做一个有道德人实施方案和总结
做一个有道德的人实施方案和总结 本文关键词：的人，做一个，实施方案，道德
做一个有道德的人实施方案和总结 本文简介：新兴小学2014年关“做一个有道德的人”实施方案为贯彻上级有关精神，根据小学生身心特点和成长规律，结合我校实际情况，组织开展以“做一个有道德的人”为主题系列活动，特制定本实施方案。一、活动宗旨青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。从我校未成年人思想
做一个有道德的人实施方案和总结 本文内容：
新兴小学2014年关“做一个有道德的人”实施方案
为贯彻上级有关精神，根据小学生身心特点和成长规律，结合我校实际情况，组织开展以“做一个有道德的人”为主题系列活动，特制定本实施方案。
一、活动宗旨
青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。从我校未成年人思想道德建设工作实际出发，以培养青少年爱国主义情操、基本道德观念、养成良好生活习惯和树立良好社会责任感为宗旨，以理想信念和社会主义荣辱观为核心，遵循未成年人的身心特点和成长规律，坚持重在过程，注重实效的原则，开展“做一个有道德的人”主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯，动员组织全校学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取,在自觉实践和自主参与中增强践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质,做一个有道德的人。使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。
二、加强组织和领导
要充分认识在未成年人中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。学校特成立“做一个有道德的人”主题实践活动领导小组。
组
长：王昌学（校长）
副组长：白宗琴（副校长）
领导小组下设办公室，具体执行领导小组的各项决策，负责“做一个有道德的人”主题实践活动的日常事务，制定各项活动的具体方案，策划、实施各项活动。
办公室主任：
晁储建（政教主任）
办公室副主任：杨家军（大队辅导员）
成员：各班班主任、全体任课教师
三、活动内容
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加有针对性、参与性、实效性强的实践活动。
（一）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。
具体开展“每天我为父母做一件事”活动，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立的能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背、洗洗脚。充分利用“父亲节”、“母亲节”制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康；理解父母、感谢父母、培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；自己主动洗衣、叠被，培养自理、自立能力。
（二）在学校，开展“美德校园”活动。
以“和谐，从说话做起”为主要内容，构建和谐校园。从说“请”、“您好、再见”、“谢谢您、没关系”、“对不起、不客气”等文明礼貌用语开始，培养讲礼仪、重礼节的良好习惯；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课等形式，发现对方一个优点，送上一句格言，互相鼓励，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识；每天都有教师和学生值周，阻止家长骑车进入；校园各区有红领巾监督岗，监督学生懂文明讲礼貌。
在班级，开展“感动就在我身边”的活动，利用班队会，通过交流谈心，说说发生在身边并且让自己感动的事。如；同学之间补习功课，乐于助人的事例。以形成学先进、赶先进的校园氛围，努力推进班风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。
