学期学校总结计划
学期学校总结计划 本文关键词：学期，计划，学校
学期学校总结计划 本文简介：强化办学特色推进内涵发展争创省级规范化学校——2010—2011学年总结暨新学年工作计划——上年度的工作回顾过去的一年，学校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“管理更创新，德育更务实，教学更有效”的办学目标和“为每一个孩子的发展创造无限空间”的办学理念，解放思想，实事求
学期学校总结计划 本文内容：
强化办学特色
推进内涵发展
争创省级规范化学校
——2010—2011学年总结暨新学年工作计划
——上年度的工作回顾
过去的一年，学校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“管理更创新，德育更务实，教学更有效”的办学目标和“为每一个孩子的发展创造无限空间”的办学理念，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，从学校工作的全局出发，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，出现了教育教学质量稳中有升，师资队伍建设进一步加强，教学手段迈向现代化，教育教学管理趋于科学化的喜人景象，圆满地完成了三年发展规划既定的目标和任务。
一、攻艰克难，多措并举，稳步推进，示范市创建工作圆满完成。
自去年以来的头等大事就是示范市创建工作，学校高度重视，统一思想，科学安排，积极推进创建工作，在创建示范市工作中为矿区教育的快速发展做出了自己的贡献，得到了各级领导的一致好评，我市也顺利通过了示范市验收工作。
自从我市开展创建教育示范市工作以来，我们始终把创建省级教育示范市作为全面提升学校工作的大好契机，全面发动，扎实工作，既关注工作目标，更珍惜和注重所营造的积极向上的工作过程。创建教育示范市，时间紧、标准高、任务重、资金压力大，尤其是我们陶阳矿学校，移交之前企业办学有近5年没有进行大的投入，学校各种硬件设施落后，移交后的三年时间里，学校加大投入，硬化地面、美化校园、建设高标准理化生实验室等，形成欠款40多万元，在背负偿还外债压力的同时，再实现高标准的创建工作，更面临巨大的困难。面对不利局面，我们学校在集思广益的基础上确立了“统筹规划、多渠道筹资、分步实施全力推进”的创建工作思路。
1.统筹规划。自创建工作伊始，我校就召开专项会议10多次进行讨论、研究，投入大量的人力、物力，对照各种配备标准，查清学校硬件方面的差距，通过全面调研、咨询，算清了学校投入资金缺口，对学校所有资金综合调配，全盘把握，对每项任务进行再分配，落实到人，倒排进度，确保了示范市创建工作的顺利推进。
2.多渠道筹资。示范市的创建重点是加大投入，改善教育条件，为保障工作的顺利进行，我校通过积极对上争取、社会捐助、向教师筹借、向商家赊欠等形式，在边偿还外债的情况下，边加大硬件投入。经过对上积极争取，花费大约30多万资金对所有教学楼进行防漏改造、对南楼钢窗全部进行了更换并封闭了两侧的阳台。在学校动员下，师生捐助图书3000余册。向教师筹借资金约20万元，作为部分采购的预付资金，保证了急需设施的及时到位。与施工方达成协议，先建设后分期偿还等形式，累计完成创建项目投入160多万元，完成了班班通、新建微机室、旧微机室维修改造，实现了专任教师人手一机，添置完备了音体美卫器材、购置图书1.4万册，加强学校安保措施，粉刷了东教学楼、南教学楼，全部重新高标准布置了校园文化，使学校的各项设施达到了创建教育示范市要求，实现了学校的美化、绿化、硬化。
3.分布实施，全力推进。为避免资金周转不灵，学校对所有重点项目分布实施，一个一个开展，成立专门小组，尽心谋划、反复调研，既不影响进度，又实现了高质低价采购，调动所有施工方的积极性，而且避免了重复投资，不仅满足当前创建需要，而且符合学校长远发展需求，保证示范市各项工作全面顺利开展，同时根据上级要求，阶段性完成音体美卫、班班通、档案资料、校园文化等各项工作，一项一项验收，量力而行，全力推进。
整个创建工作已经圆满完成，特别值得一提的是：自从创建示范市领导小组成立以来，学校领导班子及所有中层充分发挥龙头带动作用，坚持把创建工作列入每周、每天的重要议事日程，分阶段、分部门召开创建工作专题会议，传达思想，分解任务，明确措施，落实责任，形成了“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、中层干部全力抓、所有人员配合抓”的良好创建氛围。实施的过程中，所有领导无论早中晚全天盯靠在学校，积极调查、汇总、解决各个部门遇到的棘手问题、难题，有问题立即解决，绝不过夜；分管领导直接参与，现场协调；中层干部以身作则，带头加班加点，没有节假日，没有星期天，没有早中晚，带领处室人员每天工作到深夜。在此，我代表学校领导班子对每一位教职工所付出的努力表示衷心的感谢和诚挚的敬意！
二、创新思路，严格管理，努力构建平安和谐校园。
一年来，学校在日常管理中认真贯彻《教育法》、《教师法》和《义务教育法》，坚持以人为本的思想，注重理顺教职工的思想情感，把调动教师的积极性和创造精神，自觉做好本职工作做为管理的出发点和归宿。
工作中，一是认真学习，努力提高管理水平。一年来。学校以师德师风教育活动和开展学习实践科学发展观活动为主要抓手，积极组织班子成员及各部门负责人认真学习教育管理、科学发展观理论和各项法律政策。通过学习，进一步规范了办学行为，使学校管理队伍的政治素养和业务水平得到了有效的提高，处理学校日常事务以及驾驭各种复杂局面的能力得到了增强；二是管理民主，校务公开。学校管理是以师为本的管理，在管理中学校认真执行学校领导班子民主决策议事规则，充分调动教职工的积极性，在制定各项制度时均广泛征求教师意见，实施校务公开，让教师充分参与学校管理。例如：在每年的年度考核中，学校根据教代会通过的考核制度，以各评价小组为单位，由大家选出的教师代表亲自参与教师学期绩效和年终考核，增加了过程的透明度，这样不但使制度民主化，增加了管理结果的效度和信度，同时增加了领导班子的公信力。三是高度重视，群策群力，抓好平安校园的创建工作。上学期，针对各地出现的安全事故，学校高度重视，根据上级部门的安排部署，建立学校警务室，安排班子成员值日值班制度，严格实行防控措施，取得了良好的效果；四是坚持以人为本的管理思想，坚决贯彻科学发展观，认真分析各种制约学校继续发展的种种因素，进一步创新管理思路，改进管理方式，完善学校管理制度。结合学校实际情况，一年来，先后制定或修改完善了各项规章制度
