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国外继续教育学院六篇

2022-01-20 15:59:09公文范文
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继续,汉语词语,拼音jì xù,连续;承继,嗣续;与某一事有连续关系的另一事, 以下是为大家整理的关于国外继续教育学院6篇 , 供大家参考选择。

国外继续教育学院6篇

【篇一】国外继续教育学院

泰山医学院继续教育学院

关于学生登陆学习平台学习的流程说明

泰山医学院继续教育学院为各个层次及专业的学生提供了自学本专业课程的网络平台,平台中包括各门课程的视频资料、音频资料、文字资料等。学生可以按照如下流程对各门课程进行自学。

一、登录

学生凭学号(用户名)和出生年月日(密码)登陆学习平台进行学习。

二、学习

登陆后,学习平台进入如下页面:

该页面显示该学生本学期开设的课程。例如护理专业第三学期开设的课程主要包括护理管理学、护理心理学、护理研究、内科护理学、外科护理学、英语3等。

学生点击所要学习的课程(以内科护理学为例),进入课程页面:

课程页面显示该门课程的学分、所属学期、学习记录、考试成绩等信息,学生通过点击“课程学习”进入课程学习页面:

课程学习页面显示为本门课程的所有学习资料,分为如图所示的若干个一级栏目,每个栏目下又有若干个二级栏目,学生可以通过不同的学习方式自学每个栏目下的课程资料:

(注:由于某些课程的网络资料不全,课程资料不能包含以上所有栏目资料)

平台会记录该位学生的课件点播次数以及学习时长,以此作为统计该门课程成绩(或学分)的依据。

学习之余,学生也可以通过点击,发布与该门课相关的帖子。学生发布帖子的数量相应也会作为统计本门课程成绩(或学分)的依据。

通过点击,学生可以进入视频课堂进行视频答疑。(由于该功能还处于技术测试中,暂缓使用)

期末,学生通过,了解考试日程表,预约考试时间等(该功能一般要期末使用)。

函授部

2016年4月11日

【篇二】国外继续教育学院

武汉大学继续教育学院

武汉大学继续教育学院是归口管理全校各种类型、各种形式继续教育的职能部门,也有独立办学的职能,学院努力创新管理体制和运行机制,探索实体化办学新思路,拓展办学空间。 依托学校学科门类齐全、师资力量雄厚的优越条件,成人高等学历教育开设高中起点专科和专科起点本科专业近100个,每年招生5000余人;作为自学考试主考学校之一,主考专业19个。学院还大力发展非学历教育和高端培训。承担国家测绘局、水利电力行业和医疗卫生系统的干部和专业技术人员的培训任务;同时,面向行业、党政机关和区域开拓高端培训市场。

学校名称

武汉大学继续教育学院

简    称

武大继教院

类    别

公立大学

主管部门

教育部

学校属性

211工程,985工程

所属地区

中国武汉

现任院长

杜晓成

目录

1武汉大学

2学院简介

3武大自考

4自考政策

5自考优势

1武汉大学编辑

[1]  江城多山,珞珈独秀;山上有黉,武汉大学。

  武汉大学校徽

武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。

武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂,历经传承演变,1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立大学。1946年,学校已形成文、法、理、工、农、医 6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后,武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年,毛泽东主席亲临武大视察。1993年,武汉大学百年校庆之际,江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来,武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革,各项事业蓬勃发展,整体实力明显上升。1999年,世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。2000年,武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学,揭开了学校改革发展的崭新一页。合校十多年来,学校综合实力和核心竞争力不断提升,2011年,学校进入英国《泰晤士报》世界大学排名400强。

武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显,涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等11个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部37个学院(系)。有114个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科,共覆盖了29个二级学科,另有17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点(培育)学科。36个一级学科具有博士学位授予权。250个二级学科专业具有博士学位授予权,347个学科专业具有硕士学位授予权。有32个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。

2学院简介编辑

武汉大学继续教育是学校高等教育事业的重要组成部分。早在50年代初期,学校就开始举办成人高等教育,经过半个世纪的发展,现已形成包括高等函授教育、夜大学、成人脱产教育、高等教育自学考试、网络(远程)教育和教师培训、干部培训等非学历教育培训多层次、多形式的完备的继续教育办学体系,是武汉大学培养人才、服务社会的重要力量。