（三）在社会，开展“爱心献给你我他”活动。
以“爱心，从具体事做起”为主要内容，奉献爱心。组织未成年人走进敬老院打扫卫生、整理房间、洗衣做饭，陪他们聊天谈心，为他们读书读报，做“爱心小天使”；积极参与“讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明走路，自觉遵守交通规则；文明乘车，自觉排队不拥挤，热心为比自己更困难的人让座；文明观赛，公共场所不高声喧哗，不乱丢果皮纸屑；文明游园，不随地吐痰，乱刻乱画；文明上网，自觉抵制不良信息；礼貌待人接物，做“文明小使者”。
四、活动步骤
第一阶段：加大学习动员的力度。扩大开展“做一个有道德的人”活动的影响面。
第二阶段：本项活动的具体实施。3月到6月末，学校组织开展实践活动。
第三阶段：检查和总结。7月末各班召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况。
信都镇新兴小学
2014年3月
新兴小学2014年“做一个有道德的人”
活动总结
为深入贯彻落实党的十七大精神和省、市文明办、教育局组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动的精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题实践活动的深入开展，我校以提高学生文明素质为重点，积极开展多种形式的道德实践活动。
一、活动目标明确
根据学生身心特点，突出学校文明礼仪教育特色，组织未成年人在日常生活中、在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，争当“家庭好孩子”、“学校好学生”、“社区好公民”。
二、活动形式多样
学校以“做一个有道德的人”为主题，组织开展丰富多彩、形式多样、深受学生喜爱的道德实践活动。
（一）开展文明礼仪教育活动
1、开展了创建“文明班集体”流动红旗竞赛活动，制定考核措施，完善“班级量化考核细则”内容。坚持实行每天公布、月底排队、学期末表彰的考核办法。
2、开展了“告别零食从我做起活动”，进一步加强学生教育和管理，培养勤俭节约、保护环境的良好习惯。
3、开展了创编文明礼仪歌谣活动，通过创编、传颂、展示校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪活动，进一步提高学生的文明素养。
4、开展了以“文明礼仪我先行，争做知荣明耻小先锋”为主题进行国旗下演讲，践行社会主义荣辱观。
5、举办了“文明礼仪伴我行，和谐校园共发展”、“祖国发展我成长”为主题的板报比赛。
6、组织了以学《守则》《规范》争做文明小学生、“文明礼仪伴我行”、“雷锋与我同行”、“爱绿护绿”、“劳动最光荣”等丰富多彩的主题班会。
7、组织观看了《做文明礼貌小学生》礼仪教育片。
8、“六一”节举行了以“弘扬经典文化、构建和谐校园”为主题的校园文化艺术节暨诵读中华经典文化成果展示活动。
9、组织了以“让道德之花永驻心中”为主题的做一个有道德的人演讲比赛。
10、全校开展了践行“弟子规”活动。
（二）开展感恩教育活动
1、在“三八”节前后组织开展了“我当一天家”、“我爱我家”、“周日家务我承包”、“献给妈妈的歌”等感恩教育主题活动，评选“孝心小明星”。
2、清明前夕，将组织优秀少先队员参观爱国主义教育基地，举行了“缅怀革命先烈，继承革命传统、弘扬爱国精神”为主题的教育活动。
3、国庆节前后开展了“感恩伟大祖国”系列活动
（三）开展奉献爱心教育活动
1、在雷锋纪念日，将组织开展了“争做可爱的小雷锋”主题实践活动。
2、植树节前后学校开展了“争当绿化小天使、争当环保小卫士、争当校园美容师”爱绿护绿活动。
3、开展了“动手动脑、放飞梦想”市二小首届科技节活动。
4、“五一”劳动节组织开展了以“我奉献、我快乐、我成长”为主题的实践活动，增强学生服务社会的责任意识、环保意识。
5、开展了“传唱优秀童谣，做有道德的人”网上签名寄语活动。
6、七月、九月慰问了巴州儿童福利院的少年儿童，看望了敬老院的孤寡老人。
（四）、总结表彰工作
