奋斗百年路,启航新征程,作文素材范文五篇
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奋斗百年路 启航新征程 作文素材5篇
第1篇: 奋斗百年路 启航新征程 作文素材
用“信息”点亮思维，用“智慧”浇灌梦想
高二语文组 高荣欢
一、难疑点遁形无处，查补缺漏“智学网”
2015年我来到淄博一中，带刚进校园的孩子们。一个夕阳未落的傍晚，一个女生跑到我办公室愁眉不展。
“老师，我学不下去。三次测试成绩一直降，我不知道怎么了。”
明亮的眼睛低垂着，迸溅出的一点亮光霎时间消失了。
“这不难。不过是你之前没有分析成绩的习惯，导致你现在不知所措了。我们一起来看一眼好不好？”
“可是，我之前做的题目和相应的分数都忘得差不多了。”
我打开智学网，指给她看每次的测试小题成绩及几次测试相似题型成绩的变化图，依次给她分析每种题型她的疏漏点。她脸色慢慢舒展起来，“原来智学网这么好，每个题的知识点都标注出来，屡次出错的地方还带着提醒，那我就知道每次我错在哪了，也知道怎么改了！”
“那下次考试，相应的知识不能再错了。”
“好的，我保证！”
下次考试，我再次打开智学网，看到她名字列在“大幅进步”的同学栏里，不禁感慨---孩子们因为沉重的压力不可避免地焦虑，我们帮助她们的是心理上耐心的教导，知识点的讲解，如果再加相关工具给她们精确分类梳理学过的重难点，让她们学着自查自觉地复习，成绩怎么会不提高呢。
二、霎时争论随风起，“易教智慧”显英雄
一次课间，学生A和学生B找到我，“老师，你给我们评评理！”
“我觉得《雷雨》里周朴园还是爱着侍萍的，他还记得她的习惯.....”
“不对，他不爱她，他对她的补偿只有钱！”
这样的争论太多了。孩子们围绕文章交流自己的观点常常乐此不疲，因为较其他学科而言，语文课堂是学生在美文里带着感性与理性遨游，更何况一千个读者有一千个哈姆雷特。可课堂时间有限，孩子们的想法又源源不断涌出来。如何让大家在一节课里全部畅所欲言，思维碰撞，达到共享集体智慧，拓展其思维深刻其思想呢？
我感到教学的紧迫，学生们充满诗意的想法如果不能有人倾听，就会打消她们学习语文的积极性，甚至扼杀她们对最朴素的“美”的体味。
2016年学校大力推广“易教智慧课堂系统”，因为实验过程直观、概念可视化可操作性、数据整理及时、动态录制等优点在理化生等偏理学科取得成功。而在充满激情与想象的语文审美课堂里，我犯疑了----学生会接受并喜欢吗？
不管怎样，要试一试！
学习中篇小说《哦，香雪》时，利用易教智慧课堂系统发送“香雪拿着鸡蛋换铅笔盒，是虚荣吗？”问题，设置选项A虚荣B不是虚荣C两者都有D我有其他的想法，并要求学生两句话解释其答案。
班里50位同学，21个认为虚荣，10个认为不虚荣，7个选择两者都有，11个有其他想法。前两者分别找出3位同学代表发言，后18位同学依次发言，我们得到了比标准答案还要完美的解释。
“虚荣与不物质相对，铅笔盒是实用的，不是来炫耀的，所以不虚荣。”
“可是她拿来为了向同桌炫耀，你的观点不成立，所以夹杂着虚荣。”
“我不赞成简单分为虚荣与否，炫耀是为了心理上表面的满足，香雪内心是因为对知识的渴求，摆脱同桌对她的偏见，所以不能说夹杂虚荣。”
“她的内心充满纯净，在面对城市的物质诱惑时，她选择了代表文明的铅笔盒而不是手表，足以看出虚荣这个立题不成立的。”
在一节课里，孩子们围绕香雪，通过这个问题从人物形象，社会背景，主旨甚至作者的旨趣发表了自己的观点，听着她们热烈的发言，我知道我成功了。
三、问君哪懂多如许，唯有源头“智慧云”
学生在周记里写到，“为什么要学诗歌和散文呢？我根本不知道作者究竟想要表达什么啊。老师多让我们看点小说好吗？”
这是语文教学中遇到的难题。对高中生而言，诗歌、散文审美阅读有一定难度。诗歌精炼不易理解，散文容纳了太多无法言明的、不能系统表述的缄默性知识----它们都没有紧张的故事情节，没有写作背景，只能凭借学生自身具备的人文素养去体味。
庆幸的是，“智慧教学云平台”解决了这一难题，那些老师们没有掌握的文章的相关其他资料，作家生命，社会背景，流派风格等通过云平台传入资料就可以让孩子们提前预习并加深对文本的理解。
学习郁达夫《故都的秋》时，我将郁达夫相关的背景资料放入导学本引导学生预习，除了通过文本本身明确文中清净又悲凉的意蕴，及清淡又旷远的画面外，学生了解了相关背景后也便不难理解为何李泽厚如此分析文人情怀，“由于残酷的政治清洗和身家毁灭，使他们的人生慨叹夹杂无边的忧惧和深重的哀伤，从而大大加重了分量。”郁达夫此时饱受白色恐怖威胁，整日戚惶，即使在回味着北平的秋景时，即使充满“野味”的俗语里也会弥漫着文人式的深重情思。
一次测试考察苏轼的诗《寄黎眉州》，“胶西高处望西川，应在孤云落照边。瓦屋寒堆春后雪，峨眉翠扫雨余天。治经方笑春秋学，好士今无六一贤。且待渊明赋归去，共将诗酒趁流年。”问，“最后一联有何含义？请简要分析。”班里的一半学生写“写出了诗人乐观旷达的情感。”而另一半却分析更加深刻，“表面上乐观地喝酒作诗，实则内心因怀才不遇而无奈愤懑想归隐田园。”正是因为这部分同学看到了教学云平台导学本里我曾传的文件--《苏轼的一生》，而敏锐地感受到此刻诗人志不得平的愁苦。
四、“信息”助力美德育，“智慧”浇灌语文梦
当然，四年里信息化给语文教学带来的便利并不限于此：角色朗读时配以背景音乐，来激发学生的热情，陶冶其对美文的阅读感情；书写答案时拍照上传并即时全班展示点评，学生对文章掌握程度一目了然；涂鸦功能分析文本内容做到最公平最快速度集思广益；表演优秀作品片段时，其他学生将表演用平板录下来，活跃了气氛并深化对作品的了解......
