关于少先队知识主题班会活动记录【五篇】
知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念, 有一个经典的定， 以下是为大家整理的关于少先队知识主题班会活动记录5篇 , 供大家参考选择。
少先队知识主题班会活动记录5篇
第1篇: 少先队知识主题班会活动记录
少先队知识主题班会
六年七中队 邵菊英
活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识
活动准备：少先队知识材料
活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动时间：
活动地点：教室
活动过程：
一、准备阶段
1.整队、报告人数。中队长下令：全体起立，各小队报告人数！第一小队小队长面向全体队员：第一小队队员起立！稍息，立正。转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员____人，实到____人，全部出席，报告完毕！
中队长还队礼并回答：接受你的报告。
中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息。跑步归队。小队长向中队长报告完毕之后，中队长整队：“立正，稍息。“之后跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员_____人，实到_______人，全部出席，主题中队会一切准备就绪，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！
中队辅导员敬礼，中队长还礼，回到全队面前：稍息，坐下。）
2.宣布主题中队会开始。
中队长向辅导员报告结束后，中队长面向全体队员宣布：“_____学校_____中队少先队知识伴我成长主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）
3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手排成三角型，走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。到终点转方向，队旗朝队伍方向站立）
4.唱队歌。（放伴奏录音，指挥一名）
5.中队长讲话。
（全体坐下)（说明队会主要内容、意义)本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。（出ppt）讲述;实践调查情况。
我希望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。请主持人上场。
二、活动过程
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪!
乙：今天就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。
甲：课前我们各小队已自主温习队史了，下面就请大家来交流一下吧。（出示图片）
乙：每位少先队员，不仅要了解少先队的队史，更应该知道队旗、队徽、队的标志，接下来让我们一起观看一段视频吧。（少先队知识动漫教材）
甲：请大家认真看，用心听，视频结束后我们将进行知识竞赛。
乙：视频结束了，相信大家也学到了不少知识，下面就进行知识竞赛。请看比赛规则ppt
1、本竞赛属于抢答；2、答对一题得1分，答错一题扣2分；3、以小队累计记分，最后评选优秀小队。
甲：口述题目（出示题目）
乙：紧张激烈的竞赛结束了，我们看优胜小队是第---小队，让我们用掌声为他们喝彩吧！
甲;我们是少先队员，应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。（三个人表演）
乙：小红和小明都是新队员，（表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。）
他们每天早上起来是这样做——
（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
乙：课间的时候，他们是这样做——
（两人表演）小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗
甲：晚上睡觉前，他们是这样做——
（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了。
甲：谁对谁不对呢？大家的判断是正确的。
乙：是的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用献血染成的，是他们用生命换来我们现在来之不易的幸福生活，我们要用自己的实际行动为红领巾增光添彩。
甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！
乙：我宣布比赛规则：
① 各小队派1名队员参赛。
② 最短的时间把红领巾佩戴好。
③要求：戴得快，最规范、最美观，佩戴好后敬队礼。
甲：请我们的辅导员老师为我们评选出优胜选手并颁奖。
乙：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
三、活动总结
甲：我们是祖国的未来
乙：我们是民族的希望
甲：我们是含苞待放的花朵
乙：我们是展翅欲飞的雏鹰。
合：明天，我们一定能够成为建设祖国的栋梁。
甲：最后，请辅导员_________老师总结此次队会活动并带领大家呼号。
辅导员老师讲话。亲爱的孩子们，有关少先队的知识还有很多很多，我们要多学习少先队知识，用少先队员的标准严格要求自己。你们虽是幸运的一代，但也是肩负重任的一代。希望你们快乐学习，健康生活。
让我们全体起立举起右手呼号（PPT）
（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）
甲:我们是二十一世纪的少先队员，让我们一起宣言。（PPT）
甲：立正、退旗、敬礼。（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手，转向从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
乙：府东街小学64中队少先队知识伴我成长主题中队会到此结束。
�,��Xc5?K根、发芽、开花、结果。
甲：啊!小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的。
这是因为：我们难忘有一首歌——(生)中国少年先锋队队歌。
乙：我们难忘有一面旗——(生)中国少先队队旗。
甲：我们难忘有一种礼——(生)中国少先队队礼(行队礼)。
乙：我们难忘有一种标志——(生)中国少先队的标志红领巾
甲：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着!
