《党员终工作总结》
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《党员终工作总结》word版 本文简介：2010年个人年终总结2010年以来，在局（分公司）领导班子的正确指导、大力支持以及同志们的帮助协作下，本人恪尽职守，坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真履行党员义务和工作职责，较好地完成了各项工作任务，在思想、学习和工作等方面取得了新的进步。下
《党员终工作总结》word版 本文内容：
2010年个人年终总结
2010年以来，在局（分公司）领导班子的正确指导、大力支持以及同志们的帮助协作下，本人恪尽职守，坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真履行党员义务和工作职责，较好地完成了各项工作任务，在思想、学习和工作等方面取得了新的进步。下面，我将一年来的个人工作总结报告如下：
一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高
一年来，身为一名共产党员，本人在思想和行动上能始终和党组织保持一致，认真学习《党章》、《中国共产党员廉洁从政若干准则》等党纪法规，认真学习党的十七届五中全会精神，通过学习和实践，提高了自己作为一名党员的思想觉悟和理论修养。同时还能认真学习科学文化知识，业务知识，通过学习，提高了自己的工作能力和业务水平。加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上做出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
本人重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。
一是认真学习十七届五中全会精神，深刻领会“四个更加”强调的坚持科学发展内涵，增强自己领会实践中央重要思想的自觉性和坚定性；认真学习十七届五中全会精神及十二五规划纲要，自觉坚持以党的十七届五中全会精神为指导，为进一步加快全面建设小康社会，深化改革开放、加快转变经济发展方式做出自己的努力。
二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力和管理水平。
三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国烟草专卖法》、《中华人民共和国烟草专卖法实施条例》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务
一年来，本人始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：
一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题做出科学的、正确的决策。
二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
三是在管理部门的工作中，坚持按照工作要求，严格要求自身和部门的同事，做好本职工作，认真对待下面部门内提出的各种要求、建议，同时，对一时解决不了的问题认真解释，耐心做好思想工作，逐步解决问题。
回顾今年来的工作，在领导、同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，对理论知识水平缺乏系统的认识，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的共产党员。
篇2：《下工会工作总结》
《下工会工作总结》word版 本文关键词：下工，工作总结，word
《下工会工作总结》word版 本文简介：竹园寨九年制学校2012年工会工作总结在新形势下，我校工会始终牢记“全心全益为广大教职工服务”的宗旨，紧紧围绕学校中心工作，以创建学习型组织为抓手，把构建和谐社会的要求落实到工作实践中去。现就本学期工会工作做如下总结：一、加强学校民主政治建设，落实教职工主人翁地位1、党政领导十分重视工会工作，定期组
《下工会工作总结》word版 本文内容：
竹园寨九年制学校2012年工会工作总结