习近平总书记指出，“中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。”一番话包含着主席对信息化教育的殷切希望，因为信息化技术，教育地方差距有了缩小的可能，教育公平有了希望。这也是我们一直倡导的教育梦想。仍记得高一新生入校园，每天有藏不住的好奇和天真，就像一头闯进森林的大角麋鹿。她们脸上流淌着稚气和骄傲，伴着率真和倔强，让我这个初到职场的年轻老师仿佛同她们一起，在八九点的太阳的人生里忘我而贪婪攫取美妙的知识。而正是因为一中给师生们提供了信息化教育的舞台，让学生们能够无所拘束地肆意在知识海洋里遨游。作为一名语文教师，最希望的便是在这美好的年龄中，尽力让学生们感受到作家笔下的真善美，努力做到习总书记要求的“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”，为以后的人生之力助力。
第2篇: 奋斗百年路 启航新征程 作文素材
人生新征程从这里启航
——我校创新素养培育实验班初高中衔接教育夏令营的实践探索
上海市松江二中 朱伟卫 王铁桦 艾卫锋
2010年4月，上海市教育委员会正式下发《关于开展“上海市普通高中学生创新素养培育实验项目”的通知》，对普通高中开展创新人才培养的研究与实践进行了全面的部署，探索创新人才培养模式。松江二中积极申请参与该项目实验，并被批准，成为上海市郊承担实验项目仅有的两所市级实验性示范性高中之一。
创新素养的培育是一项系统工程。初高中衔接教育是其中的一个重要组成部份，是培养学生创新素养的重要环节。自上世纪九十年代以来，完全中学越来越少，大多数完中改为单设高中或单设初中。初中和高中教育虽然同属中等教育，但是无论从学生的年龄特征、认知水平，还是从教育内容、教育方法上来讲都有很大差别。做好初高中教育的衔接有助于学生顺利地适应高中教育，有助于学生在高中阶段快乐成长、健康成长。可见，初高中衔接教育是教育工作中的重要课题，值得我们来研究。初高中衔接教育的内涵非常丰富，其主要内容可以包括心理健康教育衔接、学习内容和学习方法衔接。本文从两年来我们举办实验班初高中衔接教育夏令营的实际，谈谈我校对精英创新人才进行衔接教育的实践探索。
一、充分认识举办实验班初高中衔接教育夏令营的重要意义
我们举办实验班初高中衔接教育夏令营，希望通过夏令营鼓励学生志存高远，磨炼学生的意志品质，立足初中优秀学生的实际并适当渗透高中教育教学的要求，起到延伸与拓展、发现和引领的作用，为学生进入高中阶段的学习做好理想信念、心理品质、思想方法、知识能力上的准备。
从学生方面来讲，举办夏令营，就是要增强学生的多种情感体验，丰富学生的学习经历，体验寄宿生活，了解高中学习，走进名校学府，感受名家风采。通过夏令营活动，帮助学生明确进入高中后的努力目标、了解高中课程的要求、了解高中的学习方法和特点，引导他们合理规划人生；认识到初中与高中之间的跨度，不仅是课程难度的提高，更是自身素质、心理成长的磨砺。要让学生认识到，从进入夏令营这一刻起，大家是同学，是校友，是松江二中人，要了解学校的发展和光荣历史，要有松江二中的归属感、光荣感和使命感，要明确自己肩负着许许多多的重担和期望；携手前进，为高中生涯谱写一个无悔的开篇，顺利完成从初中到高中的过渡。
对教师而言，我们应该认识到，初高中衔接教育要注意以下几点。
一是高一新生常常会在心里调整方面出现一些不适应的现象。学生从初中升入高中，其身心发展需要跨越较高的台阶，各种心理变化微妙地交织在一起，尤其是从一所初中学校到另一所高中学校就读，陌生的环境给学生带来了心理上的不安全感。学生不仅会遇到较初中更复杂的新学校、新老师、新同学等人际环境；而且要面对较之初中更概括、更抽象、更难于理解的课程，面对更激烈、更紧张的竞争环境，这就要求新生做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。所以要引导新生做好充分心理准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新老师、适应新环境、适应新规章。对于参加夏令营的同学来讲，还要引导他们克服盲目的提前录取的优越感、中考之后的松懈感、优秀学生在比较后产生的失落感。
二是高一新生在学习内容方面的衔接也是十分重要的。比如，从数学学科来说，初高中知识“脱节”的情况就比较多。例如，立方和与差的公式初中已删去不讲，而高中的运算还在用；初中教材对二次函数要求较低，学生处于了解水平，但二次函数却是高中贯穿始终的重要内容；二次函数、二次不等式与二次方程的联系，根与系数的关系（韦达定理）在初中不作要求，而在高中二次函数、二次不等式与二次方程相互转化被视为重要内容，高中教材却未安排专门的讲授；图像的对称、平移变换，初中只作简单介绍，而在高中讲授函数后，对其图像的各种变换必须掌握；含有参数的函数、方程、不等式，初中要求不高，而高中这部分内容视为重难点，方程、不等式、函数的综合考查常成为高考综合题……这就要求教师要充分认识到知识衔接的重要性，教师要加强学习和研究，为知识衔接作好准备。
