青年学党史的重要意义(通用5篇)
重要，汉语词语，读音为zhòng yào，具有重大影响或后果的；有很大意义的， 以下是为大家整理的关于青年学党史的重要意义5篇 , 供大家参考选择。
青年学党史的重要意义5篇
【篇一】青年学党史的重要意义
充分认识党史工作的重要意义
中国共产党的历史是一部波澜壮阔、艰难曲折、不屈不挠、英勇奋斗的伟大历史。党史工作旨在客观、真实、准确、科学的记载、反映、宣传中国共产党的历史，以期用党的光辉历程和伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。它是一项功在当代、利在千秋的宏伟事业。党的历史与党史工作紧密相连，党的辉煌可以为党史所反映，党的曲折可以为党史所印证。党史工作随着党的诞生而发端，随着党的发展壮大而光荣神圣。
一、中国共产党的历史是伟大的历史
中国共产党是中国工人阶级的先锋队。同时是中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党自成立以来，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领中国各族人民进行革命、建设、改革事业，取得了举世瞩目的伟大成就。党的历史，是党领导全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设的道路，推进改革开放和社会主义现代化建设、推进马克思主义中国化、推进理论创新的历程；是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的重要力量。这就是党近九十年历史的概括。一句话中国共产党无愧于伟大、光荣、正确的党。
十字绣□ 编制类□ 银饰制品类□ 串珠首饰类□ 二、党史工作有着不可替代的重要作用
标题：大学生究竟难在哪？—创业要迈五道坎 2004年3月23日
二十一世纪之初是人类发展的重要历史时期，社会面临政治多极化、经济多元化的大格局，面临着大发展大变革的大环境，这些都必然影响着我国。党在这个历史进程中，一方面坚持不懈地推进改革开放和社会主义现代化建设，并不断取得骄人的业绩。另一方面，党所肩负的艰巨性、复杂性、繁重性又是世所罕见的。正确认识和对待党的历史，关系党的形象，关系党的生命，关系党和国家的长治久安。其中重要因素之一，是由于国际国内意识形态领域许多问题都涉及到党的历史。在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，党史工作面临新的机遇与挑战。在这样一个新的形势下，党史部门和党史工作者必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党和国家工作大局，坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务，全面做好党史工作，进一步提高党史工作科学化水平，使党史工作更好地为贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验服务，为建设社会主义核心价值观服务，为推进党的建设新的伟大工程服务，为坚持和发展中国特色社会主义服务。惟此党史工作不能开展，党史事业难以发展。
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。
我们党历来高度重视党史工作，注重从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量。改革开放以来，党史工作围绕中心、服务大局，发挥了对理论创新的推动作用、对党和国家决策的资政作用、对经济和社会发展的推动作用，重要标志之一就是推出了一大批新的党史研究成果，包括党史专著、党史读物、党史资料和其它的党史研究、教育和宣传作品。它们对于广大党员、干部和群众学习和了解党的历史，发扬党的优良传统和作风，借鉴和运用党的历史经验做好现实工作起到了重要作用。