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美术系女大学生培养教育工作总结

2021-11-01 09:28:10工作总结
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美术系女大学生培养教育工作总结 本文简介:美术系女大学生培养教育工作总结随着我们国家日新月异的变化,随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,尤其是对女大学生要求更加的严格,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展

美术系女大学生培养教育工作总结 本文内容:

美术系女大学生培养教育工作总结

随着我们国家日新月异的变化,随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,尤其是对女大学生要求更加的严格,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。

以下是我系对女大学生进行培养教育的几个方面:

1.

政治理论学习

首先,我带领学生开展每次的政治理论学习,引导学生从理论上掌握正确的指导思想。

其次,从实际行动上结合理论知识,正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来,帮他们分析,使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩,从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2.重视女大学生的心理健康教育

女大学生在女性群体中是极富个性的一类,位于女性群体的较高层次上。与男生相比,她们面临着更为复杂的环境和机遇。一方面,她们受传统文化中消极因素的影响以及习惯势力的机遇。一方面,她们受传统文化中消极因素的影响以及习惯势力的束缚,背负着“男尊女卑”的沉重包袱;另一方面,现代社会的要求,市场经济的发展,又使她们与男生同样跻身于生存空间的竞争和拼搏后。因而女大学生作为大学生中的特殊群体,其心理健康问题也更加突出的表现出来。

因此生活上平时要多关心女学生,注意观察学生们的思想动态,正确地开导学生,充分开发她们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使她们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强女大学生的自我教育能力。

3.培养女大学生创新精神

创新能力的培养重在培养创新思维能力、动手操作和实践能力,及最终解决问题的能力。大学阶段是创新能力培养的重要时期。基于人的生理发展过程,区别于中小学教育的是:大学阶段是青年人学习科学知识,增强创新素质的最重要阶段,是个人能力提升最快的阶段,因此我们在这时期加强对大学生创新能力的培养,尤其是女大学生创新能力的培养。

4.加强女大学生文化素质教育

光有自信和创新还是不够的这还需要有完善的知识结构为前提,女大学生应在大学期间建立自己的知识结构,不仅关心文学、艺术等抽象思维的作品,更应涉及国际、政治、体育等新闻、作品的阅读,这样与人交流才不会觉得心虚,正所谓“腹有诗书气自华”。为此我们通过开展多项活动来提升女大学生文化素养。比如有奖知识竞赛等等。从而提高女大学生文化素养。

5.关注女大学生生活

首先,大学生和谐人际关系的培养。和谐社会从根本上讲是指人与自身、人与人、人与社会、人与自然的和谐统一。人与自身的和谐是社会和谐的根本。一个人首先要有健康的心理、心态、有一个平衡,平和的精神世界,才能与人和谐相处,才能很好地带入社会,进而实现人与自然的和谐统一。事实上,大学生正处于青春年少阶段,蕴含着无穷活力,其和谐之美充盈,形成上进的动力,并有效外溢为良好的道德品行,转化为有价值的道德表现。

其次,简朴生活是一个人生的至理,我们只有透过简朴才能生活得有活力,才会感受到轻松和愉快。简朴、简约是一种生活态度,一种在喧嚣都市里,让人们的生活空间更自然、纯净、简洁、清新并且宁静的态度;简约是一种较高层次的生活品质,而不是简朴、吝啬、敷衍等对生活的种种不满和自我不足。提倡生活简朴,不仅仅是节衣缩食、不奢侈,它更是一种心灵上的简朴。培养女大学这样的生活态度,不追风、攀比,养成良好的消费习惯,过一种高品质的简约简朴的生活,尊敬师长、孝敬父母。

女大学生在学习书本知识的同时,还应投身社会实践培养动手能力,把坚持学习书本知识和投身社会实践结合起来,提高文化素养、创新能力和解决实际问题的能力。自觉陶冶情操,注重思想修养,以强烈的民族自豪感、自尊感和自信心来尽己之历史职责,以崇高的人生观和价值观贯穿于对科学文化知识的学习和运用之中,使女大学生在德、智、体几方面都得到充分发展,成为有社会责任感、事业心、有科学文化知识和开拓能力、德才兼备优秀女大学生。

美术系

2009年3月8日

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