幼儿园消防演习活动总结5篇
校园是教育的主阵地，幼儿园管理员是消防安全教育的责任主体。如何写好幼儿园消防演练活动总结？以下是边肖编著的五篇幼儿园消防演习摘要。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。
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幼儿园消防演习活动总结(一)
11月9日上午， 20__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _目的是让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，知道发生火灾时如何快速有效逃生。
早上9点半，火警铃声传遍了整个公园。听到警报后，整个园区的教职员工立即停止了工作。各班老师迅速带领孩子们拿起湿巾，捂住口鼻，弯腰小步走，分两级楼梯快速有序下楼。在路上，孩子们平静而有序。很快孩子们聚集在操场安全区，老师迅速清点人数，向指挥老师报告。整个疏散只用了2分多钟。活动期间，我们还邀请了保安进行演示和消防演练。通过现场操作，我们对灭火器的使用有了更好的了解。
通过此次演练，我园师生体验了火灾逃生现场，深刻理解了逃生常识，熟悉了疏散路线，提高了师生员工面对突发火灾的心理素质。同时，演练的另一个重要目的是让我园全体职工树立消防安全意识，让警钟长鸣，为筑牢幼儿园消防安全“防火墙”打好基础。
幼儿园消防演习活动总结(二)
幼儿园园长、园长指出，安全是学校工作的重中之重。为进一步增强全体幼儿园师生的消防安全意识，提高防范自救能力，幼儿园将定期组织安全主题系列活动，包括安全教育、安全演练等。
2000年11月20日15时15分，伴随着警报声，应急疏散演练有序进行。全园教职员工听到警报声后，立即停止工作，按照幼儿园提前制定的应急疏散演练计划，投入演练活动，进行疏散、警戒、警示……一切井然有序，在最短时间内将所有小朋友疏散到安全地带。
演练结束后，书记和安全负责人对演练进行了全面总结，肯定了师生在消防疏散演练中的表现。_ _幼儿园始终坚持把安全教育融入幼儿日常生活，使安全教育成为幼儿园教育教学的常规活动。此次消防演练增强了教师和幼儿的消防安全意识，提高了他们应对和处置突发火灾的实际能力，进一步增强了他们的安全意识，真正掌握了在危险中快速逃生、自救互救的基本方法。这是一堂生动的安全教育课。
幼儿园消防演习活动总结(三)
11月8日上午， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _目的是进一步提高所有教师和儿童的消防安全意识_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
;">上午10：00左右，孩子们正在专心地进行活动，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过紧急疏散演练，巩固教职员工保护幼儿和自己逃生的能力，也提高抗击突发事件的应变能力。懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的教学中，__幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
幼儿园消防演习活动总结(四)
为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，__家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《__家园幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。
在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警;小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。
__月18日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
幼儿园消防演习活动总结(五)
在全国第__个“119” 消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，__区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。
一是宣传教育氛围浓。各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。__小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
二是消防检查严把关。__小学、__小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。__小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。
三是模拟演练成常态。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。__小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。
四是实地研学获技能。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。__小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。