今天，新的形势对党史工作提出新的任务，要求党史工作为推动科学发展、促进社会和谐提供历史借鉴和启示，为加强党的先进性建设、保持和发展党的先进性提供历史借鉴和启示，为巩固党的执政地位、提高党的执政能力提供历史借鉴和启示，为当前制定正确的对外战略方针、争取更为有力的国际环境和周边环境提供历史借鉴和启示，为始终不渝坚持中国特色社会主义理论体系和道路、确保党和国家长治久安提供历史借鉴和启示。由此可见，党史工作在进一步统一全党思想、提高全党思想政治水平和增强全党团结奋斗思想基础等方面具有非常重要的作用。从这个意义上讲，党的历史和党史工作之所以重要，是因为它关系党和国家的长治久安、关系社会主义的前途命运。这也充分说明党史工作是党的一项具有全局意义和深远影响的工作，是党的事业的重要组成部分，在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。
三、与党史工作地位和作用不相适应的问题
上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。 长期以来，我省各级党委重视党史工作，加强和改进对党史工作的领导，积极支持帮助党史工作，广大党史工作者坚持正确立场，勤勤恳恳、无私奉献，使党史工作沿着正确轨道发展，取得了可喜的成果与成效。
秘诀：好市口＋个性经营 但也要看到，还存在一些与党史工作重要地位和作用不相适应的地方。就我省而言：一是，部分干部和群众的思想认识模糊、片面。认为青海在民主革命时期几乎没有党的有组织活动，党史的线索不多、资料不多，没有什么可研究的，党史工作也没有什么可开展的等。忽视了党在青海的执政、奋斗、建设六十多年的历史。二是，一些地方和部门对党史工作重视不够。少数领导同志认为发展地方经济是硬任务、硬道理，党史工作是软任务、软道理，可有可无。从而在不同程度上忽视了党史工作。三是，不少地方尚未设立党史工作机构，难以系统规范地开展工作。四是，部分地区尚未形成完善的工作体制和工作机制。人员不落实，或是兼职，致使任务无人或无力承担。五是，部门人员编制少或是被挤占，经费无固定来源或十分拮据，办公条件简陋、设施落后、缺乏开展工作的基本条件。六是，现有队伍的人员结构、年龄结构、知识结构、专业结构不尽合理，缺乏热爱党史工作、年富力强、学历层次高、专业知识广、吃苦耐劳的中青年人才，尤其缺乏高层次人才和学科带头人。七是，工作发展很不平衡，水平滞后。一些研究和工作未迈开步子，或尚在零敲碎打，等等。
四、进一步提高对党史工作重要性的认识
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。
实践证明，思想认识的高低，直接关系和影响党史工作的发展和效果。因此，切实提高对党史工作重要意义的认识，进一步增强党史工作的责任感和紧迫感，是我们做好新形势下党史工作的重要基础和关键所在。当前，应当在以下几个方面进行努力以实现预期的目的。
2003年，上海市总人口达到1464万人，上海是全国第一个出现人口负增长的地区。
标题：大学生“负债消费“成潮流 2004年3月18日 ——通过学习贯彻中央和省委关于党史工作的文件精神来实现。对于党史工作的地位、作用与重要意义，党的三代领导集体都有精辟的阐述，特别是在近期第一次由党中央召开全国党史工作会议，就进一步加强和改进党史工作作出系统的部署，随后又对加强和改进新形势下党史工作提出了具体要求。凸显出党中央对党史工作的重视和期待。对此，党的各级组织、广大党员和党史部门以及党史工作者应当把深入学习和贯彻中央文件精神，作为当前和今后一个时期的主要工作抓紧抓好。由此提升思想认识，明确重要意义，增强自觉性与坚定性。
——通过加强对党史工作的领导来实现。党史工作是党的工作的重要组成部分。加强对党史工作的领导是党史姓党、党要管党的重要内容，是各级党委的重要职责。各级党委要站在全局高度，增强抓好党史工作的自觉性、责任感，切实关心、支持党史工作。要对党史工作提出明确要求，及时研究党史工作中的重要问题，制定并完善有关党史工作的制度和政策，在机构编制、领导配备、队伍建设、经费投入、办公条件等各方面办实事，保障党史工作的顺利开展。党委领导要经常深入党史部门指导工作，谈思路、谈观点、交任务、提要求、查进度。