三是高一新生在素养形成方面的衔接也十分欠缺。比如，在科学与数学素养的考察时，通过设置实际问题的背景，别以物理和数学知识作为考察内容，考察学生具备的科学知识、科学能力和科学态度。希望从中发现学生科学知识的掌握情况、运用科学知识解释或解决实际问题的能力、科学方法的掌握程度、思维的独创性以及是否具有科学兴趣、支持科学探究、勤于思考和钻研，是否有较强的责任感等。通过综合面试，我们发现学生素养比较好的方面有：绝大部分的学生能够正确地回答纯知识上的问题，大约一半的学生能够辨别复杂生活情境中的科学成分，把科学概念和有关科学的知识运用到这些情境中，能比较、选择和评价有关的科学证据，以回应生活情境。个别能运用科学知识提出科学问题和科学地解释现象。一些学生基本具备一些基本的科学思维方法，如观察、归纳、猜想、验证的过程，抽象能力也比较强。在解决问题的过程中，有的同学不仅思维敏捷，而且具有较强的抽象能力；有的同学知识应用熟练，思维独创性很好。但是也有相当多的同学出现知识性错误，观察也不够细致，概念不清晰；思路比较混乱，条理性差；考虑问题不全面，丢三落四现象还是比较多；应试的痕迹比较浓，回答问题从考试技巧方面出发的比较多，从科学思考的角度要稍弱一些。实验动手能力比较差，与有些学校没有或少上实验课有关，学生没有动手的机会。
综上所述，我们应该充分认识到，即使是我们相对优秀的一些学生，衔接教育也是十分必要的，而且更应该突出他们的创新素养和综合素质的培育。
二、营员遴选办法
我校实验班的规模确定为在高一新生中选拔160人左右，分四个班，其中大文科素养（政史地人文）班1个，科学创意实验（理化生科技）班1个，综合素养班2个。选拔的基本条件是在初中阶段德智体美劳诸方面全面发展，综合素质评价各项指标优良、品学兼优、身心健康、自主学习能力强、心理素质好、能力突出、视野开阔、思维活跃、个性鲜明、特长明显，在市区级各类竞赛活动、科技创新活动和实践活动中获等第奖，具有一定的创新精神和实验操作能力、研究性学习能力和较强的探索研究兴趣的优秀学生。组成实验班的办法是经过“报名——遴选——组班”三个阶段来遴选松江二中创新实验班学生。首先，被松江二中正式录取的全体高一新生，分“大文科素养（政史地人文）”、“科学创意实验（理化生科技）”、综合素养三大类，自愿报名参加“松江二中学生创新素养培育实验项目”。其次，通过文化水平考试、心理状态测试、综合素质面试、特长能力展示等方式对报名学生进行综合评价。最后，学校根据综合评价结果，确定学生人选，听取学生意向，组建4个创新素养培育实验班。
参加夏令营的学生是经过初中学校推荐或自荐，在我校自主招生中综合测试和面试中表现优异，并被我校自主招生预录取的优秀初中毕业生。他们是高一新生中的佼佼者，是组成实验班的骨干成员，是今后高一年级学生的领头羊，他们中的很多学生将来都可能担任年级和班级的主要学生干部，引领全年级学生自主发展。由于是利用暑假开展活动，我们采取优中选优的办法，选拔80人左右的同学参加衔接教育夏令营，组成2个建制班，便于组织管理和形成班集体，让学生在这个过程中增强集体荣誉感，增强竞争意识。
三、课程设置和课时计划
夏令营课程设置围绕“增强学生的多种情感体验，丰富学生的学习经历，体验寄宿生活，了解高中学习，走进名校学府，感受名家风采”的主题进行设计。
（一）设计原则
关于延伸与拓展方面，从学科教学和能力要求两个方面查漏补缺。有的课程可能知识性的内容多一些，如外语、语文等；有的课程可能知识性的东西和素养性的内容要兼顾，如数理化等；有的课程则偏重于素养性的内容，如地理、创发、心理、大师讲堂、基地采风等。
关于发现和引领方面，突出发现学生的特长、潜质等，引导学生自主发展。
关于理想信念方面，注重鼓励学生志存高远、追求卓越，合理规划三年高中生活，全面而又有特长地自主发展。特别要注意利用好这个假期，合理安排好休息和娱乐，制定恰当的学习计划。
关于心理品质方面，加强引导学生具有乐观向上，宽容进取的积极心态，培养较强的心理承受能力，自我控制能力、坚定的信心，勇敢果断和坚韧刚毅的意志。
关于思想方法、知识能力方面，对于有些初中生应该掌握的思想方法和知识，由于各种原因会造成遗漏，但这些内容在高中阶段又比较重要，应该补一补。比如基本科学素养、人文素养，探究能力等等。
课程设置要科学合理安排学生的夏令营生活，努力呵护学生积极探索的良好习惯，使他们保持对外在世界和内心世界的好奇、问题意识和想象力。适当安排各连学生进行趣味体育比赛，开展黑板报评比活动，组织联欢会。安排高二优秀学生干部担任学生辅导员工作，负责协助报到、带领入住、开营仪式、设计班团活动（邀请学长座谈）、协助班团活动交流、全程参与，协助管理、思想交流、参加干部素养培训、照相摄影等，为高一新生提供活生生的学习榜样。
（二）课程设计要求
教师在设计课程时，在本学科课程的总体结构下，兼顾课程的科学性、前沿性、系统性、普及性，还要注意与时俱进，促进学科课程建设。
（1）加强研究。要对照历次测试的考核目的，研究测试的试题，成绩及结果评析。包括后续与高中学习情况的相关性、高中学习情况的发展性等，逐步建立创新实验班选拔的科学运行机制。
