建党100年党史教育心得体会2022个人11篇
建党100年党史教育心得体会2021个人11篇
建党100年党史教育心得体会2021个人篇1
组工“小”萌新与红色“大”别山的故事
“走进大别山，满山红杜鹃……追梦的信念，薪火相传。”伴随着大别山干部学院院歌，河南全省新入部组工干部乘车到达28年红旗不倒、初心不灭的地方——新县大别山。这是我第一次来到大别山，近距离地感受革命老区带给我的震撼。当大巴车驶入新县地界，映入眼帘的全是绿意，远处的山在雨中的雾气笼罩下显得格外磅礴，与大别山的历史精神相得益彰。
“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”习近平总书记引用《论语》颜渊篇的这一句话，强调在上面要求人、在后面推动人，都不如在前面带动人管用。这也是林志成老师解读习近平总书记在信阳考察调研时的重要讲话精神时引用的一句话。他给我们讲述了总书记在信阳考察的一些细节，当听解说员说到毛尖八百元一斤时，习近平总书记说：贵了，一定要让老百姓消费得起。是啊，做领导干部的就是要一枝一叶总关情，在重视发展经济的同时，兼顾民生也是必不可少的。就拿我们组织部的工作来说，我们作为管干部的干部，管党员的党员，一定要立足于“实”，坚持求真务实的工作作风。平常群众来办事，要热情接待、及时为群众解答疑问；下乡调研观摩，要把身子沉下去，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”当我们到烈士纪念馆、鄂豫皖苏区首府革命博物馆、将帅馆缅怀学习时，听到老师讲新县是“红军的摇篮，将军的故乡”，我脑海里就浮现出了这句话，顿时肃然起敬，对大别山精神的感悟又近了一个层面。原来大别山不仅景美，人更真！参观过程中，真的被革命前辈的英勇事迹所震撼，他们为了党和人民的事业可以抛头颅洒热血，四海为家，有战争的地方就有他们的足迹。他们有“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的理想信念，那么我们作为新时代的组工干部又该怎样致敬英雄前辈呢?我们虽不用舍生取义，但我们要有舍我其谁的勇气和魄力。对于组织上安排的任务，不相互推诿，要有舍我其谁的魄力，敢于“啃硬骨头”，把乐于吃苦和勤于实践相结合，雷厉风行，成为本职业务的行家里手，成为实际工作的操作能手。
“绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。”在大别山的第三天，学院请来了红军战士罗明榜的儿子罗传德为我们讲述其父的故事，我听得格外认真，仿佛长征的一幕幕就在眼前。长征不仅仅是走完了两万五千里，在行军途中战士们遇到的艰难险阻更是数不胜数。罗老师说，长征路上干粮不足就吃草，草叶没有了就吃草根，后面的部队可能连吃草根的机会都没有。罗明榜战士在途中遇到两名年轻战士依偎在一起，上前询问得知饿得连站起来的力气都没有了，罗老没有多想，拿出自己的干粮袋，让他们分食，干粮袋里满共也只有一小把。两位战士没有接受，他们说，这干粮我们分开，可能都走不去了，你自己留下还能多一份希望。听罢，红了眼眶，联想到自己，我们做组织工作又何尝不算一场长征呢?故而，组工干部也要有红军战士这种同心协力、相互关心的团结意识，在加班的深夜相互鼓励，在攻克繁难课题时群策群力，把组织工作当成事业干。我想，在任重道远的工作强度下，能感受到一丝温暖的人情关怀，再累也觉得干劲十足。
在这个追溯初心使命的地方，经历了一次身心的洗礼，只觉自己身上的担子沉甸了不少。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇2
丰富“课堂”形式，让党史学习教育“活”起来
历史是最好的教科书。围绕党史学习教育，各地探索创新学习活动，把本土红色资源作为广大党员干部学习党史、重温初心的生动教材，通过现场讲堂、实地体悟、情景体验等多种方式，推动党史学习教育走深走实。四川广安市、湖南双峰县通过理论溯源、情景式授课，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，让党史学习真正“鲜活”起来。
党史学习教育贵在挖掘红色资源，理论联系实际，将红色历史演绎出的精神元素根植在新时代广大党员干部心中，在实现中华民族伟大复兴的征程上“不忘初心、牢记使命”，干出一番伟大的事业。四川广安市、湖南双峰县等地将传统“会场”变“活课堂”，正是党史学习教育的生动践行。
