自己始终坚定正确的理想信念
　　这次学习教育感受最深、触动最多的是沂蒙人民坚定的理想信念、对党的无限忠诚和对社会主义事业的无限热爱。革命战争年代，沂蒙人民抛头颅、洒热血，义无反顾、奋勇上前，是因为对革命的崇高理想和共产主义信仰的矢志不渝。和平建设时期，沂蒙人民为党和人民事业抛家业、上荒山，拼搏奋斗、无私奉献，同样也是因为坚定信仰的精神激励。历史证明：革命的胜利和社会主义制度的巩固与不断发展，最重要的原因在于我们有无比坚定的理想信念，有无比强大的精神支柱，始终做到了理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。沂蒙精神告诉我们：建立在共同信仰之上的伟大精神，必然能带来惊天动地、排山倒海、势不可挡的强大力量。八百里沂蒙，十万疆场英烈，村村有烈士，乡乡有红嫂，没有强大的理想信念，产生不了这种赴汤蹈火、杀身成仁、舍生取义的伟大壮举。沂蒙精神警示我们：理想信念缺失或者动摇，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。在孟良崮战役中，32名沂蒙妇女在冰冷河水中扛起门板、架起人桥，让子弟兵火速通过。她们毫不惧色、义无反顾地用柔弱肩膀扛起了革命胜利的重任，彰显了理想信念之“钙”的巨大作用。
　　当前，急剧的思想碰撞、利益调整等使精神走向、价值观念有时偏离轨道、迷失方向。特别是少数党员干部出现了理想信念动摇的苗头，有的认为马克思主义已经过时，对发展社会主义信心不足;还有的在大是大非问题上态度暧昧、消极躲避，等等。这些都是最危险的动摇，必须高度警惕，切实加以解决。回想自己在一中当了15年的校长，到政协后又分管学习宣传工作，感觉政治理论已经学了不少，够用了，有“吃老本”的错误观念。通过这次学习，进一步加深了对沂蒙精神的认识，就是要加强政治理论学习，把好理想信念的“总开关”。把对党忠诚放在重要位置，始终与党同心同德，特别是在涉及重大原则立场、观点等问题上与党中央保持同频共振，保持清醒头脑，站稳政治立场，在关键时刻和风险挑战中经得起考验，做到政治上坚定、思想上同心、行动上同向。认真学习领会关于政治纪律和政治规矩的重要论述，不断提高政治纪律和政治规矩意识，坚决贯彻执行区委的决策部署，维护区委的权威，真正把严明政治纪律、严守政治规矩作为自己的自觉行动。
　　三、学习沂蒙精神，激励自己敢于担当，认真履职，在助推区域经济社会发展中贡献一份力量
　　沂蒙精神诞生于革命战争时期，却没有因时代主题和主要任务的变化而失去作用，反而随着历史的进步和时代的发展日益彰显出无穷的魅力和价值。我们更应该从沂蒙精神中汲取营养、提升境界，更应该爬坡越坎、迎难而上，更应该艰苦奋斗、苦干实干，创造更多的发展成果，努力使人民群众过上更加幸福美好的生活。弘扬沂蒙精神，关键在于落实到实际工作中。要领会感悟沂蒙精神，准确把握沂蒙精神，活学活用沂蒙精神，把革命战争年代的沂蒙精神转化成为民谋福祉、帮民办实事的强大动力，把建设时期的沂蒙精神转化成拼搏创业、后发赶超的强大动力，把改革开放时期的沂蒙精神转化成创新突破、跨越发展的强大动力。
　　对于政协来讲，把助推河口经济社会科学发展，全力打造“一极两区”的目标要求，落实到政协履行职能的各项工作和各个环节之中。围绕产业发展、转型升级等工作，开展专项视察和民主监督，助推经济发展。针对社会事业发展和民生改善等问题，积极反映民意和建言献策，促进民生热点问题解决。重视委派民主监督员工作，对部门工作开展情况进行经常性监督，定期提出民主监督建议书，增强民主监督实效。加强和改进调查研究方式，坚持问题导向，突出课题少而精，有针对性地组织专题视察、委员约谈，深入实际，广泛听取各方面的意见，把更多的时间和功夫用在分析问题、研究对策建议上，努力提出务实管用的意见建议。支持政协委员充分履行职能，通过撰写调研报告、提案和社情民意信息等形式，建睿智之言、献务实之策。
　　四、学习沂蒙精神，鞭策自己牢固树立廉洁奉公的良好形象