在新形势下，我校工会始终牢记“全心全益为广大教职工服务”的宗旨，紧紧围绕学校中心工作，以创建学习型组织为抓手，把构建和谐社会的要求落实到工作实践中去。现就本学期工会工作做如下总结：
一、加强学校民主政治建设，落实教职工主人翁地位
1、党政领导十分重视工会工作，定期组织专题研讨
在学校工作计划基础上，专题研讨工会工作。行政领导班子坚持每月的中心组学习。贯彻落实《教师法》、《工会法》、《行政干部自律守则》等有关文件精神，以法治校，引领学校的各项工作；组织学习社会主义荣辱观—八荣八耻，在教师中展开大讨论；进行以八荣八耻内容的师德剖析材料，加强教师职业道德教育，树立正确的社会主义荣辱观，以适应教育改革发展的需要。
2、建立健全教代会制度，落实教职工主人翁地位。
我校工会始终要求工会干部加强理论学习，快速准确定位，从学校的教育教学实际出发，发挥好源头参与的作用，积极主动关心教育改革的发展。组织工会干部学习贯彻《工会法》、《教代会规程》等法律、法规，加强对教代会制度的程序化，法制化和规范化建设，提高工会干部依法维权的水平。同时组织广大教职工积极主动、合法有序地参与学校民主决策、民主管理和民主监督，切实履行好工会依法维权的职能。
本学年为了进一步完善学校教代会及校务公开工作制度，要求教代会代表主动深入群众，倾听群众意见，并能负责地把教职工所反映的热点、难点问题进行汇总归纳，以提案的形式向学校有关部门及时反映。学校共收到教职工各类提案20余件，汇总为5类。学校党政领导十分重视，部分提案已得到落实解决，切实维护了教职工的合法权益。同时我们还开展了“为创建节约型社会，节约型校园”的建言献策的合理化建议活动。广大教职工充分发挥主人翁精神，共提出合理化建议6条，积极主动地为学校的发展建言献策。
二、继续开展职工素质工程建设，提升教师队伍整体水平
1、争创学习型组织，提升教职工整体素质
工会把争创学习型组织纳入工会工作的重要内容，以年级组建设为起点，全面加强和提高广大教职工的思想道德和业务能力，引导广大教职工做知识型教师，塑师德新形象。工会干部带头学习，并且认真做好各工会小组的学习型年级组创建。每个年级组均制定出自己年级组的创建计划。学校积极采取专题讲座、辅导报告、班组讨论、课题调研、测试问卷等有效形式，拓宽学习渠道，鼓励教职工向书本学习、向先进学习、向实践学习、向社会学习，营造在工作中学习，在学习中工作的浓厚氛围。
2、适应课改要求，积极组织教职工开展技术练兵
支持教职工学习新知识，掌握新技能，配合教导处组织教职工积极投身课改。我们对教研组建设进行了改革创新，由原来单一的教师公开课展示改为师生互动的教学活动月。本学期共有两个教研组（文科组与理科组）重点进行了学科节的展示。他们分别开展了公开课教学、教研组专题研讨、讲座及全校学生的学科竞赛活动等。
结合课改精神，在全校范围内组织开设了拓展型、探究型课程。同时我们还坚持以教科研引领，强化教师的科研意识、创新意识。如我们为教师提供各种学习机会，开设多媒体作品制作员的校本培训及如何撰写专业论文的培训。评选校骨干教师、骨干班主任。整个校园形成了在实践中研究，在研究中实践，以科研促教学，以科研促发展的良好局面。
3、配合校党支部加强师德师风建设，提升教师队伍整体水平
本年组织开展了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的系列教育，并在全校教职工中开展讨论，部分老师写出了《以社会主义荣辱观加强对青少年的教育和引导》、《践行荣辱观，以德立身，推进和谐校园的建成》、《在课堂中突显社会主义荣辱观教育》等文章，并在教工大会上交流发言，取得很好效果。
我们还积极响应校党支部号召，在全校教职工中广泛开展“争做受学生爱戴的好老师”的“五个一”的系列实践活动。
在江华县教育局创建整洁文明校园活动中，我们在全校师生中组织开展一系列宣传教育活动，并取得了较好成绩。
4、维护教职工精神文化建设，组织开展好各项文体活动，积极组织教职工参加系统文体活动，如组织教工跳短绳、定点投篮、红歌赛、乒乓球赛等体育竞赛，教职工参与率达100%，丰富了教职工的精神文化生活。
三、进一步建立健全职工保障工程，切实维护好教职工的合法权益
1、配合医保改革政策，积极做好各项互助保障
在学校行政的大力支持下，为教职工做好各类保险(如医疗保险、重大疾病保险、人身意外保险及退休职工住院、特种重病保险)的续保工作及保险的理赔工作。
2、关心支持女工工作，利用工会宣传阵地，宣传女性健康保健知识，为每一位女教职工购买了妇女防癌保险。
