中心组学习汇报
中心组学习汇报 本文关键词：汇报，中心组学习
中心组学习汇报 本文简介：创新方法求真务实以扎实的理论学习为区域科学发展提供智力支撑----***街道扎实推进党工委委中心组理论学习党委中心组学习是新时期党的理论武装工作的一个创新，是加强领导班子思想政治建设、增强党工委凝聚力、战斗力，不断提高领导干部综合素质、领导能力和领导水平的重要途径。近年来，在区委、区政府的正确领导和
中心组学习汇报 本文内容：
创新方法
求真务实
以扎实的理论学习为区域科学发展提供智力支撑
----***街道扎实推进党工委委中心组理论学习
党委中心组学习是新时期党的理论武装工作的一个创新，是加强领导班子思想政治建设、增强党工委凝聚力、战斗力，不断提高领导干部综合素质、领导能力和领导水平的重要途径。近年来，在区委、区政府的正确领导和区委宣传部的精心指导下,***街道党工委理论学习中心按照区委<《于加强中心组理论学习通知》要求,以“三个代表”重要思想、十六大和十六届四、六中全会精神为学习重点，不断创新理论学习方式方法，在“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”上下功夫，通过采取个人自学、集中学习、专题讨论、辅导报告、深入基层专题调研等形式，做到理论学习与实际工作相结合，学习成果与推动地区工作发展实际相结合，提高了领导干部的理论素质，推动了班子成员思想解放，创新了地区发展思路，为区域三个文明及和谐社会构建提供了强有力的理论支撑。
一、落实制度，规范管理，发挥作用
中心组学习不同于一般干部群众的学习，也不同于其他方式的领导干部学习，它与党工委全局工作紧密相联，在街道全局工作中具有思想政治、理论保障和带头表率作用。因此，街道党工委始终将中心组学习的重要意义和目标定位在提高领导水平和执政水平上，定位在为街道中心工作和科学决策提供服务上；定位在提高领导干部政治理论素养，加强领导班子自身建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力上。为保证这些目标，党工委中心组始终做到“三个坚持”：
一是坚持高标准的学习要求。为了确保中心组学习质量，每年年初都要召开中心组学习总结会，对要上年度的学习情况进行总结，研讨确定当年学习计划。党工委主要领导亲自审定中心组学习计划，亲自确定中心组学习课题，亲自筛选学习材料。为了确保学习效果，三年来坚持学前正式下发《学习通知》，明确提出学习要求，每次集中学习，中心组成员都要提前撰写发言提纲，高标准的学习要求确保了中心组学习高质量运行，并取了高效能的学习成果，先后产生了加强班子建设的“六个意识”，推动群众团工作向区域化转变的思路等10多项推动区域发展的宏观思路，并使之成为推动地区经济、政治、文化和社会各项事业的健康发展强有力的思想保证。
二是坚持规范的学习制度。先后出台了规范集中学习、调研、考度、汇报、建档等7项学习制度。坚持每月一次集中学习，每年每人自学时间不少于30天，成员要有读书笔记、心得体会，年底建立学习档案，读书笔记不少于6万字，阅读的资料和书籍每年不少于70万字，每年撰写学习体会或理论文章1-2篇，中心组成员每年为机关干部讲1-2次党课，每年下基层调研时间不少于20天，每半年汇编1本《调研、论文集》，三年来编文体6册，汇编中心组成员理论文章62篇。坚持集中学习与自学相结合，理论研讨和专题调研相结合，钻研理论和解决实际问题相结合。三年来
三是坚持突出学习重点。中心组学习既注意理论上的系统性，又突出每个阶段的学习重点；既体现上级的统一要求，又结合本单位的思想和工作实际。三年来，党工委中心结合新形势、新了展要求，有针对性地选学了“三个代表”重要思想、党的十六届四、六中全会精神，构建社会主义和谐社会等大的课题，结合全面落实区委全会精神和街道发展实际，做到了一个时期一个点，一个时期一个主题，力求将理论学习成果转化为思想方法，有的放矢地中心学习，催生了创新工作思路。
二、
不拘一格，活化方法
，务求实效
中心组从构筑高水平的理论学习平台入手，以提高学习质量为着眼点，积极尝试推行形式多样的学习方法，开展丰富多彩的学习载体活动，以增进中心组学习活力，务求实效。
一是充分发挥领导干部理论学习宣讲团中的作用。街道党工委利用机关、社区、驻街单位三级管理网络，开辟宣讲阵地，成立“领导干部理论学习宣讲团”，把中心组成员集中学习扩大到各社区党组织、非经济党组织及辖区单位党组织书记的范围，使“领导干部理论学习宣讲团”成员从原有的10人扩展到33人。中心组围绕“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会报告及市委、区委会议精神、和谐社会构建等大的课题在社区巡回宣讲，共组织宣讲报告会20余场次，直接受益群众达2000余人次。宣讲团还坚持“请进来，走出去”的形式，聘请市、区党校高级讲师、区领导干部针对广大党员、干部、群众普遍关心的热点问题，选择内容，开展宣讲教育活动。林茂社区党员先锋智囊团常年坚持理论学习，自觉将理论学习转化为实践动力，积极主动做协助社区党组织、居委会开展群众思想工作，确保社区各项工作顺利进行。