观点碰撞，研讨交流探寻“初心”。在对历史的解读中，本身存在着见仁见智的观点。百年党史波澜壮阔，学习教育更不可泛泛。对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这样的问题，不同层面的理解可能有着不同的回答。为此，四川广安邀请党史专家，为党政领导干部读书班学员集中授课，还联合重庆市委党校，推出“学党史、跟党走”系列基础专题课。其间，组织参训学员开展专题研讨交流，引导学员在思想与理论的碰撞中，探寻初心使命。通过这样的广泛交流，党员干部的视野更加开阔，思维更加活跃，在对“初心”的探寻中收获着沉甸甸的精神果实。
体验感悟，情景交融升华“初心”。挖掘好本土的红色资源，是党史学习教育的重要组成部分。四川广安的邓小平故居、翰林院子、北山小学堂，华蓥山武装起义遗址和《红岩》作者杨益言旧居，湖南的蔡和森纪念馆，蔡和森蔡畅故居等，都是级别高、内涵丰富的红色资源。以这些资源为依托，以大量文物、档案、图片和多媒体展示系统形式，组成鲜活的立体空间，生动、全面、形象展示伟人、革命志士们波澜壮阔而又富有传奇色彩的人生经历，让党员干部们在情景交融的体验感悟中升华“初心”，感悟党史厚重、汲取奋进力量，从而使党史学习教育充满活力。
打造精品，鲜活课堂固化“初心”。从广义上讲，党史学习教育是一个大课堂。怎样打造精品课堂，怎样能让学习教育落地生根，都是严肃而重要的话题。那种传统讲授“满堂灌”、学员听报告的单一模式显然已经不适应时代的发展，更达不成党史学习教育的目标。湖南双峰县加大现场教学、情景教学、访谈教学、体验式教学力度，增强红色文化教育的感染力与吸引力；四川广安在小平故里先锋网、学习强国广安频道等各类新媒体平台，上传发布《传承》《红岩精神永放光芒》等10余堂党史网课……这些精品课堂的打造，让传统的“会场”从内容到形式都“活”起来，党员干部的“初心”固化水到渠成。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学与思必须有机结合起来，才能学有所获。党史学习教育更当挖掘资源、丰富形式、拓宽渠道、勇于实践，把对历史的解读与中国特色社会主义新时代的现实结合起来，让红色历史中的精神元素融入党员干部的血液，才能更好地传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，让党史学习真正“鲜活”起来。这样，更有助于党员干部们在党史学习教育中学得实在、悟得透彻，在实践中学以致用，永远沿着正确的方向一路向前。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇3
我为群众办实事是党史学习教育不忘初心、牢记使命的工作载体，广大党员干部要践行好全心全意为人民服务的宗旨，把人民群众放在心中，在为群众办实事中不断赢得人民群众的信任，进一步增强党和人民的血肉联系。
以收集民情民意迈出我为群众办实事的第一步，坚持以收集到的问题为导向、深入强化问题意识，发现问题、直面问题、解决问题，把来访群众满意不满意、高兴不高兴作为评判工作成效的唯一考量。结合人民群众建议征集工作，我们要广泛听取群众心声，转作风、强担当，做群众的贴心人；沉一线、摸民情，做群众的知心人；办实事，解民忧，做群众的暖心人，全力解决好人民群众的痛点、堵点、难点问题。
群众的一桩桩小事，是构成国家、集体大事的细胞。我们要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，在服务群众中树牢宗旨意识，把群众心声作为谋事之基，把群众口碑作为评判标尺。只有学会换个角度思考、换个途径探索、换个思路解决，才能更好地倾听意见、了解需求、解决矛盾纠纷，做好群众工作。
走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。服务群众没有终点，群众利益无小事，民生大于天。党员干部要时刻把老百姓的安危冷暖放在心上，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，从切实维护群众利益做起，为决胜全面建成小康社会带来强大推动力。
中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来，把对党史学习教育的成果转化为做好本职工作、推动事业发展的不竭动力，时不我待，质胜于华。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇4
守正创新，上好党史学习教育公开课
