五年级下册五、六单元质量检测
（时间：90分钟 满分：100分）
一、用“√”给黑体字选择正确的读音。（6分）
颧骨（quán ɡuàn） 龇牙（zī cǐ）
铸造（zhù shòu） 发怔（zhēnɡ zhènɡ）
狡诈（zhà zà） 蘸水（zàn zhàn）
二、看拼音，写汉字。（9分）
1.刷子李是刷jiānɡ（ ）的老师fù（ ），刷墙时手wàn（ ）灵活，身上干净，kān（ ）称神奇。
2.一艘huán yóu（ ）世界的fān chuán（ ）正往回hánɡ xínɡ（ ）。这一天，水手们都在甲板上逗一只大猴子。猴子越来越fànɡ sì（ ），它忽然跳到船长儿子的面前，摘下他的帽子，爬到了wéi ɡān（ ）上……
三、给下面黑体字选择合适的意思。（6分）
1.绝：A.断绝; B.完全没有穷尽; C.走不通的，没有退路; D.死亡，消失; E.独一无二的; F极、最; G.绝对; H.独特的，少有的，没有人能赶上的。
（1）刷子李有一手绝（ ）活。
（2）最让人叫绝（ ）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝（ ）没有一个白点。
（3）现在这门手艺已经绝（ ）迹了。
2.下列句子中“之”字的意思相同的一项是（ ）
①楚人有鬻盾与矛者，誉之曰……
②以子之矛陷子之盾，何如？
③夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
④吾矛之利，于物无不陷也。
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
四、按要求完成句子。（6分）
1.齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”（改为转述句）
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2.新冠肺炎是一种传染性较强的疾病，我们有信心有能力战胜它。（用关联词语把两句连成一句）
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3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成双重否定句）
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五、将下面句子整理成一段通顺的话。（5分）
①我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。
②下午，我来到东四北大街叶老先生的家。
③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。
④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。
⑤叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。
⑥来到客厅，叶老先生正在门口等着我。
⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。
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六、课文内容填空。（20分）
1.《两茎灯草》选自清代_______________________________的小说《 》。本文淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的_______________________________形象。
2.《刷子李》这篇课文主要通过_______________________________的所见所感，证实了师傅刷子李的_______________________________。
3.《 》选自《 》，告诉我们的道理是：说话、做事都要考虑周到，不要自相抵触，产生矛盾。
4.《田忌赛马》这篇课文讲的是战国时期齐国大将___________________的门客_____________________帮助他赛马，胜____________________输______________________，赢了_____________________的故事。
5.《跳水》一文中的船长是一个_______________________的人，作者是_______________________国的_______________________，他的作品有《复活》《安娜·卡列尼娜》等。
6._______________________指女子十三四岁的年纪，_______________________指女子年滿十五岁， _______________________指男子二十岁左右的年纪， _______________________指人三十岁，_______________________指人一百岁。
七、阅读练习。（18分）
张大力
◎冯骥才
张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——
侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！
一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！
众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”
张大力听了，正色道：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”
谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”
张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下边還真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大力当然明白。
他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。
1.这篇短文选自冯骥才的《俗世奇人》，下面课文的出处与其相同的是（ ）。（2分）
A.《景阳冈》 B.《梅花魂》
C.《刷子李》 D.《祖父的园子》
2.文中说到“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指什么？（3分）
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3.关于聚合成门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.相当于现在的广告作用。
B.用来试试人的力气大小。
C.为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。
D.在张大力之前没人能举起过，甚至没有人能叫它稍微动一动。
4.“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！”这句话其实告诉我们的意思是什么？这样写有什么好处？（4分）
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5.仔细读文中的画线段落，完成下列题目。（4分）
（1）这段话用了什么修辞手法？（ ）
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比
（2）这段话用了哪些表达方式？（ ）
A.记叙、说明 B.记叙、描写
C.议论、抒情 D.抒情、描写
6.请你概括文中的张大力是一个怎样的人？（3分）
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八、作文部分。（30分）
生活中，谁给你留下深刻的印象？请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因。
1.题目自拟，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。
2.书写工整，不写错别字，语句通顺，不少于450字。
试卷由何海舟供稿
《五年级下册五、六单元质量检测》参考答案
一、quán zī zhù zhènɡ zhà zhàn
二、1.浆 傅 腕 堪 2.环游 帆船 航行 放肆 桅杆
三、1.（1）E （2）H G （3）D 2.C
四、1.齐威王好奇地问田忌，他这样安排马的出场顺序，是不是有人给他出谋划策了。
2.虽然新冠肺炎是一种传染性较强的疾病，但是我们有信心有能力战胜它。
3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都不能一滴不掉。
五、⑤ ② ③ ⑥ ④ ⑦ ①
六、1.吴敬梓 儒林外史 守财奴 2.曹小三 技艺高超 3.自相矛盾 韩非子 4.田忌 孙膑 两场 一场 齐威王 5.临危不乱 俄 列夫·托尔斯泰 6.豆蔻年华 及笄 弱冠 而立 期颐
七、1.C 2.“唯张大力举起来不算”，这行字体现着当时天津人佩服人、夸赞人的一种方法，就是公开承认你、相信你的能力。
3.B 4.张大力举得很轻松，没费多大力。这样写的好处是衬托张大力力气的大，确实名副其实，让人从人物行为、表情的描写中形象地感受人物。5.（1）B （2）B 6.张大力是一个身强力大，有头脑，善思考，性格直爽的人。
八、略。
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