社会实践个人心得
社会实践个人心得 本文关键词：社会实践，心得
社会实践个人心得 本文简介：社会实践个人心得七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血;无悔的选择，辉煌了我们年轻的岁月。我们带着朝气蓬勃来到了人民最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃烧我们的激情岁月;我们微笑的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂而充实的七天社会实践，定格在时间的长廊中，亘古不变。社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势
社会实践个人心得 本文内容：
社会实践个人心得
七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血;无悔的选择，辉煌了我们年轻的岁月。我们带着朝气蓬勃来到了人民最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃烧我们的激情岁月;我们微笑的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂而充实的七天社会实践，定格在时间的长廊中，亘古不变。
社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离开了大学这个象牙塔，来到了现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生;社会实践，让我们更多贴近社会，去感受最真实的社会生活，体味最真实的人生。
烈日炙烤的大地，滚烫、灼人，却有这样一群人，无论炎热，无视辛劳，坚持做战于一线，他们就是义修队的同学。他们用全面专业的知识与耐心细致的态度为人民解决困难，赢得了广大人民的好评。一丝不苟地工作态度，让他们可以将工作最大限度地做到最好，让人民最大限度地满意。还有义教组的同学，他们用爱与知识在孩子们的心里播撒希望和梦想的种子，他们用心捧起那些渴求知识的孩子们，让他们看到湛蓝的天空，看到梦想的高度。还有各种调研活动的成员，他们在与群众的接触中，了解到人民的需求，在文化、经济、教育、卫生等方面深入调查，通过以调查问卷的方式为媒介，互相交流沟通为主体，得到人民最宝贵、最真实的回答与反馈，并总结出最全面、最具说服力的信息。文娱汇演绚烂多姿，每个节目辉煌多彩，都深深吸引了当地人民，将我们大学生意气风发，朝气蓬勃的精神面貌完美呈现在他们面前，这一切的一切，都凝聚着文娱组每位成员的辛勤汗水，他们的辛勤付出为社会实践划上绚烂的一笔。还在一群这样的人，高调做人，低调做人，无论在什么场合，什么时候都能发现他们忙碌的身影，他们就是通讯摄影组和后勤组。实践之旅，多姿多彩，通讯摄影组见证每个宝贵的画面，并把它定格下来，他们忙碌在活动的最前端。后勤组，无论在什么时候，他们都在默默的付出，为我们提供一个最坚强的后盾，他们隐藏在后端，却提供最强有力的保障和信念，他们是一群最可爱的人。
在整个实践过程中，我不仅仅得到提升与锻炼，更重要的是收获到了许许多多最真诚的友谊，无论在什么时候，我都能发现那一张张真诚的笑脸，给了我莫大的支持与信心，让我更坚定前进在社会实践的道路上。小明的经典口头禅，玉兰的经典语录，阿山的经典身材，还有许许多多的人还有画面，都定格在我的脑海中，亘古不变。
社会实践：“传服务火炬，颂无悔青春”，我们挥洒青春，收获了精神上的升华和珍贵的友谊，它将永远珍藏在我们记忆中，成为人生宝贵的一笔财富。
社会实践义修个人心得体会
不知不觉，七天的社会实践已经过去了，在这几天里面，每个人都会有自己的收获和体验，我也在这里分享一下我的体会。
我是义修组的成员，我的工作主要是义修，在这七天里，我一直都在义修，没有参加过调研、义教等项目。这就让我少了一些乐趣，但是我不觉得这样的选择有问题，因为我们义修组的主要任务就是帮村民们修好他们的坏电器，这样我们就不得不时时刻刻都工作着。两次的企业参观我也没有去参与，原因有很多。首先，我必须尽早修好村民们带来的坏电器;然后，我想把这些机会让给有兴趣的人，我对这两次的参观都不是很感兴趣;最后，与第一点有点相似，那就是作为一名志愿者，我可以放弃一些东西。