　　通过学习了解，沂蒙各级党政军领导干部，始终高度重视作风建设，严明纪律，清正廉洁，率先垂范，与群众同甘苦、共患难，以实际行动影响和感动了沂蒙人民。在沂蒙抗日根据地，先后有近500名开国将军在这里转战，有几十万优秀的中华儿女在这里奋斗，他们和沂蒙当地的老百姓一样，穿农家衣，吃百家饭。在生活和物质条件上，从来不搞特殊化。1939年6月徐向前刚到山东时，7万大军的物资供给极为匮乏。当时的沂蒙人民想尽一切办法，筹粮、筹款，支援八路军。当徐向前亲眼看到人民群众宁愿自己饿肚子也要保证部队供应时，他号召部队：不能与民争食，部队所需的粮食、物资，尽可能自力更生，开源节流。他常和战士们一起到野外找树叶和野菜。沂蒙抗日根据地的各级领导干部不仅以自己的行动树立起清正廉洁的形象，而且出台了一系列文件规范言行。1943年6月，山东军区、115师作出，要求军队必须严格执行政府法令，执行三大纪律八项注意，非常具体，甚至连“不让马啃树皮”这样的细节也做了明确规定。八路军每到一地，都严格执行“三大纪律、八项注意”，以铁的纪律、优良的作风赢得了人民群众的真诚拥护和欢迎。
　　作为一名领导干部，更应该加强党风廉政建设，严格遵守中央八项规定和省委实施办法、市委实施意见，强化自律意识，自觉接受社会各界监督，筑牢拒腐防变的思想道德防线。严守党的组织原则，严格按党的政策规定办事，不以权谋私，维护好政协良好形象。把好亲情关、友情关，处理好公和私、情和法、利和法的关系，严格管理好亲属、子女和身边工作人员，做到不为亲情放弃原则、不为友情违反政策，以实际行动树立共产党人廉洁奉公、一身正气的良好形象。
　　党校党性教育范例篇三
　　党的建设,是党的兴衰存亡的大问题.在新的历史条件下,如何建设好自己的政党,党能否始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,在很大程度上取决于广大党员特别是领导干部能否保持坚强的党性.党员干部加强党性修养,事关保持和发展党的先进性、纯洁性,事关党的前途命运.
　　各级党校应发挥加强党性教育的主阵地作用,通过进一步加强和改进党性教育,着力提高广大党员干部的党性修养.
　　一、党校党性教育存在的问题
　　(一)教学内容看似稳定实则僵化,落实效果欠佳
　　进入新世纪以后,党面临了新的执政环境、党性教育应随着时代的变化而变化,要体现新的时代特征.但是,在实际工作中各级党校目前一些课程设置及课程内容上还远远跟不上时代的要求.一些党校没有及时针对党性教育的现状进行调研,党性教育培训项目、课程不多,专题设置基本上是几年一贯制,不能因班设课,针对性不强,导致党性教育内容与提高干部当下修养脱节,特别是对触动学员思想深处的内容涉及少,内容往往"千篇一律","大同小异".
　　学员普遍反映有的课程内容陈旧和老套,缺乏新意,和现实中的一些难点、热点问题是相互冲突地,很难引起学员的学习兴趣和共鸣.所以学员往往会觉得内容空洞无物,就党性谈党性,理论与实际脱钩,没有根本解决"接地气"的问题,自然教学效果不会好到哪里去.
　　(二)教学方式看似灵活实则形式,学员对党性教育有由投入变应付
　　当前各级党校的党性教育课还是教师讲授,学员被动接受的传统教学方式.教师学员之间的双向互动是非常少的.这样情况下,学员的主动性不能够得到调动,由于党性教育最终是将世界观、人生观、价值观、思想道德等内化于心,外化于形的过程,它不是简单的说教就能够实现的,它需要通过学员亲身参与、实际体验来达到情感的触动、内心的自省,促进思想的升华.
　　(三)教学安排似重视实则淡化,党校的党性教育由"主业"变为"副业"同志要求"在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键.要突出党性教育,帮助干部始终保持政治上的坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色. "然而一些党校缺乏对党性教育的足够重视,在课程安排上往往以培训时间短、学员不感兴趣为借口,党校培训应该注重学员的能力培养,结果造成党性教育被忽视的局面.
　　(四)教学管理看似加强实则弱化,党校的表率作用由较强变为较弱。在实际培训中有些干部借口工作任务十分繁重,牵头抓总的工作很多,工作疲于应付,往往无法静心学习.有的干部对理论学习认识不足,认为学不学没关系,党校学的东西与自己的工作实际没有什么关联,学的东西充其量是"聋子的耳朵---摆设";所以不少学员认为学习提高是多余的.不少学员在培训时想来就来,想走就走,上课时不认真听讲,交头接耳,打接手机,有的甚至经常外出办公事或私事.