学期末学校评选了“礼仪标兵”、“文明班队”。根据家长反馈情况和同学、老师的综合评价，评选出先进个人和集体，在同学中树立了榜样。
新兴小学
2014年3月
篇2：市教体局学习实践活动整改落实阶段实施方案
市教体局学习实践活动整改落实阶段实施方案 本文关键词：实施方案，整改，实践活动，落实，阶段
市教体局学习实践活动整改落实阶段实施方案 本文简介：市教体局学习实践活动整改落实阶段实施方案根据市委学习实践活动领导小组《关于认真做好深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作的通知》要求，为扎实做好学习实践活动整改落实阶段的各项工作，现提出如下实施方案。一、总体要求整改落实阶段是集中体现学习实践活动成果、检验学习实践活动成效的重要阶段。这一阶段要以
市教体局学习实践活动整改落实阶段实施方案 本文内容：
市教体局学习实践活动整改落实阶段实施方案
根据市委学习实践活动领导小组《关于认真做好深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作的通知》要求，为扎实做好学习实践活动整改落实阶段的各项工作，现提出如下实施方案。
一、总体要求
整改落实阶段是集中体现学习实践活动成果、检验学习实践活动成效的重要阶段。这一阶段要以“建章立制、狠抓落实、促进体制机制大完善”为主题，重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，统筹开展制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作，集中时间、集中精力，着力解决一批影响和制约我市教体事业科学发展的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题，以及党性党风党纪方面存在的突出问题。切实取得推进教体事业科学发展的实践成果和制度成果，办人民满意的教育体育。
二、时间安排
学习实践活动整改落实阶段于2009年8月底前基本完成。
三、方法步骤
（一）制定整改落实方案
以分析检查报告为依据，紧密结合实际，制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。所制定的整改落实方案要把领导班子分析检查报告中提出的思路和措施、所要解决的问题和完善制度的任务具体化，切实做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。
1、明确整改落实项目。对征求意见和分析检查出来的问题进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来，重点是归纳梳理影响和制约我市教育体育科学发展的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题，以及党性党风党纪方面存在的突出问题。
2、明确整改落实目标和时限要求。要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标要求，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改落实工作的重点。
3、明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法，对于涉及多个部门科室的问题，要加强沟通协调，采取有效措施，上下互动、左右联动，形成合力加以解决。整改落实措施要体现贯彻落实科学发展观对领导班子自身建设的新要求，针对查找出来的问题和征求到的意见，提出具体目标和措施。
4、明确整改落实责任。对于需要整改落实的每个问题、需要健全完善的各项制度，要按照工作落实到项、责任落实到人的原则，逐项分解到分管领导和科室，定目标、定责任、定时间、定进度，建立健全落实责任制。
5、对整改落实作出公开承诺。整改落实方案形成后，要采取适当方式向党员、群众公布。对重要事项要作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受党员、群众监督。同时要吸收群众的合理意见，及时进行修订完善。
（二）集中解决突出问题