10余种，涉及教职工考勤、教育教学管理、教师评价考核、学生管理等，使学校内部管理机制日趋完善、规范，为学校贯彻落实依法治校、依法执教的管理思想提供了制度保障；五是重视管理的细节。实施精细化管理是将学校常规管理引向深入的关键，是提高教育教学质量的好办法，为此学校对精细化管理提出具体要求。如：在教学方面，要求教师力争每一个环节都要精细，每一教学步骤都要精心，每节课都要精讲，每道作业题都要精选。在学生管理方面，严格要求、严格督导检查，落实到“学生在校一日常规”的每个细节之中。
三、强素质，铸师魂，努力打造德艺双全的教职工队伍。
教师素质的高低决定着学校教育教学质量的好坏，新型教师应该具备高尚的理想人格，渊博的知识才能，扎实的专业功底和深厚的情感基础。学校在总结过去和分析现状的基础上，始终把提高教师业务素质当作促进教育教学质量的头等大事来抓，调动一切因素，利用各种形式加强对教师的业务素质培训工作。
一是加强对教师的师德师风建设。过去的一年，学校以肥城市加强作风效能建设为契机，认真组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》，严格执行市教育局机关效能作风建设的各项禁令和泰安市教师职业道德“十不准”，
要求每位教师爱岗敬业，为人师表，严禁体罚或变相体罚学生。二是鼓励教师自学。要求教师在规定时间内完成规定篇目的学习，并做出学习记录；三是集中培训。学校定期举办各类专题讲座，观看教育专家讲座录相；从2009年3月至今，已举办主题讲座十余次，有效地促进了教师教育教学水平的提高。四是派遣教师外出学习，积极参与教育主管部门举办的各类教师培训活动。先后派遣超过100人次的班主任和相关教师参加了各级各类培训。这些培训活动，不仅提升了我校教师队伍的水平，而且为我校以后的发展打好了基础。五是加强业务学习。一年来，在继续加强教师对教育教学理论学习的基础上，学校还组织了切实有效的学习讨论活动，特别是在市教研室的指导下，率先开展了网络教研活动，使广大教师能用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。六是继续开展“互教轮听”活动。学校每个年级、各个科目的教师都加入到“互教轮听”的活动中，各个教研组都组织开展了示范性观摩课。此项活动的继续开展，有力地锻炼了教师的教学能力，为学校选拔素质高、教学能力强的骨干教师创设了平台。
除此之外，学校还倡导教研组、教师积极申报课题研究，引导教师努力把新课标的理念渗透到教学中，培养学生的合作交流意识和实践创新能力。
三、重德育，抓特色，全面贯彻落实素质教育思想。
学校一贯重视德育工作，把德育工作放在所有工作的首位。在具体工作中，一是加强了学生良好行为习惯的养成教育。依据《中小学生日常行为规范》，以行为习惯教育为突破口，以“弘扬和培育民族精神”为主线，依托学校学工处、少先队、团总支等监督岗，开展”勤学、守纪、卫生、礼貌“等活动。坚持天天检查，周周公布，每月评比，把对学生的养成教育落实到日常的一事一人之中。二是重视校园人文环境建设。学校以创建教育示范市为契机，重新布置了学校的校园文化建设，每个楼层一个主题，每个班级一个主题，真正充分利用了校园的每一个角落，更换、张贴了温馨提示，进一步营造了良好的育人环境，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。三是以丰富的实践活动为载体，加强对学生的思想品德教育。结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“五一劳动最光荣书画展”、
“学生绘画表演”、“学生剪纸表演”、“学生手工制作表演”等，特别是学校在资金紧张的情况下，又拿出资金全面筹备了“庆六一暨第二届“和谐之声”艺术节庆祝活动，举办了丰富多彩的比赛，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的艺术才能。同时组织开展了大型的消防应急预案演练活动，提高了学校师生的安全防范意识和面对地震、火灾应急避险、自救自护的应变能力，也为学校处置突发事件、组织大型疏散活动提供了经验。一系列的活动营造出了浓郁的校园文化氛围，增进了师生间，学生之间的交流，丰富了校园文化生活。四是以体卫艺工作为主要内容，促进学生全面发展。一年来，学校认真贯彻《学校体育工作条例》，开展阳光体育活动，开足、上好体育课，坚持“三操一活动”，保证学生每天在校不少于1小时的课外活动时间。加强学生的卫生保健和健康教育，做好每年一次的身体检查和体质检测，并建立学生健康档案，及时进行学生体质分析。特别是开展以篮球、足球、田径等为主的丰富多彩的第二课堂活动，提高学生综合素质。积极举办和参加各类活动，为学生提供展示机会。如我校圆满召开了2011年春季学生田径运动会、四月二十五日我校男女田径代表队在教练焦守华、马爽的带领下获得了矿区首届田径比赛总分第二名，取得了历史性的突破，矿区教办还选调了我校四名运动员参加了肥城市田径比赛、八月份泰安市第18届中学生柔道比赛中，我校12名学生在教练焦守华带领下获得3金4银2铜的优异成绩。
四、抓教研、促教学，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。一年以来，学校继续以新课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为宗旨，坚持以“学生发展为本”的教育理念，不断探索教学工作的新模式、新举措，逐步提升了我校教育教学的整体水平，教学、教研工作有了新的变化。
1、切实加强教学常规管理。学校在对教学提出了常规要求的基础上，还对教研制度进行大胆改革。要求每位教师充分利用网络资源，加强并逐步规范网络教研制度，体现资源互动和团队精神，有效促进了教师共同成长。学校以检查教案、跟踪听课、检查作业等形式加大对教学各环节的检查力度，督促教师将自己备课的思想落实到课堂教学活动、作业批改、辅导学生的各个环节当中去。在教学常规管理中，采取了教务处、年级组长两级管理模式，教务处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责组内日常管理，这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确，有效地保证了具体的教学目标及各项教学任务的完成。