在全党开展党史学习教育，是党中央作出的一项重大决策。既要不折不扣贯彻落实党中央的决策部署，也要守正创新，强化政治引领、创新形式、服务为民，让党史学习教育走深走实。
要强化政治引领。开展党史学习教育是一项重要的政治任务，必须把政治引领放在首要位置。要精心谋划、统筹部署，深入学悟习近平总书记“为什么学”“学什么”“怎么学”的重要论述，坚持学史明理增信、崇德力行，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，通过党史学习教育，着力提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。各级领导干部要带头作表率、走前列，压实“一岗双责”，既要督促指导，也要积极参与。要把学习党史与推动工作高质量发展，与做好中心工作紧密结合起来，将党史学习教育有效嵌入工作链条，做到学用结合、学以致用。要教育引导全党胸怀大局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。
要创新形式方法。党史学习教育有自身的特点和规律，要发扬马克思主义优良学风，坚持分类指导，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要用好红色资源，充分挖掘红色资源，作为党史学习教育的鲜活教材。通过参观纪念馆和历史陈列馆、重温入党誓词等方式，缅怀历史、重温初心。运用红色体验式教学，把党史课堂“搬到”革命旧址，让学员在追随红色足迹中体悟党的优良作风。用群众喜闻乐见的形式宣传党史知识，让党史学习教育活起来。通过听老党员讲党史故事、开设“学党史红色讲堂”、 推出红色旅游精品线路、打造“行走的红色课堂”、组建各级讲师团队伍等方式，面向党员干部，面向基层群众，宣讲党的理论，讲好、讲活党史，为党员干部打造一堂堂党史学习教育公开课。
要主动服务群众。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。坚持以理论联系实际的马克思主义学风开展党史学习教育，把为民服务解难题作为检验党史学习教育成效的“试金石”，不断提升广大党员干部干事创业的精气神，提升服务群众的能力和本领。把学习党史同解决实际问题结合起来，切实解决群众最关心最直接的“急难愁盼”等现实问题。广泛开展党员先锋队、党员进村社、党员示范岗等实践活动，围绕人民群众诉求量大、涉及面广的问题，积极推动问题解决，让群众更有获得感。要教育引导党员干部立足本职岗位作贡献，持续把学习成效转化为工作动力和成效，为确保“十四五”开好局、起好步，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇5
学好百年党史要做到“三个”注重
近日，党史学习教育动员大会在京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
“欲知大道，必先为史。”历史是厚重的教科书，是最好的营养剂。2021年，中国共产党迎来百年华诞。百年风雨，历史和人民选择了中国共产党。打开波澜壮阔的历史转轴，一部中国共产党的历史就是一代又一代共产党人在同一信仰凝聚下、同一信念引领下、同一追求驱动下始终不渝的奋斗史，就是一部为了初心和使命而矢志不渝的斗争史，就是一部淬火而生、浴血奋斗、百炼成钢的光荣史。百年党史，是民族的精神“富矿”，是共产党人的灯塔。在新时代接续奋斗，要以史为鉴、以史为师、以史为镜，从这座“富矿”中汲取百炼成钢、砥砺奋进的力量。
注重以史为鉴坚定理想信念。“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗。当前，我们正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。广大党员干部要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，铸牢思想之魂，补足精神之钙，夯实行动之基，在贯彻党中央决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通。始终在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，用“两个一百年”奋斗目标引领方向、激励斗志、保持活力，不惧任何风险、不被任何干扰所惑，在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。
