考场作文素材运用常见失误与拯救办法
王淦生
如果说观点是议论文的骨架，那么素材就是议论文的肌肉。有了素材的支撑，文章才会有力度，才能说服读者。在这里，我想以一些考场作文中的片段为例，对素材运用方面的常见失误做一个简单归类，并给出升格范例，供同学们参考。
“巧妇难为无米之炊。”一些同学平时没有关注和积累素材的习惯，导致考场上运用的素材陈旧老套、了无新意，读之令人厌倦。
失误片段
既然世界上许多重要的转折都是在意想不到的情况下发生的，那么是否意味着人们对事物的发展进程无能为力？我的回答是否定的。无论是人类的进步，还是个体命运的发展，都有规律可循。对有识之士来说，生命中的很多转折都是可以掌控的。
司马迁因替李陵主持公道身陷囹圄、惨遭酷刑，但他忍辱负重，坚持与命运抗争，写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，终成一代大家；
诸葛孔明躬耕陇亩于隆中，苟全性命于乱世，然而他并没有就此沉沦，而是心怀天下、提升自己，一朝出山便奠定了蜀汉大业，也成就了自己的千古美名。———2020年上海卷考场作文《与世浮沉》
上面这个片段论述了“人们对事物的发展进程并非无能为力”这一观点，素材虽然与观点比较吻合，但都是中学教材上的例子，显得陈旧老套。而且，文章观点颇具现代气息，仅用传统事例来论证，显得有些力不从心。
经典素材不是用不得，但最好能做到新旧素材搭配使用。要对这个片段进行升格，可以在保留传统事例的基础上，再补充一个现代社会的例子，并通过古与今、个人与国家的对举，证明无论何时何地，只要从容应战、积极作为，人们就可以在一定程度上掌控事物的发展进程。
升格范例
既然世界上许多重要的转折都是在意想不到的情况下发生的，那么是否意味着人们对事物的发展进程无能为力？我的回答是否定的。无论是人类的进步，还是个体命运的发展，都有规律可循。对有识之士来说，生命中的很多转折都是可以掌控的。
古有司马迁因替李陵主持公道身陷囹圄、惨遭酷刑，但他忍辱负重，坚持与命运抗争，写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，终成一代大家；
再看今天，新冠肺炎疫情暴发后，中国从容应战，全国人民万众一心，医护人员英勇“逆行”，疫情很快得到了控制，国民经济依然持续平稳发展。
在援引素材时，要根据文章论点适当剪裁，不能整体搬迁、复制粘贴，否则不仅会使重点不突出，还可能造成以叙代议、文体不明等问题。
失误片段
真正具有博大胸怀的人，首推南非前总统曼德拉。曼德拉因为反对种族隔离被关押长达27年。在监狱中，他受尽了折磨。然而，1994年，曼德拉当选南非总统时，他在总统就职典礼上的举动震惊了世界———他说，他最高兴的是当年的3名监狱看守也能到场，并将他们一一介绍给大家。曼德拉以博大的胸襟和宽宏的气度，让那些残酷折磨了他27年的人汗颜，也让所有人肃然起敬。其实，宽广的胸怀，并不是一味地逆来顺受，而是在承受痛苦之后依旧保持着那份宽容。———2021年高考模考作文《胸怀》
该片段中的素材用来论证“宽广的胸怀，并不是一味地逆来顺受，而是在承受痛苦之后依旧保持着那份宽容”这一观点是足够有力的，然而考生对素材的表述拖沓冗长，势必会稀释核心论点、拖垮文章节奏、冲淡文章主旨。
所以，运用素材一定要“取其精华，去其糟粕”，“精华”是能够有效论证观点的部分，“糟粕”是可有可无甚至与论点无关的部分。就上面这一片段而言，要想达到重点突出的效果，就必须精简材料，选取足以表现曼德拉博大胸怀的细节，辅以简洁的议论，揭示这一事例的意义，点明文章主旨。
升格范例
