重要讲话精神研讨发言材料【四篇】
重要，汉语词语，读音为zhòng yào，具有重大影响或后果的；有很大意义的， 以下是为大家整理的关于重要讲话精神研讨发言材料4篇 , 供大家参考选择。
重要讲话精神研讨发言材料4篇
第一篇: 重要讲话精神研讨发言材料
近平总书记安全生产系列重要讲话精神、重要指示和重要讲话摘要
一、 发展决不能以牺牲生命为代价，必须作为一条不可逾越的红线
（2013年）新华社北京6月7日电：近一个时期以来，全国多个地区接连发生多起重特大安全生产事故，造成重大人员伤亡和财产损失。正在国外访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对此高度重视，6月6日就做好安全生产工作再次作出重要指示。
习近平指出，接连发生的重特大安全生产事故，造成重大人员伤亡和财产损失，必须引起高度重视。人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。
习近平要求，国务院有关部门将这些事故及发生原因的情况通报各地区各部门，使大家进一步警醒起来，吸取血的教训，痛定思痛，举一反三，开展一次彻底的安全生产大检查，坚决堵塞漏洞、排除隐患。
习近平强调，要始终把人民生命安全放在首位，以对党和人民高度负责的精神，完善制度、强化责任、加强管理、严格监管，把安全生产责任制落到实处，切实防范重特大安全生产事故的发生。
二、 习近平总书记在中央政治局第28次常委会上的重要讲话精神(根据录音整理)
2013年7月18日，在中央政治局第28次常委会讨论后习总书记作了重要讲话。习总书记讲，中央政治局常委会连续两次讨论安全生产问题，这说明中央对安全生产工作高度重视，也说明了当前安全生产形势的严峻性和问题的复杂性，所以必须时时敲响警钟，绷紧安全生产这根弦，准备打持久战。
第一、要强化各级党委和政府的安全监管职责。总的看，安全生产工作取得了很多成绩，死亡率、死亡人数总量是逐步下降的，但是现在安全生产事故出现了一个小回潮。换届以后，有的地方党政负责同志换了，分管安全生产的领导干部也换了，有的是刚刚接手没有经验，对安全生产工作不在状态，热衷于忙无关紧要的事，不知利害。各级党委和政府要增强责任意识。落实安全生产责任制，要落实行业主管部门直接监管、安全监管部门综合监管、地方政府属地监管，坚持管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产必须管安全，而且要党政同责、一岗双责、齐抓共管。该担责任的时候不负责任，就会影响党和政府的威信。当领导干部就是要有担当意识，我为什么经常讲底线思维，就是要有充分准备，要有戒惧之心，要有忧患意识。有的事万一发生了会怎么样，然后对万一要有所防范。当干部不要当的那么潇洒，要经常临事而惧，这是一种负责任的态度。要经常有睡不着觉、半夜惊醒的情况，当官当的太潇洒，准要出事。要对干部们讲清楚，当干部要有责，责任重于泰山，当干部有风险，不要幻想当太平官。
第二篇: 重要讲话精神研讨发言材料
学习“崇尚英雄 精忠报国”重要讲话精神讲话材料
什么是英雄？他们是平凡生活中默默付出的人，他们是危难时刻挺身而出的人。也许在常人眼里他们是普通的不能再普通的人，然而他们身上的所闪现的为家为民，精忠报国的精神却映射着他们高大的背影。英雄是民族的先驱者，是大事难事的担当者，是国民社会持续发展的脊梁。就在近日，各大媒体争相对习近平总书记推崇的英雄精神进行了专题报道。习总书记历来高度重视英雄精神的传承和发扬，并在讲话中指出，“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀”。如何在新时代传承英雄精神，发扬英雄事迹是我们每一个中华儿女值得深思的问题。
首先，传承新时代英雄精神要牢固树立正确英雄观。英雄是一个民族的标杆，更是一个民族的脊梁。纵观历史，尤其是在新中国的建立过程中，无数的革命英烈抛头颅，散热血，才有了我们中华民族的今天的强大。因此，我们要在全社会形成推崇英雄、捍卫英雄、宣传英雄的氛围，决不允许任何人借言论自由的幌子给英雄抹黑，污蔑英雄，诋毁英雄。通过严格法律和制度，保障英雄的名誉不受侵犯和损害，切实维护英雄的利益，绝不能让英雄既流血又流泪的现象发生。让见义勇为、无私奉献的英雄模范成为全社会尊重之人，让争做英雄、传承英雄精神，成为全体公民的普遍价值追求和社会道德底线。
其次，传承新时代英雄精神要求我们每个党员干部坚定政治立场，强化理想信念。每个党员干部都要时刻牢记自己民族公仆的身份，深刻理解“为人民服务”这五个字深刻内涵。同时要理解新时代的英雄不仅仅是干大事，挑大梁的先锋人物，更是在工作中默默付出的平凡人。保持坚定的政治立场以及于心于民的思想理念是检验党员干部能否在大是大非面前保持定力的根本所在。因此，党员干部必须要紧跟党中央的步伐，时刻校正政治方向，不断强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，牢固树立道路自信、理论自信、制度自信，切实打牢思想根基，做政治上的明白人，跟要做为民付出的先驱者。
最后，传承新时代英雄精神要把提升自我作为重点。思想过硬、本领过强是党员干部干事创业的基础，更是党员干部发挥作用的根本。因此，党员干部必须始终保持昂扬的学习态度，保持奋勇拼搏的激情，不断提升自我。要自觉加强对新形势、新政策的学习，尤其是对十九大精神和习总书记新时代中国特色社会主义思想的学习，深刻理解其内涵，提升思想意识。同时要立足本职工作，不断去优化提升业务，学习新的业务知识，争当一专多能、能力突出的有用人才，将新时代的英雄精神落到实处。
