诚信主题班会策划书
诚信主题班会的策划书 本文关键词：班会，策划书，诚信，主题
诚信主题班会的策划书 本文简介：诚信主题班会活动策划书一.活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身二.活动背景：时代的进步推动着观念的更新,随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。近年来，社会中的失信事件屡有发生。
诚信主题班会的策划书 本文内容：
诚信主题班会活动策划书
一.
活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身
二.
活动背景：时代的进步推动着观念的更新,随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。近年来，社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失，这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。
把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三．活动目的：
大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生,所以此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。
四.
活动对象:11快递电5班全体同学.
五．活动时间：2012年6月15日9:30至10:10
六．活动地点：教学楼405班
七.
活动流程：
1.
6月15日9点半,同学们按时到达教室，班会负责人准备就绪。
2.
首先,主讲人做班会开场白,引入“诚信“主题.剖解诚信的深刻含义.
3.
诚信标志的讲解,由班长做一个分析理解,让同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4
诚信小故事的回味,让同学们深有感触.
5.
列举诚信的成功事例,大家都备受感动,有所感慨.
6.
让大家关注身边的不讲诚信的现象,培养忧患意识.
7.
展示一些有代表意义的诚信宣传图片,再一次让同学们认识到诚信的重要性,并要时刻铭记于心.
8.
有请副班长和纪委,谈谈自己如何做到讲诚信,并最后总结出简单易行的方法,希望大家能做到.
9.
播放关于诚信的搞笑精彩视频,进一步强调诚信的作用.
八.活动意义:
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”
就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
篇2：《廉洁主题班会》
《廉洁主题班会》word版 本文关键词：班会，主题，廉洁，word
《廉洁主题班会》word版 本文简介：敬廉崇洁--------廉洁伴我行贵阳市第一实验中学初二（六）班主题班会活动目标：1．通过主题班会的学习，使学生知道廉洁的含义，了解廉洁文化在传统文化中的重要地位2．联系与廉洁有关的正反面事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。3．培养学生从现在做起，从自我做起，
《廉洁主题班会》word版 本文内容：
敬廉崇洁
--------廉洁伴我行
贵阳市第一实验中学
初二
（六）班主题班会
活动目标：
1．通过主题班会的学习，使学生知道廉洁的含义，了解廉洁文化在传统文化中的重要地位2．联系与廉洁有关的正反面事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。
3．培养学生从现在做起，从自我做起，做一个诚信、节俭、自律的人，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备：
1．收集有关廉洁的故事、诗歌和成语，了解廉洁的内涵
2．小品排演
3、诗歌朗诵排练
三、活动过程
（一）、开场（老师主持）
情景导入：上课铃结束后，班上一位同学姗姗来迟，被老师批评后站在门口。紧接着班长也迟到了，老师没说什么就让班长进教室坐下。
学生讨论：老师的做法是否公正
（二）、活动展示（学生主持）
1、说廉：廉的含义
2、与廉洁有关的故事
和珅贪污的故事
朱元璋节俭治国的故事
讨论：你还了解哪些现实生活中跟廉洁有关的事例
3、廉洁与我们的关系
小品表演（中学生平常生活中的不良行为）
a、攀比
b、互相包庇
c、作弊
d、收买班干
e、屡次向老师保证不改
讨论：你在小品中看到了哪些中学生中的不良行为？
想想如果不改正对将来会造成哪些负面影响？
3、歌颂廉洁
诗朗诵《说廉》
（三）活动总结（老师主持）
（老师在黑板上手绘一棵小树）
