计应基础实验报告
计应基础实验报告 本文关键词：实验，基础，报告
计应基础实验报告 本文简介：广东科学技术职业学院计算机工程技术学院(软件学院)实验报告专业软件技术班级10ACCP1教师签名学号34姓名李玉宇合作者实验16题目幻灯片制作第17周星期3第1-2节一、实验目的与要求（此栏实验前由老师填写）掌握PowerPoint的启动与退出，认识PowerPoint的使用使用界面，并掌握演示文稿
计应基础实验报告 本文内容：
广东科学技术职业学院
计算机工程技术学院(软件学院)
实
验
报
告
专业
软件技术
班级
10ACCP1
教师签名
学号
34
姓名
李玉宇
合作者
实验
16
题目幻灯片制作
第
17
周星期
3
第
1-2
节
一、
实验目的与要求（此栏实验前由老师填写）
掌握PowerPoint的启动与退出，认识PowerPoint的使用使用界面，并掌握演示文稿创建、保存与打开。
二、
实验环境及方案（此栏实验前由老师填写）
操作系统使用Windows
XP
三、
实验步骤（此栏实验前由老师填写）
利用提供的文档及图片等素材完成《计算机应用基础上机指导与练习》第114-123页，按要求完成
“实验一、二”中的任务。
试验一、创建演示文稿（P114-119）
任务一：使用空白演示文稿创建新的演示文稿（佳句欣赏.ppt）
任务二：使用设计模板创建演示文稿(优秀社团评选.ppt)
任务三：利用内容提示向导新建演示文稿（实验报告.ppt）
试验二、演示文稿的外观设计（P119-P122,在“佳句欣赏.ppt”里面进行设置）
四、
实验要求
五、
心得体会（学生填写）
2
篇2：数字音频实验报告模板
数字音频实验报告模板 本文关键词：数字音频，模板，实验，报告
数字音频实验报告模板 本文简介：佛山科学技术学院教育科学学院实验报告课程名称：_数字音频设计与制作_____________________________实验项目： __分组故事对话________________________专业班级：_09教技1班姓名：_何嘉琪李爱华学号：_20099141162009914123__指导
数字音频实验报告模板 本文内容：
佛山科学技术学院教育科学学院
实
验
报
告
课程名称：
_
数字音频设计与制作_____
_______
_________________
实验项目：
_
_
分组故事对话
________
_________
_______
专业班级：
_
09教技1班
姓名：_
何嘉琪
李爱华
学号：_2009914116
2009914123
__
指导教师：
__
刘星
_
_
_
成绩：__________
日期：_2012-03-13
__
一：实验目的与原理：
实验目的：
1、了解Adobe
Audition
3.0是一款有很多优点的、专门的音频编辑软件，非常适合动漫作品的音频编辑，熟悉Adobe
Audition
3.0
的操作界面，它能进行单轨音频编辑、多轨混音编辑、音频录制、视频文件中的音频编辑等工作。
2、
通过分组对话练习，增加彼此之间的合作与协调能力，学会把自己置身于对话的角色当中，体会当中的情感。
实验原理：
能依据所学的知识，进行声音录制，调速，对噪声进行采样和降噪，修复破音，淡出淡入，配音处理等，并且能够导出成为合适的音频格式。
二：实验步骤：
1、上网找资料；
①一则故事：
植物与僵尸
一天，阳光暖暖的，女植物出来晒太阳，心想：“哇，天气真好！”。
过来一会儿，女植物看到了男植物身边有个小孩，气的晴天霹雳，你有种，居然在外面有私生子，男植物，今天我一定要和你离婚！”
男植物走到女植物身边，温柔的对女植物说：“怎么了，亲爱的，发生什么事了？
女植物说：“你以为你干的好事，我不知道吗？”
她瞅了小孩一眼，“说，那小孩儿哪儿来的？”
小孩目睹了两夫妻的吵架过程，弱弱的说了一句：“我只是路过，眼睛看到的不一定是事实噢！”
2、录制朗读声音，分工。李爱华负责设计动画和扮演男植物，何嘉琪负责调音和扮演女植物和小孩；
3、删除与增加间隔时间，调整语速；
4、对文件中的噪声波进行采样，对录制声音降噪处理；
5、修复破音的波形；
6、导入背景音乐，将录音与背景音乐插入到多轨进行编辑；
7、对本经音乐淡入淡出处理，朗诵部分的背景音乐淡化；
8、将编辑好的音频文件导出为常用的音频格式MP3。
三：实验结果与分析：
通过本次实验课程，主要学习了数字音频的处理，其体会是：
1.