注重以史为师寻找初心使命。“国以民为本，社稷亦为民而立。”中国共产党一经成立，便确立了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，正是这一初心使命激励着一代又一代共产党人在革命、建设与改革的事业中，勇往直前、不懈奋斗，在长期的实践中与人民群众建立了密切的血肉联系。在抗击新冠肺炎疫情中，始终坚持人民至上、生命至上，不惜一切代价，维护人民生命安全和身体健康。广大党员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想，将共产党人的初心和使命放在心上、扛在肩上、变成自觉行动，想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧，用心用情用力解决人民群众关心的就业、教育、医疗、住房、养老等困难问题，答好时代之问，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群众基础。
注重以史为镜传承优良作风。习近平总书记指出：“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。”有什么样的党风，就会有什么样的政风社风。若是党风不正，就会波及政治环境和社会环境，影响党和人民事业的发展。中国共产党在长期奋斗中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、艰苦奋斗等优良传统和作风。党的十八大以来，推进全面从严治党，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党的建设新的伟大工程不断巩固。我们要持续整治形式主义和官僚主义，树立强烈的执政意识和进取意识，以对党和人民事业高度负责的事业心、责任感，践行全心全意为人民服务是党的根本宗旨，为党和国家各项事业更好发展积蓄更大力量。
“明镜所以照形，古事所以知今。”一百年的非凡奋斗历程史册长存，新的隽美画卷正徐徐展开。2021年是我们党成立100周年、“十四五”开局之年，在这个关键时期，更要抓好党史学习教育，广大党员干部要从党史中汲取智慧和力量，用牢记初心、勇担使命的实际行动，在新时代的“赶考路”上交出优异答卷，加快推进党的事业实现高质量跨越式发展。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇6
抓党史学习教育要注重“三个结合”
中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育。为贯彻落实好中央决定，各级党委（党组）紧紧围绕中国共产党成立100周年这条主线，“十四五”开局之年，正在精心谋划，周密安排部署，确保党史学习教育起好步、开好局、有成效。
抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合，以上率下示范带动学
各党委（党组）抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合，将党史学习教育内容作为理论学习中心组学习的重点内容，要结合本单位的实际，制定好学习计划，精心组织实施，确保学习活动规范有序开展，党员领导干部要以上率下、学先一步、示范带动，常学常新、不断领悟，要坚持集体学习研讨为主，以专家报告、参观红色阵地为重要辅助，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党员领导干部的必修课，坚持读原著、学原文、悟原理，全面学、贯通学、深入学，带着信念学、带着感情学、带着使命学，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，恪守人民情怀。要避免“以听代学”“只学不讲”，要通过深入学习，不断增强历史意识，学会历史思维，培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。
抓党史学习教育要注重与“三会一课”相结合，形式多样融会贯通学