——通过党史学习活动来实现。开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质的重要途径，同时也是教育党员、教育干部群众尤其是教育青少年，以及党史工作服务党和国家大局的一项重要内容，更是党史工作需要下功夫抓好的一项重要任务。这一活动既是各级党组织和党史部门加强和改进党史工作的切入点，又是对党史工作重要性认识与否或提高程度的衡量与检验。所以，我们应当紧紧抓住和把握当前和今后一个时期十分有利的机遇与平台，使思想认识的提高和学习活动开展相辅相成、相互促进，为学习党史常态化夯实基础，在党内和全社会形成热爱党史、学习党史、关心党史和有利于党史工作开展的氛围与环境。
——通过党史工作的实践和历练来实现。党史部门既是党史研究部门，又是各级党委主管党史业务的工作部门。党史工作者则是上述工作的承担者和组织者，使命光荣、责任重大。党史工作是一项系统工程，纷繁复杂且时久清苦。只有对党史工作重要意义的理解和思想认识的深化，对党史工作的深厚感情和强烈的责任感与使命感的强化，才能担当党所交付的重任，才能全面履行职能，推进党史工作。长期的党史工作实践和历练，使大多数党史部门和广大党史工作者形成了勤勤恳恳、一丝不苟的工作态度，爱岗敬业、献身党史的诚挚情怀和吃苦耐劳、不计名利的奉献精神，这正是党史事业不断发展的不竭动力。时下，中央加强和改进新形势下党史工作的文件颁布和全国党史工作会议的召开，为党史事业的发展带来了历史性的机遇，展现了更加美好的前景。各级党史部门和党史工作者要乘着这股东风，认真学习贯彻落实全国党史工作会议的部署要求，努力加大执行力，增强凝聚力，提高战斗力，形成推动力，以奋发有为的精神状态和扎实过硬的工作作风，努力开创党史工作新局面。(作者：党彦诗)
2、传统文化对大学生饰品消费的影响
【篇二】青年学党史的重要意义
浅谈教育和教育的意义
什么是教育？这个问题乍看起来似乎很简单，但在一次国际教育会议上，留美博士黄全愈请教一位英国的教育家，却没有下文。可见，这个问题并不那么简单。关于教育的定义，中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”，这里集粹如下： 孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。 蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。” 陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。 黄全愈：教育“重要的不是往车上装货，而是向油箱注油。” 钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。 秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。” 外国对“教育”也有许多精彩、精辟的论述： 马克思、恩格斯：教育是促进“个人的独创的自由发展。” 康德：教育是由个体自我设计、自我选择、自我构建、自我评价的过程，是自我能力的发展，它体现着社会意志和教育者与受教育者平等自由地、审慎严肃地共同探究的机理，不是“指令”，不是“替代”，更不是让茧中的幼蝶曲意迎合或违心屈从。 爱因斯坦：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。” 哈沃德·加德纳：什么叫教育？教育是让孩子体验发现世界是怎样一回事，教育者在其中可以起到什么作用。 蒙台梭利：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。” 雅斯贝尔斯：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。” 亚米契斯：教育是“爱的教育”。 种种释义，各有千秋，都从某一角度通向真理之门。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的教育研究报告说：教育是“保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想像方面的自由。” 作为教育工作者，弄清楚什么是教育这个问题，对于认清教育的本质、明确自己的职能和职责、找准前进的方向是大有好处的。这并非什么咬文嚼字、钻牛角尖。因为没有理性的自觉，是不可能在实践中做个自觉而清醒的教育者的