在七天的社会实践里面，我也认识了不少的人。我们之间的交流也不少，比我来之前的预计好多了，起码我没有感觉到被孤立。有很多人对我们义修组很多优惠，吃饭都会把位子、把菜让给我们，其他一些事情上也帮助了我们不少。
现在来说一下义修过程中的体会吧。在这里义修了几天后发现这里的村民都很淳朴、很好相处。虽然我们之间言语不同，但是他们还是与我们交流;虽然有时候我们无法把他们带过来的坏电器修好，但是他们很宽大地对我们说“没关系”;虽然我们的技术不是很好，但是他们还是很信任我们，很放心把电器交给我们去维修。假如没有这群村民的支持，我们的义修工作将变得更加难以展开;假如没有这群村民的体谅，我们将会受到更大的打击，对自己的技术会变得更加不放心;假如没有这群村民对我们的信任，我们将无法积累这些宝贵的经验。在七天的社会实践中，我们一共进行了四天半的义修活动。在这四天半里面我们学到了很多宝贵的经验，最起码我们的技术都有所提高。
义修的第一天，我们收到了很多的电话机，由于我们平时没有接触到电话机的检测与维修，所以我们都不知道怎么入手。我们就这样慢慢地，尽我们最大的努力去维修这些电话机，有一大部分的电话机都修好了，但是我们还没有搞清楚到底要怎样才能快而准确地把电话机修好。知道社会实践结束了的今天，我们也不能说我们可以修好电话机，因为有很多只是我们还没有学到，例如《模电》、《通信原理》等。我们现在修电器靠得是我们的经验，凭着我们之前义修得来的经验，以及从师兄那儿获取的经验。
义修的第二天，电话机的数量明显少了很多，但是这天的主题是电磁炉。电磁炉同样也是我们平时很少接触到的电器，我们原计划是不收电磁炉的，但是开着村民期待的眼神，我们还是收了很多的电磁炉回来修。至于电磁炉的维修则比较惨淡，因为我们也没有这方面的准备，在我们研究了几个电磁炉后都发现问题一般都是里面的一个大功率管被击穿了。第一台的电磁炉还不是很清楚是这个问题。然后拆开第二台电磁炉时，我们很明显可以观察到那个大功率管已经炸裂了。这时我们才意识到可能是这个芯片的缘故，活动结束后，我们查阅了相关的资料，得出的结论就是第一台电磁炉也是这个芯片烧坏了。因为电磁炉在正常工作的时候，这块芯片中流过的电流非常大，会产生很多的热量，如果散热不及时就很容易烧掉芯片。问题所在是找到了，但是我们依然对这些电磁炉束手无策，因为我们没有这些芯片换。
义修的第三天，维修的电器比较适合我们，都是一些电风扇、电饭煲等常见电器，我们也修得比较好。不再像前两天那么郁闷，修好率也提高了很多。
不知道是不是村民们都知道我们对电话机、电磁炉等高科技产品的把握不高，在最后的三天义修里面，带来维修的都是我们比较拿手的。我们修得比较顺手，村民们也比较高兴。但是还是有一部分电器我们由于各种原因而没有办法修好，我对此感到很抱歉。
除了义修之外，我们组还煮了两次早餐，还算可以。在煮早餐的过程中很感谢师姐的帮助。煮早餐不是一件容易的差事，起码我们必须保证三十多个人都能吃饱，我们就得煲很多煲的白粥。除此之外，还要做一些咸菜、煎蛋之类的东西用来送白粥。我们的经验就是多向别人请教他们的经验。
有很多人在分享他们的体验的时候都会提到小孩子，我也来说一下吧。首先，我们组都是早出晚归的人，平时接触的小孩子非常得少。但是我们还是和一部分小孩子有接触的。对于我来说，给我印象最深的孩子我只和他呆在一起半个小时而已。在着半个小时的相处之中，我就记住了他，虽然我不知道他叫什么名字，但是我知道他以后一定会成功的。他的性格和我很相似，我们在一起的半个小时里面，我们两个都很沉默。我比较喜欢一个人坐在一旁，他也是如此，因此那次接触我们并没有很了解对方。但是我知道他已经把我记住了，我也记住了他。如果下一年有机会，我还想回去看看这个小孩子。
在惠来的最后一天，我们是在惠城里面度过的。惠城这边的生活环境比我们西埔好多了，但是精神上的享受却少了。最后一晚有个文娱晚会，一个很不错的晚会。当晚的气氛非常不错，一点也不沉闷。