2、校本教研丰富多彩。为提高开设校本课程的质量，学校专门制定了校本课程开发计划，建立了《校本教材评选和奖励办法》，坚持每学年评选一次，鼓励全体老师积极参与校本教材的开发与使用。对于评选出的有价值的校本教材，学校还在适当年级专门开设这一课程，使评选出来的校本教材得以应用和推广。例如，今年黄磊老师开发的《吉祥中国结》又获得了山东省校本教材评比一等奖。
3、积极开展教学实践活动。一年来，学校通过“互教轮听”，开展了组内公开课、外出教师汇报课、青年教师授课竞赛等一系列教学实践活动，引导广大教师在丰富的教学实践活动中进行学习、探讨。一是建立并完善了网校建设，在网校上开辟了教科研专栏，并制定实施了“4+x”投稿制度；二是按照上级要求认真组织开展了教师教学技能比武活动，根据讲课、评课、说课、多媒体操作、教育教研理论、三笔两画等积极向上级推荐人才，同时提高了教师的教育教学能力；三是继续开展了主题式特色教研活动，比如小学开展了同课异构系列教研活动，共34人参加，针对14个课题进行教研，上交教学反思、课后反思40余篇，共评出学校优秀教研组（备课组）3个，优秀教研工作者8人。四是继续开展了教学论文等四类征文活动；五是组织参加了上级一系列教科研活动。
4、积极组织学生参加各级各类竞赛，促进学生全面发展。上学年，学校先后组织学生参加了省、市、县、学区的科技、征文、演讲的办法各级各类比赛，取得优异成绩，其中组织学生参加泰安市第五届少年儿童争当小实验家科学体验活动，获一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人；组织学生参加尚德电力杯创意大赛获肥城赛区二等奖。
5、教育教学质量稳步提高。严格的管理，辛勤的工作，不断的创新探索，有效保证了学校各项工作任务的顺利完成，教育教学质量继续稳步上升。一年来，我校先后有
10多人次获得校级以上优秀教师、优秀党员等各类荣誉称号，有10多人次在各级各类刊物上发表论文或在上级组织的各类竞赛活动中获奖，更为可喜的是在今年的升学考试中，我校在矿区各校中高中录取率名列第一。八年级地理、生物也取得了有意的成绩。
五、存在的不足
一份耕耘，一份收获，经过全校师生的共同努力，一年来，学校各方面工作取得了优异成绩，看到成绩的同时，
我们在品尝到成功喜悦的同时，也清醒地看到我们的工作尚存许多不足之处，一是部分干部教师工作上进心不强
。一些同志工作实绩平平，主观不努力，却一味的找客观，只怨学生基础差，家长不配合，教学条件不好，生活福利不高等，未以一个人民教师的姿态和标准去要求自己，不去想方设法提高教育教学质量。二是部分教师对教学方法研究不多。部分教师不读书、不看报，不注重积累和总结，不想请教老教师，对教学不甚了解，几年讲的是总是一个话题，教学思想僵化，上课采用一字教学法，文科是“背”，理科是“做”，没有学法指导，没有自己的特色和风格，典型的教死书。三是学校科研兴教、科研兴校的氛围不强，有待于在今后的工作中加大力度去抓此项工作。
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新一年的工作思路和要点
一、指导思想
2012年学校教育教学工作总的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，坚持以人为本，以科研为先导，狠抓常规管理，推进课程改革，增强师资素质，全面提高教育质量，为实现“创建特色校园文化，打造矿区乃至肥城市品牌”的总目标而努力。
教学目标：教学质量再上新台阶，初中升学考试再创佳绩。
德育目标：学生行为规范合格率达99%。
教研目标：摸索创新教学模式，扩大特色学科培训的内容和范围，培养选树一批影响力强的教学业务骨干。
后勤目标：努力创建良好的学习工作和生活环境，切实增强服务意识，提高服务水平，确保学校安全不出问题，加快完成北教学楼重建手续审批工作。
二、工作思路：
1、坚持以科学发展观统领学校发展全局，在实现科学发展上下功夫。深刻认识科学发展观的丰富内涵，更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。
2、坚持以人为本理念，在实现和谐发展上下功夫。关注教师、学生的成长，促进学校的和谐发展。
3、坚持与时俱进、开拓创新，在实现率先发展上下功夫。以实践为基础，以科研为先导，紧抓学生的思想道德和习惯养成教育、新课程改革等中心工作，强化教学常规管理，推动整体工作水平和质量进一步提升。
4、坚持以提高教师师德和专业化水平为重点，充分发挥党组织政治核心作用和监督保证作用，为促进学校科学发展、和谐发展、率先发展提供人才保证和组织保证。
三、主要工作及措施
（一）德育工作
贯彻“以德治校”的精神，坚持德育的核心地位，发挥学校的德育工作强项优势，形成一定的德育特色模式，以未成年人思想道德建设为切入点，切实提高德育工作的针对性、实效性、主动性。
1、牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；加强年轻班主任实际工作能力的锻炼和业务的培训。班主任队伍建设要有创新，定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度要坚持。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
3、充分发挥班集体和团队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到“学校、家庭、社会”齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，严格执行市教育局家访制度。
4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
5、重视校园文化建设。通过学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育，完善学校心理健康咨询室，使其发挥应有的作用。
6、要以创建书香校园活动为抓手，推动校园文化建设。要下大力气努力争取在全市中小学生科技制作、文艺汇演、体育竞赛等比赛中的领先地位，提高学校艺术节文化节、运动会等大型活动的质量。