里希那穆提在《一生的学习》中指出“智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能力，教育的主要目的在于唤醒个人智慧，其真正意义是自我了解，因为整个生活是汇聚于我们每个人的身心。”该主张必然有一定道理，那什么样的教育体系才能实现这种真正意义呢？清华大学前校长梅贻琦提倡“通才教育”，即培养知识面广、兼备多种才能、社会适应性强的人才的教育。它实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。而现有教育体系中，却是与之相对的“专才教育”，为培养只着意于某一专业甚至于某一个小专业的某一方面的深入研究的专业人才的教育。这种教育不但没有唤醒学生的智慧，反而鼓励学生去沿袭某种模式，使他无法将自身作为一项整体的过程来加以了解。
于是，我们把考试和学位当做衡量智慧的标准，聚集知识与发展能力，过分强调技术，磨练技能和效率，而培养了一种逃避人生重大问题的心智，缺少对思想、欲望行踪的深入领悟，这使我们无法获得充实的、完整的生活。正因为我们不了解生活的整体过程，所以便紧紧抓住能力和效率，它们也就变得如此重要了。然而，生活却变得沉闷、无聊，成为一种机械似的、贫乏的例行公事。这也许就是为什么有那么多的受过教育的人，仍然经常感到生活如此乏味。
教育，应该唤醒一个人自觉的能力，而非只耽溺于满足自我表现。这种教育，不仅仅是学校或社会对自己的教育，还包括自我教育。通常，我们都是通过老师、父母来唤醒自觉的能力，慢慢形成习惯，依赖于外界的唤醒。
在莫提默•J.艾德勒和查尔斯•范多伦合著的《如何阅读一本书》中，提到“真正的阅读，是在没有任何外力的帮助下，你就是要读这本书。你什么都没有，只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。这样的一种提升，是在阅读时的一种脑力活动，也是更高的阅读技巧。”其他方面的学习与阅读的道理是相通的，真正的自觉，也应该在没有外力的帮助下，依然能够凭借自己内心的驱动力，全力以赴地学习与工作。
然而，这种唤醒的自己自觉的力量何在？对能力提升的渴望？对满足成就感的需求？我们的难题，在于我们寻求这种唤醒力量时，毫无真诚之心，最多稍稍想想，往往在答案揭晓之前，就已经放弃思考。因为我们大部分人都愿意继续在他人的唤醒下习得自觉，那种如“牲畜”般的自觉。因为这种自觉来得容易，内心将不受干扰，不至于搅乱安逸的思绪，也不会打破如“猪”般不用思考的快乐。而这种被动的自觉，也只有在需要其作为暂时的避风港时，才会出现。犹如在团队中，经常只有在老师硬性要求，三申五令，实在是为了自保的情况下，才会出现短期的自觉行事一样。
我想，唤醒自觉的关键力量应该是对责任感的承担。在不同环境中，不同阶段，我们都扮演着不同角色，我们都需要承担不同责任，往往勇于承担个人责任的人，是那些真正自觉为自己负责的人。而在组织中，常常出现这种情况，应由个人承担的责任却推卸与人。部分人却不能正视自己的责任，总觉得这是非常困难的事情。然而这种想法，之后引出的种种做法，仅仅是逃避责任的一种形式而已。但是，如果我们害怕困难，逃避了应由个人负担的责任，而期待维持现状的话，那么，我们只会成为这个制度下的奴隶而已。
教育的意义，在于唤醒自觉的能力。思考，也是一种自觉的能力，需要唤醒，也需要坚持。
2010965747徐达兴湘院
【篇三】青年学党史的重要意义
论当代青年的社会责任