今后我校工会将继续努力贯彻胡锦涛同志提出的构建和谐社会的精神，在党支部的领导下，进一步引导广大教职工增强责任意识，服务意识，为推进竹园寨九年制学校的建设，提升学校整体办学水平做出我们应有的贡献。
竹园寨九年制学校基层工会委员会
2012年12月
篇3：2005学年度第二学期教导处工作总结
2005学年度第二学期教导处工作总结 本文关键词：学年度，教导处，工作总结，第二学期
2005学年度第二学期教导处工作总结 本文简介：2005学年度第二学期教导处工作总结注重教学管理办好科技特色围绕学校“一切为了学生的发展，教育面向全体学生”的办学理念，认真贯彻区教育局实施的“教育励行计划”，坚持以学生发展为本的思想,培养学生的创新精神和实践能力。把小班化教学和帮助学习困难学生作为改善学校教育环境的切入点，进一步推进“二期课改”。
2005学年度第二学期教导处工作总结 本文内容：
2005学年度第二学期教导处工作总结
注重教学管理
办好科技特色
围绕学校“一切为了学生的发展，教育面向全体学生”的办学理念，认真贯彻区教育局实施的“教育励行计划”，坚持以学生发展为本的思想,培养学生的创新精神和实践能力。把小班化教学和帮助学习困难学生作为改善学校教育环境的切入点，进一步推进“二期课改”。踏踏实实抓好教学的各个环节，克服困难，努力提高学校的教学质量。本学期工作总结如下：
1、组织学习《意见》
明确二期课改目标
本学期利用教研活动二次组织广大教师认真学习《嘉定区进一步推进二期课改工作意见》，通过学习加速转变教师观念。进一步探索符合“二期课改”理念的课堂教学模式，通过改革课堂教学把理念转化为行为，把策略转化为行动，把改革转化为效果。通过学习要进一步调动教师“二期课改”的积极性，明确“二期课改”的重要性及推进“二期课改”的必要性。结合我校几年来“二期课改”的工作，通过教师的反思以及《意见》中提出的一些实施要求，用实际行动进一步推进我校的“二期课改”工作，使教师在课堂教学、课程管理、教师实施新课程的能力等方面有新的发展。
2、聚焦课堂，提高课堂教学质量
（1）、抓好课堂教学常规基本要求，严格按照课程标准明确教学目标抓好备课，按教学所指定的三维目标设计好教学过程，这是教师的入堂关。在期中、期末教导处会同教研组长对教师的备课分别在教学内容、教学方法、师生活动、媒体使用等方面作重点检查，把检查情况在教研组长会上反馈，并发动教师经常开展课后反思，撰写课堂教学案例，教师在进行一个阶段后的经验总结及问题的发现和思考后，对教师课堂教学质量的提高起积极的促进作用。
（2）、通过信息技术与课程整合的培训，提高教师信息技术应用能力，提高教师的课件制作能力。本学期邀请进修学院肖丛华老师来校作了四次辅导，结合中青年教师课堂评优活动学校举办信息技术与课程整合研讨活动，展示教师在课堂教学中的信息技术应用能力，进一步促进教师对学习信息技术的积极性，认识利用信息技术对提高课堂教学效果的重要作用。
（3）、加强课堂教学研讨活动，强调在课堂教学中重视学生的自主、合作、探究能力的培养，创建师生互动，人人平等，全员参与的课堂氛围。开展教研组长及学校领导对教师课堂教学调研活动。通过听课，及时交流研讨，查摆问题的症结，提出改进措施，对教师的课堂教学给予指点和帮助。特别重视青年教师的课堂教学的指导，对提高青年教师的课堂教学能力起到积极的推动作用。发挥骨干教师的引领作用，在12周开展骨干教师课堂教学展示活动。35岁以下青年本学期中听课10节以上基本完成，并在学期结束后完成课堂教学反思材料。
（4）、撰写课堂教学案例，邀请进修学院沈老师作撰写案例专题讲座。发动教师通过一学期的教学撰写值得思考、推广的教学案例，特别在探索小班化教学、关注学习困难学生、自主探究学习等方面进行案例分析。通过案例分析推动教师在今后课堂教学改革中引进先进理念、推广成功经验，从而使我校的课堂教学整体水平得到提高。
3、健全制度
规范教学管理
认真贯彻执行《徐行中学教学常规管理制度》，在教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研四个方面建立常规考核制度。进一步完善考核指标，使教学考核能充分体现出教师工作态度和工作业绩，促进教学管理规范化。
（1）、进一步落实教师岗位责任制。在期中和期末对教师的备课、上课、作业布置与批改、指导预复习、课外辅导、考试六个基本教学环节作了全面检查，并把检查情况在教研组长会上作了通报，对教师责任制的落实起到积极的推动作用。