（2）精心设计。从补缺（非学术要求性知识英语，语文等），引领导向等方面，按开设短课程的要求来做。要设计好课程的整体框架、课时内容、教学过程和30分钟课后作业。
（3）科学评价。重在发现学生潜能，可能的发展方向。
（4）及时总结。对衔接课程开设预期目标的达成情况，学生的表现情况，今后开设本课程的建议和意见。
（三）课时计划
初高中衔接夏令营课程总时长为两周，每周46课时（周一到周四白天8课时，晚上2课时，周五6课时），共92课时。实行全封闭式管理。夏令营开设课程及其课时计划如下表。
初高中衔接夏令营周课时表
科目
周课时
课程内容说明
人文修养
3
文史哲修养概论
英语天地
3
英语听说读写概论
学海泛舟
6
数理化学习方法指导
素养导论
3
综合素养(人文、才艺、科学与数学)测试评析
科学实验
6
理化生基础实验
宇宙探秘
2
自然地理
创发技巧
2
创造发明绪论
艺术赏析
1
音乐赏析
心灵鸡汤
2
心理测试和调控
强身健体
3
体育锻炼
大师讲堂
4
知名大学教授讲座
基地采风
4
参观大学、社会实践基地
班团活动
4
班委会、团支部组建，主题班会，联欢会，相关比赛
学生干部素养
2
学生干部能力的培养
开营结营仪式
1
会议组织与主持
周课时总量
46
含晚自修第一大节不含晚自修第二大节
晚自修课
8
周一至周四
四、教师配备
学校成立由高校知名教授、科研机构专家学者与学校教师共同构成的导师团队，建立相对稳定的衔接教育教育队伍。2011年和2012年由上届和本届衔接教育教师组成，以后适当扩大教师参与面，保证工作的连续性。参加的教师要勤于总结，不断使衔接教育的内容和形式更加完善。但目前阶段参与面太小，工作的整体推进还存在一定的困难。其中本年级的教师要及时熟悉学生，便于开学后学生上路快，同时要迅速加入到对已做工作的研究当中来。参与计划的教师具备相应的能力，如必须有一定教育教学经验、教育教学效果好、能至少开设3门选修课左右、年富力强等，形成结构合理的师资队伍。
五、实践成果
第一、短课程开发初步形成系列。经过两年的夏令营活动，我校共开发衔接教育短课程20多门，其中由复旦大学和上海交大等高校知名教授开设的专题讲座有8门，考察参观大学重点实验室等课程有3门，素养类课程8门，知识方法类课程3门，多数课程有较强的体验性，对丰富学生的学习经历有着重要的作用。
第二、学生成长更加迅速。参加夏令营的同学在新生军训、入学后的学习与生活、参与学校管理等各个方面都表现十分突出，在年级各项工作中起到了中流砥柱的作用。参加2011年夏令营的很多同学获得了高一学年的奖学金。
第三、衔接教育教师队伍基本形成。两年来，参加夏令营授课的教师有20多人。他们对衔接教育的认识得到很大的提高，对衔接教育的研究正在进一步深入，指导学生的针对性更强，对衔接教育课程的开发更加自觉，开发课程的品质得到提升。
“始生之物，其形必丑。”我校的衔接教育夏令营从去年开始，刚刚起步，还有很多不完善的地方。它需要不断发展，不断更新。它需要参与的所有的教师提出合理化的建议，需要在批评中健康成长，边思考边实践，在实践中不断总结和提升。因而，非常欢迎大家提出批评和意见、建议。当大家把衔接教育、实验项目，甚至是一门实验课程课作为共同的事业去开展，把它作为我们学校的“超级宝宝”去呵护时，它就一定成长得更好！。
参考文献略。
第3篇: 奋斗百年路 启航新征程 作文素材
2021年奋斗百年路启航新征程党课讲稿优秀范文奋斗百年路启航新征程党课讲稿优秀范文
在中国特色社会主义新时代，不忘初心，就是要坚持以人民为中心的发展理念，坚持民心是最大的政治，在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，奋力实现人民对美好生活的向往。小编为您整理了奋斗百年路启航新征程党课讲稿优秀范文，供您学习参考使用。
同志们：
一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。党的十九大报告指出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平总书记强调：事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。在中国特色社会主义新时代，不忘初心，就是要坚持以人民为中心的发展理念，坚持民心是最大的政治，在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，奋力实现人民对美好生活的向往。
牢固树立以人民为中心的发展思想
中国共产党的诞生，改变了中华民族的命运，改写了中国近百年的历史。100年来，中国共产党经过革命、建设和改革的不同历史阶段，筚路蓝缕，历经沧桑，从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党转变成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，正在为实现社会主义现代化而奋斗。但无论我们党走到哪里，走得再远，都不曾忘记初心和使命，都始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持立党为公、执政为民，牢固树立以人民为中心的发展思想。