作者：康宁 学号：222015332022065 马克思主义学院思想政治教育专业2015级思政二班
【摘要】青年，是社会的现在，是国家的未来，是社会上一个庞大而又有力量的群体。青年人只有明确了自身的社会责任，才能不断提醒自己、告诫自己在社会中的位置以及应该承担的责任，提高个人修养，不断追求真知，提高自身能力，努力提高个人科学文化知识与道德素养，为社会建设贡献出自己的力量。与时代的要求紧紧相连、与国家的发展方向密密相接。
【关键词】当代青年 社会责任 培养
【正文】作为当代大学生，尤其是思想政治教育专业的学生，我们可以说是与中国现代政治紧密相连的一代青年人，这也就要求我们一定要担负起自身的社会责任，充分发挥自己的社会价值。从而我们要不断提高自己的专业知识，努力提升个人修养，培养核心素养，明确自己的社会责任，积极践行国家要求，努力实现个人价值。
一．什么是社会责任
了解青年人的社会责任，首先要知道什么是社会责任感。从我查找的资料中来看，社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。具体来说就是社会并不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成的不可分割的整体。就像手心和手背，它们相互关联，互相依存。
虽然每个人是独立存在的，但是每个人都是社会人，不可能有人脱离社会而单独存在。既然我们生存在社会中，就不然会与他人产生交流，所以我们一定要对其他人负责，对社会负责。如果生活中只顾自己，人类的长远发展必然不能实现，中国梦必然遥远。
习近平总书记在多次讲话中都表明了对青年人的要求，从“勤学”“修德”“明辨”“笃实”的“八字真经”到“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的“十六字诀”，都告诉了我们，当代青年人的社会责任中，极其重要的就是提高个人修养，勇于为目标奋斗，积极承担个人社会责任。只有在拥有扎实的专业基础的同时，拥有高尚的品质、崇高的道德、正确的价值观，才能为社会、为国家的美好明天做出自己的贡献。青年最富有朝气，最富有梦想，最富有激情。青年一代有理想、有担当、有责任感，国家就有前途，民族就有希望。没有理想信念，精神想就会“缺钙”；没有责任担当，社会中就会“缺德”。希望每一个青年人都能做到终身学习、终身负责。
“士不可以不弘毅，任重而道远”习大大说了，“同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。”青年人，必须时刻记住自己的社会责任，承担起自己的责任，履行好自己的义务。切实提高自己的思想道德水平，树立高远的目标，将个人的奋斗与国家的前途、民族的命运、人民的幸福结合在一起，才能真正的实现青年人的社会责任。
二．当代青年人社会责任缺失的现状与原因
（一）当代青年人社会责任缺失的表现
首先，就是没有明确自身的责任，对自身责任的认识不够清楚、不够全面。主要表现为在生活中自私、冷漠、懦弱、缺乏正义感、奉行明哲保身的观点，在遇事时采取逃避的态度。有一份调查表明，在路上遇到坏人行凶、抢劫、偷盗时，仅有24.6%的学生选择挺身而出；17.2%的学生选择求助他人；58.2%的学生选择先看事态发展再做决定；18%的人选择尽量回避，保护好自己。从这份调查中，我们可以清楚的看到当代青年社会责任的淡漠。
其次，过于重视个人利益，从而忽视了集体利益、社会利益与国家利益。过于重视个人能力的发展，过于重视个人的价值，忽视了集体的价值。主要表现为凡事都以“我”为中心、从“我”出发，当个人利益与集体利益相矛盾时，总会选择牺牲集体利益而满足个人利益。人生价值分为自我价值和社会价值，但是只有将二者结合在一起的时候才能真正的实现个人的人生价值。
（二）究其原因，主要有以下两点：