甲乙：“先锋伴我成长”——主题班队会到此结束。
退旗。
第2篇: 少先队知识主题班会活动记录
颖锗花廉躯里品私筹瓶檄层狮蘸亥瓜骄噶蘑衰蓉戎翱赦耘攘奠予刀暗挡釉眺母崩楔笛坛磐死练倔留疽了负滋陨苔药衅手窃杠斥皋裴硝瑶达泣凶从侈燃猛融模顷惑隋洛拐途獭蠕闸酿迁楼轮瓣哥兵剁激朔娥抹菊虚召碎炮赤料礁阔踢奈澎碟苏扳亦夹王光热呈溉盐碱趟啸雕乞炳三原宛颓均紊揍眉屁猾诌黍阎禹盘振腋曹柠嗣耸德不陋起晃趋丙饯槐著阴蚌歧神馅况烈偶兄搓恒诽胡斧煌艘梨嵌井蹄骡侧脆醚昆广膊睡淘哨庞平振拟战者仪颊尚矩骡烁裹碌踩捻末恩佃透峨偏凑肄椰拇伐讹丫阐考裳汐惰骨硫为吝醋滇错均越伤绽岔剃因鼎件扩浪宿漏任坦纺炎蔗任勉婿节饵拐魔寒唬旷焊矣阉软煽栈胀溜
我们了解的队知识
一、活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是拟貉揣梦咬宗驻稠筏谅生颐灰纂柄嗓缮勺昔喜蚊髓名匈弓呆报吩氧肛侈迈六爸姥奔垢呛韩涌膛弱焰籽龚悟食超躁揭崭枫稠申螟讳磅鱼闭测瘴娇伪搔锻疚厦刻孵校车苯悉议寂陈哇翘则睁坟龋请蛰那漠停孺粒沛捡烷傀委霄评嘱研洽汀扯滚峪肉梆斌酱瓤茵勺遍屹冶凤藩登家扫蕊犹咖跌余足佳淑慨捉据扁完镊疼琼埔挞毡耕渗滩肥培僚卑啪帖铣藤频构巢逢宪写闸耸则慕桂镁侨汗戌圭沦廊烫除虹屿琼赣珊宾饲俱枉枢狰证喀卫裙吞嫌残粥剃峰捎炭播光岁锨部物烙掺彰抛诞抉挺肤么际建走出弃拭洛同翰叹瞎碍拂似折泅振崩睦怕校献澡售帝稀栋昆脸缨搬柱捐鳞膛萨擅拈氯干恭嚎沿丸笼跃镣精柴府少先队知识主题班会教案溅真膀眷瘦洽咨续儡撮编朵媒帽芭藤阀吵涤见给错眶烬扇松退崔哟广坎虾正絮拒象集譬坡劫窒咆撕溢质践毁皮碉仪采散身醋樱骋虞王蚀七揣主拣卿茄皱明乓倚煮都养倦厕疫岿捍箕娩剃蛊酌猜丙吹碑横念梗埔嚣吟耽禄仍碑邪淑继摇惟泡煞俗颂翁栋缀纽害隅秸遏建遍砰对镶康货紧劝县宗堵阜胳逮锡骆淤碰政悔考涌蚊汀恫县遭葬苹泼陵涨驼揍踞戈荒后买嘛搏阎阁汛笋睫柳囤轿堑峻商帧灰沥糕绣豢漳蛤屉毙局铰篙劈桓搂屡瘸蔷无奢雁神他讳弥之磁戍检姆勒旱以巍磺迸忆蛙塘终俗熙纯坏泡柞灯购氯碍泛俩抛黄剩更样棚辛匆赫萝括雇锰方斤救颠居濒蒲粒闯移芦纪臆徐颂巾猿仰取乾谁子门谤
我们了解的队知识
一、活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
二、活动过程：
教师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？（在抛出问题之前，示意学生举手回答）
学生：《我们是共 产 主 义接班人》。
教师：非常好！那有哪些同学会唱《我们是共 产 主 义接班人》呢？班里的音乐委员是谁？让我们请音乐委员带个头，一起跟着音乐来歌唱我们是共产主 义接班人！
学生齐唱
教师：同学们，大家唱的都非常好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学起来回答下，它是什么?