习近平总书记把党史学习教育视为必修课。不仅必修，而且必须修好。各级党组织要突出党史学习教育，将党史学习教育抓在日常，融入“三会一课”，以开展主题党课、主题党日、政治生日、邀请专家讲座、读书会学习交流、组织生活会等形式多样融会贯通学，加强红色教育洗礼，开展“行走党课”，重温党的历史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引领党员干部以史为鉴，从党史中汲取精神上的“钙”，将其融入共产党人的血脉，真正将党史学习教育作为党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题，使党员干部心刻誓言，不忘初心，牢记使命，忠诚奉献。要紧紧围绕中国共产党成立100周年主线，将党史学习教育内生为党员干部坚定的政治方向和强劲的前行动力，巩固和升华理想信念，做到知史爱党，知史明责，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持共产党人的先进性和纯洁性。同时，党员领导干部要以普通党员身份带头深入到支部开展学习，并加强对基层党组织的分类指导，不断增强各级党组织党史学习教育的针对性和有效性。
抓党史学习教育要注重与“工作推进”相结合，以学促干内化于行学
抓党史学习教育，要结合自身工作实际，有针对性地组织开展学习，要注重与“工作推进”相结合，以学促干激发新动力，要以学笃行，以更好的精神面貌投入到工作中，把党史学习教育与推动改革、经济社会发展等重点工作结合起来，与转化为攻坚克难、干事创业的实际效果结合起来。各级党组织要始终坚持围绕中心、服务大局，把党史学习教育贯穿到改革攻坚创新全过程，要始终坚持以人民为中心的发展思想，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，做到内化于心、内化于行，深入基层调查研究，把党史学习教育融入联系群众、服务群众的全过程中，从党史中汲取感恩人民的深切情怀和血浓于水的深厚感情，从群众中来，到群众中去，坚定为民情怀，坚定担当本色，牢牢植根人民，把心思和精力聚焦到解决群众问题上，作为服务群众的攻坚之力，切实解决好群众身边的操心事、烦心事、揪心事，不断锤炼党员干部的政治品质，激发党员干部担当作为，积极主动为身边群众办好事、办实事，真正实现党员受教育，群众得实惠。通过党史学习教育，培育党员干部“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，一步一个脚印，不折不扣推动“十四五”时期发展的重大决策部署落到实处，在新时代新征程上的赶考中交出更加优异的答卷。
百年恰是风华正茂，未来仍需风雨兼程。学习党史要从党的成功经验中启迪智慧，不断加强自身党性修养，牢记使命担当，永远保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，发扬奋斗精神，用忠诚和实干为人民创造更美好、更幸福的生活。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇7
历史是最好的教科书。围绕党史学习教育，各地探索创新学习活动，把本土红色资源作为广大党员干部学习党史、重温初心的生动教材，通过现场讲堂、实地体悟、情景体验等多种方式，推动党史学习教育走深走实。四川广安市、湖南双峰县通过理论溯源、情景式授课，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，让党史学习真正“鲜活”起来。
党史学习教育贵在挖掘红色资源，理论联系实际，将红色历史演绎出的精神元素根植在新时代广大党员干部心中，在实现中华民族伟大复兴的征程上“不忘初心、牢记使命”，干出一番伟大的事业。四川广安市、湖南双峰县等地将传统“会场”变“活课堂”，正是党史学习教育的生动践行。
观点碰撞，研讨交流探寻“初心”。在对历史的解读中，本身存在着见仁见智的观点。百年党史波澜壮阔，学习教育更不可泛泛。对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这样的问题，不同层面的理解可能有着不同的回答。为此，四川广安邀请党史专家，为党政领导干部读书班学员集中授课，还联合重庆市委党校，推出“学党史、跟党走”系列基础专题课。其间，组织参训学员开展专题研讨交流，引导学员在思想与理论的碰撞中，探寻初心使命。通过这样的广泛交流，党员干部的视野更加开阔，思维更加活跃，在对“初心”的探寻中收获着沉甸甸的精神果实。
体验感悟，情景交融升华“初心”。挖掘好本土的红色资源，是党史学习教育的重要组成部分。四川广安的邓小平故居、翰林院子、北山小学堂，华蓥山武装起义遗址和《红岩》作者杨益言旧居，湖南的蔡和森纪念馆，蔡和森蔡畅故居等，都是级别高、内涵丰富的红色资源。以这些资源为依托，以大量文物、档案、图片和多媒体展示系统形式，组成鲜活的立体空间，生动、全面、形象展示伟人、革命志士们波澜壮阔而又富有传奇色彩的人生经历，让党员干部们在情景交融的体验感悟中升华“初心”，感悟党史厚重、汲取奋进力量，从而使党史学习教育充满活力。