同学们，你们就如同老师画的这棵小树，希望你们以诚信做土壤，以节俭为养料，用自律来浇灌，从小树立廉洁的意识，培养自己廉洁的品德，让自己成长为一棵参天大树，做国家的栋梁之材。
写感悟
学生们在黑板上用一句话写下自己对廉洁的认识
“廉洁进校园”主题班会活动总结
廉政文化进校园是一项播种廉洁种子的工程。从源头上预防腐败，对于建设社会主义先进文化与和谐文化具有重要的意义。古代思想家墨子说：“染之苍则苍，染之黄则黄。”就说是人生下来就像洁白无瑕的丝，染什么颜色就是什么颜色。同样道理，青少年时期接受的思想将决定人生的走向。一个人小时候的品德和素质教育至关重要。一旦健康的理念扎根在心灵深处，成为个人行动的指南，公正、公平、自律、守纪、诚信、正义等方面的廉洁理念，将会为其一生的发展打下坚实的基础，若干年后无论从政、经商还是从事其他职业，将对其行为模式影响至深，以致对整个社会的健康快速发展都将产生重大而深远的影响。
通过这次活动，同学们了解了中国自古就是一个有着廉洁传统的国家，从古代到现代涌现出来很多品格高尚的人。更明白了廉洁其实与中学生息息相关，只有从小培养自己诚信，节俭，自律，公正的品格长大后才能成为一个有着廉洁品格的人，才能成为社会的有用之才。在活动中，很多同学都谈到了自己在平时表现不好的地方，认识了不良行为对人的成长可能带来的负面影响，表达了改正的决心。但是活动的开展也有一些不足，反面事例列举过多，对中学生而言应更多的是用正面的事例引导。
这是活动的开展只是我们廉洁教育的一个开始，在以后的教学工作和教学管理中都应把廉洁教育做为我们德育目标的一个重要内容，用先进的文化引领学生的成长。
篇3：大学生心理健康主题班会策划书
大学生心理健康主题班会策划书 本文关键词：班会，策划书，大学生心理，主题，健康
大学生心理健康主题班会策划书 本文简介：5.25大学生心理健康主题班会策划书一．活动背景：5月25日谐音为：“我爱我”，是全国大学生心理健康日，我们大学生自己的心理节。为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传。增加同学们对大学生心理健康教育的了解，增进班里同学的身心健康，为此我们班级举行了一次主题班会。二．活动主题：
大学生心理健康主题班会策划书 本文内容：
5.25大学生心理健康主题班会策划书
一．活动背景：
5月25日谐音为：“我爱我”，是全国大学生心理健康日，我们大学生自己的心理节。为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传。增加同学们对大学生心理健康教育的了解，增进班里同学的身心健康，为此我们班级举行了一次主题班会。
二．活动主题：
在爱中行走
三．活动时间：
2012年5月21日
四．活动地点：
信息馆119室
五．活动对象：
电子信息工程二班全体同学
六．活动目的及意义：
通过本次班会，提高我校学生对心理健康重要性的认识，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
七．活动前期准备：
1、制作心理健康问卷，在校园内进行调查，发现同学们中间常见的心理问题：
2、收集有关心理健康的资料
3、同学们自编话剧，进行排练
4、生活委员进行班会布置
八．活动内容：
1、引出心理健康，介绍5.25大学生心理健康节的由来。
2、向同学提问，在他们心中，什么算是心理问题并说明心理健康的标准。
3、话剧表演，由话剧引出心理存在的一些心理问题。
4、提出通过调查发剧现的在大学生中存在的一些心理问题。（附件一）
具体流程:
①在ppt中列举大学生心理疾病的实例。
②分析出现原因，引发大家的思考。
5、关于自卑心理的测试（附件二）
具体流程：
①放出测试题目相关的ppt，同学们拿出笔纸写上自己的答案。
②公布算分规则，同学们算分。
③主持人根据ppt公布答案。
6、心灵Spa，聆听那内心的声音。
7、介绍并在ppt中展示我校心理健康教育服务工作的相关资料，让同学们了解并记下。
8、号召同学们珍惜身边的朋友，关爱他人，快乐你我，多于大家沟通，保证心理健康。
九．班会结束：
班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。
十．活动中的注意事项：
1、班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进行；
2、会场提前布置好，要确保切题；
话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题；
测试环节注意时间的把握。
11级电子信息工程2班
2012年5月17日
附件一
大学生心理问题调查
原因一：学习