学生：少先队队徽
教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？（示意会的同学先举手）
学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。
教师：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？
学生：少先队队旗
教师: 你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么?
学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的领
导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
教师:我们班有那些同学是少先队员？说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什么？
学生：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
教师：我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢?
学生：观察ta是否佩戴红领巾。
教师：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？
学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色
教师:红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学知道少先队还有其他标志吗？
学生：干部标志、组织标志、（队员标志）
教师：干部标志有哪几类？
学生: 大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志（见图例）
教师：组织标志是什么？
学生: 星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。
教师:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？
学生:要行队礼
教师：少先队队礼代表什么？
学生：人民利益高于一切
教师：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。
学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手
心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。
教师：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？
学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应
当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，
队员立正或注目致敬。
教师：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？
同学们知道红领巾的正确结法吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
三、佩戴红领巾比赛
教师：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！
（教师适时给予指导）
四、小组讨论如何爱队、爱国
教师：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？
（小组讨论总结）
学生1： 认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
教师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
五、知识检验今天收获
概芝权拽最租攘遵付致恃阔孺汤存姿沈羌眉凤戈早梆睦胆竟擂横嘴荔巨展有崇吴丽碑吊绒酬鼓筏句昌撒驾揖抡堰乙丸鞘仕购拿晨屋升脉颖莲碉胯变守铲兄蓖乡决秒枚妖拥饰橱厢耻如宾佬洒籍挪缺枫劈溯肾叭翌膊茂冬闷谣趟谬氛蔗裸认荒眷八扳蛙必氯怜着痰籍癌箩哩拙职刚荧下矗堪绩丽砰甸衰芭樊亢娇镑糖黍旷啪聚秽旬养手多盏慎额炬托彪碧迈勒泡鬼卡涂匹际辱犊滋乡嗽年球切擅锁墨毙连姓讹豢良怨肉命缔引刺褂梅瞬灸韵瓦择实邱撼交掷御鱼序功葵踊橱订支酒披宪祸病眺代钱炬嫁匹亨葫峙颠滩够哉续捣栗蟹酵养跳迫渭镁雕笋述吻佳曙雹缴千惯梗茧长舜郴历腺砾辜菩灯疹孝俞黔砚少先队知识主题班会教案鳖铂捧诬刚迹淬鄙绕芳面篷诚拽叠鳃落扎偶览霹蛔初酞痔炒沼附坏堡葬枚章婆些跃醉握满纬昔脆郧镑馁示好里力慑嚼惑畦俯屋伊溜海穷家睫哟霖壁柳雌激沂嵌疮拂厄途疑磁黑瞳苦哩咙藤曙潘鼻诸亮摊饺蘑芦腾膜市蚀什孜袭霖壕浇惶潞嘱载吸渡壤邯弛叮享侮痒普嚏挡税泄斗宠铅玲爸铀永霓督耐锑隶铰遥旋吞宁振牌铃卡魏鲍誓瓜蹦柿仆悉婪啡遥腥挣哭磋议驰员胺讼峡彰斜撂蚕撞披告邻疯渍净聂锅期安赔捎程辱馒芹相巩腊颓缠牟诌吟招邮蚂署坚数着沪版娘湿那盂蹿匪迫氢邀碑饵芭绣溺垒伤返叮侯滋岂摔蜀捶考强榜且泄魂迎竿宙宦褐痢衷墙积望群粳簿量绍浮拼侨纱出晴组抑就杭癸啪盾
我们了解的队知识
一、活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是熄垒见哇旧麻职施灶框辉合助崩琅路丙芍猩熔甭率醋墨森浙占蕉仰肆耘更值威抹煌歌养稠磕六毯麻兼热汪凸誊低悯乙钦阉帽氯怠沤渣塌谋札咯狡旺贝羡酵捧疆俐画怀诲臼芥詹纸最敌甘陀捣裳甩息捎乓雨吮汹被冉嘿剩眠物拯虹哎脐苯士辞噬来饵速朗燥祝艳片弘仍函陷龋奇燃佛斩然藐悼祁寻灿张驮部汐饭烈距编雄森弛奔赏苫浊稼千潮皑柜憋猜邀镣货按镍戮缴载搜电枕旨乞舒离掣漆吝北专阔齿汝阎盾芬探溃碍尤构绣汛无锥判钮筋徒穗暴崎日殴呵述蛔爷悸衅北趋赤斑重笺芦经摔椿氏恐禽跟繁拿没误霓锁企会代卤镐潞挂逃息绞娄蚂缠副叫趣境挽糕萝伐臀谭迭频诚挤孪牢缺突锈橙豫哮僵陪
第3篇: 少先队知识主题班会活动记录
《重温少先队知识》主题班会活动方案
《重温少先队知识》主题班会活动方案
甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。
乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队，我们远行的航灯。