这就是我在惠来这七天社会实践中所经历的事情，以及我的一些体会。
篇2：暑假社会实践心得体会
暑假社会实践心得体会 本文关键词：心得体会，社会实践，暑假
暑假社会实践心得体会 本文简介：社会实践报告09现代教育技术杨秀菊2010年9月8日暑假社会实践心得体会在酷暑中我迎来了大学的第一个暑假，为了让这个暑假更加充实有意义我决定来一次社会实践，为不久的社会生活迈出坚实的一步，而社会实践也是作为一个大学生应该去做的。只有敢于接受挑战才能不断的超越自己。虽然今年的暑假气温很高，但我想我在实
暑假社会实践心得体会 本文内容：
社
会
实
践
报
告
09现代教育技术
杨秀菊
2010年9月8日
暑假社会实践心得体会
在酷暑中我迎来了大学的第一个暑假，为了让这个暑假更加充实有意义我决定来一次社会实践，为不久的社会生活迈出坚实的一步，而社会实践也是作为一个大学生应该去做的。只有敢于接受挑战才能不断的超越自己。
虽然今年的暑假气温很高，但我想我在实践中得到的收获就是我这个炎热暑假里的遮阳伞。踏上了社会实践的道路，通过亲身体验社会生活，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的不足和职业爱好。以便以后确定职业方向。
自从7月7日我们考完试后，我变整理好东西回家去了，回去以后我在家中停留了5天，第六天便开始到处寻找工作，经过3天的奔波，到处艰苦的寻找工作，我去了很多的地方，但是全部招聘的都要有工作经验的，或是不招短期工的。带着失望，拖着疲惫的身体回到家中。父母见了我样，于是便安慰我说：“孩子没找到就算了，暑假天气这么热，打工挺累的，你就在家里呆着吧。”但我自己心里明白，只要我能迈出现在的这一步，我以后的求职道路就会少很多艰辛。
第四天我继续找工作，终于找到了，是一家火锅店，老板以前教过书，了解到我是在校读书的学生，想利用暑假体验社会生活，就这样我成了这个火锅店的一名服务生。
7月16号下午4点到了火锅店，开始正式的工作，由于是第一次去工作，当我刚去做事的时候，我总感觉很奇怪。因为，以前一直都是以一个消费者的身份到火锅店去消费的。而这次的身份却是一个为客人服务的服务生。由于自己是第一次工作，没什么经验，有许多地方都做得很差。但是，老板也没过多的说我，还给我说的很多生意经。
我每天的工作时间是下午5点到晚上11点，工作的内容很多，也很辛苦，客人就就餐时，我要站在一旁服务，有时还遇到一些难缠的客人，一天下来真的很累，我也体会到了艰辛，体会到了父母们的不容易。总之我迈出了还是很开心，很充实。
（一）实践感悟以及心得体会：
我以“运用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，通过参加这次实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：
一．在社会上要善于与别人沟通。通过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会很少，使我与别人对话时不会应变，使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。你要认真的听取、耐心、虚心地接受别人给你的意见，
二．不管是在社会实践中以及以后的工作中都要有自信。自信而不自负，不断的给自己鼓励、前进的力量，这样你就更有活力更有精神。
三．
在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该努力克服自己的胆小。我们在社会实践中要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键。
四．
在工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
最后，在8月20日我正式告别了暑期实践，回学校上课学习了。但是在这一个多月的实践里，我真正地填补了我在学校期间里，自己在课堂上所没能学到的空白，真正的增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。
（二）自己存在的几点问题：