真正具有博大胸怀的人，首推南非前总统曼德拉。因为反对种族隔离而被关押了27年的曼德拉，后来却邀请了当年的3名监狱看守参加他的总统就职典礼，并友好地把他们介绍给大家。曼德拉以博大的胸襟和宽宏的气度，让那些残酷折磨了他27年的人汗颜，也让所有人肃然起敬。其实，宽广的胸怀，并不是一味地逆来顺受，而是在承受痛苦之后依旧保持着那份宽容。
不少考生在考前积累了许多素材，一旦在写作中遇上“用武之地”便会尽情挥洒，但常常是只顾举例，而把分析留給了读者，以致犯下了“罗列堆砌，缺乏论述”的毛病。
失误片段
李白就是一个不讲套路的人。别人“学而优则仕”，他则游历山川，声名大噪后才以一封自荐信求官：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”他的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”展现出的豪爽、洒脱，让一个不讲套路的李白名垂千古。———2021年高考模考作文《摈弃套路》
作者提出观点“李白就是一个不讲套路的人”之后，将李白与“别人”对比，说明李白在仕途上“不按套路出牌”。紧接着，作者又用诗词表现李白的不讲套路，但这些诗词只是简单罗列，缺乏具体的解读，犯了素材运用“只堆砌，不分析”的大忌。
在作文中运用素材时，要加以解读分析，让素材真正服务于观点，并且将自己内心的情感融入素材中，表达自己的所思所感。
升格范例
李白能成为大唐第一诗人，原因就在于他创作上的不讲套路。唐玄宗让李白写一首诗歌歌颂杨贵妃的美貌，一般诗人大概会把杨贵妃从头到脚夸赞一番，但是李白完全不按套路出牌。他写道：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”全诗没有一个字写杨贵妃的真容，而是写云、写花、写春风，通过烘托氛围，表现出杨贵妃的美若天仙。倘若李白按照套路写诗，大概就不会留下那些名垂千古的诗句了。
一些同学在写作中会运用一些耳闻目睹或自身经历的事件作为论据，这样做并无不可，但是这些事件必须具有典型性，并且能够体现正确的价值观。
失误片段
当然，鼓励大家坚守初心，并不是要求大家对最初的理想“从一而终”。当你发现最初的理想与现实存在冲突，或者与自身的条件不匹配时，你不妨及时回头、改变航向。我有位朋友读小学时成绩不错，立志将来考取名校，成为一名科学家。可是，由于读中学时成绩不佳，他便辍学和几位朋友一起开起了网店，现在小小年纪已是身价百万，这难道不是成功的人生？———2021年高考模考作文《不忘初心》
这段文字试图从辩证的角度，分析“坚守初心”并不意味着“从一而终”，富有新意，但选择素材不够妥当，导致论证缺乏说服力。其不足之处有二：一是以自己身边的个案为论据，缺乏典型性与普遍性，有以偏概全之嫌；
二是事例中的主人公因成绩不佳就放弃学业，虽然开网店致富，却是极少数的特例，不宜倡导，因此不适宜用作文章论据。
在写作中，考生应当选择典型的、能体现普遍性的道理的论据。在论证一些挑战传统观念的观点时，所选材料可以与众不同，但要传递正确、积极的价值观。如果要对上面的失误片段进行修改，可以将“我有位朋友……”这一事例换成鲁迅弃医从文的事例，这样更为典型妥帖。
升格范例
当然，鼓励大家坚守初心，并不是要求大家对最初的理想“从一而终”。当你发现最初的理想与现实存在冲突，或者与自身的条件不匹配时，你不妨及时回头、改变航向。就像鲁迅先生，他抱着治病救人的志向，远赴日本留学，但当他发现中国人最需要拯救的不是肉体而是灵魂时，便毅然弃医从文。理想虽然变了，但鲁迅先生的初心仍在，那就是拯救我们的国民，拯救我们的民族！
有些同学特别喜欢根据本人的偏好选择素材：喜欢武侠小说，素材全是武林故事；