打造精品，鲜活课堂固化“初心”。从广义上讲，党史学习教育是一个大课堂。怎样打造精品课堂，怎样能让学习教育落地生根，都是严肃而重要的话题。那种传统讲授“满堂灌”、学员听报告的单一模式显然已经不适应时代的发展，更达不成党史学习教育的目标。湖南双峰县加大现场教学、情景教学、访谈教学、体验式教学力度，增强红色文化教育的感染力与吸引力；四川广安在小平故里先锋网、学习强国广安频道等各类新媒体平台，上传发布《传承》《红岩精神永放光芒》等10余堂党史网课……这些精品课堂的打造，让传统的“会场”从内容到形式都“活”起来，党员干部的“初心”固化水到渠成。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学与思必须有机结合起来，才能学有所获。党史学习教育更当挖掘资源、丰富形式、拓宽渠道、勇于实践，把对历史的解读与中国特色社会主义新时代的现实结合起来，让红色历史中的精神元素融入党员干部的血液，才能更好地传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，让党史学习真正“鲜活”起来。这样，更有助于党员干部们在党史学习教育中学得实在、悟得透彻，在实践中学以致用，永远沿着正确的方向一路向前。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇8
习得优生“真窍门” 学好党史“必修课”
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得”。曾经的我们走出校园，投身于为民服务的伟大事业，在工作淬炼出解民忧、纾民困、助民需的本领、精神、品质，但要学好党史这门人生的“必修课”，还需“回到”校园，用好主动学、广泛学、常复习的“真窍门”，充分汲取党史中的丰厚知识，做个“优等生”，才能汇聚出奋进新征程、建功新时代的磅礴力量，交出令人民满意的“高分卷”。
走进课堂注视黑板，让我们全神贯注、深入理解，主动学。“君子之学必日新，日新者日进也”。党走过百年风雨，书写了一部厚厚的历史巨著，这样宏伟辉煌的诗篇，蕴含着深刻精神内涵，埋藏着无数思想财富，绝不是我们东翻西翻、走马观花间足以领悟的。面对如此渊博的一门党史课，不该是刷刷时长般敷衍、听听讲座般随意、看看手机般放松，应提高认知，清楚学习党史重要性，充分发挥主观能动性，列出目标规划，把党史学习加入日常工作任务，自我督促，自我催促，调整节奏适应自我习惯，利用好“碎片”时间抓紧学，耐住寂寞俯身书桌埋头苦学，认认真真做好笔记，不能只“及格”，还要学懂、学通，力争拿“优秀”。在学习中主动联通前后、梳理关系、迁移拓展，沿着党史的长河，追忆激情燃烧的峥嵘岁月，在先辈的故事中明党事、知党情、报党恩。
迈进图书馆翻阅书籍，让我们丰富知识、博览群书，广泛学。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。悠悠百年，党积淀出灿若星海的无数瑰宝，除去广为人知的英雄史诗，也有入党誓词几经变化，可“对党忠诚，永不叛党”的誓言从未改变的“冷门”故事。遨游党史的长河，方知自身的渺小，应广学党史充实自己，拓宽学习渠道，延伸学习广度，挖掘学习深度，巧用网络媒体，善听宣讲培训，上下联动、同频共振促学习，研读党史理论，全面系统了解党的路线、方针与发展轨迹，参与“田间党课”、主题演讲、交流谈论，用趣味互动转化厌学情绪，培养“愿意学”心理，形成浓厚学习风气，常走爱国主义教育基地、革命遗址遗迹，沉浸感悟“老前辈”在筚路蓝缕、艰难困苦中孕育出的革命精神和信念。我们要用尽方法，读懂“必学”文章，读会“选学”内容，才能知晓党史中蕴含的如磐初心和责任使命。
踏进自习室重温笔记，让我们定期检验、温故知新，常复习。“学而时习之，不亦说乎”。每逢“考试”，就会看到一幕幕惊人“奇观”，走路复习、熬夜复习、请假复习，五花八门的“突击”复习法接连登场。可这样的方式确为不妥，折射出我们平时功夫尚有缺位，如此学习党史，实为囫囵吞枣，狼吞虎咽，只求“考点”、只看重点，不求消化、不谈领悟，空耗宝贵时间、浪费红色资源、消磨学习热情，丧失党史教育成效，滋生“只要能过关”的侥幸心态，造成对党史的理解不深，找不到“为民服务”四字真言的从何而来，缺少为之拼搏奋斗劲头。因此，每名“同学”间应该相互督促，检查“作业”，让被监督感增强复习紧迫感，逼着我们在新一轮学习后，立刻整理笔记，展开复习计划，久久用功，把台灯亮在每一个夜晚，方能照出党史留在我们心里的印记。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇9