（2）、实行教研组活动反馈制。明确学校统一组织每二周一次的教研活动的要求。对每次的教研活动能认真执行“三定”要求，即定主题、定形式、定效果，教研组长作好记录及时反馈。
（3）、实施以备课组为单位的集体备课制度,集体备课重点研究教师的教学过程、学生的学习方式，努力创设以学生为本的课堂学习环境。做到备课四统一即进度统一、教学目标统一、作业统一、学生测验统一。
（4）、组织随堂听课，对教师课堂教学的状况进行一次调研。组织教研组长和骨干教师随堂听课。通过听课了解到教师课堂教学的基本素质、专业水平。了解到教师贯彻“二期课改”理念和实施“以学生发展为本”教育思想的过程和方法。并能在互相交流中反馈意见、在互相研讨中整改提高。
（5）、监控教学质量，重点抓好毕业班和起始年级的教学，确保各科成绩的及格率。各年级各学科在统计出上学期的及格率的基础上提出本学期达到及格率的目标，作为期终考核的依据。学校对各阶段的测试认真组织质量分析，查找教与学中存在问题，提出对策，写出分析报告。并把整改的实施方案及执行情况作抽查，本学期各年级各学科的及格率有了一定的提高。
4、做实科研，促进教师专业发展
（1）、以《创建学习型教研组，建设学习型教师队伍》为学校的龙头课题，发动各教研组围绕学校教学急需解决的困难建立子课题。科研主要方向是开展问题研究。针对教学中存在的小班化教学、学习困难学生的学习习惯转化、网络教学、课程标准的研究等问题作深入的研究，使学校的科研工作能实实在在地为学校的教学做实事、解难题、促效益。
（2）、采取“请进来，走出去”的形式，通过专家引领，全员参与，扩大科研工作的广度和力度，提高教师参与科研的积极性和科研能力。本学期我们邀请有关领导和教师进修学院教师作有关“二期课改”和信息技术应用的辅导和专题讲座，与牵手学校嘉一联中联合召开教学研究专题活动，到曹王中学学习小班化教学的成功经验。通过这些活动有效推动了我校的科研工作。
（3）、面临学校中学习困难学生的大量增加，促使教师必须转变思想，要由埋怨逐渐转变为钻研教育理论，提高课堂教学的实效性。一方面要关心这些学生，更重要的是要在研究教学、研究学生中找出提高学习积极性和有效性的切入口，使学生实现从厌学到要学，从要我学到我要学，从死学到活学的转化。从而逐步减少学习困难学生的比例。建立了《在新教材的教学中培养学生自主探究学习》、《农村中学随班就读学生教育的实践与研究》，《中学语文教学中自信心培养与教法融合的实践研究》等课题。
（4）、加强科研工作管理，建立了教师科研工作档案，由科研组负责实施教师科研工作记载和考核。
5、开展网络建设，做活信息化
（1）、开设《信息技术与课程整合》校本培训，请肖从华老师来校对教师培训网上搜集、下载资料等应用技术。学校本学期建起了校内教学资源库，教导处组织教师为资源库上传教学资源供全校共享。
（2）、本学期已在语、数、英、物、化五门学科在各年级建起了试题教案库。
（3）、试行网上集体备课，加强信息技术与课程整合的应用力度，丰富教研组的活动内容。语、数、英三个教研组各抽一个备课组试点取得较好效果，并将逐渐推广。
（4）、整改教室内多媒体设备，使教师在课堂教学中使用多媒体提供了方便。
（5）、期中考试后学校举办了“信息技术与课程整合”课堂教学研讨活动，全面展示校内教师在信息化应用上所作出的努力。
6、加强毕业班工作
（1）、面对本届初三学生总体较差的现实，组织教师认真分析、找对策。本学期组织了三次毕业班教学研讨会。开学初第二周组织教师分析上学期情况，落实本学期工作重点是抓好中下学生的补缺补差，确保高中的录取率，提高全科合格率。第一次摸底后认真分析学生对知识点的掌握程度以确定以后复习的目标。第二次摸底分析后确定最后冲刺的措施和要求。
（2）、组织召开学生座谈会、家长会，了解学生思想，稳定学生情绪，动员和指导家长对学生的管理。
（3）、组织教师研究考试、研究试题，关注今年中考动态、考试命题要求。积极组织教师参加各级教研活动，组织研讨历届中考命题的指导思想和命题形式，随时调整教学策略。
（4）、加强集体备课，精心上好复习课和学生测试，不搞题海战，根据不同学生的基础，分层次布置学生作业。
（5）、为满足较好学生的学习需求，邀请讲师团教师来校为初三学生辅导英语、数学。
7、开展各类科技和竞赛活动
科技工作是我校的特色工作之一。本学期科技老师立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级各类竞赛付出了辛勤的汗水，功夫不负有心人，本学期科技工作成绩斐然。