2011年1月16日凌晨5时许，同济大学嘉定校区汽车学院一学生从宿舍楼坠楼身亡。昨天从校方坠亡者为一名20岁左右的叶姓男生，目前已排除他杀可能。而网友事后在学校的BBS上发现，有一封疑似死者留下的遗书，称因厌恶学习，从优等生变成差等生，愧对父母而选择结束生命。
原因二：家庭
2011年1月17日早九点多，浠水清泉镇水产局附近名年仅23岁的女大学生从六楼跳下身亡，周围目击群众说，女孩满身是血。女孩昨天下午才从学校放假回家，昨天晚上她父母吵了一晚上架，她妈打牌输了几十万，还了二十多万，还有十几万的债。
原因三：恋爱
2011年5月2日，在河西某高校一宿舍西南角，一男子持刀将该校一女生杀死，随后自杀。警方初步查明，嫌疑人王某，因恋爱纠纷将该女生杀害，目前王某伤势较重，正在医院抢救，案件正在进一步侦查之中。据学生们介绍，自杀的是一名该校食品学院07级的大四男生。校方表示，该男生系割腕自杀，还留有遗书，但已被警方当证物拿走，具体内容不详。警方经调查后，排除他杀和酒精中毒的说法。
总结
他们因为学习，因为家庭，因为情感而产生的心理问题走上了那条不归路，心理健康看似不起眼的问题却往往成为生命的杀手。
而在生活中难免会有挫折、有失败，面对这些问题时，保持着一颗健康的心，便显得十分的重要。
附件二
大学生“吊丝”心理诊断量表
指导语：下面这份“吊丝心理诊断量表”，有助于你了解自己是否存在明显的吊丝感及造成吊丝心理的主要根源。本测验共15个问题，每个问题有A，B，C三种选择答案，请你在自己情况较符合的答案上打上“√”
（1）
你的身高与周围的人相比如何？
A较矮
B差不多
C较高
（2）
早晨，照镜子后的第一个念头是什么？
A再漂亮一点就好了
B想精心打扮一下
C别无他想，毫不在意
（3）
看到最近拍的照片你有如何想法？
A不称心
B拍的很好
C算可以
（4）
如果有来世，下列三种中选哪类好？
A做女人够受的，做男人好
B做男人太苦，做女人好
C什么都行，男女都一样
（5）
你是否想过五年或十年后会有什么使自己极为不安的事？
A多次想过
B不曾想过
C偶尔想过
（6）
你受周围人们的欢迎和爱戴吗？
A常有
B没有过
C偶尔有
（7）
你被别人起过绰号，挖苦过吗？
A常有
B没有过
C偶尔有
（8）
老师批过的考卷发下来，同学要看怎么办？
A把分数折起来让他们看不到
B让他们看
C将考卷全部藏起来
（9）
体育运动后，有过自己“反正不行”的想法吗？
A常有
B没有
C偶尔有
（10）
你有过在某件事上决不次于他人的自信吗？
A一两次
B从来没有过
C在某些方面自己有这种自信，但对不是特殊之事并不介意
（11）
如果你所喜欢的异性同学与他人更亲近，你怎么办？
A灰心丧气，以后去竭力避开那位异性
B跟那位同性公开或暗地里展开竞争
C毫不在乎，一如往常
（12）
碰到寂寞或讨厌之事怎么办？
A陷入深深地厌烦中
B吃喝玩乐时就忘却了
C向朋友或父母诉说
（13）
当被别人称作“不知趣的人”或者“蠢东西”时，怎么办？
A我会回敬他“笨蛋！没教养的”
B心中感到不好受而流泪
C不在乎
（14）
如果碰巧听到有人正在说你所要好的同学的坏话，你怎么办？
A断然反驳：“根本没有那种事！”
B担心会不会真有那回事
C不管闲事，认为别人是别人，我是我
（15）
不管怎样努力学习，如果你的主要功课都会输给你的竞争对手，你怎么办？
A尽管如此还是继续抗战，今后加劲干
B感到不行，只好认输C从其他学科上竞争取胜
记分规则
题号
答案
A
B
C
1
5
3
1
2
5
3
1
3
5
1
3
4
5
1
3
5
5
1
3
6
1
5
3
7
5
1
3
8
3
1
5
9
5
1
3
10
1
5
3
11
5
1
3
12
5
3
1
13
3
5
1
14
1
5
3
15
3
5
1
类型与得分对照表
类型
1
2
3
4
得分
15~29
30~44
45~60
61~75
类型1：高富帅型：环境变化造成自卑
平时没有自卑感，是个乐天派，并且往往很自信。你对自己的才能、外表、风度充满自信和骄傲，极少有自卑感。如果抱有自卑感的话，那是环境起了变化的缘故，譬如进了出类拔萃的人物相聚一堂的学校或其他场所而未能体现你个人的价值时，才引起自卑。
类型2：普通青年型：动机与期望过高引起自卑
你有过高的追求，有动机过强、期望值过高的缺点。你不满足于现状，想出人头地，以至于去追求不切实际的目标。也可以说，你过分地计较得失胜负，追求虚荣，而无法实现时则往往陷入自卑，难以自拔。
类型3：普通吊丝型：过期断定不行造成的自卑
你在事情前面就贸然断定自己不行，自认为不如别人。这主要是你不了解周围人们的真实情况，不清楚使你焦虑的事情的本来面目。当你搞清楚后，会恍然大悟：“怎么，竟是这么回事？！”随之则坦然自如。你的自卑感主要是你的无知造成的，症结在于你自认为不行就心灰意冷。
类型4：极品吊丝：性格怯懦造成自卑
用消极的眼光看待事物，也与你的自卑有关。症结在于对自身的体魄和外表缺乏自信，光看到不足与不利之处，因而，遇事退缩胆怯，不管与人交往还是学习功课，懦弱导致你自酿苦酒。