（二）教学工作
学校中心工作是教学，教育教学质量的提高是一个学校的生命线。要以先进的教育理念为指导，结合新课程改革，改变传统的教学模式，实行教学管理目标化，以科研为先导，教研为手段，抓好校本教研和校本科研工作，全面提高教学质量。
1、重视教学常规，又要敢于突破常规。
做好教学常规工作，是提高教学质量的基础。教务处、教科室要一如既往地抓好“备、讲、批、辅、考”等各个教学环节，在此基础上既要有所侧重，又要有所突破。有所侧重，就是要特别注重课堂效率和作业辅导这两个环节。有所突破，就是不拘泥于“五环节”旧有的模式，要敢于突破，大胆尝试，比如“备课”，不仅仅是备教材，而且要备学生，更重要的是“学生备”，就是让学生对上课内容做提前的准备；比如作业，可以推行分层次布置作业，必做、选做、自主作业相结合，同时组织教师命题，建立学校题库，考试的时候会更有针对性。
2、关注学困学生，努力推进教学水平的全面提高。
在新的一年里，我们要认真落实
“教育要均衡发展”的发展战略，特别关注学困学生的发展，初中教师更要把眼光放在学困学生身上，要想方设法培养他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。教务处要认真实施“牵手工程”，让每一个任课教师联系一个学困学生，倡导让优秀学生都去帮助学困学生，通过一帮一的结对活动提高学生的整体成绩。
3、改进教学模式，切实提高课堂教学效果。
课堂教学是教学工作的主阵地，特别是山东省大力实施素质教育以来，提高课堂教学效率就成了提高教学质量最有效的手段。重点抓课堂教学改革，引导教师开展“研究教材、研究课标、研究课堂”的三研究工作，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。开展多种形式的课堂教学展示活动，组织好课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。继续推行年级组长负责制，将一个年级组作为一个整体进行管理，建立各年级组之间的横向竞争制度，有效保证学校各项决策及工作任务的落实。
4、加强教育教学科研，走科研兴校之路。
（1）坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际的原则，积极鼓励和督促教师申报省市级科研课题，并开展研究和落实，力争在三年时间内骨干教师每人完成一项科研课题。
（2）广泛开展课堂教学改革，推行集体备课制，并逐步归纳总结，编写好教学案例，向矿区或市展示一些课堂教学改革的实验课和个案资料，积极参加省、市级教学案例评选大赛，并取得一定奖次。
(3）积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。
5、进一步完善考核办法，逐步实现教师管理的科学化、规范化。
为科学有效地管理教学工作，最大限度地调动教师工作的积极性，同时适应国家实施绩效工资的新形势，学校要征求大家的意见，努力补充修订完善教师考核办法，通过并实施新的教职工考核办法，让工作做的多、干的好、成绩突出的教师能够得到广泛认可，使全校上下形成积极工作、勇挑重担的良好氛围。
6、开展特长培训，鼓励引导学生多方向发展。
过去一年的特长培训初见成效，今年要继续拓展项目、扩大范围、增加人员。广大教师要转变观念，因材施教，让不同爱好的学生朝不同的方向健康发展，要引导学生树立正确的人才观，乐于学习，学有所得，学有所长。同时，各班级要开展“特色班级”活动，以此为载体，通过特色班级活动的评比，进一步规范学生行为习惯的养成。
7、加强和改进学校体育、卫生工作。
继续强化“健康第一”的办学思想，发挥“健康促进学校”的创建成果。认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》、《学校体育卫生工作条例》，继续加强对校田径、篮球、足球等运动队的培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生每天拥有一小时的体育锻炼时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。
8、严把“转学关”，抓好招生工作。
学校的生源决定着学校的发展，没有学生了就不需要老师了。按照市教育局的要求，必须严把转学关，不符合政策一律不能转学，确保学校的生源，同时加大学校招生宣传工作，努力把社区内、周边农村更多的优质生源留下来，提前筹划，广泛动员，想方设法吸引更多的优秀学生来我校就读。
（三）师资队伍建设
以新的教师职业观为基础，增强教师服务意识，引导教师立足于教育教学的本职工作，通过教学改革，教育科研，实践反思，逐步形成一只爱岗敬业、乐于奉献、有较强综合教育能力，较新的教育理念、教学勇于创新、在社会有良好口碑的教师队伍。形成教师骨干梯队。
1、加强学校行政班子队伍建设。校班子成员要努力提高自身素质，要用先进的教育思想武装自己的头脑，要有大局意识和责任意识，做好师生的表率；要狠抓工作落实，坚决杜绝“老好人”现象，以更加奋发有为的精神状态，更加扎实有效的工作作风，高标准高质量完成各项工作目标任务；要注重廉洁自律，以清正廉洁的形象赢得学生、家长和社会的尊重。
2、加强师德师风建设。教师应该忠诚党的教育事业，献身教育事业是每位教师必须具备的最基本的职业道德。中国现代思想家梁启超曾经指出：“敬业”与“乐业”是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大准则。热爱本职、献身职业是各种职业道德的共同要求。学校将以师德教育为重点，引导教师自觉遵守《教师职业道德规范》、
“教师行为十不准”等规章制度。加大师德考核力度，通过开展“爱岗敬业
为人师表”、“做有思想的教师”、“做学习型教师”等一系列行之有效的主题教育活动，激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，多说好话，多做好事，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
3、加快青年教师的培养。继续开展青年教师“课堂教学”比武和对青年教师的外出学习、培训活动。
（四）后勤工作
坚持“教学所需，政策允许，优化服务，文明高效”的服务原则，以“安全第一，服务为本，优化创新，提质增效”为宗旨，坚决做好后勤保障，紧紧围绕教育教学这个中心，做好教育教学服务和师生生活工作。