　　还有的干部把来党校学习当成了搭桥梁,拉关系的平台,学习走过场,把教育培训当作一次自我放松、交朋结友、逃避工作、积累资历的好机会,动机不纯,学与不学,学多学少一个样,自然学习效果欠佳.
　　二、影响党性教育的因素
　　(一)认识上有误区
　　有些学员没有在思想上足够重视党性教育,甚至认为,社会上的潜规则太多,需要的是关系,依靠的是"丛林规则",而不是知识,学多了束缚了手脚,反而不能够适应社会,照老师讲的,书上写的,会吃亏.这导致了部分学员持有"党性教育无用论",不愿意认真学.随着社会的发展,思想日益多元化,生活方式多样化,马克思主义作为主流意识形态对干部的影响有所减弱.
　　在加之干部放松了对马克思理论的学习,导致了一些干部在理想信念的缺失.
　　(二)制度上有盲区
　　当前党性教育在现实中还存在干部调训难和党性教育成效考核难、运用难的问题.培训过程中的"重复培训"和"多年不训"的情况比较多,特别是重点部门和重要岗位的干部调训难.在党校培训中,甚至出现了闲职领导干部"顶岗"现象,这直接导致党性教育覆盖不全面,教育资源浪费,教育成本高.党性教育目前还没有一套科学的检验性措施和考核标准,党性教育水平,党性教育的培训效果与质量如何衡量起来就缺乏可量化的依据.
　　(三)学与用上的矛盾
　　来党校学习的党员干部都有着丰富实际工作经历,有的党校的年轻老师,工作基本局限在党校这个范围内,书本讲授的知识与社会现实有较大的差距.而学员对社会现实包括负面现实的体验与了解远远超过了老师的水平.党校开展的党性教育的效果不能不受到错综复杂的社会背景影响,社会上一些不良现象也在一定程度上冲淡了、削弱了正面教育的说服力.面对这种情形,需要对各种信息进行分析的基础上深入思考,克服消极影响,逐步形成正确认识.然而,面对这些现实中的问题,如何对党性教育和社会现实的矛盾做出有说服力的解释,是提高党性教育科学化水平一个绕不过去的重要问题.
　　(四)教育功能上的局限区
　　提高党员干部的党性修养,要多头并举,要把教育、管理、监督、激励惩治有机结合起来.由于在党校进行党性教育的时间是短暂的,要把理论学习真正转化为以后的实际行动,还需要一个很长的过程.单靠教育是不行的.在实际工作中,有的人没有端正入党动机,而是把入党当干部作为谋生的手段,作为一种职业而不是事业.
　　有这样思想基础的人提高党性教育是要经过艰苦的改造和提升过程.有些人在理想、宗旨、纪律等党性原则问题上模糊的不正确的思想往往重复出现,过去一本书影响人的一生,一堂党课改变人的思想很难再出现.所以既要重视党性教育的地位和作用,也要认识教育本身存在的局限性,在强化教育的基础上,加强监管、监督、激励、惩治.只有这样,党性教育才能够取得好的效果.
　　三、党校加强学员党性教育的对策
　　(一)党性教育要有合理的衡量标准
　　首先,党性教育内容应该制定相应的标准党性教育要落实到实处,在内容应该有一套可供参考的标准,即教育内容的具体化问题.这就需要紧扣党的奋斗目标和社会发展,充分考虑受教育对象和发展需要,科学设计内容体系.党性修养主要包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养六个方面这六个方面的统一,它们构成了一名共产党员必须具备的基本素质.所以党校应该根据党性修养的这些方面的内容,制定以具体的可以操作的标准,党校依据其合理设置课程,并对学员进行客观考核评价.
　　其次,精心安排 严格保证党性教育在课程总量上的比重党校教务部门严格按照上级要求,在课程安排充分保证党性教育的课时量,将党性教育课程列为培训重点,精心选择授课内容、授课教师,按照规定,党性教育课程占比不少于三分之一,这应该作为硬性规定.同时干部教育监管部门应该把好关.
　　(二)党性教育要有可行的制度约束
　　党性教育要切实可行,必须要提高党性教育制度的执行力,使各项制度落实到实处,执行制度无例外.当前必需切实解决的几个问题就是
　　1.组织部门出台相关政策,解决主要干部、重点岗位干部的调训难问题近日中共中央印发，它是各级党的培训机构做好干部培训的基本遵循.各地各部门要把大规模培训干部工作摆上重要位置,严格执行条例,切实推进培训工作的科学化、制度化、规范化.特别要加大人力、物力、财力等方面的投入,为干部教育培训工作的顺利开展提供坚实的人员保障和物质保障.
