为党育人,为国育才
胡国
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话中指出：“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！”
庆祝大会上隆重安排共青团员和少先队员献词更是充分体现了中国共产党、中国共青团、中国少年先锋队三者之间的特殊政治关系，充分彰显了党的事业后继有人，红色基因代代传承的育人轨迹。
共青团作为党的助手和后备军，其核心内涵就是要聚焦“培养社会主义事业建设者和接班人”的根本任务，承担“巩固和扩大党执政的青年群众基础”的政治责任，肩负“为党育人、为国育才”的政治使命，教育引导广大团员青年继承发扬伟大建党精神，传承红色基因，成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
中学团组织作为全团最重要的基层组织，具有基础性、战略性、源头性的地位和作用，要全面构建党团队一体化育人体系，全面深化基层组织建设，全面强化青少年思想政治引领，全面提升中学共青团先进性，教育引导广大团员青年、少先队员充分认识当代青少年肩负的历史使命，让“请党放心，强国有我”成为广大团员、少先队员的实际行动。
全面构建党团队一体化育人体系
《中国共产党章程》第十章规定了党和共青团的关系，明确共青团是党的助手和后备军，体现了党对共青团的特殊关怀重视。《中国共产主义青年团章程》第九章明确少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产主义青年团受党的委托领导中国少年先锋队的工作。少先队是“预备队”，共青团是“后备军”，从这里我们可以清晰地看出中国共产党、中国共青团和中国少年先锋队之间的特殊政治关系，能够准确地理解党团队政治培养链条和革命事业传承的特殊政治逻辑。中学共青团毫无疑问是党团队一体化育人体系中最关键的衔接部分，它一头衔接着少先队“推优入团”，另一头连接着共青团“推优入党”，因此我们要大力做好三件事，一是深入贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》《关于深入贯彻落实党建带团建、队建 加强少先队工作体制机制建设的意见》，下大力气抓好抓实初中少先队工作，补齐短板、提质增效；
二是要聚焦痛点、难点、堵点，深入贯彻落实中学共青团改革的各项制度文件，深化中学共青团改革，着力提升中学共青团规范性和先进性；
三是要聚焦为党输送新鲜血液，强化中学共青团政治造血功能，扎实做好“推优入党”的前置培养工作，并探索建立高中高校“推优入党”有序衔接的工作机制。只有这样，中学共青团才能真正落实好“培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”这个根本任务。
全面深化中学团组织基层建设
团中央、教育部联合印发《中学共青团改革实施方案》宣告着新时代中学共青团改革大幕的开启，随后，相关制度文件陆续出台，构建起新时代中学共青团改革的制度体系。各地各中学积极推进中学共青团改革举措落地落实，取得显著成效，中学团组织建设更加规范，发展团员更加严格规范，各级团委和各中学党组织对中学共青团工作的重视程度和支持保障力度有较大提升，中学生团员的组织归属感和光荣感有所增强。同时，随着中学共青团改革不断纵深推进，我们也非常清晰地看到中学共青团工作仍然存在着许多与改革要求有较大差距的问题和亟待弥补的短板，而基层组织建设毫无疑问是其中最重要的工作，正所谓“打铁还需自身硬”。全面深化中学团组织基层建设，务必要抓好三个方面的工作，一是加强中学团委组织建设。要着力解决中学团委书记“光杆司令”现象，多方施策选齐配强中学教师团干部队伍，要积极落实中学团委书记按照中层正职配置和管理、共青团荣誉在职称评聘晋升中与教育系统荣誉同等认可等措施。二是加强中学团支部建设。中学团支部是目前中学共青团极为薄弱的“战斗堡垒”，我们要努力破解中学团支部“智慧团建”工作做得比线下实际工作要好的尴尬处境，通过规范组织设置、落实“三会两制一课”、团员组织生活会、班团一体化运行等举措切实提升中学团支部工作规范化、科学化水平。三是加强学生会、学生社团建设。中学团组织要落实好《加强和改进新时代学联学生会工作实施方案》，加强学生会自身组织建设和干部队伍建设，同时要加强对学生社团的指導管理，让学生社团成为中学团组织思想引领工作接地气的有效途径。只有这样，中学共青团才能变得更加坚强有力、更加充满活力，才能够有能力、有实力、有战斗力地肩负起“为党育人、为国育才”的政治使命。