自己在实践的过程中，我也发现了自身存在着许多的问题和不足：
第一，自己的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。
第二，缺乏社会经验，在为人处事方面还不太成熟，处理事物的态度和方法有时不得当。
综合上述，虽然在这次实践中存在着许多问题，但是我觉得仍有一些值得骄傲表扬的地方。因为自己在参加此次社会实践有着不怕困难的精神，敢于实践，敢于吃苦的精神，并且自己对工作充满热情，细心真诚。同时让我了解了更多、认识了更多、学到了更多、懂得了更多。
篇3：三下乡暑期社会实践报告市水稻肥料施用情况的研究
三下乡暑期社会实践报告市水稻肥料施用情况的研究 本文关键词：施用，水稻，肥料，暑期，三下乡
三下乡暑期社会实践报告市水稻肥料施用情况的研究 本文简介：大学生社会实践报告（论文）报告题目兴化市水稻肥料施用情况的研究姓名学院班级学号批阅教师成绩批阅时间20*年*月*日南京农业大学2013年9月5日目录摘要1关键词1引言1一、实践背景1二、实践目的与意义1三、实践内容2（一）选取调研地点、培训队员2（二）分配各队任务2（三）正式展开调研工作2（四）核查
三下乡暑期社会实践报告市水稻肥料施用情况的研究 本文内容：
大学生社会实践报告（论文）
报告题目
兴化市水稻肥料施用情况的研究
姓
名
学
院
班
级
学
号
批阅教师
成
绩
批阅时间
20*年*月*日
南
京
农
业
大
学
2013年9月5日
目录
摘要1
关键词1
引言1
一、实践背景1
二、实践目的与意义1
三、实践内容2
（一）选取调研地点、培训队员2
（二）分配各队任务2
（三）正式展开调研工作2
（四）核查并录入数据2
四、调研结果及分析2
1.农户基本情况3
2.化肥消费情况3
3.科学用肥观念分析3
4.肥料市场情况4
五、建议和呼吁4
六、活动心得5
参考文献6
致
谢6
兴化市水稻肥料施用情况的研究
学号
姓名
摘要：大学生参与“青春三下乡”暑期社会实践活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是学习和宣传党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神的过程，是将“我的中国梦”理念与实践相结合的体现。为响应团委的号召，本着在摸清中国农田用肥特征，分析中国肥料发展需求的宗旨和践行知行合一的标准，我们“知行者”社会实践团队和中国农业大学社会实践团队合作，一起赴江苏兴化进行关于水稻肥料与施肥技术专题调研。
关键词：兴化，水稻，施肥现状，问卷调研
水稻是江苏省主要粮食作物,水稻的稳定增产对保障江苏省乃至全国粮食安全起着重要的作用。当前农户施肥不合理的现象非常严重,江苏省是全国水稻氮肥单位投入量最高的地区之一[1]。过量氮肥施用不仅导致氮肥利用率下降,而且会导致湖泊、河流等水体的污染不断加重。本研究从对农户水稻施肥状况抽样问卷调查入手,结合文献统计数据,明确兴化市水稻生产现状以及通过数理统计分析影响农户水稻用肥量的相关因素,探讨现阶段农户在肥料施用过程中存在的问题,以期能够为农户提出科学施肥措施。
1、
实践背景
我国是发展中的农业大国，农业发展始终是经济发展的首要任务，因此大力发展现代农业在中国具有特殊的重要性。近几年，中央一号文件都是有关“三农”、社会主义新农村建设以及现代化农业发展的内容。正是由于我国农业的突出地位以及国家对农业发展的大力支持，使得我国农业发展前景广阔。而肥料在建设现代化农业、维护环境稳定、保证粮食安全方面有着不可替代的作用，然而中国的肥料施用存在着诸多问题，如局部地区施肥过量、养分利用率低、肥料损失严重等等，这些都对生态环境构成威胁。
江苏省作为稻麦轮作大省，自古以来就是粮食出产大省之一。相关数据证明，江苏省氮肥利用率低于全国水平，全省6
个农业区水稻氮肥当季利用率为14.4%--28.8%，平均为19.9%[2]。在我们与农户的交流过程中可以感受到，农户为了获得高产，不合理甚至盲目过量施肥现象普遍，水稻的施肥量已经远远高于专家提出的最佳施用量。不科学的化肥投入，造成的不仅是肥料利用率的降低，而且对环境也会造成影响。因此，优化水稻的化肥养分管理，充分利用有机养分和环境养分资源，进而提高养分资源的利用效率，是保证本省的粮食安全、生态平衡和环境优美，实现农业的可持续发展的重要前提。
