抗战歌曲的发展与当代价值
徐潜 张欣然
2021年是中国共产党建党100周年。百年伟大征程中，中国共产党党员从1921年最初的50多名发展到至今的9100多万，带领全国人民从积贫积弱走到全面脱贫，实现中华民族伟大复兴。因此，这一刻不仅是值得全国人民铭记的，也是学术界反思和开展历史研究的时代契机。笔者通过CNKI以“中国共产党党史”为关键词进行检索得到学术文章1179篇，研究报道涵盖“中国共产党百年发展历程的梳理”“党发展过程中的重要历史人物和历史事件”“中国共产党的社会动员”等方面，形成了较为系统的研究理论。然而其中对于中国共产党用歌曲来鼓舞青年、动员青年投入到革命事业的研究还不够深入、系统，仍有很大的研究空间。而抗战歌曲是爱国音乐家们结合当时的时代背景创作的战歌，在整个抗战过程中鼓舞着人民的抗战士气，集聚人民的抗战热情，涤荡着人民的斗争心理。这些音乐作品是当时音乐家结合时代背景创作的激励人民英勇抗战的战歌，激励着一代又一代革命烈士前赴后继，是现代青年爱国主义教育的优沃土壤。
1.抗战歌曲产生的历史背景
1931年9月18日，日本侵略者自导自演“柳条湖事件”，并以此为借口入侵我国东北地区，施行惨无人道的“杀光、烧光、抢光”政策，使我国三千多万人民陷入水深火热之中，而这仅仅是个开始。1932年3月，日本成立伪满洲国，推爱新觉罗·溥仪为傀儡皇帝，试图以此来控制民心;1935年11月，冀东的二十多个县沦为日本殖民地;1937年，七七事变爆发;同年12月13日，持续了六周的“南京大屠杀”发生，遇难同胞超过30万人。日本侵略者的种种残忍暴行点燃了全国中华民族儿女的怒火，每个人都希望为抗日救亡运动献一份自己的力量，而在这壮大的抗日队伍中，有许多文艺工作者将纸笔化为武器，以歌声为战斗的号角，谱写出了一首首抗战歌曲，激励着人们的抗日热情，鼓舞着人们的抗战士气。
2.抗战歌曲的发展历程
（1）萌芽阶段
在民族危难之际，许多音乐家踊跃参与到抗战歌曲的创作中来，首屈一指的便是学院派作曲家萧友梅先生。时任上海国立音专校长的萧友梅先生早在九一八事变之前就已经创作了《国耻》等三首歌曲（1928年），这是中国最早的抗战歌曲之一。九一八事变后，萧先生又相继创作了《从军歌》《国民革命歌》等作品，唤起了一大批爱国音乐家的创作热情。代表人物如上海国立音专教授黄自先生，创作的抗战歌曲如《抗敌歌》《旗正飘飘》《九·一八》等，极大地提升了人们的抗战激情。在这一阶段，还有许多学院派作曲家挥洒笔墨，如音乐老师何安东创作歌曲《奋起救国》、音专学生丁善德写出了《从军》，等等。在抗战歌曲创作的初期阶段，这些学院派作家的作品数量很大，但由于当时的政府对抗日活动的压制，未能在民间广泛传播开来，只在音乐界人士中间起到了很大影响。
（2）快速发展阶段
随着人民抗战热情的不断提升，大批爱国学院派作曲家积极响应，由中国共产党领导的“中国左翼戏剧家联盟音乐小组”于1932 年正式成立，主要成员包括张曙、聂耳、吕骥等革命音乐工作者。在此领导下，抗战歌曲的创作进入了快速发展时期，诞生了一大批具有强大号召力和爱国主义动员作用的优秀作品。代表作品如吕骥的《中华民族不会亡》、孙慎的《救亡进行曲》、聂耳的《前进歌》《毕业歌》等。这批抗战歌曲贴近人民生活，以人民大众所喜爱的形式表达了广大人民群众抗日救亡的心声，激起人民的共鸣，对人民的抗战能动性起到了极大的宣传、号召作用，推动了民间抗日救亡歌咏运动的演进进程。
（3）蓬勃发展期
随着抗日战争时间的推移，在1938 年武汉沦陷后，大量革命音乐家和文艺工作者走到一起，深入到基层群众中去，参与到抗战歌曲的创作中来，创作出了大批深受欢迎的民间抗战歌曲。这一时期著名的音乐家有冼星海、吕骥、刘汉章、任光、贺绿汀等，他们的作品形式多样，风格鲜明，以群众歌曲和秧歌、合唱等为主，反映出了人民群众在敌后根据地和解放区朴实的生活和抗日的行动，代表作有《八路军军歌》（1939）、《新四军军歌》（1939）、《歌唱二小放牛郎》（1942）等。这些歌曲以描写人民群众和军队热火朝天充满干劲的生活和战斗氛围为主旨，表达了坚信抗日战争必定胜利的乐观精神。此外，除了直接描写抗战的歌曲外，在这一阶段还出现了大量不同体裁和主题的作品，如赞美党和军队的《没有共产党就没有新中国》，体现人民生产劳动的《大生产》，以及歌舞剧、秧歌剧《兄妹开荒》《白毛女》等。这些丰富的音乐作品极大程度地体现了当时抗日军民生活的精神风貌，是广大人民群众所熟悉的音乐，将抗戰歌曲发展到了一个与抗日军民联系极其紧密的新阶段。