武汉大学继续教育学院是归口管理全校各种类型、各种形式继续教育的职能部门,也有独立办学的职能,学院努力创新管理体制和运行机制,探索实体化办学新思路,拓展办学空间。

依托学校学科门类齐全、师资力量雄厚的优越条件,成人高等学历教育开设高中起点专科和专科起点本科专业100个,面向全国20多个省、市、自治区,每年招生5000余人;网络教育从2002年开始试点,已开办了20余个本、专科专业,在湖北、浙江等15省、市设立了25个校外学习中心;同时,作为自学考试主考学校之一,2000年至今为社会培养本专科毕业生10余万人,注册考生30余万,现有主考专业19个。学院积极稳妥发展各类学历教育的同时,还大力发展非学历教育和高端培训。一方面,承担国家测绘局、水利电力行业和医疗卫生系统的干部和专业技术人员的培训任务,一方面针对社会需求,面向行业、党政机关和区域开拓高端培训市场。

在长期的办学实践中,始终坚持社会主义办学方向,努力适应经济和社会发展的需要,规范办学、严格管理、注重质量。几十年来,为社会培养大量专门人才。先后荣获全国成人高等教育评估优秀学校、全国高等教育自学考试先进集体和全国自学考试先进助学单位等多项荣誉称号。

2010年1月18日,为进一步统筹好原继续教育学院和教育部高等学校师资培训中心的资源,更好地发挥继续教育和师资培训工作在学校办学中的作用,学校决定合并、重组新的武汉大学继续教育学院(武汉大学成人教育学院、武汉大学网络教育学院、教育部高等学校师资培训交流武汉中心、武汉大学考试中心、武汉大学全国干部教育培训中心)。

新的继续教育学院抓住新机遇,站在新起点,提出新要求,实现“1+1>2”的理想目标,办出“高层次、高水平、高质量”的继续教育,大力发展干部培训、行业培训、高端培训,创造出武大特有的品牌

3武大自考编辑

所属单位:

武汉大学自考网是唯一官方指定的报名网站,所属单位:湖北省自考学习服务中心。

网站内容:

武汉大学自考网包含全日制本科助学班,业余制自考专升本、专套本等信息。详细介绍了武汉大学招收自考本科的专业设置、招生计划、报考条件、网上报名时间,成绩查询,考试科目,招生问答,自考教材,考场信息查询等相关信息及服务。

政策优势:

为报考湖北自考的学生提供最新自考学校报名信息。凡报读“湖北自考学习服务中心(武汉震旦法商专修学院)”均可享有40%平时分,考试33分合格!

口碑简介:

武大自考教育,从事教育行业多年,本着实事求是的职业道德和严谨治学的工作理念,为广大莘莘学子提供:武汉市各高校学历教育,专业介绍,升学指导,政策答疑、在线咨询等服务, 深得广大学生家长的信赖!

开设专业:

[2]  

4自考政策编辑

高等教育自学考试是1981年经国务院批准创立的一种高等教育形式。考生按照计划规定的课程和学分完成学业、经思想品德鉴定合格后,可获得毕业证书,国家承认学历。

湖北省教育考试院自开办高等教育自学考试以来,在湖北省内先后设立了武汉大学等30多所主考学校。武汉大学作为教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,至今已有114年办学历史。传承百年辉煌,尽展名校风采。面对新的发展机遇和挑战,武汉大学以科学发展观为指导,制定了建设成为国内外知名高水平大学的总目标,明确了建设综合性、研究型、国际化大学的发展定位,致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展,不断提高学校综合实力和核心竞争力,各项工作在稳定中发展,在创新中前进,学校整体呈现出快速发展的崭新局面。 

5自考优势编辑

1.武汉大学是教育部直属的重点综合性大学,是“985工程”和“211工程”的重点建设高校,拥有独一无二的社会影响力,所以在同等学力中,武大自考本科文凭的含金量,竞争力和影响力也高于其他主考院校。选择武汉大学自考本科,更有利于今后的工作和学习。

2.自考本科文凭含金量仅次于统招本科,其在同类教育中企业的认可度是最高的。自考是参加每年的1.4.7.10四个月份的全国统一考试,有一定的难度,也正是因为其严格的考试形式,使得自考本科文凭的含金量远高于成教、网本等其他形式的本科。

3.自考是最快获得本科证书的一种途径。业余制的成教和函授最短学习年限为:专升本两年半,高起本五年;而自考本科业余制一般只需要两年时间就可以通过所有考试获得本科证书,有的专业,如行政管理,可以在一年半拿到本科证书。

4.所有报名参加我校自考本科的考生必须努力认真学习,最好能够做到课前预习和课后复习,学校承诺,尽力帮助每一名学生通过考试,顺利拿到自考本科证书。但学校不会承诺包过,我们希望每位考生在拿到自考本科证书的同时也能学到专业知识。

5.为了方便各位考生顺利通过考试,获得我校的自考本科文凭。我们有各学科最优秀的老师为大家讲解课程重难点,分析考卷结构,其中包括武汉大学各专业已退休的资深教授、副教授。他们对自考规律有深透的了解,教学指导性强,考点命中率高,考试一次性通过率可达到完全自学的通过率的两倍到三倍。一次不能通过的学生,学校将统一安排补考,补考不限次数,只收取相应的补考费用,直到通过为止。不收取课程重修费用。