二是开展多种形式学习交流，提高领导班子的创新意识。为了提高中心组成员的理论研究水平，党工委组织中心组成员参加高层次理论研讨会、市区党校各类培训活动，每年每位中心组成员都要撰写有情况、有分析、有观点、有对策的调研报告和理论文章2篇。通过各种形式的学习交流，领导班子进一步理清工作思路，转变工作作风，增强创新意识，做到学以致用，突出学习效果。例如：通过“立党为公，执政为民”的学习讨论，进一步增强服务意识，积极改善社区办公条件、加快达标社区建设，在街道和8个社区设立了便民服务的“和谐板”，通过
“加强和改进党组织建设”等内容学习，加大社区党建工作力度，在林茂社区召开社区党建工作推动会建立了党员先锋示范岗；通过学习区委全会精神，确定了区域化、项目化、科学化的三化的工作思路，和加强班子执政能力建设的“六个意识”。鼓励并支持中心组成员外出考察学习，中心组成员年平均一次的外出考察，启发了思路，开阔了视野，借鉴先进经验，考察结束后，参与考察学习的中心组成员不仅要写出考察报告，而且为全体机关干部作考察报告，近三年来先后赴先进地区考察20多人次，写考察报告20余篇。党工委中心组学习与机关学习有机结合，先后在机关内开展了“如何加强执政能力建设”、“把信送给加西亚读书研讨会”、“争创一流街道我应该做什么”等主题学习活动，使街道中心组理论学习和机关学习得到深化和升华，使理论学习成果得到更多的工作转化。
三、联系实际，解决问题，推动发展
中心组学习成效如何，看的就是能否能解放思想，解决实际问题。要解决问题，就要抓好学习质量。要抓好质量，根本的就看能否有好的学风，能否真正作到理论联系实际。在中心组学习中，党工委努力作到以下“两个着眼于”。
一是着眼于理论联系实际，解决实际问题。为使中心组的学习的理论成果直接落实在区域经济发展中，落实在为地区群众服务工作中，落实在和谐社会构建中，中心组广泛开展了“送理论到基层，送党课到市民学校”等指导性活动，发挥中心组学习辐射作用，扩大了理论武装工作的覆盖面。为了增强理论联系实际的具体针对性，中心组把一些事关全局的具体工作，特别是基层减负、社区建设、资金投入等问题列入专题研讨。在解决这些难题中，中心组采取开放式学习，与市委党校建立课题组，把中心组学习放到现场去，汲取广大干部和群众参加研讨。比如：深入社区调研建设规划，了解基层工作任务量，倾听特困群体的生活状况，能解决的问题当场答复，需要讨论的问题集中商议。通过不断深入基层，发现问题，中心组先后出台简化办事手续、减免会议数量、规范办事程序。通过中心组调研式学习活动开展，先后确定了建立了方便再就业的信息化再就业系统、充分展示党员先锋模范作用的“党员示范岗”、加强未成年德育的“一个中心、六个基地”和便民服务的“六个中心等项目建设方案，使大家深感中心组学习富有成效，从而激中心组成员学习热情。
二是着眼于加强班子建设，提高干部队伍素质。一方面党工委严格要求中心组成员思想与实际紧密结合，经常开展警示教育活动，回顾和反思领导干部理想信念是否坚定，领导班子是否团结，思想作风是否扎实，联系群众是否到位，反腐倡廉是否过硬，执政勤政是否公道；另一方面党工委注重提高干部队伍整体素质，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，通过竞争上岗的用人机制，为青年干部创造机遇，搭建舞台，激励青年干部立党为公、执政为民的自觉性。党工委适时召开机关干部思想交流会，以学习、座谈、谈心、写心得等形式，不断加强干部队伍素质建设。开展好书推荐活动，每半年，街道要拿出一部分学习专项经费，为中心组成员及全体机关干部购买好书，先后购买了《把信送给加西亚》、《学哲学用哲学》、《思路决定出路》、《行政许可法》、《物权法》、《人大常委会监督法》等10多部好书，中心组学习带动了机关、社区学习，全街道上下形成了人人向学的良好风气。
三年来，扎实的中心组学习促进了班子及成员的思想解放，使班子及其成员首脑得到了理论武装，党工委在地区内的总揽和协调能力得到了加强，地区整体工作三年三大步向前迈进，经济工作连续三年走在全区前列，街道荣获省文明街道、大连市信访工作先进单位等10多项省市荣誉。
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篇2：“一文一书”学习情况汇报+街道中心组学习“一书一文”研讨会发言稿合集
“一文一书”学习情况汇报+街道中心组学习“一书一文”研讨会发言稿合集 本文关键词：一文，一书，发言稿，合集，研讨会
“一文一书”学习情况汇报+街道中心组学习“一书一文”研讨会发言稿合集 本文简介：“一文一书”学习情况汇报+街道中心组学习“一书一文”研讨会发言稿合集“一文一书”学习情况汇报一幅幅精选的图片在全县10个乡镇轮回展出，一场场诵读活动在机关、企业、农村和社区激情上演，一篇篇带着温度的心得体会催人奋进……连日来，一场学习《习近平总书记的成长之路》和《习近平的七年知青岁月》的活动正在古绛
“一文一书”学习情况汇报+街道中心组学习“一书一文”研讨会发言稿合集 本文内容：
“一文一书”学习情况汇报+街道中心组学习“一书一文”研讨会发言稿合集
“一文一书”学习情况汇报
一幅幅精选的图片在全县10个乡镇轮回展出，一场场诵读活动在机关、企业、农村和社区激情上演，一篇篇带着温度的心得体会催人奋进……连日来，一场学习《习近平总书记的成长之路》和《习近平的七年知青岁月》的活动正在古绛大地蓬勃开展，全县万余名党员干部群众以前所未有的热情参与活动，迅速营造出学习“一文一书”的火热氛围。