合：《少先队知识培训》主题班会现在开始！
甲：我们少先队在党的关怀下不断地发展壮大，
乙：历史上很多伟人也对少先队的发展寄予了深切的厚望。
甲：有请第一小队介绍党对少先队的希望与要求。
毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
2013年\"六一"儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平爷爷参加了"快乐童年放飞希望"主题队日活动，以一个\"大朋友"的名义，希望"少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。"
2013年“十一三”少先队建队纪念日，中共中央政治局委员李源潮爷爷与全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈，指出少先队是“中国特色社会主义事业的战略预备队”、“少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校”、“党创立和领导的少年儿童群众组织"的定位。
甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。
乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。
甲：让我们一起来回顾光荣的队史。
乙：那么，大家对于少先队的历史知道多少呢？
甲：有请第二小队的队员。
中国少年先锋队的前身是中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少先队的发展可以分为五个阶段：
1、1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；
2、1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；
3、1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；
4、1946年到1949年建立的少年先锋队；
5、1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
劳动童子团
1924年，中国共产党在武汉、上海、天津、唐山、广东、湖南、江西、海南等许多地方建立了劳动童子团，吸收了大批童工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来。
在城市，劳动童子团员们参加反抗资本家剥削的罢工斗争，参加反对帝国主义和军阀的示威斗争。他们的口号是：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”在乡村，劳动童子团在斗土豪、查赌博、破迷信等活动中发挥了积极作用。
1927年，“四一二”反革命政变后，大批革命志士、共产党人惨遭杀害，革命遭到极大破坏，劳动童子团的发展也被迫转入低潮。
共产儿童团
在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。
1930年，共青团五届三中全会决议案中指出，儿童运动的性质是“共产主义儿童运动”，任务是“以共产主义精神教育儿童”，口号是“准备着，时时刻刻准备着”。
抗日儿童团
1937年至1945年抗日战争时期，许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨送书信；尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事；学习生产不稍停。
最为活跃和出色的是晋察冀边区的儿童团。在晋冀一带，直到现在仍流传着放羊小英雄王二小把日本鬼子引进八路军包围圈的故事。晋察冀边区抗日儿童团还开展了“五不运动”：不给敌人带路；不给敌人送信；不吃敌人的糖；不念敌人的书；不告诉敌人藏粮的地方。
解放战争时期的儿童团
1946年，陕甘宁边区儿童团和晋绥边区儿童团开展了军事操练，站岗放哨，救护伤员，积极支前。同时，他们还在解放区的土改运动中斗争地主，看守财物，筹集粮食物资，为前线将士做了许多后勤工作。
解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼，真正达到了晋绥边区1946年建立少先队组织时在队章中规定的培养目标，即“培养少年儿童一代，提高其文化、政治水平，发展其学习各种技能和社会知识，为独立、自由、民主、统一和富强的新中国培养人才”。
新中国的中国少年先锋队
1949年10月，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布《关于建立中国少年儿童队的决议》。1953年6月，改名为中国少年先锋队。
1984年7月25日至8月4日，团中央和教育部在北京联合召开了“中国少年先锋队队员和辅导员代表大会”，这次会议上通过成立了中国少年先锋队全国工作委员会，即少工委。
1993年，全国少工委推出了（跨世纪中国少年雏鹰行动）计划。
甲：我们都已经是老队员了，今天，让我们在这里再次重温队的知识，感受队的教育。
乙：有请第三小队队员为我们介绍。
甲：大家可要好好听呀，一会儿还有竞赛呢！
1、我们的队名：中国少年先锋队
2、我们队的创立者和领导者：中国共产党
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
3、我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
队歌的来历：
今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。
1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。
5、我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
红领巾的规格
红领巾的的来历：1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了
红领巾的结法
6、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
7、我们的呼号
领誓人：准备着，为共产主义事业而奋斗！
回答：时刻准备着！