男音部分始终要找男的配音才会逼真，女的录下来虽然经过调音但还是很粗糙。
2.
在一些动画片上取经验，学习配音的语速和神态。
教师评语：
(1)
注：1.
字数800以上，完成指定题型测试后填写。
2.
实验报告的内容：一：实验目的与原理；二：实验步骤；三：实验分析与结果；
四：改进实验建议（可选，该项不计字数）。
3.如书写空间不够，请自行另附A4纸张并装订。
篇3：电子商务B2C实验报告
电子商务B2C实验报告 本文关键词：实验，电子商务，报告，B2C
电子商务B2C实验报告 本文简介：中国计量学院现代科技学院实验报告实验课程：电子商务实验名称：电子商务B2C实验班级：工商091成员：学号：成员：学号：成员：学号：成员：学号：实验日期：2011年【实验环境】局域网，厦门一方软件公司电子商务模拟教学系统【实验目的】通过模拟实验与操作，可以将理论知识加以巩固，进一步了解企业与消费者的网
电子商务B2C实验报告 本文内容：
中国计量学院现代科技学院
实
验
报
告
实验课程：
电子商务
实验名称：
电子商务B2C实验
班
级：
工商091
成
员：
学
号：
成
员：
学
号：
成
员：
学
号：
成
员：
学
号：
实验日期：
2011年
【实验环境】
局域网，厦门一方软件公司电子商务模拟教学系统
【实验目的】
通过模拟实验与操作，可以将理论知识加以巩固，进一步了解企业与消费者的网上经营活动，认识电子商务经营模式的特征及其实现过程，同时掌握网络商品的中介交易流程。
（1）、熟练掌握B2C模式的运作过程。
（2）、掌握适合供应商选择的方法。
（3）、理解B2C电子商务的信息流、资金流、物流、安全性。
（4）、了解B2C电子商务中个角色的功能。
（5）、掌握B2C电子商务的基本操作。
（6）、能熟练进行订单信息处理。
【实验内容】
（1）
每小组由四个学生组成，分别扮演商店、居民、银行和物流公司等角色。
（2）
完成角色的注册；
（3）
商店完成商品的采购和上架，并在银行开户；
（4）
居民完成银行开户，并完成商品的购买；
（5）
物流公司受商店委托，完成商品的配送。
【实验步骤说明】
一、软件的启动
打开IE，在地址栏中输入http://10.70.40.250:8080，使用自己的帐号和密码登录，帐号为学号的后六位数，密码为123。
二、角色的注册
特别注意：商店和物流公司角色的注册必须先注册居民，然后才能完成注册。（每一个角色的启动资金为500万）
1、
注册居民
注册成功
填写居民详细资料
选择注册居民
2、
注册银行
注册成功
填写银行详细资料
选择注册银行
3、
注册商店
选择注册商店
填写商店详细资料
先注册居民
注册成功
4、
注册物流公司
填写物流公司详细资料
选择注册物流公司
先注册居民
注册成功
l
注册过程中的认证过程：
1、居民下载数字证书
安装证书
申请证书
选择“居民证书下载”
进入认证中心
查看证书
2、银行的认证登记
教师审核
提交
填写资料
选择“单位证书申请”
进入认证中心
注意：填写资料时，一定要填写正确的“营业执照号码”和“单位名称”。
3、商店的认证登记
教师审核
提交
填写资料
选择“单位证书申请”
进入认证中心
4、物流公司的认证登记
教师审核
提交
填写资料
选择“单位证书申请”
进入认证中心
三、各角色的工作步骤
（一）居民
步骤一：申请银行客户
接受协议
个人帐号申请，新开户
找到自己的银行
进入银行中心
注册成功
填写个人详细信息
选择注册新信息
注意：填写个人资料时，身份证号就是你的居民的注册代码。个人到银行一定要申请信用卡，不要申请存折，否则无法进行网上支付！！！
步骤二：申请银行帐号
办卡完成
输入密码
选择申办信用卡
输入客户代码，密码
接受协议
个人帐号申请，新开户
找到自己的银行
进入银行中心
步骤三：存款
输入存款金额
输入信用卡帐号，密码
找到自己的银行
进入银行中心
步骤四：到商店进行购买
提交定单
选择物流方式
选择付款银行和卡的种类
填写收货人
填写订货人