1、2012年要按照预算编制合理地安排学校的各项支出，力争归还原来欠款的基础上略有结余。
2、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
3、积极争取学校北教学楼的拆除重建工作。目前已完成了图纸设计及地质钻探，要积极与市设计院和建设局联系，促进北楼新教学楼重建进程。
4、认真做好校舍、校产管理工作，加强校园广播、监控系统、校园绿化的管理和维护。
5、严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到花小钱办大事提高学校教育经费的使用效益。
（五）安全工作
安全是学校的头等大事，没有安全就没有稳定，没有安全就没有正常的教育教学秩序，没有安全就没有学生的全面和谐发展。特别是针对近来学校安全工作的严峻形势，学校要加强对全体师生的安全培训，并结合实际，建立健全安全应急预案，加强管理，层层落实，责任到人。通过开展安全培训会、安全知识讲座和以安全为主题的班队会，切实要唤起全校师生的安全责任意识，努力把问题和矛盾化解在萌芽之中。严格执勤、值班制度，加强节假日、夜间值班巡查，实行24小时值班制。加强地震、消防逃生演练，提高防范能力；充分利用好现代设备，发挥教育现代化学校的作用，努力打造平安校园。
各位老师、同志们，快要过去的2011年是我们学校巩固提高、整合提升的一年，学校各项工作取得了显著成绩，成绩的取得，归功于全体教职工的辛勤努力和无私奉献，归功于所有班子成员的齐心协力和开拓进取。2012年是我校发展进程中极为关键的一年，是充满机遇与挑战的一年，让我们携起手来，认真学习领会党的十七大和十七届四中全会精神，深入实践落实科学发展观，继续发扬锐意进取，求真务实的顽强拼搏精神，众志成城，团结一心，为完成学校五年发展规划既定的目标任务，推动学校又好又快地发展而努力奋斗！
篇2：电大实用卫生统计学期末复习试题材料小抄
电大实用卫生统计学期末复习试题材料小抄 本文关键词：电大，试题，复习，统计，卫生
电大实用卫生统计学期末复习试题材料小抄 本文简介：《实用卫生统计学》期末复习题一《实用卫生统计学》期末复习题一一、名词解释1、卫生统计学：2、随机抽样：3、构成比：4、频率：5、非参数检验：6、概率7、变异系数名词解释答案1.卫生统计学：是运用数理统计的基本原理和方法，通过数据的收集，整理和分析，研究预防医学和卫生事业管理中随机现象规律性的一门应用
电大实用卫生统计学期末复习试题材料小抄 本文内容：
《实用卫生统计学》期末复习题一
《实用卫生统计学》期末复习题一
一、名词解释
1、卫生统计学：
2、随机抽样：
3、构成比：
4、频率：
5、非参数检验：
6、概率
7、变异系数
名词解释答案
1.
卫生统计学：是运用数理统计的基本原理和方法，通过数据的收集，整理和分析，研究预防医学和卫生事业管理中随机现象规律性的一门应用科学。
2.
随机抽样：就是按照随机的原则获得样本，保证总体中每个个体都有同等机会被抽取，使样本对总体有较好的代表性。
3.
构成比：又称构成指标，它表示事物内部各组成部分所占比重或分布。常用百分数表示。
4.
频率：若随机事件在n次重复中出现m次，则n/m比值成为随机事件出现的频率。
5.非参数检验：是一种不依赖总体分布类型，也不对总体参数（如总体均数）进行统计推断的假设检验。
6．概率是描述随机事件发生的可能性的大小的数值，常用P表示。
7．变异系数常记为CV，它被定义为标准差与算术均数之比。
《实用卫生统计学》期末复习题二
单选题
1．对某样品进行测量时，由于测量仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高，这种错误属于（
）
。
A.
系统误差
B.
随机测量误差
C.
抽样误差
D.
随机误差
2．医学人口统计应属于卫生统计学中的哪部分内容(
)。
A.
卫生统计学基本原理
B.
卫生统计学基本方法
C.
健康统计
D.卫生服务统计
3.
原始数据分布不明时，表示其集中趋势易采用
(
)
。
A.
算数均数
B.
几何均数
C.
中位数
D.
标准差
4.描述一组偏态分布资料的变异度时，最适宜选择的指标是(
)
。
A.极差
B.标准差
C.四分位数间距
D.变异系数
5.下面哪一种图要求纵轴必需从0开始，中间不可以有折断(
)。
A.
百分条图
B.
直条图
C.直方图
D.
线图
6.统计表中资料暂缺或未记录时，其空缺处通常用（
）表示。
Ａ、—
Ｂ、…
Ｃ、0
Ｄ、什么也不写
7．表示均数抽样误差大小的统计指标是(
)。
A
标准差
B
均数标准误
C
方差
D
变异系数
8.下面哪一个不是问卷的顺序（
）。
Ａ时间顺序
Ｂ字母顺序
Ｃ内容顺序
Ｄ类别顺序
9．下面的指标不是反映疾病频率的是(
)。
A.
两周患病率
B.
两周每千人患病日数
C.
慢性病患病率
D.两周卧床率
10．编制某年某地区的女性简略寿命表需要（
）。
A年龄组死亡数
B年龄组平均人口数
C出生活产数
D出生活产数、年龄组平均人口数和死亡数
11.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P1且n>40
B.T>5或n>40
C.T>5且n>40
D.1
E.T>5且n0.05，说明两变量之间______.
A.有相关关系
B.无任何关系
C.无直线相关关系
D.无因果关系
E.有伴随关系
27.某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组无任何处理，这种对照属于______.
A.实验对照
B.空白对照
C.相互对照
D.标准对照
E.历史对照
28.在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为______.
A.2，3；1
B.1.5，1.5；3
C.2，2；2
D.2.5，2.5；1
E.不参加编秩
29.两样本比较的秩和检验（两组样本例数相等），如果假设成立，则对样本来说：______.
A.两组秩和相等
B.两组秩和的绝对值相等
C.两组秩和相差很大
D.两组秩和相差一般不会很大
E.两组秩和的差值相等
30.在简单线性回归分析中，得到回归系数为-0.30，经检验有统计学意义，说明______.