喜欢NBA，材料皆为球星趣事。这就导致文章中的素材类型单一，很容易使读者厌倦。
失误片段
常言道：“上帝为你关上一扇门，也会为你打开一扇窗。”即便天赋之“门”被关上，我们也可以凭借后天的努力打开属于自己的那扇“窗”。
NBA球星艾弗森身高1.83米，在“高人如林”的NBA球场上是倒数，但他的速度、敏捷度极为突出，他的每一个球都是用速度拼来的。NBA历史上最著名的三分球专家米勒出生时臀部畸形，一度无法正常行走，靠着医疗手段和自己坚持锻炼才逐渐行动自如。而他之所以擅长三分球，就是因为小时候打球为了躲避姐姐的封盖拼命练习远投。
所以说，后天的勤奋足以弥补我们天赋上的种种缺憾。———2021年高考模考作文《“门”与“窗”》
这个片段语言干练、行文畅达，唯一的不足就是论据单调。一篇作文，如果仅仅从自己偏好的范围，特别是缺少文化气息的那些领域选择论据，势必会使作文在阅卷老师心目中减分。所以，同学们在选择素材时，应当全方位、多领域，尤其要选择那些典型、富有哲理、文化气息浓厚的事例。
升格范例
常言道：“上帝为你关上一扇门，也会为你打开一扇窗。”即便天赋之“门”被关上，我们也可以凭借后天的努力打开属于自己的那扇“窗”。
海伦·凯勒出生后不久，因病失去了视觉与听觉，但她靠着亲人的帮助和自身的努力顽强地战胜了病魔带来的不幸，成为一位出色的作家、教育家。NBA历史上最著名的三分球专家米勒出生时臀部畸形，一度无法正常行走，靠着医疗手段和自己坚持锻炼才逐渐行动自如。而他之所以擅长三分球，就是因为小时候打球为了躲避姐姐的封盖拼命练习远投。
所以说，后天的勤奋足以弥补我们天赋上的种种缺憾。
在议论文写作中，同学们常常会犯论据与分析“油水分离”的错误———例子让人难以捉摸，议论让人不得要领，论据与分析之间若即若离，难以突出主题。
失误片段
古代读书人大多有着明确的学习目的，一句“学而优则仕”道出了无数读书人的心声。但是，愿望不一定都能变为现实———有人十年寒窗最终金榜题名；
有人却屡试不第，只能聚徒授业，成为一名教书先生。按照世俗的标准，前者的人生有意义，后者的人生无价值。但吊诡的是，前者当中的許多人最终被人遗忘，湮没在历史的长河中；
后者当中却有不少流芳百世，备受后人景仰。前者如唐朝状元李昂、宋朝状元莫俦；
后者如明代落第者吴承恩、清代穷秀才蒲松龄。
由此看来，人生的价值和意义并不取决于地位的显赫和一时的得志。———2021年高考模考作文《面包与鲜花》
这是一篇讨论人生价值的文章，作者的语言功底和素材积累值得肯定。但问题在于，片段中列举的唐朝状元李昂、宋朝状元莫俦远没有吴承恩、蒲松龄的知名度高。作者既没有对他们进行介绍，也没有分析他们与后面两人形成对比的原因，导致人物素材和论点的关系模糊不清，没能充分发挥其对文章观点的论证作用。
素材与分析有机结合，方能使文章的论证效果达到预期。同一则材料往往可以从多个角度进行解读，我们要通过适当的分析、议论，将我们想要表达的意思阐述清楚。
升格这段论述，一方面应强调前后两组人物的不同身份，然后再进行对比，以突显文章主旨；
另一方面可以重新组织语言，围绕素材展开分析，让素材发挥最大的论证效力。
升格范例
如果将这样两组历史人物放在一起———李昂、莫俦，吴承恩、蒲松龄，让你选择其中一组分析他们对社会的贡献，估计百分之九十九的人会选择后两位，因为他们是中国文学史上的两座丰碑，他们的作品影响了一代代人。其实，前两位分别是唐、宋时的状元，他们生前声名显赫，令时人无比羡慕，而后两位则都是落第的举子。由此看来，人生的价值和意义并不取决于地位的显赫和一时的得志。
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