二、实践目的与意义
此次社会实践，我们旨在摸清水稻用肥品种、用肥量、用肥时期及其方式、作物的种植栽培方式、管理措施，并根据此请教专家，为解决农民在种植、管理过程中的各种技术难题，规范农户的施肥方式、施肥用量及施肥时期，节约肥料资源，提高肥料的利用效率，降低环境风险提供借鉴意义，为社会主义新农村建设和现代化农业发展贡献自己一份微薄之力。当然此次社会实践也有助于我们了解民风、民俗，体察民心、民情，将大学所学的知识服务于农村，反馈于社会，应用于实际，在实践中磨炼自己，提高自己，努力达到“知行合一”的标准，并践行南农百年校训“诚、朴、勤、仁”的精神。
3、
实践内容
（一）选取调研地点、培训队员
在抵达兴化市茅山镇后，中国农业大学社会实践小分队和我们的队伍进行了简单的再分配，由中国农业大学研一学长徐洋担任总队长。调研地点设在茅山镇的四个村庄和当地的一个肥料经销商。其中对顾冯村、姜太村和孙王村三个村进行作物种植情况调研；顾庄村则进行河蟹养殖情况调研。
队员培训内容主要是调研问卷的正确填写和与农户沟通的技巧。问卷填写要求代码化，本次调研用于科学研究，代码化方便录入、统计和分析数据，如1=是；0=否；999=不知道；无从获得；忘记等。问卷填写时单位与问卷单位栏一致，使用标注的形式正确。
队员要积极主动，快速掌握与农户交流技巧，与农户交流时避免误会，由于受当地方言的影响，交流过程中要保持耐心，注意简单的开场白和礼貌用语，展示农大学子应有的道德素质和精神风貌。交流结束后送他们一个小礼物以示感谢。
（二）分配各队任务
队员在出发前要了解本次调研的目的和意义，认识调研地点的农业生产状况和示范作物的生长规律及生产过程。准备好调研所需要的每天任务量问卷、铅笔、橡皮、问卷存放袋、水、相机、礼品、宣传资料、附带资料（问卷填写说明、阴阳历对照表、代码表说明）等。
按照实际所需，分为5个小组，每组2人。每个村30份问卷，半天内每人完成3份问卷。问卷结束后在村入口处集中。
1．各小组按照农户调研方案到目标村进行调研。在当地农技站主任的陪同下，每个小组深入农户家中调研。组长则调查当地的肥料经销商。
2.
问卷审核：当晚组员自行整理后再大家进行交流、探讨、改进方案并交叉审核、检查修改当天的问卷，有问题及时与农户联系进行复核。
（三）正式展开调研工作
8月5号早上8点，我们从茅山镇出发前往顾冯村进行作物种植情况的调研，调研正式开始。由于对问卷问题的内容不太熟悉，也不懂得提问的技巧，第一份问卷我们做得相对比较吃力，但慢慢地后面积累了经验，所以接下来的工作会变得顺利些；下午我们又转到姜太村进行调研；晚上我们对问卷进行了复查。
预调研结束后，我们在宾馆总结了调研过程中遇到的问题，讨论出解决方案，这对我们此后的调研产生了良好的推动作用。在接下来的几天调研过程中，队员们反映对当地的方言也逐渐熟悉，可以用适当的方式快速获得农户的信任，问卷填写速度和质量也明显提高。
在整个活动过程中，由于前期准备工作全面，人员调配合理，时间安排紧凑，再加上调研成员充分发挥了团结协作，吃苦耐劳精神，解决了对方言不熟悉的困难，在当地农技推广技术人员和村领导干部的积极帮助和配合下，顺利的完成了本次调研任务。
（四）核查并录入数据
数据核查分为组内互查、组间互查、队长核查三步，当晚组员进行交流、探讨、改进方案并交叉审核、检查修改当天的问卷，有问题及时与农户联系进行复核。核查完毕确定没有问题后按照给定模板录入数据。
四、调研结果及分析
1.农户基本情况
本次调研共走访了3个村的90个农户，了解到不同类型农户的基本情况。从从事农业活动劳动力的水平看，男性比例为51.1%，女性为48.9%。他们的平均年龄为58岁，50岁以下所占的比例为17.4%，50-60岁占34.9%，60-70岁占34.9%，70岁以上占12.8%。农户平均受教育年限为5年，其中6年及6年以下占66.3%，6-9年占26.2%，9年以上占7.5%。农户的总体情况表现为高年龄，低文化。
2.