A.X对Y的影响占Y变异的30%
B.X增加一个单位，Y平均减少30%
C.X增加一个单位，Y平均减少0.30个单位
D.Y增加一个单位，X平均减少30%
E.Y增加一个单位，X平均减少0.30个单位
单选题答案
1-5
ACCCB
6-10
BBBDD
11-15
CBDCA
16-20
DBDDB
21-25
CDCDC
26-30
CBCDC
《实用卫生统计学》期末复习题三
填空题
1.卫生统计常见的统计图有：___________、__________、___________、__________、___________百分条图和散点图等。根据分析目的并结合资料的性质来合理选择统计图。
2.卫生统计资料类型有：___________、__________、___________。
3.标准化率的常用的计算方法有：___________、__________，应根据现有数据的条件选用___________或__________。
4.正态分布由参数___________和___________所决定。
5.常用的相对数有___________、__________、___________。
6．实用卫生统计学是研究?______以及_____中的数据的收集、整理和分析的一门学科
。
7．统计工作步骤是______、______、_______、_______。
8．常用的抽样方法包括_______、_______和________。
填空题答案
1.
普通线图、半对数线图、直条图、直方图、圆图
2.
计量资料、计数资料、等级资料
3.
直接法、间接法
；直接法、间接法。
4.
δ、μ
5.构成比、率、相对比
6.居民健康状况、卫生服务领域设计
7.收集资料、整理资料、分析资料单纯随机抽样
8.系统抽样、分层抽样、整群抽样
《实用卫生统计学》期末复习题四
计算分析题
1．某妇产医院拟分析畸形儿与母亲分娩年龄关系，将历年在医院分娩的畸形儿116例与其母亲的年龄进行了如下分析，据此得出结论：“母亲年龄在24—29岁时，最容易出生畸形儿”。
母亲年龄
21
23
24
25
26
27
28
29
30—
合计
畸形儿例数
1
2
14
19
24
18
19
13
6
116
%
0.86
1.70
12.1
16.4
20.7
15.5
16.4
11.2
5.18
100.0
问：以上结论是否合理？为什么？
2．某矿石粉厂在生产时，数天内即有部分工人患职业性皮炎，在本生产季节开始，随机抽取15名工人穿上新防护衣，其余工人仍穿旧防护衣。生产一段时间后，检查两组工人的皮炎患病率，资料见下表，问两组工人皮炎患病率有无差别？
穿新旧防护衣工人皮炎患病情况
防护衣种类
人数
患者数
患病率（％）
新
15
1
6.7
旧
28
10
35.7
合计
43
11
25.6
x2参考值见下表
自由度
v＝1
概率，P
0.250
0.100
0.050
0.025
0.010
x2值
1.32
2.71
3.84
5.2
6.63
3．调查某市1999年市区400名新生儿的出生体重，得均数为3.00kg，标准差为0.50
kg；出生身长均数50cm，标准差为3cm；
试问：1）该研究的总体、样本各是什么？
2）身长和体重何者变异大？抽样误差各为多大？
3）该市市区95%的新生儿出生体重在什么范围之内？
4）该市市区的新生儿出生体重的平均水平在什么范围之内？
5）过去该市区的新生儿平均出生体重为2.90kg，问现在出生体重有无变化？
计算分析题答案
1．
该资料为构成比资料，计算医院分娩的116名畸形儿母亲的年龄分布，在这些畸形儿中母亲年龄26岁所占的比重最大，其次为24—29（除26岁以外）各年龄组（5分）。不能根据该资料得出“母亲年龄在24—29岁时，最容易出生畸形儿”的结论（5分）。若要回答哪个年龄组母亲容易出生畸形儿，需要收集各年龄母亲出生的新生儿数及畸形儿资料，计算各年龄组母亲的畸形儿发生率。
2．(1)建立假设检验，确定检验水准
H0穿新旧防护衣工人皮炎患病率相同，即∏1＝∏2
H1穿新旧防护衣工人皮炎患病率不相同，即∏1≠∏2
a=0.05
（2）计算统计量x2值
T11=(11×15)/43＝3.84
本例有一个理论频数小于5，而你n>40，故需计算校正x2值
计算得x2值等于2.94
（3）确定P值，作出推断结论
v＝（2-1）（2-1）＝1
查x2
界值表本例x2＝2.940.05，不拒绝H0，尚不能认为穿新旧防护衣工人皮炎患病率不同。
3．1）总体：某市1999年市区新生儿、样本：某市1999年市区400名新生儿
2）求身高、体重的均数，标准差，标准误。
3）求正常值范围
4）求可信区间
5）样本与总体均数=2.9的t检验
Visa-free
policy
brings
Chengdu
biz,tourism
boost.
Making
national
headlines
several
times,Chengdu
s
72-hour
visa-free
policy
has
attracted
wide
attention
from
both
Chinese
and
foreign
experts
and
businessmen
since
it
took
effect
on
Sept
1
last
year.
The
program
permits
citizens
from
51
countries
and
regions
including
the
United
States,Australia,Canada
and
Japan
who
have
valid
visas
and
flight
tickets
to
a
third
country
to
spend
three
days
in
the
city.
The
capital
of
Sichuan
province
is
the
first
city
in
the
western
region
of
China
to
offer
foreign
tourists
a
three-day
visa
and
the
fourth
nationwide
to
adopt
the
policy
following
Shanghai,Beijing
and
Guangzhou.
Li
Zhiyong,deputy
dean
of
the
tourism
institute
at
Sichuan
University,said
the
move
“contributes
to
a
large
increase
in
the
number
of
overseas
tourists
and
raises
the
city
s
level
of
internationalization“.
“The
policy
will
also
bring
direct
economic
revenue,“Li
said.
“Chengdu
has
many
cultural
legacies
and
is
also
a
paradise
for
panda
lovers
with
the
world
s
largest
breeding
and
research
center.
Three
days
are
long
enough
for
foreign
visitors
to
visit
those
iconic
tourist
spots,“he
noted.
The
city
is
home
to
the
remains
of
the
Jin
sha
civilization
that
dates
back
more
than
3,000
years
as
well
as
the
Qing
cheng
Mountains
and
the
Du
jiang
yan
irrigation
system.
Qing
cheng
has
long
been
recognized
as
the
birthplace
of
Taoism,China
s
ancient
indigenous
religion,while
Du
jiang
yan
is
considered
to
be
the
oldest
functioning
water-control
project
in
the
world.