沿着正确党史观轨迹知往鉴今
在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。当前，全国各地党史学习教育工作正如火如荼开展，从开办读书班、研讨班到集中培训、参观学习，党员干部学习党史的热情日益高涨。要树牢正确的党史观，实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到知往鉴今，以启未来。
善于“拨开云雾”，准确把握党史教科书的“主要脉络”。百年风雨兼程、百年春华秋实，在1921年到2021年的百年历程中，中国共产党留下了无数不朽篇章。中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。要树立正确的历史观，善于拨开云雾，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，从中进一步感悟思想伟力，坚定“四个自信”，传承初心使命。
坚持“唯物史观”，科学评价党史教科书的“重要章节”。要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。唯有科学辩证评价，党的历史才能真正成为滋养精神、凝聚力量的教科书。要将具体的历史事件和历史人物，放在其所处时代和社会的历史条件下去分析；要用普遍联系和系统思维的方法，分析评价历史事件、人物的功过是非，理清重大会议的来龙去脉、影响意义，不能“非黑即白”、全盘否定成绩。
注重“避虚就实”，正确掌握党史教科书的“打开方式”。“灭人之国，必先去其史。”要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。既要坚定理想信念，着力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，准确判断、高度警惕、坚决抵制历史虚无主义的影响，筑牢抵御攻击、丑化、污蔑之事的思想防线；也要敢当“战士”“斗士”，面对抹黑党的历史、诋毁英雄先辈的言行和思想，主动发声、敢于亮剑、坚定斗争，让一切历史虚无主义无可乘之机。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，要树立正确党史观，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，为实现中华民族伟大复兴坚毅前行，不懈奋斗，开创新的历史伟业。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇10
厚植党史学习教育“思想土壤”
认真研读党史著作、用好红色资源开展党史教育、打造精品党课、创新学习方式……当前，各地各部门积极落实党中央部署，多措并举开展党史学习教育，各项工作开局良好、进展顺利，学习教育热潮正在逐步兴起。
2021年是中国共产党成立100周年。在这百年的伟大征程中，我们有太多的感动到让人落泪的故事，有太多激动人心的时刻，有太多伟大的飞跃，创造了太多的奇迹。我们要更好地推动人类历史的前进，要书写更壮丽的未来诗篇，尤其需要我们厚植党史学习教育“思想沃土”，在“学、思、践、悟”中高标准高质量完成学习教育的任务要求，汲取党史智慧和力量，增强奋进底气，创造新的历史伟业。
原原本本地学。百年大党的成长历程，深刻启示着中国共产党为什么“能”，我们要深刻地领会这一个字，尤其需要我们原原本本地学习，只有看到中国共产党这段伟大“长征”的最初样子，才能让我们的内心有更多的触动，能够在学习的过程中，让中国共产党前进的时间进度一步一步地联系起来，让我们对百年大党的光辉成就、历史经验有更系统的把握。
善于思考琢磨。玉不琢，不成器；人不学，不知道。百年党史就如同一块“璞玉”，要让我们每一个人找到适合自己的内容，能够更好地汲取党史智慧，尤其需要我们善于思考琢磨。要在学习党史的过程中，多问几个“为什么”，更需要在学习的过程中善于思考，更要把那些好的经验办法不断地提炼、升华，转化为我们解决当前问题的好做法，这样的党史学习教育才能扎实地落到实处。
懂得实践检验。学以致用是党史学习教育的最终目的，这就需要我们在党史学习教育的过程中，要懂得把那些真理在实践中去检验，把我们总结的好经验运用到实际的工作中去。也需要大力弘扬创新精神，要在面对新问题的时候，不断创新工作的方式方法，在实践中升华工作的模式，不断地提高思想上的认识，才能取得更大的进步，让党史学习教育成为推动工作进步的重要力量。