　　2.加强干部在校期间的监管管理党员干部在单位是领导,到党校来就是学生,要学会转化身份,严格遵守校纪校规,踏踏实实学习.学校要严格按规章制度办事严格管理,从严治校,从严治教.
　　3.完善考核,建立健全干部教育培训激励约束机制党校不仅管教,还要加强学员培训管理.把学员在校的学习,生活基本情况进行记录,以作为学员以后考核、提拔,晋升的依据.这对学员来说也是一个约束,可以引起思想上的重视.组织部门在考核、仍用干部的过程,还要和党校进行联系沟通,对于在学习期间表现优秀,应予以优先考虑,表现不合格的,规定在一段时间内不予以考虑.这就会形成好的激励约束机制.
　　(三)党性教育要充分挖掘优质资源
　　1.教师能力素质的高低,对于教学质量的提高至关重要.党校教师的素质关系党校教学的质量,俗话说:"打铁还需自身硬".党校应加大骨干教师培养力度,教师一方面要自我学习不断提高,另一方面通过外派学习、培训,来不断提升教师能力素质,让教师讲的精彩,学员学的高兴.
　　2.充分利用现实生活中的案例,让党性教育变得生动、直观。案例教学具有很强的实践指导性.它通过情景创设,让学员仿佛置身现场,因而学员在课堂中往往会产生浓厚的学习兴趣,通过以案授课,学员思维调动起来,课堂气氛也活跃起来,这就能够促成学习效果和课堂授课效果的双丰收.教师要精心收集案例,案例尽可能体现: "新" 、"真"的特点,不能够"新瓶装旧酒",案例要即时更新,案例要与党员干部的实际情况有关联性.这就要求教师平时多积累,善于总结,这样才选好案例,用好案例.
　　3.以实践教育为载体,争强党性教育实效。党性教育单靠讲授远远不够,还必须让学员在实践中体验、去感知、去感悟,才能实现自我净化,自我完善、自我革新、自我提高.实践教育可以采取异地教学、警示教育、基层实践锻炼等形式开展.调研中学员反映:具有现实感的现场教学,有时比一般课堂理论教育更有吸引力和感染力.党性教育单靠理论学习是远远不够的,还必须依托实践锻炼才够不断提高,思想才能得到升华.
　　(四)党性教育要积极树立先进理念
　　党性教育理念不仅影响党性教育目标的确立,同时还影响党性教育工作者对党性教育内容、手段、方式的选择及组织管理.党性教育理念需要与时俱进,否则就会更不上时代,与社会实际脱节,教育效果就会大打折扣,只有用先进的党性教育理念引领党性教育改革和创新,这样才能提高党性教育的实效性和针对性.
　　1.时代性理念革命年代,党性教育体现的是革命性、奉献性、纪律性、原则性,党员的党性是在发动群众,武装斗争和牺牲生命中体现,随着时代的变化,对党员的党性要求自然也要发生变化.也就是党性教育要立足党的中心任务和时代背景这个真实社会环境中来,把优良传统与时代精神结合起来,把党的历史经验与解决社会现实问题结合起来,这样,党性教育才会具有具体性、现实性和鲜活性.
　　2.以人为本理念党性教育要取得实效,就是在教学上尽可能发挥教学上的双向互动功能,这就要充分调动受教育者的积极性.教师要加强自我学习,多对党员思想特点和规律研究.只有这样才能满足其学习需要,让学员成为学习的主体.
　　3.差异性理念党性教育的内容既有共性的一面,即不管时代如何变迁,理想信念、宗旨意识、组织纪律始终是党性教育的基本内容.同时党性教育有一个不可回避的问题,具体表现就是:抽象内容多、传统内容多、共性内容多.但是,在不同区域、不同的层级、不同岗位的领导身上,党性教育内容具体到他们身上的要求又是不一样的.所以,要树立差异性理念,把党性内容与党员干部的工作岗位、工作职责、以及年龄、性别结合起来,使其实际化、层次化、个性化.
　　(五)党性教育要不断探索新的教学方法党性教育既不是单纯的知识教育、也不是单纯的态度教育,而是一个由知而信、由信而行的思想改造过程.在党性教育过程中,学员对党校的授课质量的要求也越来越高了,仅仅依靠传统的教育方法是远远不够的.作为教师必须改变过去传统的"灌输"式的教学方法,在教学方法不断创新,最终实现教与学的双向互动,让学员学的开心、学的深刻.只有这样,才能加深学员对问题的理解和把握,党性教育的实效性才能得到体现.