Chengdu
ranked
third
in
tourist
facilities,management
and
services
among
60
Chinese
cities
in
a
customer
satisfaction
survey
released
last
year.
But,Li
added
that
efforts
are
still
needed
to
develop
more
tourism
products,improve
English
services
and
provide
accurate
translation
of
traffic
signs
and
scenic
billboards.
Zhao
Yun,chairwoman
of
British
Chamber
of
Commerce
Southwest
China,told
China
Daily
that
his
colleagues
found
the
policy
very
convenient.
“A
British
client
once
flew
here
and
stayed
for
just
one
day
to
check
her
ordered
goods,“she
said.
Zhao
was
born
in
Shanxi
province,but
she
has
lived
in
Chengdu
for
more
than
10
years.
“My
life
was
like
a
running
race
moving
from
place
to
place.
I
also
lived
in
Beijing
and
Shanghai
before,“she
said.
“But
Chengdu
is
a
place
that
you
never
want
to
leave
once
settling
down.
It
is
now
my
second
hometown,“she
said.
If
the
environment
is
further
improved,the
city
will
attract
more
people
to
visit
and
live,with
the
72-hour
visa-free
policy
and
compelling
conditions
in
transportation,culture,climate
and
cuisine,he
said.
Foreigners
also
gave
positive
feedback
on
the
policy.
A
spokesman
from
Dell
Inc
said
the
company
has
a
global
hub
of
operation
in
Chengdu,so
the
three-day
visa
“has
an
immediate
and
positive
influence
on
the
company
s
business
development“.
Rudy
Buttignol,president
of
the
public
broadcasting
company
in
British
Columbia,Canada,said
his
work
requires
frequent
travel
to
Chengdu
and
the
policy
“makes
the
trips
easier“.
Data
from
the
city
s
public
security
bureau
shows
some
100
foreign
visitors
enjoyed
the
72-hour
policy
by
the
end
of
March,most
of
them
from
the
United
States,the
United
Kingdom
and
Germany.
Chengdu
also
reported
robust
growth
in
its
overall
tourist
industry
last
year.
Official
statistics
show
that
it
received
some
150
million
tourists
last
year,an
increase
of
28
percent
from
2012.
Around
1.7
million
came
from
abroad,an
increase
of
12
percent.
Total
revenue
from
tourism
surpassed
133
billion
yuan
($21.7billion).
During
his
visit
to
Kazakhstan
in
September,Chinese
President
Xi
Jinping
proposed
that
China
and
Central
Asia
join
hands
to
build
a
Silk
Road
economic
belt
to
boost
cooperation.
The
idea
has
been
widely
echoed
in
Central
Asian
countries,becoming
an
encouraging
blueprint
for
Chinese
areas
along
the
Silk
Road
that
has
linked
Asia
and
Europe
for
more
than
2,000
years.
In
the
next
three
weeks,China
Daily
reporters
will
travel
through
the
belt
in
China
and
in
Kazakhstan,Uzbekistan
and
Turkey.
They
will
show
the
progress
and
expectations
of
the
countries,businesses
and
peoples
on
the
route.
Shaanxi
-
the
start
of
the
ancient
Silk
Road
-
has
positioned
itself
as
the
new
starting
point
for
the
development
of
the
Silk
Road
Economic
Belt,which
will
strengthen
China
s
cooperation
with
Central
Asian
countries,a
senior
official
said.
Shaanxi
Governor
Lou
Qinjian
said
the
province
is
fresh,rich
and
unique,as
it
was
when
it
anchored
one
end
of
the
ancient
Silk
Road.
“It
is
the
best
option
for
accommodating
industrial
transfers
from
East
China
or
the
world
at
large,“he
said
on
Wednesday
in
Xi
an.
Lou
held
a
joint
interview
with
27
media,including
China
Daily,the
first
in
a
series
of
interviews
entitled
Chinese
Media
Along
the
Silk
Road.
The
interviews
will
be
in
Shaanxi
and
Gansu
provinces
and
the
Xinjiang
Uygur
autonomous
region,as
well
as
Kazakhstan,Uzbekistan
and
Turkey.
The
media
group
held
the
first
interview
on
Wednesday
morning
in
Xi
an,the
starting
point
of
the
ancient
Silk
Road,a
trade
channel
established
more
than
2,000
years
ago
linking
China,Central
Asia
and
Europe.