第三篇: 重要讲话精神研讨发言材料
三一文库(>第四篇: 重要讲话精神研讨发言材料
近日，为推动高校思想政治理论课学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，推进习近平总书记“七一”重要讲话精神进教材、进课堂、进学生头脑，教育部“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）分教学指导委员会与“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）分教学指导委员会联合在北京大学组织召开了高校思想政治理论课贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神高层学术研讨会。
2016-2010年教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会“概论”分教学指导委员会和“纲要”分教学指导委员会的全体委员，全国部分高校思想政治理论课程主要负责人，北京市高教学会“概论”课和“纲要”课研究会的会员代表，北京大学中国道路与中国化马克思主义协同创新中心和中国特色社会主义理论大众化和国际传播协同创新中心协同单位相关负责人及教师代表等近120余位学者参加会议。
开幕式上，北京大学党委书记朱善璐、教育部社会科学司副司长徐艳国分别致辞。朱善璐指出，教育部在北京大学召开此次会议，是对北京大学的信任，更对北京大学给予厚望。北大愿与各兄弟高校一道，承担起思想政治理论课教育教学改革的光荣使命和历史责任。朱善璐介绍，当前，北京大学正在进行新一轮的改革。北大将把思想政治理论课改革作为新一轮改革的首要任务，实行党委领导决策、校长亲自挂帅，全力推进思想政治理论课改革创新，把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终生受益的课程。
徐艳国表示，教育部新一届教指委刚刚成立，就和北京大学联合召开此次高端学术研讨会，并讨论教指委的相关工作安排，充分体现了新一届教指委和北京大学马克思主义学院的责任感和担当意识。他指出，学习习近平总书记系列重要讲话精神，是高校思想政治理论课的根本任务。如何更好地宣传党的理论创新成果、更好地推动中国特色社会主义理论的创新发展，始终贯穿于高校思想政治理论课教育教学的全过程，贯穿于高校马克思主义学院建设、马克思主义理论学科发展的全过程。
教育部思想政治理论课教学指导委员会主任、北京大学中国道路与中国化马克思主义协同创新中心主任、北京大学马克思主义学院资深教授顾海良指出，学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神将成为新学期开始后思想政治理论课教学的重要内容，尤其与“概论”和“纲要”两个分教指委的工作紧密相连。习近平总书记“七一”重要讲话精神充分体现出历史逻辑和理论逻辑相一致原则，这就要求“概论”课和“纲要”课分别从中国特色社会主义的理论逻辑和中国特色社会主义的历史逻辑来进行教学；同时又要把这两种逻辑综合起来，这是当前高校思想政治理论课学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神的核心问题。
大会开幕式由北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主持，北京大学马克思主义学院党委书记孙蚌珠代表会议主办方北京大学马克思主义学院在开幕式上发言。她指出，北大是马克思主义在中国的最早传播基地和五四运动的策源地，是中国共产党早期活动基地，为党的创建和早期发展提供了理论指导和组织基础。在新的条件下北京大学马克思主义学院必须担负起历史赋予的责任，和全国同行一起努力，不忘初心、继续前进。
在大会主题报告阶段，顾海良、“纲要”分教指委主任委员、教育部社科中心主任王炳林，“概论”分教指委副主任委员秦宣，“纲要”分教指委委员仝华，“概论”分教指委委员韩喜平分别做了“中国特色社会主义的历史逻辑和理论逻辑”“把‘三大历史启示’贯彻到‘纲要’课教学中”“构建人类美好制度的‘中国方案’”“把95年奋斗的‘伟大历史贡献’和‘伟大飞跃’的思想贯彻到‘纲要’课教学中”“坚持以人民为中心的发展思想”的发言。
在分组讨论阶段，与会专家学者围绕习近平总书记“七一”重要讲话精神，结合“概论”课和“纲要”课教学实际，研讨了两门课程如何分工合作共同推进习近平总书记“七一”重要讲话精神“三进”工作，并讨论修改了《高校思想政治理论课学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神的教学建议》。分组讨论后，顾海良做了大会总结。“纲要”分教指委副主任委员吴宏亮主持大会交流和总结阶段。
与会学者表示，此次会议层次高、意义重、成果丰。新学期开学在即，这次研讨会是一次集体备课会，起到了统一思想、促进工作的作用，对于搞好新学期思想政治理论课的教学工作必将起到重要的引领作用。大会发出倡议，天下马院是一家，全国高校马克思主义学院和广大思想政治理论课教师们应携手并进，共同谱写出思想政治理论课教育教学改革发展的新篇章。