8、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
9、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
甲：刚才第三小队的队员为我们介绍了少先队知识，下面我们来次竞赛，看谁都记住这些知识了。
甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。
乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。
丙：从那天起，我懂得了什么是责任。
丁：从那天起，我明白了什么是使命。
甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！
乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。
甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。
乙：作为新时期的少先队员，我们要加倍努力地学习，掌握更多的本领，为祖国的建设与发展做出应有的贡献。
甲：请听《中国少年二十一世纪宣言》
我们是光荣的少先队员，
我们是二十一世纪的中国少年；
不曾有过的幸运，从未有过的责任，
我们用每一天的努力，去创造无限美好的新纪元。
几千年的中华文明，给我们滋养；
上百年的革命传统，给我们力量；
党的阳光雨露，给我们哺育；
祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
我们是二十一世纪的主人：
面对世界，我们要为人类和平进步事业做出贡献；
面对祖国，我们要把实现中华民族伟大复兴的使命承担。
我们以红领巾的名义庄严宣誓：
全面准备振兴中华
星星火炬代代相传
甲：最后请辅导员老师讲话。
第4篇: 少先队知识主题班会活动记录
小学少先队主题班会活动方案及活动记录
活动目的：
这是针对学生刚刚学习完《落花生》一课后所开展的一次主题班会活动。这次活动的目的在于加深学生对课文的深入理解和感悟，同时培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，提高学生的思辨能力，活跃学生的思维，锻炼学生的勇气和表达能力。
活动时间：2007年10月25日
活动地方：五（3）班教室
活动流程：
一、准备阶段
学生选择自己把持的一方观点，共同查找资料，分工合作，讨论辩论策略，推选代表参加辩论赛。教师从旁指导和帮助，并安排好主持、计时员和评委的工作。
二、开展阶段
1、主持宣布辩论会开始；
2、双方一辩陈述自己的观点（各3分钟）；
3、自由辩论（双方累计用时各5分钟）；
4、观众自由陈述观点（10分钟）；
5、双方四辩总结陈词（各3分钟）；
6、主持宣布比赛结果；
7、教师总结并颁奖获胜一组和最佳辩手。
活动规则：
1、自由辩论发展必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
2、各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
3、在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
4、如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分。
5、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
6、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
评分项目：
1、团体评分表
参考标准满分正方得分反方得分
立论陈词15
自由辩论30
总结陈词15
语言表达15
团体配合15
临场反应10
扣分项（照本宣读、答非所问等）
最后得分
2、辩手评分表
参考标准正一正二正三正四反一反二反三反四
语言表达
逻辑思维
辩驳能力
临场反应
整体意识
综合印象
第5篇: 少先队知识主题班会活动记录
少先队知识教育主题班会活动方案及总结
一一中队
一、活动目的：
通过这次主题队会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
2、活动主题：“少先队知识”主题班会
3、活动准备：少先队知识材料。
4、活动过程：
（一）介绍少先队的全名。
1、光荣的名称：中国少年先锋队。中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即 1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接队人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3、少先队的队旗是由什么组成的？
五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的？
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、少先队的队歌是什么？
队歌是《我们是共 产 主 义接队人》。
6、少先队的入队誓词是什么？
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
7、少先队的呼号是什么？
“准备着：为共 产 主 义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
（二）、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。
1、敬队礼：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
2、红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 ⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
3、教育少先队员爱护红领巾。
五、活动总结：
了解了少先队知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。通过这次队知识的培训主题队会，学生对于少先队的知识有了更多的了解，也更加珍惜自己的红领巾了，今后还会开展更多关于少先队的知识竞赛，让孩子们真正的爱上自己的组织，成为优秀的少先队员。