6.针对周末没有时间上课的考生,我们会以邮件的形式把老师上课的课件,讲义以及历年的真题讲解发给学生,同样可以达到面对面授课的效果,并且学习的时间更灵活。

7.严格的管理。每个专业配备有班主任,负责学生的学习进度,考勤,考试报考,免考等教务事宜,且每个专业都有一个学习交流平台,学生可以及时反映学习中的困难,交流学习心得,共享学习资料以及向老师提出合理的意见。

8.奖励制度。1)考生所有考试课程在65分以上,其中学位课程在75分以上者,可获得奖学金400元;

2)考生有三门单科考试成绩在85分以上者,可获得奖学金200元;

3)考生到堂率达到90%以上,学习积极努力者,如有补考,免除其补考费用。

硕士研究生的招生对象主要是国家承认学历(注:这里存在一个误区:很多人认为没有学士学位就不能考研。这是极端错误的!)的应届或非应届本科毕业生.达到大学本科毕业生同等学历的可以以同等学历身份报考,以同等学历资格报考一般要获得国家承认的大专毕业证书(注:含电大,夜大,函大、职大,自学考试,俗称五大生)后经过二年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)的学习后.达到本科毕业生的水平才能报考。国家承认学历的成人高校应届本科毕业生也只能以同等学历资格报考、对同等学历考生有些高校还要求提交在公共刊物上发表的与所报专业相关论文.不允许跨学科报考:且复试时至少要加试两门本科专业基础课,已获得硕士学位或博士学位的人员。可以再次报考研究生。但一般只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

关于同等学历的相关问题

由于专升本考试在难度上和研究生入学考试相差无几.越来越多的专科学历的考生开始瞄准考试科目相对比较少且更高层次的研究生入学考试。但有几点还是要值得广大专科学历的考生注意:

1,有的学校(可以说是大部分)根本不会招收专科学历层次的考生.虽然每所学校的招生简章上都有同等学历的报考条件.但非常多的学校并不愿意招收同等学历的考生(面子问题.甚至招不满的情况下也不考虑).而且由于导师的抵制,基本上只有极少数学校愿意招收同等学历的考生。部分考生还必须要自带科研项目才能被录取,

如果专科学历的考生想报考某所高校的研究生,最保险的方法就是打听一下有无同等条件的考生在以往被录取过,当然。某些特殊的考生除外。

2、比较准确的同等学历的定义共有三点: 1,专科毕业两年以上;2,自考本科段若干门专业相关核心课程已经通过; 3,两篇专业期刊上发表的论文。

这三个条件里面唯一可能比较含糊的是第三点,部分学校可能不会要求、其余两点在一般情况下是必须的。

3,只要有本科学历证书.即可不考虑以上任何因素。放心报考、但部分学校只承认正规全日制本科学历和自学考试的学历.对部分持非正规本科文凭的考生可能会在复试中提高。

扬大应该可以考,至于有什么专业,考什么去扬州大学网站主页就可以查到相关信息,在招生版块可以查到招生信息之类的。希望可以帮到你!

【篇三】国外继续教育学院

上 海 大 学 继 续 教 育 学 院

毕业设计(论文)成绩评定书

学生姓名 专业 层次

准考证号 指导教师

课题名称

注:本评定书一式二份:一份归入学生档案,一分归入学校成绩档案。

本评定书一律用黑色钢笔填写,不得复印。

【篇四】国外继续教育学院

北京物资学院继续教育学院


【篇五】国外继续教育学院

  继续教育是一种特殊形式的教育,主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高,进一步完善知识结构,提高创造力和专业技术水平。下面是本站为大家整理的,供大家参考。

  蚌埠学院继续教育学院

  蚌埠学院继续教育学院 :

  继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。

【篇六】国外继续教育学院

衡阳师范学院继续教育学院
毕业论文(设计)
题目:作者姓名:学号:注册号:专业:指导教师:

年月

1




衡阳师范学院继续教育学院
成人教育本科生毕业论文(设计)任务书

同学:
你的毕业论文(设计)题目为:,请你根据需要立即开始本课题的文献调研工作,并在规定时间内完成毕业论文(设计)。
本课题的主要内容(或目标和任务):
本课题研究的主要工作(或实验工作):

本课题现有主要参考资料(或指明重点查阅和检索的方向):

指导教师(签名):
年月日


2

衡阳师范学院继续教育学院毕业论文(设计)选题表
年月日学生姓名题目:指导教师姓名主要研究内容主要参考文献指导教师意见

签名:
年月日
学院意

年月日

指导教师职称

专业

年级

学号



3

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