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。在新时代，这一初心和使命集中体现为党团结和带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗，这是激励中国共产党人不断前进的根本动力。习近平总书记明确指出：中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。这一梦想，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，是中华民族团结奋斗的最大公约数。为这一梦想的实现而努力奋斗，体现了中国共产党人的初心与使命。
经过一代代中国共产党人的接续奋斗，今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。党把伟大梦想与伟大斗争、伟大工程、伟大事业有机统一起来，并在统揽四个伟大的进程中，坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业，不忘初心，牢记使命，继续前行。
坚持民心是最大的政治
马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出：过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。究竟是为多数人谋利益还是为少数人谋利益，是实现多数人的统治还是少数人的统治，是区分共产党与剥削阶级政党的分水岭。人民立场，是中国共产党的根本政治立场。在近代以来中国社会的剧烈变动中，在五四运动的精神洗礼中，中国人民选择了马克思主义，选择了中国共产党。历史和实践证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，中国共产党为争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民富裕付出了艰辛努力。习近平总书记指出：历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。
民心是最大的政治。习近平总书记的这一重要论断，反映了中国共产党人的基本政治观，也是对中国共产党执政规律的概括和凝练。历史是人民群众创造的，这是马克思主义历史唯物主义的一个基本原理。中国的古老智慧也揭示着这样一个颠扑不破的真理：得民心国家必安、失民心国家必危。古往今来，民心就是谁主沉浮的根本力量。习近平总书记在党的十九大报告中强调大道之行，天下为公，以此激励全党全国各族人民紧密团结在党中央周围，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗，这是用古老箴言对民心是最大的政治的鲜明阐发。
人心向背是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。中国共产党之所以能够战胜各种艰难险阻并最终取得辉煌胜利，就是因为党的根本宗旨是全心全意为人民服务，就是因为其得到了广大人民群众的支持和拥护。毛泽东同志曾告诫全党：共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。它应该受人民的监督，而决不应该违背人民的意旨。习近平总书记在党的十九大报告中指出：坚持以人民为中心。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。以人民为中心，是党的宗旨观、群众观、权力观、人民观、发展思想和执政理念的集中体现，也是对不忘初心的最好诠释。中国特色社会主义进入新时代，我们必须适应我国社会主要矛盾的变化，全面推进民主、法治、公平、正义、安全、环境等建设，满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面的不断增长的需要，让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。
第4篇: 奋斗百年路 启航新征程 作文素材
回顾建党百年征程心得
从自我做起，率先垂范，作出榜样，以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。用爱落实责任，用爱去延续生命的历程。XX和大家分享相关的回顾建党百年征程心得范本资料，欢迎你的参阅。
回顾建党百年征程心得一
方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光?