为认真贯彻落实市委《关于在全市党员干部群众中深入开展学习和系列活动的通知》要求，绛县迅速组织全县党员干部群众进行系列学习、研讨、比赛等活动，全力把学习引向深入。
一是下发一个“提示卡”。要求县委中心组成员带头开展集中学习研讨，并以普通党员身份参加所在党支部的学习交流活动，指导、督查包联单位参与学习活动；全县各基层党组织把学习“一文一书”同学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察山西重要讲话精神、“7.26”重要讲话精神相结合，纳入“三会一课”和主题党日活动重要内容，对照习总书记历练成长经历和艰苦奋斗精神，讲认识、谈体会、摆问题、查不足，在思想、作风、党性上进行“补钙”。
二是开展一次征文比赛。以心得体会展评、交流研讨等形式，组织党员干部结合岗位和工作实际，认真撰写心得体会和研讨文章。在《绛县党建》、“两学一做”公众号等媒体开设专栏、专版，及时刊发党员干部群众撰写的优秀文章，进一步打牢全县各级党组织和广大党员干部群众维护核心、见诸行动的政治基础、思想基础和理论基础。
三是举办一场诵读会。通过“讲故事”形式，在各单位广泛开展诵读比赛，教育引导广大党员干部把忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心融入血脉、植入灵魂，转化为坚定的信仰信念和自觉行动。
四是进行一次书记访谈。在县电视台开设“书记访谈”节目，邀请学习活动搞得好的基层党组织书记谈学习体会以及工作打算和思路。五是开展一次专题培训。结合“普通党员进党校”活动，将学习“一文一书”作为重要培训内容，教育引导广大党员干部更加坚定自觉地维护核心，树立正确的价值观、人生观、政绩观。
五是举办一次图片展。用50个形象生动、直观贴切的版面展现习总书记的不凡之路，使广大党员干部群众从中汲取精神力量，转化为提升各项工作水平的强大动力。
六是集中开展一次宣讲活动。结合“四大讲、四增强”主题宣讲，深入挖掘广大党员干部群众立足岗位实际、认真学习“一文一书”的先进典型，在全县宣传推广，引导广大党员干部群众将维护核心的强大精神动力融入到各项工作中，切实做到“改革抢先机，发展站前列，各项工作创一流”，以优异成绩和优良作风迎接党的十九大胜利召开。
街道中心组学习“一书一文”研讨会发言稿
习近平总书记这个党中央的核心、全党的核心，是在红色基因传承中成长起来的，是在艰难曲折困境中磨砺出来的，是在复杂国际斗争中历练起来的，是在极其丰富的革命实践中确立起来的，这个核心在共产党员和亿万人民群众中是最“走心”的，真正是众望所归、人心所向。习近平总书记不平凡的成长历程，是党“从群众中来、到群众中去”的实践教材，充分体现了习近平总书记薪火相传的信仰力量、百折不挠的坚韧品格、脚踏实地的务实作风、强国强军的全球担当、“打虎拍蝇”的断腕正气、不忘初心的为民情怀。会议要求，全局上下要牢固树立“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致。
要把组织学习《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记的成长之路》“一书一文”纳入“两学一做”学习教育常态化制度化工作中。
一是认真系统学。把“一书一文”作为学习习近平总书记系列重要讲话精神的必读篇目，原原本本、逐字逐句学，深刻领会习近平总书记的领袖地位是建立在坚实、深厚的根基之上，深刻领会马克思主义权威观、领袖论的科学性、重要性。二是领会精神学。在感情上要深刻认同，自觉以习近平总书记为最高标杆，自觉认同绝对思想权威，深入认识习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略是马克思主义正源的延续，是中国特色社会主义理论正脉的传承，在中国特色社会主义理论体系中具有的极为重要的地位。三是结合实际学。自觉以马克思主义政治观对照自己，坚定政治方向，站稳政治立场，强化政治定力。学习习近平总书记融入群众、植根群众、造福群众的群众工作方法，把以人民为中心的发展思想牢记心中，落实到“五大行动”中，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
篇3：关于中心组学习心得体会两篇合集
关于中心组学习心得体会两篇合集 本文关键词：合集，两篇，中心组，学习心得体会
关于中心组学习心得体会两篇合集 本文简介：2015关于中心组学习心得体会两篇合集【第1篇】通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下：一、要用发展的观点来对待中心组学习活动。我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形
关于中心组学习心得体会两篇合集 本文内容：
2015关于中心组学习心得体会两篇合集
【第1篇】
通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下：
一、要用发展的观点来对待中心组学习活动。我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识，更要更新学习观念，要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。