（1）、在六、七年级利用拓展型课、探究型课开设7—8个科技活动小组，其中七年级的踏高跷小组将成为我校的特色项目。
（2）、普及科技教育，营造科技氛围。学校重视营造多维立体的科学教育校园环境，把普及科学知识、科学方法、科学思想、科学精神作为学生科技教育的重要内容，贯穿在学校教育教学过程中，陪养学生实事求是的科学作风、严谨踏实的科学态度以及坚韧不拔的意志，从而提高学生的科学素养。充分发挥环境育人的作用，创设良好的科学教育人文气息。学校长廊上的名人画像、科学家，以及即将建成的科技楼，潜移默化、行之有效影响学生的行为、情操、意志，激发学生参与科技实践活动的兴趣，优美的自然环境和丰富的人文环境构成了一道亮丽的风景线。
（3）、聚焦课堂教学，落实“素质教育进课堂”，牢牢抓住课堂教学这一主阵地。以探究型课、拓展课、信息技术课为抓手，在相关学科中渗透科技教育内容，宣传科技知识、普及科技知识。
（4）、充分挖掘学校现有资源，利用多种手段，切实有效地进行科普宣传。激发每位学生的兴趣，促使每位学生都热爱科技，并积极主动地宣传和参与科技活动。如：出好科技小报；组织好广播站的科技节目，同时利用升旗仪式、校会班会、报刊杂志、电视电影等形式进行科普宣传教育。通过这些直观、形象的教育手段，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，营造校园科技氛围。
（5）、丰富活动内容，参与各项竞赛。
学校积极参加嘉定区青少年科普系列活动。根据区学校科技工作计划，积极丰富学生的各项活动并辅导学生参与各项竞赛。在科技老师的辛勤培育下，我校取得了可喜的成绩。如：钱蜿燕在地震局举办的南亚大地震征文赛中获上海市二等奖；孙嘉仪在第十二届水仙花艺术造型展览中获上海市一等奖；季佳萍在第二十一届英特尔青少年科技创新大赛优秀科技论文和创造发明中获上海市二等奖；在嘉定区举行的中（小）学生野鸟识别竞赛、植物识别竞赛、障碍机器人竞赛、电动滑板车竞赛、极速超车王竞赛、电动鱼雷舰竞赛、水陆两栖舰竞赛，以及极速超车王等竞赛中屡屡获奖，给学校增添了色彩。
（6）、落实考核和奖励措施。
科技作为学校的特色之一，学校领导为了鼓励全校教职工积极参加学校科技教育活动，树立人人都是科技工作者的观念，热情参与科技教育活动。对在科技活动中有突出贡献者将给予奖励，并与年终考核相结合。
为了鼓励班级和学生个人积极参加校内外的科技活动，学校及时对在科技活动中取得优异成绩的班级和学生给予表彰和奖励。
八、语言文字工作
为了推动本校语言文字应用规范化水平的不断提高，继续抓好《国家通用语言文字法》的学习，学校加大了宣传力度，扩大了宣传层面。
首先，学校进一步完善了语言文字教育管理网络，做到学校主要领导亲自抓、分管领导和推普组长具体抓、全体教师一起抓的多级管理网络。
其次，学校主要是通过开展各种活动，来扩大宣传范围。在校园内要让师生形成说普通话、写规范字的氛围不是一朝一夕，而是靠日积月累。本学期学校开展了红色经典小故事的演讲比赛。孩子们声情并茂地讲着一个个感人的故事，比赛中迎来了一次次热烈的掌声。在听故事的过程中，大家同时感受着语言文字的熏陶。在2006嘉定区普小杯“健康上海，生态上海”中小学生演讲比赛中，我校三名同学积极参加；在学校举行的2006“绿色嘉定，节约嘉定”征文比赛中，学生们踊跃参加，经过层层选拔，在预备、初一和初二年级中各设一等奖一人、二等奖二人、三等奖三人。得奖同学的文章将被刊登在校刊上，由殷校长亲自主编的《绿色徐行中学》校刊即将问世……
9、管理好各组室的工作，树立服务意识
教导处在立足本职、服务教学、方便师生的要求下抓好各组室工作人员的工作。
（1）、加强图书馆、电子阅览室管理，保证图书流通率，按时开放阅览室，保证师生在电子阅览室正常上课，确保教师教学用书的需求。
（3）、加强实验室及专用教室的管理，及时添置教学必需的实验仪器，实验员必须保证实验室上课所需的一切及时到位，为师生提供方便，及时做好登记工作，维护好教室内的一切仪器设备。
（4）、规范卫生室管理，及时做好学生体质健康测试，开设心理健康教育课，大力开展爱眼卫生和卫生习惯的宣传，做好学生疫苗接种记录卡的登记工作。
（5）、教务处能认真安排好课务，保证学校教学秩序正常运作，正确做好学藉管理，按要求及时上报学藉情况。
徐行中学教导处
2006-6-30