2021初中教师师德演讲稿格式
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20XX初中教师师德演讲稿格式 本文内容：
20XX初中教师师德演讲稿格式
《20XX初中教师师德演讲稿格式》，希望大家喜欢。
竞聘演讲稿
国旗下演讲稿
建党节演讲稿
八一建军节演讲稿
师德师风演讲稿
三分钟演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《展师表风采，树师德风范》。站在这里，我很骄傲，因为我是一名教师;望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样，是一名光荣的人民教师!教师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫但精神富有，工作平凡，但事业崇高。然而，时间推进到了新的世纪，知识在迅速更新，观念在激烈碰撞，有时我不由在想，过去我们所信奉的，所提倡的这一切都还需要吗?
5月22日在龙岗区实验学校的“立体教育”年会上，我有幸听到了著名教育改革家魏书生老师的一番讲话，魏老师对“做人做事”的精辟论述，让我心中豁然开朗：时代在变，生活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造，可是，教师职业需要的奉献精神不能变，教师职业所体现的博爱情怀不能变。
的确，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。
忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，创造了学生勤工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话!忘不了，北京市许多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的“人”字!
“德高为师，学高为范”，这是教师职业鲜明的旗帜!新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手中，挑战在我们面前，此时此刻，我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔赤诚，一身正气，它还需要我们勇于开拓，大胆改革，学习不断，创新不停。
江泽民主席曾说过：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我们现在要做的，不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下，而是让他们学会生存，放飞自己;我们现在要做的，不是一味地传道授业，我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门，让他们学会承受学会坚强;我们要做的，不再只是一支粉笔一本教材进课堂，我们要掌握现代化的教育观念和技术，让多媒体教学，电子备课，网络课堂给教育插上腾飞的翅膀!
教师形象是教师智慧与才能的升华!教师形象是教师人格与价值的象征，一个优秀教师的人格力量是学术水平与道德情操的完美统一，让我们做一个无私奉献、品德高尚的教师，做一个创新型、全能型，现代型教师，只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个伟大的时代，只有这样的教师形象才能无愧于党赋予我们的神圣职责，无愧于人民授予我们的光荣称号!
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篇2：学师德先进事迹报告心得体会
学师德先进事迹报告心得体会 本文关键词：师德，心得体会，先进，事迹报告
学师德先进事迹报告心得体会 本文简介：学师德先进事迹报告心得体会2014年11月6日，我校组织全体教师学习师德师风先进事迹，区报告团的三位老师作了精彩的师德报告。老师们用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程，对教师职业的执着与坚守，对教育事业的热爱与责任，包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声，令我心灵震颤。三位教师用亲身
学师德先进事迹报告心得体会 本文内容：
学师德先进事迹报告心得体会