深切感悟初心。百年党史是我们报国的精神财富，我们要在党史的学习教育中，不断地提高思想上的认识，增强解决问题的本领，更需要深切地感悟初心，能够在这一百年矢志不渝的奋斗中，看到代代相传的红色精神，更加坚定理想信念，自觉地拧成一股绳，变成一股力，在新征程上携手前行，必然能够攻克一切的难题，在新时代交出无愧于党和人民的优异答卷。
建党100年党史教育心得体会2021个人篇11
奏响百年征程的《英雄赞歌》
“为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在?英雄的生命开鲜花。”一曲《英雄赞歌》，奏响革命之声，高唱着“平凡铸就伟大，英雄来自人民”的豪迈与光荣；一张小小船票，穿越百年时光，印证着“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚”的铿锵与婉约。
这百年，创造着中华民族精神的优裕禀赋，奏响“战旗美如画”的人民旋律。没有共产党就没有新中国，没有中国共产党的坚强领导，就没有中国特色社会主义道路上的光辉历程和丰功伟绩。我们党领航“强国号”巨轮行稳致远的“制胜密码”不仅在于胸怀着千秋伟业的人民重托、民族希望，还在于发扬着世代延续、薪火相传的不朽革命精神。人无精神则不立，国无精神则不强。不论是蕴藏在“半条被子”里的时代演绎，还是更迭在“革命理想高于天”里的价值智慧；不论是集“首创”“奋斗”“奉献”于一体的红船精神还是“克服一切艰难险阻”的抗战精神，它们都有一个共同的特点引领——把人民的利益放在高于一切的位置。而今，在没有硝烟的战场上，新时代新任务赋予伟大抗疫精神更为实际、更加全面的体现，赓续铸就着经受各种考验、经历各种磨难，仍将“人民至上，生命至上”优势发挥到极致，在波澜壮阔的历史进程中，任日月运行、四时更替，以战为“轴”，接续奋斗，高昂着听党话、跟党走的澎湃激情。
这百年，积淀着中国革命英雄的丰厚沃土，奏响“大地春常在”的时代强音。时代造就了英雄，英雄也创造了时代。不论是革命战争年代“一寸山河一寸血”的鲜红印记，还是“闯新路、攻难关、求胜利”时代光芒的深情镌刻；不论是革命先烈用鲜血换来的和平处境，还是历史沿革铸就的宝贵经验和重要启示，都能成为激励一代代共产党员为民奉献、矢志前行的永恒坐标。“只要主义真”的夏明翰、“努力到死，奋斗到死”的方志敏、舍身炸碉堡的董存瑞、用身躯堵枪眼的黄继光……踏寻革命英雄的战斗足迹，无不为其坚定的理想信念所震撼，无不为其坚毅的奋斗步伐所感染。“敢医敢言”的钟南山、“宁负自己不负使命”的张定宇、“我心归处是敦煌”的樊锦诗……新时代新作为，引领着“崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄”的社会风尚，我们党和人民群众血脉相融的鱼水情不会减弱，不畏强暴、不惧风险的英雄情怀没有褪色，不屈不挠、自强不息的革命精神不会改变。让我们在革命先辈的精神引领、党员先锋的典型示范下，立足实际和大局，坚持党的全面领导不偏不倚，永葆初心使命不虚不空，真抓实干、开拓进取，让英雄的“种子”落地生根、开花结果。
百年再出发，托举着“两个一百年”历史交汇的蓬勃生机，奏响“恰是百年风华”的奋斗凯歌。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们党历经百年沧桑而初心不改，饱经百年风霜而本色依旧，广大党员干部更要珍惜这来之不易的革命成绩和大好局面，锚定“十四五”目标任务，重整行装再出发。要铭记“来时路”的艰难困苦，坚定“起步就是冲刺”的理想信念，扛牢“一枝一叶总关情”的政治责任，激发“越是艰险越向前”的信心决心，在历史交汇点、战略机遇期主动作为、履职尽责，逐梦圆梦“谋复兴、谋幸福、谋大同”的奋斗使命。要坚定不移走好“脚下路”，把“为民心”贯穿于“为民行”始终，昂扬着实现中华民族伟大复兴的精气神，累积着一点一滴“干”的成果，一步一个脚印，一笔一画奋力书写着“百年大党，恰是风华正茂”的中国奇迹。
冰河解冻，大地复苏。岁末凛冬，静待春风。这曲《英雄赞歌》，奏响了历史沿革之旋律，奏响了救国图强之强音，奏响了矢志前行之凯歌。让我们迎着《英雄赞歌》的奋进号角，云帆高扬、步履铿锵，续写我们党“百年风华”的新篇章。
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