直到鸦片战争爆发，洋枪火炮轰开了国门，中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地，掠财夺宝，恣意妄为，国家蒙难，前路茫茫，中华民族处于水深火热之中。
在此危急关头，是中国人举起了明灯，照亮了中国的出路，指引中华儿女，x国主义、封建主义、官僚资本主义三座压在人民头上的大山，建立了新中国，x楼上的一句“中国人民站起来了!”响彻寰宇，世界再次听到中华民族的声音。
然而，经历百年洗劫的中国触目疮痍，百业俱废。国家须重建，民族要复兴!中国x又带领全国人民，开始了建设家园的历史征程。在建设路上，在党内左倾错误路线的影响下，我们也曾经历波折，也曾走过弯路，也曾停滞不前。
从1979年到1989年，我国实现国内经济总值翻一番，解决了人民的温饱问题，到了二十世纪末，国内生产总值又翻了两番，达到了95933亿元，经济总量已跃居世界第六位。特别是自1989年以来的这十多年，我国综合国力大幅度跃升、人民得到实惠最多、我国社会长期保持安定团结、政通人和，国际影响显著扩大，民族凝聚力极大增强。香港、澳门回归祖国怀抱，百年耻辱一扫而空，中华民族得以吐气扬眉。这一切来之不易，既离不开党的高度团结统一，离不开全党和全体中华儿女的顽强奋斗，更离不开党的基本理论、基本路线和基本纲领的正确指引，这是有目共瞩、无可置疑的铁的事实。
在这四十多年改革开放的实践中，从改革开放之初设立经济特区，到沿海各省的改革深化，从开始打破计划经济实行商品经济和计划经济相结合，到实行市场经济方针的确立，从建立上海浦东开发区，到西部大开发战略的实施。我们一步一个脚印，一步一个台阶，国民经济持续快速增长，1989年到x年，年平均增长9。3%，将近世界平均发展速度的三倍，其发展之快，后劲之强，让世界为之惊叹!经济发展区域从广东沿海向内陆逐步全面漫开，人民逐步摆脱贫困，并在总体上已达到小康水平，已向全面建设小康社会迈进!
实践已经证明，中国x始终是中国人民根本利益的代表，是中华民族复兴路上的领航灯!
今天，海峡两岸尚未统一，国际社会很不安宁，国际形势复杂多变，敌对势力仍虎视眈眈，世界经济发展趋缓。我国的市场经济才刚刚建立、还很不完善，国家经济发展仍不平衡，我们所面临的困难还很大，前进的道路不会平坦，中华民族复兴还有很长的路要走。如何扫清前进路上的重重迷雾?党的十六大给我们指明了方向，为我们新世纪前进的道路亮起了明灯，我们要高举伟大旗帜，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
我们的建设事业才能蒸蒸日上，能克服种种困难，在我们全面建设小康社会的时候，必须继续坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇，这是我们继续取得胜利的保证!
回顾建党百年征程心得二
2021年是我们党成立100周年，回首党的历程，无论是艰苦卓绝的战争年代还是改革开放的和平年代，我们党始终同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，这也是是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。我们党取得的举世瞩目的成就是我们的党带领全国人民共同努力取得的，在奋斗的过程中我们的党员起着中流砥柱的作用，为了更好的把我们的党建设的更加美好，全体党员都应该永葆党员本色。
永葆党员本色就要牢固树立宗旨意识。工作中我们只有为群众解难题、办实事，把群众所思所盼的事当作自己的事实实在在地去办，让群众真真正正地享受到改革发展的成果，这样我们才能有更多得到群众的认可。时刻牢记为人民服务的宗旨，坚持以人民群众对美好生活的向往为目标，以群众的需求为着力点，多干群众期盼和急需办的迫切事，多干群众受益和得实惠的实在事，多干群众日常发生的烦心事。时时刻刻把群众的利益放在第一位，把群众的安危冷暖记挂在心间，发力准、做扎实、做细致、做到位、效果好，切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。
永葆党员本色就要敢担当勇作为。作为新时期的中国特色社会主义的建设者，作为中国梦的实践者建设者，我们时刻保持拥有担当意识。一方面，担当自己，不辜负时代赋予自己的机会，自我加压，加强学习。一方面，担当社会责任，学以致用，将学到的东西应用到平时的工作和生活中去。在心底深处克服“怕”的思想，不能怕事情干砸了被问责，怕稍有不慎影响自己的切身利益和前途;要克服“懒”的思想，不能有多一事不如少一事的思想，不能有干得越多错得越多的心态，更不能有不出事就是真本事的“太平官”思想。要主动出击、抢抓机遇，用时不我待的进取与担当去成就了石林乡的发展变化。
永葆党员本色就要有坚定的理想信念。坚守共产党人的精神追求，始终是每一个共产党人安身立命之根本。只有理想信念坚定了，自己的站位才会高远，眼界才会宽广，心胸才会开阔，才能坚持正确的政治方向，在胜利和顺境时从容应对，在困难和逆境时斗志昂扬，才能够经受住各种风险和困难的考验，才能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，才能够永葆共产党员的本色。
永葆党员本色就要做到守底线知敬畏。要认真执行党规党纪，自觉养成按党的规矩说话办事的习惯，自觉规范自己的言行，切实做到令行禁止，谨言慎行，知道什么该说、什么不该说，什么该做、什么不该做。严守底线，有纪必依，自觉遵守党章和党内各项规章制度，严格按程序办事、按规则办事、按集体意志办事。要紧密结合“三个以案”警示教育，警示广大党员干部要牢记党纪国法的严肃性、性，牢记共产党员的初心和使命，时刻增强自身的纪律观念，坚持遵规守纪，做一名党性观念强、遵规守纪好、作风形象优的合格党员。在内心深处树立党规党纪意识，永远绷紧这根弦，以党纪为边、以党规为界，严格按党性原则办事，按政策法规办事，做到令行禁止、守住底线。时刻自警自省、自律自励，坚守清正廉洁的从政底线。
回顾建党百年征程心得三
党这100年的征程是一部血泪史，作为一名祖国未来的栋梁，在现今安稳的氛围下怎能忘却党历程上的血泪。在一个血雨腥风民不聊生的年代中一个时代的象征悄然在一艘画舫上诞生了，她的到来注定谕示着她将在血雨腥风中洒下坚毅的血泪，她将用嘹亮的声音向世人宣告一个崭新的王朝的来临!