2014年11月6日，我校组织全体教师学习师德师风先进事迹，区报告团的三位老师作了精彩的师德报告。老师们用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程，对教师职业的执着与坚守，对教育事业的热爱与责任，包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声，令我心灵震颤。
三位教师用亲身经历讲述了他们成长成功的足迹，在普普通通的岗位上做出不寻常的业绩。每一个故事都是生活中的平常事，但平常中却渗透着不平凡：在学校需要时，年轻的的孙老师可以放弃未休完的产假，毅然回到工作岗位上；在家里传来老父亲病危的的通知时，高老师强忍悲痛，吞下泪水，坚持讲完最后一节课；在面临高考各方面的压力时，在齐老师夜以继日的努力下，学生取得令人骄傲的成绩。这点点滴滴无不渗透着他们的爱心和责任心，他们不仅教书成绩优异，更重要的是，他们关爱学生，用自己的行动去影响学生，让学生懂得如何做一个合格的人。给我印象最深刻的是，在齐老师作报告时，高老师却不时的看一眼他的讲稿，一开始我不理解，后来我才发现他不仅看，而且还记录，写一会儿，停下来思考一会儿，再开一眼再记，如此反复，专心致志，像一个认真做笔记的学生，他似乎已经忘记自己身处的环境，似乎已忘记自己是来作报告的让他人学习的……他没有因为身上笼罩着荣誉的光环而骄傲自满，而是又把自己放回原来的位置上，依旧孜孜不倦，他的心里装的仍然是他的学生们。这小小的举动胜于千千万万感人肺腑的故事，这小小的举动折射出英模老师独特的光芒，这小小的举动，让我深深地体会到什么才是时刻不忘学生的好老师。
我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验？终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想；它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂！
与这些英模老师相比，作为教师队伍的新生力量，我感到无限惭愧。在我得内心深处藏着许多小我，时不时的会冲出来。我需要自我提升，自我完善，自我挑战，向英模学习，寻找真我，寻找大我。可是我总是有一种惰性在身体里。我觉得我们做老师的，平时工作比较繁忙，压力也比较大，不但要使出浑身解数把学生的学业搞上去，还要应对教学以外的各种纷繁的工作。我想起著名的心理学家马斯洛说过：心若改变，你的态度随着改变，态度改变，你的习惯随着改变。今后自己一定要好好修炼好自己，以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
以上是我对师德师风的学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
篇3：张校长师德先进个人事迹材料
张校长师德先进个人事迹材料 本文关键词：师德，先进个人，事迹材料，校长
张校长师德先进个人事迹材料 本文简介：附件5：2012年平度市师德先进个人审批表姓名张克波性别男出生年月1966.05政治面貌党员籍贯平度市南村镇西南街村民族汉文化程度大本职务职称校长中一任班主任工作年限10所教学科初中体育何时何地获过何种称号2001.09平度市优秀教师2006.01平度市2005年度信访工作先进个人本人主要简历198
张校长师德先进个人事迹材料 本文内容：
附件5：
2012年平度市师德先进个人审批表
姓名
张克波
性别
男
出
生
年
月
1966.05
政
治
面
貌
党员
籍贯
平度市南村镇西南街村
民族
汉
文
化
程
度
大本
职
务
职
称
校长
中一
任班主任工作年限
10
所
教
学
科
初中体育
何时
何地
获过
何种
称号
2001.09
平度市优秀教师
2006.01
平度市2005年度信访工作先进个人
本
人
主
要
简
历
1988.07—1989.07
平度市第六中学任教
1989.08—1991.07
平度市第五中学任教
1991.08—2008.11
平度市南村镇南村中学任教
2008.11—至今
平度市仁兆镇仁兆中学任教
主
要
事
迹
张克波同志，忠诚党的教育事业，把教育当成自己的生命，爱岗敬业，成绩卓著。工作以来，在三尺讲台上用汗水在自己平凡的岗位上描绘出无悔的青春，用自己平凡的事迹在农村基层学校谱写一首误会的奉献之歌。
一、积极学习政治理论，提高自己思想觉悟。张克波同志拥护党的路线、方针、政策，热爱所从事的教育事业。善于学习有关理论知识，提高自己的素养。在自己岗位上努力践行“做学生爱戴的老师”理念，工作中始终起模范带头作用。尤其是今年3月份以来，该同志借助师德建设之东风，积极学习“十要、十不准、十严禁”以及师德建设的有关内容，并以此严格要求自己，积极团结同事，在同事中享有较高的威信，深得学生的爱戴。