3.抗战歌曲的类别
（1）救亡歌曲
东北沦陷后，我国掀起了轰轰烈烈的“救亡”运动，爱国音乐家们以“抗日、救亡”为主题，开展抗战歌曲创作，并形成了以黄自、任光、聂耳、冼星海、贺绿汀为代表的“救亡派”，他们创作的救亡歌曲鼓舞了军队的士气，激励了前线英勇斗争的战士们，使得全国民众深切感受到全国上下抗战一心的高度凝聚力和中华儿女坚韧的力量，对全国抗战起到了极大的宣传和鼓舞作用。典型代表作品如《抗敌歌》《旗正飘飘》《义勇军进行曲》《铁蹄下的歌女》《松花江上》等，这些歌曲以国家危难、人民流离失所的境遇为线索，痛斥日本军国主义侵略者无耻行径，呼吁全国各族人民踊跃加入救亡热潮中来，为中华民族的解放贡献力量。
（2）抗日歌曲
七七事变是中国全民族抗日的开端，是民族觉醒的起点。音乐家们以歌言志，抒发自己的爱国情怀，用歌声为全部中华儿女发出呐喊，来宣传全国抗日的思想，这类歌曲被称为“抗日歌曲”。它们在漫长而艰难的抗日战争时期广为传唱，反映了我国抗战历史，团结军民抗战，鼓舞民众士气，为抗日战争起到了极大的作用。这类歌曲较为著名的有：《游击队歌》（贺绿汀·1937）、《黄河大合唱》（冼星海·1938）、《八路军进行曲》（郑律成·1939）;还有以歌颂共产党的英明领导，歌颂人民子弟兵，歌唱美好新生活为题的《没有共产党就没有新中国》（曹火星·1943）、《团结就是力量》（卢肃·1943）等。这类歌曲的曲调大多雄浑有力，情感激昂澎湃，歌词简洁有力，极富感染力和号召力。
古训云“以史为鉴，可以知兴替”，只有不断回望历史，不断对历史中成败与兴衰进行总结并从中吸取教训、摒弃糟粕、汲取精华，才能更好地继承英雄前辈们的民族精神，全面走入中华民族伟大复兴的道路中来。今年是中国共产党建党100周年。在这个伟大的时间节点上，我们理应回顾历史，展望未来，大力发扬爱国主义精神，培养新时代新青年的家国情怀。重唱抗战歌曲便是其有效切入点，在漫长而艰难的抗日战争中，抗战歌曲的创作无论在质量还是数量上都达
到了一个从未有过的高度，无数音乐家挥洒笔墨，谱写着或悲切、或愤慨、或赞颂的抗战歌曲，这些歌曲的内容之详尽、风格之多样令人震惊。从谴责和控诉日本侵略者暴行，到呼吁全国人民救亡图存;从正义宣传全民抗日，刻画各大保卫战役、各种抗敌战术，到宣布一次次战斗胜利的凯歌;从写给各种军队的进行曲和各种大型合唱曲，到民间传唱的妇女儿童勇敢斗争、百姓在后方支援前线的歌曲;甚至还有各种清唱剧目和完整的歌剧。他们是抗战历程的深刻写照，如同染着烈士和人民鲜血的历史画卷，在我们后来人面前缓缓展开那段壮烈的、英勇的、血色的历史，涤荡并激励着青年人的家国情怀。
当每年的九月十八日，防空警报悠长地响彻天空之时，全国人民低头默哀时，那首《松花江上》在全东北人民的心中唱响。“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！”“爹娘啊，爹娘啊！什么时候才能欢聚在一堂？”这是多么哀切的高歌，其作者张寒晖先生在创作时，走访了无数难民、无数军人及其家属才写出了这样哀恸的歌词和凄切的曲调。这首经典的抗战歌曲曾使听过的数万名抗战军官流下英雄泪，而同样震撼的抗战歌曲林林总总还有很多很多，它们是那一时期处于水深火热中的人民的真实写照，是他们源于灵魂的呐喊。因此，对抗战歌曲进行再次解读和重唱，不仅让每一个中国人听到历史的声音产生共鸣，也能让生活在中国特色社会主义新时代的青年们通过歌声打破时间的局限了解历史、铭记历史，珍惜美好生活的来之不易。习近平总书记曾说：“伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。”因此在新时代里，我们必须加强伟大抗战精神的理论研究，通过对抗战时期诞生的抗战歌曲进行深入解读，挖掘歌曲中的抗战精神，并通过传唱弘扬这种不屈、英勇、团结的抗战精神，在每一个中国人的心中产生共鸣，从而培养人们的深厚家国情怀、凝聚中国力量，推动中华民族伟大复兴[8]。
