当前位置:首页 > 范文大全 > 公文范文 >

公文范文

基于学生视角的解题策略探究案例

2022-04-16 10:36:47公文范文
李小蛟摘要:解题能力是学生数学能力中最核心的能力之一,影响着学生素养的发展 在解题教学中,教师应基于

李小蛟

摘 要:解题能力是学生数学能力中最核心的能力之一,影响着学生素养的发展.在解题教学中,教师应基于学生的视角,引导学生将题目中的条件、结论转化与整合,优化解题思路,提升解题能力.

关键词:学生视角;解题策略;案例

中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2021)25-0038-02

参考文献:

[1]王峻嵘.高中数学教学中学生解题能力的培养策略分析[J].考试周刊,2021(06):82-83.

[2]王艳青,代钦.高中数学解题教学中的分类讨论策略[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(12):121-122.

[責任编辑:李 璟]

猜你喜欢学生视角解题策略案例样板案例机电信息(2021年7期)2021-03-28NSE 9A-Module 4-Unit 2案例设计科学导报·学术(2020年3期)2020-02-07学生视角下的大学课堂多媒体教学效果课程教育研究(2018年27期)2018-11-07我国西南民族地区高校创新创业教育现状研究中国市场(2017年35期)2017-12-15提升民办高校辅导员队伍工作效能的可行性研究河南教育·高教(2017年2期)2017-04-12初中数学课堂中解题策略的应用新教育时代·教师版(2017年3期)2017-03-25语法填空命题特点及备考策略初探成长·读写月刊(2017年1期)2017-03-04浅析四边形教学中的解题策略及其应用考试周刊(2016年71期)2016-09-20探寻适合学生需要的数学探究教学方式数学教学通讯·高中版(2016年5期)2016-07-01随机变量分布及统计案例拔稿卷中学生数理化·高二版(2016年4期)2016-05-14

推荐访问:解题 探究 视角