二、勤恳钻研业务，提高育人质量。教学工作中，张克波同志遵循教育规律，积极贯彻新课程标准要求，能积极结合自己教情和学情展开符合学生实际的课堂教学。教学成绩突出，在短短20余年的教学生涯中，曾经辅导过代佳庆、吴美芝等145名体育生考
入高一级学校求学。所带学生董东、毛晓等28人在市级运会获得金牌和银牌。近三年来，所任教的初三体育测试优秀率均达99%以上。在市举行的各种业务比赛中多次获得一二等奖。并被评为平度市体育教学骨干教师。
三、做学生爱戴的老师，做家长放心的教师，全心全意做好学生德育工作。工作以来，张克波同志长时间担任班主任工作，他尊重每一名学生，深入了解学困生和心理不健全学生形成的成因，善于对症下药，帮助学生塑造健全、完美的人格。在紧张的工作之余，他不辞劳苦，积极进行家访。据不完全统计，该同志近三年就家访500余人次，学校所覆盖的32个自然村都有他的脚印，有代硕、孙丽丽等23名学生受到过该同志的资助，累计金额达3200余元，在农村基层模范地践行了“做学生爱戴的教师，办人民满意的教育”的理念。所带的班级多次次被评为青岛市优秀班集体和平度市优秀班集体。在每年学校开展的家长评议学校活动中，总是得到家长的交口称赞。该同志还善于总结学校德育和学生心理健康的经验，撰写成文，有多篇论文在省市获奖或者发表。《学校德育宜务实重效》获得山东省2006年中小学教育科研优秀成果二等奖；《体育与心理健康之初探》发表于2011年8月份出版的《吉林教育》上。
推荐
单位
意见
盖章
2012年
月
日
市教育体育局审核
意见
盖章
2012年
月
日
市人力资源和社会保障局审核意见
盖章
2012年
月
日
备注：此表一式两份，用A4纸正反面打印。
师德先进个人事迹材料
让青春在无悔的奉献中燃烧
作者姓名：张克波
作者单位：平度市仁兆镇仁兆中学
时
间：二OO一二年六月十日
让青春在无悔的奉献中燃烧
我叫张克波，平度市仁兆镇仁兆中学教师，1988年参加工作，工作以来，忠诚党的教育事业，把教育当成自己的生命，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。让青春在三尺讲台上无悔的奉献和燃烧，用汗水在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一、努力学习政治理论知识，提高自己思想觉悟。
工作以来，我积极要求上进，坚决拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱所从事的教育事业，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动，积极响应市教育体育局的号召，扎根农村基层，默默无闻做好教书育人工作。在政治理论的学习中，我认真听讲，深入思考，讨论中敢于大胆陈述自己的所思所想，谈感受，谈心得，通过交流获得更多的信息，以提高自己的思想认识，帮助自己进步。作为共产党员，我更是能积极学习三个代表重要思想，在自己岗位上积极践行“做学生爱戴的老师”，工作中始终起模范带头作用。尤其是从今年三月份师德建设月以来，我借助师德建设之东风，积极学习平度市教师“十要、十不准、十严禁”以及师德建设的有关内容，并以此严格要求自己，以崇高的师德铸就自己无悔是师魂。
二、努力钻研业务，提高教书育人质量。
教学工作中，遵循着传授文化科学知识、教会学生做人，教会学生学习和培养学生能力的目标，努力贯彻新课程标准要求，积极分析、研究初中学生的心理特征和年龄特征，进行符合学生实际的课堂教学。教学方法灵活，注重理论、技能、品德、成绩的有机统一，以学生发展为本，以“更快、更高、更强”为指导理念，在传授知识的同时，还注重引导学生从学会到会学，进行学法的逐步渗透，将教变为引导，使学成为乐趣，从而提高了学生的学习质量，培养了学生的学习能力。在短短20余年的教学生涯中，曾经辅导过代佳庆、吴美芝等145名体育生考入高一级学校求学。所带学生董东、毛晓等28人在市级运会获得金牌和银牌。近三年以来，所任教的初三体育测试优秀率均达99%以上。负责训练的镇田径、篮球、越野赛、乒乓球在全市比赛中均获佳绩。我积极参加市里举行的各种业务比赛，并多次获得一二等奖。2012年并被评为平度市体育教学骨干教师。