去收银台
放入购物车
选择想要的商品
找到自己的商店
进入“网上商城”
步骤五：收货
查看小仓库
签收货物
看到物流动画，关闭
进入“我的家”
(二)银行
步骤一：注册管理
查看客户的资料和认证情况，审核
选择注册管理
进入我的银行
步骤二：账号管理：
查看客户的资料和认证情况，审核
选择帐号管理
进入我的银行
（三）商店
步骤一：商店申请银行客户
接受协议
单位帐号申请，新开户
找到自己的银行
进入银行中心
注册成功
等待银行审核
填写个人详细信息
选择注册新信息
注意：填写单位资料时，证件号就是商店的注册代码。
步骤二：申请银行帐号
输入密码
选择存折
输入客户代码，密码
接受协议
单位帐号申请，新开户
找到自己的银行
进入银行中心
等待银行审核存折帐号
帐号申请完成
步骤三：存款
输入存款金额
输入帐号，密码
找到自己的银行
进入银行中心
步骤三：商店采购
采购完成
输入商店的存折帐号和密码
进行支付
选择多种商品，更改数量
选择一家供应商，进入采购
进入“采购管理”
进入“我的商店”
步骤四：商品入库
入库完成
点击“入库”
看到物流小车，关闭小车窗口
进入“库存管理”
进入“我的商品”
步骤五：商品上架
修改完成
修改价格，上架信息
进入修改
选择某种商品，查看详细信息
进入“商品管理”
进入“我的商品”
步骤六：商品销售出库
转到物流前台
记住定单号，进行销售出库
查看支付情况
进入“销售出库”
进入“库存管理”
进入“我的商店”
步骤七：商店进行物流特约帐户注册（可选步骤）
会员申请成功
支付特约费用10000元
重新进入“特约商店服务”
物流公司后台审核
填写资料
申请会员
选择“特约商店服务”
找到自己的物流公司
进入“物流公司”
步骤八：商店委托物流公司送货
委托物流完成
输入商店的帐号和密码支付
进入支付
生成物流定单
选择定单号，或填入商店和定单信息
用会员号登录，或非会员配送
进入物流配送服务
进入自己的物流公司
（四）物流公司
步骤一：申请银行客户
接受协议
单位帐号申请，新开户
找到自己的银行
进入银行中心
注册成功
等待银行审核
填写个人详细信息
选择注册新信息
注意：填写单位资料时，证件号就是商店的注册代码。
步骤二：申请银行帐号
输入密码
选择存折
输入客户代码，密码
接受协议
单位帐号申请，新开户
找到自己的银行
进入银行中心
等待银行审核存折帐号
帐号申请完成
步骤三：物流公司审核送货
发现定单，查看支付，审核送货
进入我的物流公司
【实验体会】
当今世界网络、通信和信息技术快速发展，互联网在全球迅速普及，使得现代商业模式多样话。电子商务便在这中背景下迅速发展，成为现代商业的重要模式之一。
本次对电子商务B2C的上机操作，是我对电子商务B2C模式的特征、作用及特征有了更深刻的理解。
电子商务B2C模式，是企业通过网络针对个体消费者，实现价值创造的一种商业模式，是目前电子商务发展最为成熟的商务模式之一。通俗地说是网上零售，即企业通过Internet直接向消费者销售产品和服务的经营模式。由于企业利用网络直销，减少了商品销售的中间环节，较大程度地降低了企业的成本从而商品价格，使得电子商务具有低成本性、便利性、高效性等特征。
B2C模式一般由三部分组成：为顾客提供在线购物的商场网站，负责为顾客所购商品进行商品配送的配送系统，负责顾客身份确认及货款结算的银行和认证系统。在本次上机操作中，分别模拟了这四个角色：居民、银行、物流、商店，这四个部门各有各的职能和特点。
总体来说，电子商务B2C模式的操作不难，只需各部门各司其职，就能完成交易，这样十分有利于电子商务的快速发展。
做了B2C网上购物实验报告,我们
了解网上购物的基本流程、了解国内B2C商城的收款方式和了解B2C商城的销售方式和服务细则。
今后我会多些了解B2C网上购物的一些情况，及时了解一些信息，与时俱进。
【截图】
居民：董莹莹
银行：单晓琛
物流：余婷婷、
商店：杨雁
窗体底端
实验成绩：
指导教师签名：
中国计量学院现代科技学院实验报告