解决突出问题是集中体现学习实践活动实践特色、真正取得实效、赢得群众满意的关键环节。要集中力量解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事，使人民群众真正感受到开展学习实践活动带来的新气象新变化。
1、解决问题要坚持突出重点，什么问题突出就集中解决什么问题。重点解决基础设施建设、队伍建设、素质教育实施、教育均衡发展、校园安全稳定、规范办学行为等方面的突出问题；解决思想观念上不符合、不适应科学发展观要求的突出问题；解决党员干部党性党风党纪方面的突出问题。
2、解决问题要坚持实事求是、务求实效。解决突出问题要立足于扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，既要积极主动、奋发有为，又要立足实际、务求实效；既要防止畏难情绪、无所作为，又要防止形式主义、短期行为、全力以赴抓好落实，使学习实践活动真正经得起实践、群众和历史的检验。
3、解决问题要坚持量力而行、尽力而为。有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题具备整改落实条件就及时解决什么问题。对一些涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题，要成立专项工作小组；对情况复杂、本部门自身解决不了的问题，要及时提出意见建议，报请上级协调解决。
（三）创新和完善体制机制
创新和完善促进我市教育体育科学发展的体制机制，关系到学习实践活动成果的巩固和发展，关系到科学发展观的深入贯彻落实。我们要以学习实践活动为契机，进一步创新和完善促进教育体育科学发展的体制机制，努力解决制度缺失和体制障碍方面的突出问题。
1、坚持把解决问题与创新体制机制结合起来，在解决问题的过程中，进一步探索推进教育体育科学发展的有效途径，建立健全有利于科学发展、促进工作落实的体制机制。要把解决问题中形成的好办法、好经验，用制度的形式巩固下来，逐步形成保障和促进教育体育科学发展的制度体系。
2、坚持把体制机制建设与我市教育体育发展改革实际结合起来，对现有政策、制度进行系统清理，对一些不符合科学发展观要求的制度，该废止的立即废止，该修订的及时修订完善；对在学习实践活动中发现的制度空白，要及时研究，积极创新，尽快制定出新的制度；对一些不适应新时期我市教育体育发展形势的工作模式和工作机制要进行改革。
四、搞好总结和测评工作
学习实践活动基本结束时，要对活动取得的成效和经验进行认真总结，努力使总结的过程成为巩固和发展学习实践活动成果的过程，把学习实践活动的成功经验和做法转化为促进科学发展的长期实践。在此基础上，精心组织开展好群众满意度测评。
（一）认真总结成效和经验。总结工作既要真实反映和评价学习实践活动的整体情况、主要做法和取得的成效，也要总结存在的问题和不足；既要认真总结具有一定指导作用的好做法、好经验、好思路，突出教育体育的特色和亮点，又要提出巩固和扩大活动成果的努力方向及主要措施。
（二）精心组织群众满意度测评。通过座谈会、评议会等多种形式开展群众满意度测评，征求群众意见，找出存在的差距和不足，进一步完善整改措施，巩固和扩大学习实践活动成果。主要测评两项内容：一是对解决影响和制约我市教育体育科学发展突出问题的满意度。二是对开展学习实践活动实际效果的满意度。测评结果在一定范围内进行公布。
五、工作要求
（一）继续学习，统一思想。要坚持把学习贯穿始终，认真学习中央、省委和市委相关文件和会议精神，学习上级领导的讲话精神，把思想和行动统一到中央、省委和市委的重大决策部署上来，增强贯彻落实科学发展观的本领，推动我市教育体育又好又快发展。
（二）加强领导，强化责任。要切实加强组织领导，强化责任意识，把整改落实作为最突出的环节来抓、最重要的任务来抓。局党政主要负责同志要履行第一责任人的职责，分管领导要履行直接责任人的职责，局机关各科室要积极配合，投入足够精力抓整改。
（三）畅通民意，接受监督。整改落实工作要充分听取职工群众意见，自觉接受职工群众监督。要根据群众意愿抓整改、吸取群众智慧抓整改、凝聚群众力量抓整改。
（四）加强宣传，营造氛围。要充分运用各种媒体和形式，宣传学习实践科学发展观的成功经验和先进典型，特别要大力宣传通过开展学习实践活动我市教育发展改革取得的实效，引导广大党员干部和职工群众坚定信心、迎难而上，努力做好本职工作。
5
篇3：茶陵县桃坑学校创建中华诗词之乡实施方案