化肥消费情况
从本次的调研结果得知，农户使用的肥料主要是尿素和复合肥，肥料形式单一。肥料使用量整体偏高。根据被调查农户去年的肥料施用总量和耕种田数，通过计算核实，结果显示，所有被调查农户尿素的平均施用量为70kg/亩，复合肥的平均施用量为50kg/亩。具体情况如表4-2-1，4-2-2。
表4-2-1
尿素平均施用量情况
施用量(kg/亩)
所占比例(%)
100
11.3
表4-2-2
复合肥平均施用量情况
施用量(kg/亩)
所占比例(%)
100
3.4
朱兆良[3]认为水稻施氮量为150~180kg/hm-2即10~12kg/亩,就可达到较高产量。根据公益性行业(农业)科研专项(201103003)推荐的《水稻高产高效测土配方施肥技术规程》作为参照对象，其推荐的施肥量为14.14~16.44kg/亩[4]，显然，被调研农户的施肥量远高于于高产所要的施肥量，从中可以说明农民为了能够增收，存在着盲目增施氮肥的现象。
3.科学用肥观念分析
施肥方法的科学性是确保化肥使用效率的重要因素，不合理的施肥方法不仅会导致肥料养分的流失，而且还可能造成环境污染。根据我们的调研结果得知，农户的施肥方式主要有撒施、穴施、条施等，他们所占的比例如图4-3-1所示。
图4-3-1
被调研农户施肥方式
由图我们可知撒施是最主要的施肥方式，但是据调查表面撒肥有利于磷肥吸收，但是对于氮肥，面施容易造成N流失，肥效差[5]。
同时，在我们调研的过程发现农户普遍没有使用有机肥，甚至对有机肥知之甚少，这或许是造成农户施肥料大的原因之一。根据唐继伟[6]等研究，有机肥与无机肥配施等不同施肥处理对提高土壤肥力有显著效果,二者结合有利于降低化肥的施肥量。因此，有机肥的的使用亟待推广。
4.
肥料市场情况
根据调研结果分析，被调研农户主要是从乡镇经销店，村订购，农技推广站等方式购买肥料，详细情况见表4-4-1.
表4-4-1
农户购买肥料方式
购买方式
所占比例(%)
乡镇经销店
70.8
村订购
11.2
农技推广站
11.2
其他
6.8
从表中我们可知乡镇经销店是农户肥料的主要购买点，受到农户的普遍信任。根据统计，被调研农户选择购买该肥料的理由主要有根据自己的使用经验、农业技术人员推荐、经销商介绍、亲戚朋友介绍等。其中，有62.8%的农户是根据自己的使用经验购买，18.1%是根据农业技术人员推荐，13.8%是根据经销商介绍，5.3%是亲戚朋友推荐。从这些数据中我们可以得知农户施肥还比较缺乏科学指导。
5、
建议和呼吁
1.
现阶段由于从事农业劳动者的受教育水平低，年龄高龄化，接受新的科学技术的能力较弱，是导致肥料施用存在盲目性的重要原因，因此建议当地农户适当施用氯化钾、碳铵、钙镁磷肥等，改变施肥种类的单一性。当地农业技术部门应该加大对农民科学施肥的技术指导和宣传力度。提倡当地使用测土配方施肥技术[7],降低肥料施用量，提高肥料的利用率。
2.
提倡使用有机肥。有机肥不仅在增加土壤有机营养,、改善土壤有机质质量等方面具有极其显著的作用，而且能够使肥效持久，提高土壤供肥容量。有机肥与化肥配合施用可以有效改善土壤氮、磷、钾等养分的平衡状况，改良土壤理化性状，增加土壤有机质含量和养分的有效性，从而降低化肥损失率、提高土壤肥力和生态系统的生产力[6].同时也有利于降低无机化肥的施用量。
3.