全面强化青少年思想政治引领
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调“未来属于青年，希望寄予青年”。中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》明确提出要“加强学校思想政治工作，加快构建学校思想政治工作体系，完善青少年理想信念教育齐抓共管机制”。这都体现出中国共产党对青年的高度重视，对青少年成长成才的殷切期望。青少年的成长成才毫无疑问必须经过中学阶段这个重要而特殊的时期。中学阶段重要是因为这是青少年世界观、人生观、价值观塑造和身心发展的关键时期，中学阶段特殊是因为青少年会面临青春期、中考、高考等各种叠加的挑战，因此，做好青少年思想政治引领工作显得至关重要。中学共青团应聚焦“青少年思想政治引领”这个主责主业，全力做好三个方面的工作。一是加强中学生团校建设。通过在中学生团校面向入团积极分子、团员、团支部书记、团委学生会干部、学生社团干部、班团干部等，开设党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、团史、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记“七一”重要讲话精神、社会主义核心价值观、国际国内形势、志愿服务与社会实践等课程，开展青少年分层分类一体化思想政治培训。二是抓好团员经常性教育。通过“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日”活动加强团员意识教育；
通过初一建队仪式、初二离队仪式、入团仪式、14岁集体生日、18岁成人礼等仪式教育增强团员少先队员的组织归属感和光荣感；
通过学习培训、主题教育、实践活动、同伴分享等方式加强青少年思想政治教育。只有这样，中学共青团才能切实履行好“巩固和扩大党执政的青年群众基础”的政治责任。
全面提升中学共青团先进性
习近平总书记在7.2重要讲话中指出：“团员队伍建设也要严，在团员标准要求上严起来，从把好入团质量关入手，抓好入团以后的教育实践，带动广大青年一起前进。”这为中学共青团先进性建设指明了方向。中学共青团的先进性对全团的先进性具有重大影响，对党的事业传承具有重要战略意义。中学共青团要聚焦“先进性”这一核心要素，下大力气做好三个方面的工作。一是深化团员先进性建设。通过严格入团积极分子培养考察、加强团员经常性教育、严格团员日常管理，系统性加强团员全过程培养；
通过团员日常佩戴团徽、缴纳团费、参加团员组织生活、日常表现、学业成绩等加强团员全要素考察；
通过评议激励、荣誉激励、机会激励、发展激励等途径激发团员全方位成长。二是提升中学共青团工作先进性。中学共青团工作关系重大、影响深远，要着力加强中学基础团务规范性，增强中学团组织在立德树人教育大局中的贡献度，增强中学共青团工作先进性的显示度。三是增强中学团组织先进性。通过加强中学团组织自身建设、团支部建设、团干部队伍建设，全面强化中学团组织的政治性、全面增强中学团组织的群众性、全面提升中学团组织的先进性。只有这样，中学共青团才能真正成为“中国共产党领导下的先进青年的群团组织”，才能为继承发扬伟大建党精神，培养堪当民族复兴大任的时代新人作出应有贡献。
新时代的中学共青团重任在肩、使命在前。作为中学团干部，我们应不忘“为党育人”初心、牢记“为国育才”使命，着力构建党团队一体化育人体系，深化基层组织建设，强化青少年思想政治引领，提升中学共青团先进性，教育引导广大青少年“以实现中华民族伟大复兴为己任”，积极投身建设社会主义现代化强国的伟大新征程，为实现“第二个百年奋斗目标”、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
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