二、学习活动要突出重点，增强针对性。要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“xxxx”重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。
三、学习的过程中要坚持学以致用。要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造“求西高发展之真，务百姓富裕之实”的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众疾苦。贯彻“以人为本”思想，使群众利益得到尊重和维护。同时，学习上还要求“深”，提升解决问题的能力。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”，充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好“基层调研员”，坚持下基层、贴近实际、深入群众，认真落实有关工作、事项制度，开展调查研究。三是当好“前沿观察员”，提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。公务员之家
总之，今年的党委中心组的学习活动，通过自己的认真努力，达到了预期的效果。在今后的工作和学习中，要坚持中心组集中学习和自学相结合，不断充实和完善自己，充分发挥党员的先锋模范作用，为西高的发展做出自己的贡献。
【第2篇】
20xx年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的十七大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党代会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化
(一)完善组织、管理体系。中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。
(二)落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党代会精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。
(三)健全学习考勤制度。认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。中心组学习出勤率都保证在90%以上。
二、创新学习载体，丰富学习内容
中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。
(一)集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。分散学则以“五比五看”读书竞赛活动和“红色经典”读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
(二)请进来和走出去相结合。“请进来”，利用好党委党校这个平台，邀请理论方面的专家召开专题讲座，邀请上级业务部门指导改进工作，提高了学习的针对性和有效性。“走出去”，积极参加上级部门组织的学习培训，及到兄弟县市人力资源和社会保障局取经求教。组织党员干部到井冈山、延安等革命老区参观学习，通过追寻先烈足迹，重温入党誓词，使党员干部思想受到了洗礼，党性修养进一步提高、理想信念进一步坚定，为人民服务的宗旨意识进一步得以牢固;
(三)研究性与课题化相结合。在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
三、坚持学以致用，推动理论学习实践化
(一)开展集中研讨，在推进思想解放上下大功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，最近，中心组认真组织学习了中央领导关于社会管理创新的重要讲话精神、“七一”
讲话、市四次党代会精神等重要篇目，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，将所学的理论知识和我局的实际情况相结合，从而形成适合我局自身发展的对策，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。
(二)坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。
今年以来，在学习中，党委中心组进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效，一是提高了党委中心组整体的政治理论素养;二是增进了团结，振奋了精神;三是推动了各项工作顺利开展，实现了时间与任务同步。下半年，我们将按要求不断加强学习，继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风，着力打造全局上下“学习理论武装头脑、运用理论指导实践”的良好氛围，努力实现“学习有起色、工作上台阶”的目标。