在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中，爆出一个崭新的新中国。一百个风雨春秋，一百年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。党的辉煌历史，是为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理、修正错误、战胜一切困难，不断发展壮大的历史。无论是在血雨腥风的战争年代，或是在艰苦创业的建设年代，更或是在努力创新的改革开放年代，无论是抗洪抢险还是抗击非典，冲锋在先，甘于奉献的永远都是共产党员，他们一次又一次用实际行动实践着全心全意为人民服务的伟大宗旨。实践证明中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
共产党员就如一根绿竹，竹可破而不损其节。中华民族的优秀儿女刘胡兰为了祖国的解放，人民的利益献出了宝贵的生命，烈士的鲜血染红了大地。
共产党员就如一块璞玉，玉可碎而不损其白。李大钊-中国共产党的主要创始人之一，为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。在抗日战争中牺牲的中国无产阶级革命家、民族英雄，东北抗日联军的主要领导人杨靖宇，用自己的鲜血染红了东北的大地。
共产党员就如中流砥柱，在激流骇浪中稳如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;为全国人民和平民主团结而牺牲的叶挺;“名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。太行浩气传千古，留得清漳吐血花”这就是在抗日战场上牺牲的指挥员左权。名将阵亡，太行山为之低咽，全党为之悲痛。
党在我们心中就是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜。让我敬仰、引我前行、促我奋进。他们用实际行动证明了事业比生命更宝贵。
作为一名党员，党组织是熔炉，我们就是需要锤炼的铁。让我们积极投身于伟大而光荣的教育事业之中，用实际行动，践行我的诺言，用自己的双手，托起明天的太阳，身为教师的我们会从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出榜样，以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。用爱落实责任，用爱去延续生命的历程。让爱与责任同行，铸就师德之魂，谱写爱生之歌。
新起点 新希望 新征程
——2011年第二季度思想汇报
随着建党九十周年纪念日的临近，各类媒体都展开了一系列回顾活动。近日，我每晚守着电视机，因为迷上了电视剧《永远的忠诚》。安徽小岗村，中国大地上一个普普通通的小村庄；
沈浩，中国共产党千千万万基层干部中的一个，但他们以对幸福生活的不懈追求和对事业的无限忠诚，谱写了可歌可泣的感人篇章。小岗村的故事，可说是党领导中国走上康庄大道的一个缩影。
回顾义乌的发展历程，与小岗村何其相似！从一个贫穷的南方小城到享誉世界的国际商贸名城，这期间上演了多少党和群众齐心协力干事业的感人故事。冯爱倩为了生存敢与县委书记拍桌子；
县委书记为了群众利益，在大量调查的基础上敢为人先，作出开放小商品市场的决定。这一切充分体现出义乌“敢为人先”的精神风貌。从鸡毛换糖到“小商品的海洋，购物者天堂”，义乌的发展凝聚着每一届领导干部与全市人民的心血。改革开放三十年，建党九十年，站在历史的节点上，回顾过去，展望未来，我们悟出了更多经验，明确了更多目标。
党要清正廉洁才能立民声。遥想当年，老一辈革命家在翻雪山过草地，遭国民党狂轰滥炸的困境中依然坚持不拿群众一针一线，宁肯露宿街头也不打扰群众。正是严明的纪律与甘于困苦乐于奉献的精神，才得到了群众的支持，最后取得了胜利。如今，虽然生活富裕了，面对的诱惑也多了，但我们党组织中大部分都是像沈浩那样清正廉洁的好干部，一怀明月两袖清
1 风。只要使用好群众赋予我们的权力，我们一定能继续带领群众在社会主义现代化建设的道路上走得更高更远。
党要情系民生才能得民心。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，我们党在十七大明确提出了民生工程。住房、医疗、教育、食品安全、收入分配……都关乎百姓疾苦和社会的稳定和谐。面对纷繁复杂的现实，我党要继续发扬优良传统，为百姓谋福祉，续写辉煌90年的新篇章。
党要开拓创新才能得民望。带领13亿人民走社会主义现代化建设道路，这是世界发展史中从未有过的壮举，也没有现成经验可循。从抗战到建设新中国再到改革开放，我们一直是在摸着石头过河。我们创造性地使马列主义在中国生根开花，还结出了新的果实。当前，国际国内形势更加复杂多变，我党要秉承勇于探索敢于创新的传统，必将带领全国人民创造出新的发展奇迹。
九十年，对一个人来说是漫漫一生；
对一个政党来说是茁壮成长、积累经验的青少年时期；
对拥有五千年历史的文明古国来说，只是历史长河中的弹指一挥间。但这九十年，无疑是中国历史中最辉煌灿烂的九十年。新的起点，新的希望，让我们共同期待一个更加繁荣富强的祖国！
第5篇: 奋斗百年路 启航新征程 作文素材
奋斗百年路启航新征程党课讲稿优秀范文
在中国特色社会主义新时代，不忘初心，就是要坚持以人民为中心的发展理念，坚持民心是最大的政治，在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，奋力实现人民对美好生活的向往。 为您整理了奋斗百年路启航新征程党课讲稿优秀范文，供您学习参考使用。
同志们
一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。党的十九大报告指出不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平总书记强调事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。在中国特色社会主义新时代，不忘初心，就是要坚持以人民为中心的发展理念，坚持民心是最大的政治，在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，奋力实现人民对美好生活的向往。
牢固树立以人民为中心的发展思想