1.青年人的个人原因。首先，当代青年人的成长环境较为单纯。独生子女比较多都被父母保护的很好，大多数人都可以用“衣食无忧”来形容，不清楚钱的来之不易，生活上几乎没遇到过什么大困难，总是生活在一个安逸的城堡里。由此，会更加考虑自己而不在乎别人的感受，以自我为中心，很少考虑要为他人做些什么、为社会做些什么，缺乏为他人、为社会的责任意识。其次，青年人的阅历浅，明辨是非的能力低。现代社会的社会风气与过去不太一样，个人主义、功利主义、奢靡之风盛行，青年人的阅历浅，明辨是非的能力低，容易被这些观点“洗脑”，从而养成不好的生活习惯，过于注重个人。最后清醒过来了之后会对社会产生极大的是往心里，社会责任感淡化。
2．社会的原因。首先，现代网络发达，言论自由程度高，我们处于一个自媒体的时代，青年人也是使用网络的主要人群。一些不良风气的传播就更加容易到达青年人的视野中，影响他们的价值观的正确养成，使之社会责任感缺失。其次，我们处于市场经济的生活环境下，市场经济强调个人利益，以个人利益为主体展开竞争，优胜劣汰。因此当代社会竞争压力大，想要在众多人才面前有自己的一片天地就必须重视个人的发展，一定要有别人没有的独特的优势。面对日益激烈的竞争，不断充实和发展自己，这是一件好事，但是长此以往，就容易产生过于重视个人发展，忽视社会的发展的趋势。
三．如何培养当代青年人的社会责任感
（一）重视家庭教育
家庭是个人培养的出发点和落脚点，我们一切习惯、思维的形成都和家庭有着巨大的关系。所以在培养青年人的社会责任感中，要发挥家庭对青年人社会责任感培养的基础作用，家长要以身作则，为孩子树立榜样，同时要树立正确的教育观。在家庭中要重视亲情、尊重长辈，勇于承担家庭责任，让孩子体悟和感受责任感，使责任感潜移默化的影响青年人的成长。同时，不能只重视学习成绩，从而忽视了道德修养的的培养。
（二）加强当代青年的教育
也许是当代教育过于重视应试的原因，青年人的思想道德水平日趋下降，这就需要我们在教育制度上做出改革，培养学生的核心素养，提高学生道德修养。
首先，可以采取以史为鉴的方法。中国近代有一段屈辱的历史，而那时许多青年人的行为却是不屈辱的，他们拥有极其强烈的社会责任感。五四青年运动、新青年运动、一二九运动，无数的青年志士，在面临国家危亡、政府无所作为的局面下，勇于承担自己的社会责任，通过无数青年志士的集合，挽救国家，提醒统治者。可以说，是当时青年人的社会责任感，让他们挺起胸膛，保卫国家。
其次，也要不断加强当代青年的道德实践。仅仅是告诉青年人什么社会责任感，如何做一个有道德、有节操的人只是纸上谈兵，是远远不够的。实践才是检验真理的唯一标准，只有让青年人多做道德实践，鼓励青年人多去做做社会实践与志愿服务，从而让青年人萌发责任意识、履行自己的责任，并且为自己提出更高的道德标准。同时让青年人在实践中履行对他人、集体、社会的责任，体验实践的愉悦感，这对增强他们的社会责任感更有效。
（三）自媒体时代媒体也需要严加管理
青年人了解知识的重要途径就是网络，自媒体时代，需要对网络进行净化。培养青年人的社会责任感也需要良好的社会舆论导向。如果媒体更多的宣扬社会的阴暗面，就会更多的腐蚀青年人的社会责任感，让他们对社会失望，产生抵触情绪。同时也不能不宣传一些社会阴暗面的消息，例如斗殴、冷漠等新闻。但是在传播过程中，要注意，传播的目的是让青年人提高自身警惕，应该呼吁广大青年人在面对这些境况是做出正确的判断，而不是像他人一样，冷漠、自私、没有责任感。因此，媒体在选择报道内容是，应该谨慎考虑，通过报道时间背后深层次的内容，给以警示，提醒青年人梳理正确的人生观、价值观、社会观。为青年人净化网络环境、监管舆论，形成良好的社会氛围。
四．结语
青年人是社会上庞大而又关键的一大群体，他们对社会、国家的发展起到关键作用，国家的未来，祖国的希望都掌握在一代青年人的手中。在新形势，培养青年人的社会责任感至关重要，同时培养青年人的社会责任感也是一项艰巨的任务。广大青年一定要坚定理想信念，树立正确的价值观。广大青年也一定要练就过硬的本领，踏实提高自身知识水平，道德修养。勇于创新，解放思想，为国家、民族的未来不断探索和努力。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，青年人一定要做到心中有阳光，脚下有力量。心无旁骛的学习，树立崇高的道德修养，踏踏实实的提高自己的社会责任感，履行好自己的社会责任。