習近平总书记提出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年是国家的未来，青年人的核心价值观决定着整个国家未来的价值观走向。随着网络新媒体时代的到来，人们接受信息的方式越来越多元化，尚未形成完整价值观的青年很容易受到网络不良思潮的影响，对国家产生错误的认知。人无精神不立，国无精神不强，爱国主义精神是我们中华儿女的魂，是中国青年奋发图强、努力前进的最根本力量。因此，对于青年的爱国主义教育势在必行，而抗战歌曲的传唱正是打破传统爱国主义教育壁垒，走进青年内心的有效切入点，让他们通过对抗战歌曲的重唱了解历史，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，为建设社会主义强国，实现中华民族伟大复兴贡献力量。
1.培养爱国情怀，筑牢信仰根基
新媒体时代社会信息量庞杂，社会和国际形势复杂多变，在这样的严峻形势下，青年首先需要培养爱国情怀，坚定自信，保持初心。抗战歌曲是英雄精神的真实写照，推进了抗战时期的宣传，中国人民也从抗战歌曲中汲取了奋进的力量。因此，对抗战歌曲进行解读和重唱有利于培养中国青年的爱国精神和增强文化自信。与此同时，抗战歌曲所表达的情绪能够激起民族凝聚力，让青年通过抗战歌曲提高爱国热情，增加自身荣誉感和集体归属感。以我们的国歌《义勇军进行曲》为例，“前进，前进，前进……
每一句歌词、每一段旋律都是我们中国人心底深处的呐喊，不仅在抗战年代，也在新时代的今天，在这样滔滔不绝的“呐喊声”下我们打跑了日本人，建立了中华人民共和国，开创了中国特色社会主义新时代。类似的抗战歌曲还包括《没有共产党就没有新中国》《团结就是力量》《黄河大合唱》，等等，虽然歌词内容不同，但同样的富有力量，每次旋律响起时，都是在激励、告诫、警示千千万万的中国青年要摆脱冷气、向上走，勇于拼搏、不断前进，要胸怀国家，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
2.培养青年甘于奉献，砥砺前行
抗战歌曲生动描绘出了无数人民群众的形象，其中有英勇牺牲的烈士，有甘于奉献的百姓，有深明大义的妇女，有宁死不屈的孩童。如我们从小传唱的《歌唱二小放牛郎》：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……我们那十三岁的王二小，英勇地牺牲在山间。”歌曲中勇敢的小战士在无数幼小的孩童心中埋下了爱国的火种，并以燎原之势蔓延到百年、千年之后。类似的歌曲还有《铁蹄下的歌女》《梅娘曲》，等等，这些抗战歌曲以抗战期间全国人民众志成城、英勇抗敌的故事为线索，抒发着底层民众的斗争精神和奉献精神，是当代青年学习、成长的良好养分。新时代，面临百年伟大变局，中国青年要与国家同进退，与人民同命运，将个人利益放在国家利益之后，在学生时期努力学习，丰富自己，到党和国家最需要的地方去，到广大人民群众最需要的地方去。青年的未来，就是国家的未来。通过对红色抗战歌曲的学习和了解，有利于青年脱离以往事不关己的姿态，将自身投入到工作中去，从基层做起，砥砺前行，甘于奉献，为践行社会主义道路而付出，勇于担当、肩负重任。以责任感和行动力彰显中国青年的精神面貌。现今，抗日战争虽然已经成为历史，但抗战歌曲中蕴含的这种伟大抗战精神依然要被大力弘扬、继承发展。在建党一百周年这个关键历史节点，在国际形势纷杂多变的情况下，我们青年人更加需要继承和弘扬这种精神，这种伟大的精神和信念能够跨越时空，唤醒人民对历史的思考，使我们认识到自身的不足，不忘历史，坚定信仰，不忘初心，为我们中国更强大更美好的明天打下更加坚实的基础，发挥更大的力量。
抗日战争是一部壮烈的人民英雄史，抗战歌曲正是这些人民英雄的赞歌，歌中有读书人天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，有抗日英雄视死如归的民族气节，有抗战官兵血战到底的英雄气概，有贫苦民众摆脱困境的必胜信念。它是我国红色革命文化的重要组成部分，是抗日历史的见证，也是重要的爱国主义教育良好素材。不仅在战争时期在群众的爱国主义动员中起到了巨大的作用，也在当今社会对党和国家的精神文明建设起着推动作用。文章通过对抗战歌曲的历史发展、当代价值和爱国主义教育进行剖析，加深人们对抗战歌曲的深入了解，并寄于通过重唱将其传承下去，让青年人在歌声中了解历史，铭记历史，摆脱冷气，投入到中华民族伟大复兴的事业中去。
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