6
篇3：材料力学期末考试复习题及答案
材料力学期末考试复习题及答案 本文关键词：材料力学，复习题，期末考试，答案
材料力学期末考试复习题及答案 本文简介：二、计算题：1.梁结构尺寸、受力如图所示，不计梁重，已知q=10kN/m，M=10kN·m，求A、B、C处的约束力。2.铸铁T梁的载荷及横截面尺寸如图所示，C为截面形心。已知Iz=60125000mm4，yC=157.5mm，材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=40MPa。试求
材料力学期末考试复习题及答案 本文内容：
二、计算题：
1.梁结构尺寸、受力如图所示，不计梁重，已知q=10kN/m，M=10kN·m，求A、B、C处的约束力。
2.铸铁T梁的载荷及横截面尺寸如图所示，C为截面形心。已知Iz=60125000mm4，yC=157.5mm，材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=40MPa。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件校核梁的强度。
3.传动轴如图所示。已知Fr=2KN，Ft=5KN，M=1KN·m，l=600mm，齿轮直径D=400mm，轴的[σ]=100MPa。试求：①力偶M的大小；②作AB轴各基本变形的内力图。③用第三强度理论设计轴AB的直径d。
4.图示外伸梁由铸铁制成，截面形状如图示。已知Iz=4500cm4，y1=7.14cm，y2=12.86cm，材料许用压应力[σc]=120MPa，许用拉应力[σt]=35MPa，a=1m。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件确定梁截荷P。
5.如图6所示，钢制直角拐轴，已知铅垂力F1，水平力F2，实心轴AB的直径d，长度l，拐臂的长度a。试求：①作AB轴各基本变形的内力图。②计算AB轴危险点的第三强度理论相当应力。
6.图所示结构，载荷P=50KkN，AB杆的直径d=40mm，长度l=1000mm，两端铰支。已知材料E=200GPa，σp=200MPa，σs=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数nst=2.0，[σ]=140MPa。试校核AB杆是否安全。
7.铸铁梁如图5，单位为mm，已知Iz=10180cm4，材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=40MPa，试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件确定梁截荷P。
8.图所示直径d=100mm的圆轴受轴向力F=700kN与力偶M=6kN·m的作用。已知M=200GPa，μ=0.3，[σ]=140MPa。试求：①作图示圆轴表面点的应力状态图。②求圆轴表面点图示方向的正应变。③按第四强度理论校核圆轴强度。
9.图所示结构中，q=20kN/m，柱的截面为圆形d=80mm，材料为Q235钢。已知材料E=200GPa，σp=200MPa，σs=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数nst=3.0，[σ]=140MPa。试校核柱BC是否安全。
10.如图所示的平面桁架，在铰链H处作用了一个20kN的水平力，在铰链D处作用了一个60kN的垂直力。求A、E处的约束力和FH杆的内力。
11.图所示圆截面杆件d=80mm，长度l=1000mm，承受轴向力F1=30kN，横向力F2=1.2kN，外力偶M=700N·m的作用，材料的许用应力[σ]=40MPa，试求：①作杆件内力图。②按第三强度理论校核杆的强度。
12.图所示三角桁架由Q235钢制成，已知AB、AC、BC为1m，杆直径均为d=20mm，已知材料E=200GPa，σp=200MPa，σs=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数nst=3.0。试由BC杆的稳定性求这个三角架所能承受的外载F。
13.槽形截面梁尺寸及受力图如图所示，AB=3m，BC=1m，z轴为截面形心轴，Iz=1.73×108mm4，q=15kN/m。材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=80MPa。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件校核梁的强度。
14.图所示平面直角刚架ABC在水平面xz内，AB段为直径d=20mm的圆截面杆。在垂直平面内F1=0.4kN，在水平面内沿z轴方向F2=0.5kN，材料的[σ]=140MPa。试求：①作AB段各基本变形的内力图。②按第三强度理论校核刚架AB段强度。
15.图所示由5根圆钢组成正方形结构，载荷P=50KkN，l=1000mm，杆的直径d=40mm，联结处均为铰链。已知材料E=200GPa，σp=200MPa，σs=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数nst=2.5，[σ]=140MPa。试校核1杆是否安全。（15分）
16.图所示为一连续梁，已知q、a及θ，不计梁的自重，求A、B、C三处的约束力。
17.图所示直径为d的实心圆轴，受力如图示，试求：①作轴各基本变形的内力图。②用第三强度理论导出此轴危险点相当应力的表达式。
18.如图所示，AB=800mm，AC=600mm，BC=1000mm，杆件均为等直圆杆，直径d=20mm，材料为Q235钢。已知材料的弹性模量E=200GPa，σp=200MPa，σs=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa。压杆的稳定安全系数nst=3，试由CB杆的稳定性求这个三角架所能承受的外载F。
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参考答案
二、计算题：
1.解：以CB为研究对象，建立平衡方程
解得：
以AC为研究对象，建立平衡方程
解得：
2.解：①求支座约束力，作剪力图、弯矩图
解得：
②梁的强度校核
拉应力强度校核
B截面
C截面
压应力强度校核（经分析最大压应力在B截面）
所以梁的强度满足要求
3.解：①以整个系统为为研究对象，建立平衡方程
解得：
（3分）
②求支座约束力，作内力图
由题可得：
③由内力图可判断危险截面在C处
4.解：①求支座约束力，作剪力图、弯矩图
解得：
②梁的强度校核
拉应力强度校核
C截面
D截面
压应力强度校核（经分析最大压应力在D截面）
所以梁载荷
5.解：①
②
由内力图可判断危险截面在A处，该截面危险点在横截面上的正应力、切应力为
6.解：以CD杆为研究对象，建立平衡方程
解得：
AB杆柔度
由于，所以压杆AB属于大柔度杆
工作安全因数
所以AB杆安全
7.解：①
②梁的强度校核
拉应力强度校核
A截面
C截面
压应力强度校核（经分析最大压应力在A截面）
所以梁载荷
8.解：①点在横截面上正应力、切应力
点的应力状态图如下图：
②由应力状态图可知σx=89.1MPa，σy=0，τx=30.6MPa
由广义胡克定律
③强度校核
所以圆轴强度满足要求
9.解：以梁AD为研究对象，建立平衡方程
解得：
BC杆柔度
由于，所以压杆BC属于大柔度杆
工作安全因数
所以柱BC安全
10.解：以整个系统为研究对象，建立平衡方程
解得：
过杆FH、FC、BC作截面，取左半部分为研究对象，建立平衡方程
解得：
11.解：①
②由内力图可判断危险截面在固定端处，该截面危险点在横截面上的正应力、切应力为
所以杆的强度满足要求
12.解：以节点C为研究对象，由平衡条件可求
BC杆柔度
由于，所以压杆BC属于大柔度杆
解得：
13.解：①求支座约束力，作剪力图、弯矩图
解得：
②梁的强度校核
拉应力强度校核
D截面
B截面
压应力强度校核（经分析最大压应力在D截面）
所以梁的强度满足要求
14.解：①
②由内力图可判断危险截面在A处，该截面危险点在横截面上的正应力、切应力为
所以刚架AB段的强度满足要求
15.解：以节点为研究对象，由平衡条件可求
1杆柔度
由于，所以压杆AB属于大柔度杆
工作安全因数
所以1杆安全
16.解：以BC为研究对象，建立平衡方程
解得：
以AB为研究对象，建立平衡方程
解得：
17.解：①
②
由内力图可判断危险截面在固定端处，该截面危险点在横截面上的正应力、切应力为
18.解：以节点B为研究对象，由平衡条件可求
BC杆柔度
由于，所以压杆AB属于大柔度杆
解得：