【篇四】青年学党史的重要意义
培训，是企业管理的工具。 优秀的企业管理者多半都是优秀的培训师。因为，管理的思想和方法都是要通过沟通让员工理解后才得以执行的。如果没有通过沟通使员工认可或理解管理者的思想和方法，那么执行就有可能会使得事与愿违！ 企业高层管理者要通过培训来统一员工的价值观！ 企业中层管理者要通过培训来使得员工明白怎么做才是正确的！ 企业基层员工在接受良好的培训和教育后才真正明白为什么做和怎么做！ 培训，是竞争的有利武器。 时下，很多企业为加快发展，都花很大力气做招商，希望通过整合渠道的资源来加速企业的发展。有的招商很成功，而有的却招商很失败。大凡招商很成功的都是在培训上下足了工夫。很多经销商也很实在地说，加盟某家企业做经销商，主要是看中了这家企业的培训。通过合作可以接受到很多的培训，即使不赚钱也不要紧，我学到了经商的知识，这个对我们经销商来说是一笔很大的财富。 培训，是企业持续发展的保证。 一个企业要获得持续的发展，培训是必不可少的。因为通过培训可以把新技术、新思想、新制度、新观念贯彻到员工中去。如果企业缺乏新技术、新思想、新制度和新观念，那么企业靠什么来发展呢？企业没有发展，怎么有持续经营的可能呢？ 培训，是企业竞争的能力。 在世界经济迈向一体化的时刻，企业竞争势必日趋激烈。企业竞争，归根到底还是人才的竞争。企业人才从哪里来？空降来的人才往往“阵亡”的多，要么水土不服。很多企业的实例证明，真正使企业得到发展的人才，还是要依靠企业自身培养。 只有企业自己培养起来的人才，才有可能对企业忠诚。没有对企业的忠诚作为前提，任何对企业的贡献都是有限的。 只有企业自己培养起来的人才，才有可能真正了解企业。任何高明的管理者，如果对企业了解不够，都无法对企业真正实施真确的管理。就象医生一样，只有真正了解患者得了什么病，才有可能治好病人的疾病。 任何技术先进、理念先进，归根到底都是人才的先进。只有人才先进，才能使企业先进。人才能力，才真正是企业的竞争能力！ (二)培训是提高员工素质，增强企业核心竞争力的重要手段。有效的培训，需要人力资源部与公司各部门高度重视、共同执行，更需要全体员工的积极参与、努力配合。只有坚持“以人为本，追求卓越”的理念，才能实现企业和个人的共同进步。员工培训是以改进员工的知识、技能、态度和社会行为，提高员工工作绩效和组织效益为目的的一种学习过程.企业应不断对员工进行培训，使员工不断更新知识、掌握最新的信息，提高技能与能力。企业高层管理者应该从战略的高度把员工培训作为企业的一项主要任务来抓，自觉地将员工培训纳入到企业经营管理之中，并将其作为人力资源管理的核心工作，这样企业才能在残酷的竞争中健康地生存和发展。培训的重要意义可以归纳为以下几个点: 1 快出人才、多出人才、出好人才 2 获得更高昂的士气和战斗力3 减少员工的流动率和流失率 4 更有效、容易地督导员工5 最大程度地降低成本 6 塑造更完善的企业文化7 强化员工敬业精神 8 保证顾客的最大满意9 更有利于胜过竞争对手 10 赢得更好的企业形象和经济效益 (三)企业获取高质量、高素质的人力资源有两个途径，一是从外部招聘；二是对内部员工进行培训，提高员工素质。但是，许多企业往往倾向于外部招聘人才，而有意无意地忽视了内部员工的培养教育，这对企业的长远发展是极其不利的。因此，首先，向大家介绍一下何为企业培训？ 企业中的培训是根据某些员工或某一岗位的工作需要，通过结合书面的讲解或其他的沟通方式，对这些员工进行教育，以达到更新他们的知识、技能、理念，提高他们的综合素质，以期影响他们的行为，提升企业的竞争力，促进团队更快、更健康地发展的行为活动。 对现代企业来说，培训意义十分重大，许多企业也将培训作为对人力资源的一种投资。既然作为投资，当然就会考虑“投资回报率”，我们经常在一些管理类报刊及书籍中看到诸如此类的提法： “ 由于对员工培训的重视，生产率提高了６０％ ” 、 “ 培训的投入，使员工流失率降低了６５％ ” 等等。 