茶陵县桃坑学校创建中华诗词之乡实施方案 本文关键词：茶陵县，中华，实施方案，之乡，诗词
茶陵县桃坑学校创建中华诗词之乡实施方案 本文简介：茶陵县桃坑学校创建“中华诗词之乡”工作方案为积极响应茶陵县委、县政府在全县大力开展创建“中华诗词之乡”活动的号召，根据《茶陵县教育局创建中华诗词之乡工作方案》的有关要求，为确保桃坑学校诗词之乡创建工作出成绩，结合学校实际，制定如下工作方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为
茶陵县桃坑学校创建中华诗词之乡实施方案 本文内容：
茶陵县桃坑学校
创建“中华诗词之乡”工作方案
为积极响应茶陵县委、县政府在全县大力开展创建“中华诗词之乡”活动的号召，根据《茶陵县教育局创建中华诗词之乡工作方案》的有关要求，为确保桃坑学校诗词之乡创建工作出成绩，结合学校实际，制定如下工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，高举弘扬社会主义新时期先进文化的伟大旗帜，紧跟县教育局创建“中华诗词之乡”工作部署，积极行动，加强领导，精心组织，大力开展丰富多彩的“中华诗词之乡”创建活动，加强全校师生的爱国主义教育，继续深化爱茶陵、发展茶陵主题，加快推进文化名县、教育强县进程，为确保我校“中华诗词之乡”创建工作圆满完成做出应有的贡献。
二、组织机构
1、成立桃坑学校创建“中华诗词之乡”工作领导小组：
组
长：罗晓俭
副组长：尹光文
谭恩平
组员：胡南阳
谭荣福
罗石平
曾文平
李琴
周志军
其余语文教师
下设办公室，由尹光文任办公室主任、李琴任办公室副主任。
2、成立茶陵县桃坑学校诗词协会教育分会：
会长：罗晓俭
副会长：尹光文
成员：胡南阳
谭荣福
罗石平
曾文平
李琴
周志军
语文学科教师及骨干教师
3、成立茶陵县桃坑学校诗教领导小组：
组
长：罗晓俭
副组长：尹光文
成
员：胡南阳
谭荣福
罗石平
曾文平
李琴
周志军
语文学科教师及骨干教师
三、工作任务
（一）宣传发动
紧跟县委、县政府工作部署和教育局工作安排，乘借全县宣传发动创建“中华诗词之乡”的强劲东风，搞好学校的宣传发动工作。一是学校班子成员会议上专题研究部署，谋划工作思路，出台实施方案，明确岗位职责。二是组织召开全校教师动员会，传达县委、县政府和县教育局关于创建中华诗词之乡的有关精神，全面部署“中华诗词之乡”创建工作，明确目标任务和要求，全面动员学校的诗词创建和诗教工作。三是学校进一步推进校园文化建设，要把“创诗”活动摆在重要位置，校园文化要留出足够空间、足够版面，不拘一格地加大对“创诗”活动的宣传，要通过校园标语，诗词宣传栏、诗词橱柜、诗词长廊等多种形式，宣传中华优秀文化的灿烂史；要通过校园广播、校园网站等平台全方位对“创诗”活动进行宣传，营造爱读诗词、会教诗词、能写诗词、会欣赏诗词的良好文化氛围，让中华优秀诗词在青少年心中扎根，使诗词事业后继有人。
（二）组织实施
1．搞好诗词教育培训。一是在假期时间，组织一次诗词教育培训，培训对象为学校诗教领导小组成员、语文教师及教职工队伍中的诗词爱好者。二是聘请县内外诗词专家开展讲座，对学校创建工作进行现场指导。通过教育培训，使全校语文教师具备诗词格律基本知识，为带头学诗、写诗和教诗词课程打下良好基础。
2．大力推广中华优秀诗词进班级活动。一是成立诗词学社，办好诗刊诗栏。学校要在春季开学后组建校园诗词学社，创办诗词刊物，发动广大师生参加诗词学社，要确保语文教师人人参与，其它教师参与率达30%以上，学生参与率达60%。二是抓好诗词教学。学校语文课要重视诗词歌赋的教学，要以教材为蓝本，认真钻研教材，教会学生一些诗词鉴赏的方法，并且要做到由课内向课外延伸拓展，精选课外优秀作品，激发学生学习优秀古诗词的兴趣爱好，带领学生挖掘诗词内涵，领悟诗词意蕴，提高诗词的鉴赏能力，进而提升学生的语文素养。具体要做到“六有”，即有组织、有计划、有教材、有活动、有阵地、有成果。有组织就是要成立学校诗教工作领导小组，健全学校诗教工作组织。有计划就是学校根据学生实际情况，制订切实可行的诗词教学工作方案，使诗教工作与学校教学工作相互促进，相互提高。有教材，就是除了现行的语文课本外，学校至少要订一份以上市级以上诗词专业刊物，为学校诗教工作提供参考。同时，搜集、整理、编写适合于诗词教学的校本教材，如编写《中小学生必备古诗三百首》教材等。有活动，就是要采取多种形式经常引导学生阅读诗词，品赏诗词，体会意义，提高阅读兴趣和阅读水平。有阵地，就是以校园广播站、诗词社团刊物、县诗词协会会刊《茶陵诗联》等为主要阵地，为学生发表作品提供平台；有成果，就是在诗教中发现典型，培养典型，推广成果，展示成果，做到班班有诗词宣传栏，有校园“小诗人”，从而形成人人爱诗、读诗、写诗、品诗的浓厚氛围。要形成以学校──年级──班级为一体的诗教网络，要积极组织开展诗词教学比赛活动，加强课堂诗词教学的督促和检查，确保诗词教学出效果。