中国共产党的诞生，改变了中华民族的命运，改写了中国近百年的历史。1年来，中国共产党经过革命、建设和改革的不同历史阶段，筚路蓝缕，历经沧桑，从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党转变成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，正在为实现社会主义现代化而奋斗。但无论我们党走到哪里，走得再远，都不曾忘记初心和使命，都始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持立党为公、执政为民，牢固树立以人民为中心的发展思想。
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。在新时代，这一初心和使命集中体现为党团结和带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗，这是激励中国共产党人不断前进的根本动力。习近平总书记明确指出中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。这一梦想，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，是中华民族团结奋斗的最大公约数。为这一梦想的实现而努力奋斗，体现了中国共产党人的初心与使命。
经过一代代中国共产党人的接续奋斗，今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。党把伟大梦想与伟大斗争、伟大工程、伟大事业有机统一起来，并在统揽四个伟大的进程中，坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业，不忘初心，牢记使命，继续前行。
坚持民心是最大的政治
马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。究竟是为多数人谋利益还是为少数人谋利益，是实现多数人的统治还是少数人的统治，是区分共产党与剥削阶级政党的分水岭。人民立场，是中国共产党的根本政治立场。在近代以来中国社会的剧烈变动中，在五四运动的精神洗礼中，中国人民选择了马克思主义，选择了中国共产党。历史和实践证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，中国共产党为争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民富裕付出了艰辛努力。习近平总书记指出历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。
民心是最大的政治。习近平总书记的这一重要论断，反映了中国共产党人的基本政治观，也是对中国共产党执政规律的概括和凝练。历史是人民群众创造的，这是马克思主义历史唯物主义的一个基本原理。中国的古老智慧也揭示着这样一个颠扑不破的真理得民心国家必安、失民心国家必危。古往今来，民心就是谁主沉浮的根本力量。习近平总书记在党的十九大报告中强调大道之行，天下为公，以此激励全党全国各族人民紧密团结在党中央周围，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗，这是用古老箴言对民心是最大的政治的鲜明阐发。
人心向背是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。中国共产党之所以能够战胜各种艰难险阻并最终取得辉煌胜利，就是因为党的根本宗旨是全心全意为人民服务，就是因为其得到了广大人民群众的支持和拥护。毛泽东同志曾告诫全党共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。它应该受人民的监督，而决不应该违背人民的意旨。习近平总书记在党的十九大报告中指出坚持以人民为中心。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。以人民为中心，是党的宗旨观、群众观、权力观、人民观、发展思想和执政理念的集中体现，也是对不忘初心的最好诠释。中国特色社会主义进入新时代，我们必须适应我国社会主要矛盾的变化，全面推进民主、法治、公平、正义、安全、环境等建设，满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面的不断增长的需要，让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。
在时代发展的潮流中发展
其作始也简，其将毕也必巨。1年来，我们党团结带领人民取得了举世瞩目的伟大成就，正是因为其初心符合广大人民根本利益，也顺应时代发展的规律和潮流。世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。无论是确立社会主义基本制度，还是开启改革开放伟大征程，无论是实行社会主义市场经济，还是全面推进依法治国，在历史发展的每一阶段，合乎时代潮流、顺应人民意愿，党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。
中国特色社会主义道路既继承了马克思主义经典作家对于社会主义理想的不懈追求，又开启了改革开放伟大实践;既坚持了以公有制为主体的社会主义基本经济制度，又发展了社会主义市场经济这一伟大创举;既坚持走共同富裕的发展道路，又不断促进人的全面发展;既高举人民当家作主和依法治国的旗帜，又恪守中国共产党的坚强领导;既坚信社会主义必将最终战胜资本主义，又在社会主义与资本主义两种制度并存的条件下与资本主义进行竞争，在借鉴资本主义的某些文明成果的同时，完成了对资本主义的超越。中国特色社会主义继往开来，进入了新时代。
中国特色社会主义进入新时代，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。遥想中国共产党成立之初，193年，毛泽东同志在《星星之火，可以燎原》一文中，针对红旗到底能打多久的疑问，预言革命高潮即将到来它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。南湖红船见证了中国共产党成立这一开天辟地的大事变，如今，强大的红船精神正推动新时代中华民族伟大复兴的巨轮乘风破浪，驶向光辉的彼岸。
恩格斯说过一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的政党这样的政党将是不可战胜的。正是因为不忘初心，牢记使命，顺应潮流，矢志奋斗，中国共产党才由小变大，由弱变强，赢得民心、赢得时代，不断从胜利走向胜利。