当前位置:首页 > 范文大全 > 公文范文 >

公文范文

法大人文,人文法大

2022-08-20 13:28:02公文范文
中国政法大学人文学院(以下简称学院)成立于2002年,是学校建设人文学科、担当人文教育、培养有人文精

中国政法大学人文学院(以下简称学院)成立于2002年,是学校建设人文学科、担当人文教育、培养有人文精神和人文素养的卓越人才的新建制。

现有教职员工92人,博士占教师队伍的85%,45岁以下教师占60%,建立了有后劲、有潜力的可持续发展队伍。学院以“法大人文、人文法大”为办学理念,文史哲艺比翼齐飞,“法治文化”形成交叉学科建设新景观;同时,承担全校人文通识教育任务,为卓越人才培养发挥了积极作用。

以人为本,以文化人,打造人才培养多元体系

学院以“双一流”建设和新文科建设为发展契机,以哲学、中国史为发展重点学科,致力于培养具有深厚人文底蕴和法治精神、扎实专业知识和法学基础、较强实践创新能力和社会适应力的复合型人才,为社会输送优秀毕业生。

学院设有两个本科专业—哲学和汉语言文学,分别获国家级一流本科专业和北京市一流本科专业。作为学校首个书院—端升书院的建设单位,积极参与新文科建设背景下专业教育和书院教育融合育人新模式的探索。哲学系为学校基础学科拔尖创新学生培养试点单位。

学院始终重视在全校通识教育中的引领和保障作用,不断丰富课程资源,完善课程体系,提升教育质量,建成包括通识核心课程、主干课程、校长导读书目、国际课程等特色课程的立体课群,努力實现“通识教育、专业品质”“通识教育、卓越品质”,年选课6,000余人次,辐射到全校每个学生。中西文明通论荟聚京城名师,打造法大版通识教育之“灵魂”;采用“课堂+”的融通教学形式,让教学从课堂拓展,走向实践、走向实务部门、走向广袤的社会。作为课程配套的“人文大戏”,每次出演都成校园一景;以课程为依托开展“大言诗声”诗歌大赛,引发学生诗歌审美的浓厚兴趣。与故宫博物院故宫学研究所共建“人文故宫”系列课程,与中华书局古联公司联合开设 “古籍数字化与创新创业实践”课程,与百度科技与社会研究中心合作开展“科技与人文”教学实践等,全方位培养学生传承文化、创新未来的开阔视野和学习能力。

“法大人文”,培育“人文法大”文化品牌

以文育人、以文化人,打造全员育人、全程育人、全方位育人的学院育人体系,努力构建有特色、切实可行的德育体系、美育体系、健康教育体系以及“自主学习”“自我管理”“自我养成”为核心的学生自我教育体系。

喜闻乐见的校园活动,成为师生共建“人文化成”校园文化的重要形式。由“中华文明大系”“中国问题论衡”“手绘海报展”等系列环节组成的“中华文明季”每年春秋如期而至,让大学一年级学生深度学习、体验和思考中国的历史和文化;“中华传统文化节”以传统节气为主题,通过民俗与古典文化活动,让学生深入感受和学习中华民族几千年来的文化积淀,更好地传承中华优秀传统文化。开展线上“重走长征路”活动,体悟长征精神,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。每年五月,“铃动法大”风铃节活动让法大师生共同绘制属于自己的法大记忆。

学院学术活动异彩纷呈。与学校科研处合办“中国政法大学名家论坛”,与端升书院合办“新谷论坛”,以及各学科设立的“蓟门哲谭”“华岩论坛”“北辰论坛”“中文论坛”“蓟门谈史”“法大美育论坛”“法治与文化专题系列讲座”“文化中国与法治中国”等系列讲座持续举办,让高品质的“学术人文”辐射校园内外,形成法大人文学术的盛景。

以艺术教育发展中心为主力的美育队伍,深入践行新时代美育“面向人人”的理念,形成“以审美和人文素养培养为核心”“以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容”的公共艺术课程体系,以“美育”蕴“思政”的“以美育人、回归初心”实践教学活动体系,在全校开展“博雅文明、心仪君子”的审美教育。

深度融合,建设“法治文化”交叉学科平台

学院重视人文学科与学校优势学科的深度结合,法治文化、法律逻辑、法律语言、法哲学与政治哲学、宗教与法律等新兴交叉学科在全国产生了较大影响。

学校“法治文化”学科建设走在全国前列,人文学院是其建设单位。2007年,学校以“三级学科、二级管理”的方式在全国率先设立法学理论专业之下的“法治文化”。2014年,交叉学科法治文化作为法学独立二级学科首次进入硕士、博士招生简章,为全国之先。目前,学院是国内唯一同时设有法治文化专业的硕士点、博士点和博士后流动站的单位,拥有博士生导师13位、硕士生导师10位,人才培养实行校内外双导师制,已有近百名硕博士走入我国法治建设第一线。“法治文化”强调“从文化的视野研究法治、用法治的理念构造文化”,既注重法治理论研究和实务研究,又注重从交叉学科的视野,即从哲学与逻辑、宗教与伦理、语言与翻译、文学与历史、思维与行为等维度对法治的理论与实践进行研究,为依法治国、建设社会主义法治国家提供理论支持。

一批高质量的法治文化研究成果和社会服务活动,开始在社会产生积极影响。文兵教授主编《法治的哲学之维》已出版5辑。李德顺教授、张保生教授主编“法治文化系列丛书”相继在黑龙江教育出版社出版。李德顺教授的《法治文化论—创造理性文明的生活方式》于2019年出版,为法治文化基本理论的代表性作品。崔蕴华教授主编的《法治文化专题讲演录》于2018年出版,是学校法治文化专业第一本研究生精品课程教材。与中国法治文化研究会联合举办的“中国法治微电影展全国校园巡展”成为创新法治文化形式、深化法治文化建设的重要载体。

猜你喜欢 通识美育人文 美在山水,魂在人文初中生之友·中旬刊(2022年5期)2022-05-25最朴素的人文初中生之友·中旬刊(2022年5期)2022-05-25浅谈美育对特殊儿童的影响中原商报·科教研究(2022年1期)2022-05-13公益创业类通识课融入课程思政的探索教育教学论坛(2022年13期)2022-04-24广西高专学前教育专业美育课程教学改革探索广西教育·C版(2021年12期)2021-04-23高校通识课程思政教学改革实践研究课程教育研究(2021年33期)2021-04-13新商业模式下新商科通识课建设的思考和探索课程教育研究(2021年13期)2021-04-13我国大学通识教育的现状与路径构建研究知识文库(2018年9期)2018-10-20美育教师瞭望东方周刊(2016年35期)2016-10-17人文社科全国新书目(2016年5期)2016-06-08

推荐访问:人文