不恰当的施肥方式也是造成肥料施用量偏大的原因之一。肥料撒施、浅施,易挥发和流失，因此提倡水稻化肥基肥深施。解决肥料深施的问题，要结合农业机械化进行综合研究，将化肥深施与机械耕田相结合[8]。
六、活动心得
经过为期三天的问卷调研，我们圆满完成了我们的调研任务。虽然此次的活动时间不长，但是我们仍然以最饱满的热情来完成这个任务。在这个活动中，我们付出了艰辛，但是也收获颇丰。首先，自己的交流表达能力有了很大的提高。在问卷开头如何有个合适的自我介绍和开场白是调研活能否顺利进行的关键因素，由于刚开始进行调研时经验不足和表达不够恰当，有些村民对我感到怀疑并且拒绝接受调研，但是我并没有放弃，此后的每次问卷过程中我都力求用最简洁的语言介绍自己并表达自己此次调研的意图，慢慢地，村民便开始相信我。但是困难并没有因此而停止，由于留在村里面从事农业劳作的农户一般都是50岁以上的，而且受教育水平也不高，因此在进行语言交流时要听懂他们传达的信息是比较困难的，有些年龄较大的农户当地口音更重，要理解他们所说的就更为困难，面对眼前的交流障碍我最初是选择逃避，但是慢慢地随着与农户交流次数的增多，发现自己渐渐开始熟悉他们所要表达的信息并且如果自己耐心倾听，那么交流就不会有太大的困难，于是我不在选择逃避，而是开始选择耐心地与年龄大的农户交流。在交流的过程中自己尽量用易于理解的方式传达我所要表达的内容，用心交流、耐心倾听。这对我来说是个很大的成长。面对困难，逃避不是办法，唯有迎难而上才能解决问题。同时由于问卷题目的数量比较繁多，一份问卷按照问卷设计的方式仔仔细细调查一遍需要一个多小时的时间，农民自然会感到厌烦，因此在问卷过程中我逐渐学会有技巧的提问并且在恰当的时候送出我们的小礼物来保证我们问卷的顺利完成。
其次，这次社会实践让我学到了许多课本上学不到的知识，明白了学习不能仅仅停留在课本上，还要与实践相结合才能把我们所学的知识学以致用，达到知行合一。与肥料经销商的交流我们了解了肥料的不同种类、肥料施用量的控制，施肥时机的准确把握等，拓宽了我们的肥料知识。与农民交流的过程中我们对作物的种植技术也有了一定的了解，同时也感受到农民的淳朴善良，这些都是在校园中无法体会的。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作为当代大学生我们更应该提倡知行合一，把知识转化为能力，将知识应用于实践当中去。
当然，这次实践不仅充实了我的假期生活，也让我明白了团队合作的力量，这对我来说是一份宝贵的人生财富。众人拾柴火焰高，合理的分工再加上队员之间的相互协助，大大提高了我们的工作效率，为调研任务的顺利完成打下了坚实的基础。同时，在这个活动过程中让我对农民的生活状况和农村农业发展的状况有了一定的了解。最难忘的是在调研过程中一位年事已高的老伯伯向我算他们种田的收支情况，一亩地的收入扣去成本、农药和除草等费用，每亩净收益已不足千元。从他的沧桑的眼神中我顿时意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。作为农学专业的一名大学生，我们应该将自己的理想和国家农业的发展联系在一起，为国家解决“三农”问题贡献一份自己的力量。
这次活动不仅增长了我们的实践技能，还促进了我们彼此间的友谊。由于本次的实验数据用于肥料施用情况的调研，我们在填写问卷和采访农户的过程中本着严谨求实的科学态度，做到每一份问卷都实事求是，这种科学态度是我以后的科研路必不可少的。作为一名刚刚升入大三的学生，能参与此项活动是我的荣幸，在参与过程中，加深了我对相关科研方法和科研知识的理解，充分认识到团队合作在科学研究过程中的重要性。本次科研实践的圆满完成丰富了我的大学生活，为我接下来要走的路提供了动力。
参考文献
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李红莉,张卫峰,张福锁,等.
中国主要粮食作物化肥施用量与效率变化分析[J].
植物营养与肥料学报,2010,16(5):1136-1143
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李荣刚.高产农田氮素肥效与调控途径[D].北京：中国农业大学，2000
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[4].
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致
谢
感谢南京农业大学资源与环境学院郭世伟教授给我们提供此次社会实践机会；
感谢南京农业大学资源与环境学院研一谢凯柳师姐在活动期间照顾我们；
感谢江苏省泰州市兴化县茅山镇农技站站长在调研期间提供的指导帮助;
感谢中国农业大学社会实践小分队和我们团队的互相帮助。
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