在教学中，我还坚持走“科研引路，教改助教”的路子，善于把自己教学中的经验加以归纳和总结，先后有《学校德育宜务实重效》《体育与心理健康之初探》等论文获奖或者发表，这些具有极高学术价值的论文反映出超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格，敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。同时，我还承担平度市“十一五”课题研究工作，在研究工作中我务实的工作态度，创新的思维获得课题组成员和上级领导的一致好评。
三、敬业爱岗，无私奉献自己的青春。
作为一名班主任，我一心扑在工作上，一心想着自己的班级和学生，丝毫不敢有丝毫懈怠。早出晚归，是我的习惯；
撤家舍业，
亦不足为奇。
2010年10月，我发现初三一个学生梁盼盼整天愁眉苦脸，从她身上一点也看不到青少年那特有的天真烂漫。
象是一只受伤的孤雁，独来独往，让人看了心酸。经过家访，我知道了其中的详情。她的母亲撇下一儿一女，离家出走，父亲既当爹又当娘，忙了这头顾不上那头，时间一长，破罐子破摔，家也不管了，地也懒得种，收入越来越少，并且有事没事朝孩子发火，不是打就是骂，吓得两个孩子提心吊胆，不愿回家。了解到这些情况后，我主动找梁盼盼谈话，教她如何回家帮父亲干家务，从精神上安慰父亲，使他重新振作起来。我曾看见梁盼盼同学从家里捎来的饭，那是她父亲做的又青又硬的冷水面饼，让人难以下咽，为此，我经常把她叫到我家吃饭，为她改善一下生活。我和爱人逢年过节给她买衣物、鞋袜，以安慰她受伤的心灵。初三一年来，我为她垫交了900多元钱。星期天，我还组织班干部帮助她家干一些活，为她家脱贫致富出谋划策。梁盼盼同学那愁苦的脸上绽出了笑容，情绪也稳定了下来，学习有了明显的起色，毕业时考上了高一级学校。前段时间，她给我来了封信，她说语文老师让每个学生写一篇作文《我心目中的学校和老师》，梁盼盼是这样写的:“我是个不幸的孩子，我失去了母亲，又得不到父爱，可我又是幸运的，因为我有一个好老师，他非常疼爱我。在我的心目中，老师可神了，我什么事也瞒不过他那双明亮的眼睛，他善解人意，是世界上最好的老师，不是亲人胜似亲人。”读着来信，我倍感知足，我回信对她说：“不要难过，老师会永远和你在一起!你永远是老师的好学生。”
几年来，接受我无私援助的同学还有吕倩倩、薛丽丽、王海燕、李强等十几名同学，在他们身上的花费我从来没有仔细算过，我想只要能拉他们一把，使他们能圆满完成学业，成为社会的有用之材，我就十分满足。
记得我女儿五岁那年，学校安排我担任当时二(四)班班主任。班级秩序特别乱，班级中的韩广涛、赵明等几位同学拉帮结派多次打架斗殴被学校处理过，由于我经验不足，觉得压力大，担子重，根本就顾不上家里的孩子，上晚自习时只能把他锁在家中。
有次晚上下了课，孩子感冒了，我想他的身体一直比较好，感冒也不会有什么大事，根本没放在心上，
照常检查晚睡，正碰上学生万云翠也感冒，呕吐不停，我给她拿药拿水，等她入睡，已经十点多钟了。回到家，孩子已浑身烫得可怕，皮肤都紫了，发抖不止。看到这种情形，我急忙抱着孩子到公路边拦车，在寒风中等了一个多小时才遇上一位好心的货车司机把我们拉到了平度城。经过医生们的一番忙碌，孩子才退了烧，稳定了病情，我匆忙让大夫给开了一些药，第二天早晨早早地返回了学校，回到学生身边。
四、做学生爱戴的老师，做家长放心的教师
工作以来，我一致担任班主任工作，我尊重每一名学生的人格、兴趣、爱好，了解学生行为习惯和为人处世的态度、方式，对症下药，因材施教，帮助学生形成健全、完美的人格。针对不同性格的学生，采取具体措施，帮助学生克服性格中的弱点，扬长避短，进行帮教。我主张教育不仅是学校的事情，还应该不断和家长沟通。因此，在紧张的工作之余，我不辞劳苦，积极家访。据不完全统计，近三年就家访120余人次，学校所覆盖的32个自然村都有他的脚印，有代硕、孙丽丽等23名学生受到过的资助，累计金额达3200余元，在农村基层模范地践行了“做学生爱戴的教师，办人民满意的教育”的理念。所带的班级多次次被评为青岛市优秀班集体和平度市优秀班集体。在每年学校开展的家长评议学校活动中，总是得到家长的交口称赞。并且我还善于总结学校德育和学生心理健康的经验，撰写成文，有多篇论文在省市获奖或者发表。《学校德育宜务实重效》获得山东省2006年中小学教育科研优秀成果二等奖；《体育与心理健康之初探》发表于2011年8月份出版的《吉林教育》上。
总之，工作以来，我勤勤恳恳、呕心沥血，把我的爱无私地奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴容颜，我会永守心中这盏希望之灯，让青春在无悔中度过，共树万世之师表，铸不朽之师魂！
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