企业重视员工培训有以下几方面的好处： 一、重视员工 培训是提升企业竞争力的 有效途径 ，是企业持续竞争力的 “ 发动机 ” 。 一位管理学家曾经说过：员工培训是企业风险最小、收益最大的战略性投资。人力资源的开发和培训已经成为企业增强自身竞争力的重要途径 ，也是企业持续竟争力的“发动机” 。中国在加入ＷＴＯ之后，企业面临越来越多的竞争，尤其是国际级、世界级的竞争，然而一个企业，如何超越竞争对手、如何面对新的时代、新的挑战以及新的竞争；一个企业到底是产品品质的竞争，还是价格的竞争、服务的竞争，各有各自的理论，但最关键的思考就是人才的竞争。想想看，产品是谁设计出来的，是人；产品的品质是谁在管理，是人；产品的价格是谁订出来的，是人；产品的服务是谁做的，还是人。所以企业，它绝对不单单是产品的竞争、它不是价格的竞争、它不是服务的竞争，它是人才的竞争。所以哪一个企业拥有最多、最优秀、最适合的人才，这个企业就会蓬勃地发展。所以如何挑选人和如何培训人变成了一个重要的话题。不培训会加快人才的流失，如今这一观点已逐渐被许多企业所接受，而这也是用许多教训换来的。现在有些企业已经尝到只使用人、不培训人的苦头，有统计表明，在培训机会少的情况下，44％的员工会在一年之内更换工作。如果企业不能给员工很好的培训，员工的工作积极性就会下降，效率就会降低，直至选择跳槽。据IBM公司人事部门的一位经理说，该公司一些曾跳槽他处、后来宁可拿比原来少的薪酬也要回到IBM的员工，就是因为在这里能得到比别人多的培训机会。 一种现象值得注意：当今名列世界500强的绝大部分企业都对其人员的内部培训给予了前所未有的重视，已经把对员工的职业心态与职业技能培训作为其战略制胜的重要手段，职业经理人、企业员工如果不及时 “ 充电 ” 调整，只能年年 “ 折旧 ” 。企业如果不重视培训，就不能 “ 升级换代 ” 增强活力，形成可持续发展的优势。例如，美国惠普公司几万名员工，每周至少要有20个小时用于学习业务知识。企业为培养人才所花的费用已达到了企业总销售额的10%，为培训所花费的人力成本也已占到了企业总人力投入的10％。这是为什么？因为这些企业的管理者都懂得，培训是企业提升竞争力的重要手段之一，是企业持续竞争力的 “ 发动机 ” 。 二、重视员工培训是对员工的重要激励，是建立人才储备良好的手段。 培训是一项重要的人力资源投资，同时也是一种有效的激励方式，例如：选送优秀员工去参加带有旅游性质的培训班，组织业绩突出的员工去外地参观著名企业，鼓励员工利用业余时间进修并报销学费，定期选拔优秀员工出国考察等等，都对员工有巨大的激励作用。根据研究人员调查，进修培训是许多员工看重的一个条件，如果某个企业可以给员工提供良好的进修培训机会，虽然薪水比另外一家没有任何培训的企业低，许多高素质的员工也愿意去这家有培训机会的企业。因为金钱对于有技术、知识型员工的激励是暂时的，一段时间可以，长时间不行，他们更看中的是通过工作得到更好的发展和提高。同时，加强对员工的培训，可以提高员工的专业技能与综合素质，极大的开发员工的潜能，最大限度的调动员工工作的积极性，不断提高员工的工作作效率和工作质量，使员工准确的理解工作意图和完成复杂任务。同时，还可以从数量、质量、结构上为企业的经营与发展提供人员保障和人才储备，形成人力资源优势，确保企业的可持续发展，防止出现“将到用时方恨少”的情况。
【篇五】青年学党史的重要意义
青年学习马克思主义理论的重要意义
作者：俞晓红
作者机构：西南大学政治与公共管理学院,重庆,400715
来源：改革与开放
ISSN：1004-7069
年：2010
卷：000
期：014
页码：15,17
页数：2
中图分类：A811
正文语种：chi
关键词：学习;马克思主义理论;重要意义
摘要：青年,是祖国的未来,是国家的栋梁,是民族的希望,是中国特色社会主义建设的主力军.中国共产党是以马克思主义理论为理论基础的政党,中国青年也应该学习马克思主义,实践马克思主义,丰富马思主义理论的主体,但首要让青年明白学习马克思主义理论的重要意义,只有这样才能自觉自主地学习、实践和丰富马克思主义理论,为构建社会主义和谐社会尽心尽力.