3．践行中华经典诵读活动，让经典诗词在学生心中驻留。学校自主确立好经典诵读的内容后，一是要保证诵读时间。每周确保学生至少有一节课的时间进行经典诵读。二是要创新诵读形式。可以采用诵、写、书、画、歌、舞、操等多种形式，充分利用晨读、班会课、晚自习，让学生诵读或探究诗词歌赋经典作品。
4．开展诗艺实践活动。一是要积极开展诗词创作活动，鼓励广大师生学会创作和赏析诗词，并积极加入县诗词学会，积极向《茶陵诗联》投稿。同时采取诗词讲座、采风笔会、诗词创作大赛、诗词朗诵会等形式，丰富诗教内容，陶冶师生情操。二是积极推进书香校园建设，落实“创诗”活动。书香校园是最具魅力的校园，书香校园的建设工作应常抓不懈，各中小学校在打造书香校园特色之时，应全面落实“创诗”活动，积极开展“创诗”活动，采取丰富多彩的表现形式，形成自己学校的活动特色，让书香校园的馥郁芬芳陶冶师生的性情，感染周围的民众。
四、工作步骤
（一）组织准备阶段（2015年3月）。各中小学校成立“创诗”领导小组，召开“创诗”领导小组会议，召开动员大会，明确任务责任，分解部署工作。
（二）全面创建阶段（2015年4月----2015年5月）。学校按照教育局提出的任务和要求，确定专门力量，有计划、有步骤地开展“创诗”工作。
（三）迎检验收阶段（2015年6月）。
一是活动阵地准备。学校要专门布置一间诗词活动办公室和一间诗教活动成果陈列室，办公室内“组织建设”、“队伍建设”要有示意图或图表上墙，陈列室要集中反映“创办刊物”、“采风活动”、“社会影响”等，诗词书画作品要装裱上墙，刊物作品集、奖品、奖励证书等要分类陈列。
二是宣传阵地准备。学校要有自己的诗词宣传阵地，突出优势，体现特色，高质量、高标准建设校园诗廊、诗栏或诗墙阵地，使宣传阵地更加美化，宣传内容更加丰富，宣传氛围更加浓厚。
三是诗词成果展示。成果离不开诗词作者和诗词作品。一是积极参会。教育局积极配合县诗词协会，大力发展会员，鼓励学校师生踊跃参与，加入到学校诗词协会，确保完成县创诗办提出的“教师参与率30%，中小学生参与率达60%”的工作任务。二是搜集作品。学校要安排专人，组织好本单位的诗词创建工作资料的收集、整理工作。学校要办好一种以上诗词专刊参加年底教育局组织的一次“校园诗人诗作”评选表彰活动，在学校树立一批典型个人，推荐一些好的作品。
五、活动要求
1、统一思想，加强领导。“中华诗词之乡”创建工作是县委、县政府和县教育局安排的重要工作，务必要引起高度重视。学校要根据教育局的统一部署，扎实开展工作，要充分结合“经典诵读”、语文教学、语文实践活动等，切实做好“诗词进学校、进课堂”工作，努力提高学生语文素养和语文教学水平。
2、明确任务，强化责任。一是要分解任务，诗词教学将列入教师培训内容，所以学校工认真组织教师诗词教学培训班，要安排充足时间，挑选专业辅导老师，做好培训辅导工作；学校教研室要加强诗词教学的研究指导，积极组织各类诗教活动；教导处要加强“创诗”工作的管理和推动。学校要把青少年诗教工作作为创建“中华诗词之乡”工作的重点内容，建立健全组织，制定工作计划，做好诗教宣传，争创“诗词进校园”先进。二是要强化工作责任，校校长为学校诗词之乡创建工作的主要责任人，教研主任为直接责任人。要加强工作协调，及时解决创建工作中出现的问题，克服困难，上下一心，团结协作，确保创建工作顺利完成。
3、强化措施，狠抓落实。学校要安排专人，抓好队伍建设，要安排专项经费，要结合校情学情，要扎实有效地开展诗教活动。教育局将会对学校“中华诗词之乡”创建工作情况展开督查。
同时，学校要注重“创诗”活动的各种过程性资料的积累，及时将相关资料上交教育股陈娇娇老师（视频、电子文档等传至邮箱[email protected]，）
二〇一五年三月十三日
7