【篇6】部队党史和党性教育心得体会

党性教育心得体会

2017年4月26日至28日期间，我有幸参加了党校组织的为期3天的新任副科级干部党性教育活动学习培训，通过这三天的学习，使我对。。。的人文历史有了全新的认识，对老一辈革命家坚定信念、百折不挠为中华人民解放事业奉献的精神所鼓舞感动。创业难、守业更难，自我感觉在党性修养上得到了锻炼和提高，使我深深地明白，加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要的，特别是使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。党性教育对我们来说就体现的尤为重要，我们作为会泽县新任副科级干部之一，工作于不同的岗位，服务于不同的对象，但我们都有一个共同的目标，就是坚定信念、全心全意为人民服务，这是党性的核心，我想也是这次我们新任副科级干部党性教育培训所想要达到的精髓。

　　通过这次学习，让我感触最深的就是我们的现场教学带给我的心灵的震撼，特别在重走红军长征路、参观扩红基地、红色文化展厅、唐继尧故居的过程中感触颇多，这些发生在会泽、发生在我们身边周围的解放事业，既鼓舞了士气，增强我们民族自豪感，也使我们对会泽浓厚的历史沉淀、对今天幸福生活的来之不易深有感触，更是为指导我们以后的工作生活提供了方向。老一辈革命家们不但是民族英雄也是伟大的共产党员，他们的英勇事迹、不屈不挠的革命精神充分体现了“创业艰难百战多”，这是前辈先烈们创业的感悟;也是对我们新时代人民公仆在面对挫折和困难时永不言败的鼓舞;是对工作上“谋事要实、创业要实、做人要实”的激励。我们要抓住这次党性教育学习的机会，戒浮戒躁、恒心恒行，以树立伟大理想信念为定心丸，不断改善作风和推进党的先进性教育。

党的十八大以来，习近平总书记强调从严治党，抓作风建设我们都感同身受，反腐败工作“老虎苍蝇一起打”大快人心。但反过来追究出现问题的一系列原因，无一离不开缺乏党性和纪律约束不到位。我们作为基层工作人员参加这次党性教育学习，能够从我们自身提高对党性的认识，依照社会主义核心价值观和职业道德不断自我升华。这次学习也让我体会到主管部门的良苦用心，是防范于未然的重要举措，是提高公务员素质和队伍建设水平的顶层设计。

党性修养是增强党性、保持党的先进和纯洁性的重要措施，也是实现党所肩负的历史使命的现实需要。因此，我们在工作中要着眼跨越发展大局，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性。始终保持党的纯洁性，是我们党经受风险考验、抵御危险挑战，历经磨难而不衰、千锤百炼更坚强，始终站在时代前列、开创伟大事业的重要前提。在实现跨越发展的伟大实践中，在攻坚克难、坚强奋起中锤炼纯洁性，在崛起危难、超常努力中强化纯洁性，在爬坡破难、苦干实干中展现纯洁性，充分发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。但是也要清醒地看到，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，随着党的队伍越来越壮大，管党治党的任务越来越艰巨，保持队伍纯洁性的问题更加突出地摆在我们面前。面对新的历史机遇、面对加快转变经济发展方式的攻坚考验，更加需要以坚强的党性、纯洁的党风、严明的党纪，保障和推动各项事业发展。我们要站在经受 “四种考验”、化解“四种危险”的政治高度，强化思想理论武装，发扬优良作风，加强党性修养和党性锻炼，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每个人自身的纯洁性来确保党的肌体纯洁健康。

　　我们要以此次党性教育学习为契机，在今后的工作和生活中，要把开展先进性理论学习作为一项政治要求，不断加强党性修养;认真贯彻党的群众路线方针，切实深入到群众中“惠民生、解民忧”，拉近党群、干群关系;积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬中华传统美德和职业道德;不断探索新的理论途径和工作方法，真正做到党性要求和服务群众融会贯通。

　　这次学习让我受益匪浅，是对我精神上的一次洗礼，我一定会珍惜学习成果，认真总结，争取把党性修养和先进性教育融入到工作各个环节，发挥党性带动指引作用。虽然本次学习培训已经结束，但在前进的道路上没有休止符，党性教育永远在路上，这次学习的结束，更是我们践行共产主义理念的新开始。

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