第2课时

　二年级 数学科导学稿

　执笔人：冯巧利

　 审核学校（组）：

　学校

　组

　时间：2013 年 11 月

　 集 体 备 课 反思栏

　 第七 单元

　 第二课时

　 一、课题：分苹果 二、学习目标

　 1、通过创设情境，激发学生学习数学的兴趣，体会生活与数学的联系。

　2、进一步引导学生在分一分的活动中， 三、 重点难点

　 1、进一步领会等分的含义。

　2 2 、提高自己语言表达能力。

　四、教学课时

　 一课时 五 、 教学过程

　【温故知新】

　 看图填一填。

　Q Q Q Q Q Q

　把 Q 平均分给 2 个小朋友，每个小朋友 Q Q Q Q Q Q

　能得（

　）个 Q. 【导学释疑】

　一、情景创设

　1.谈话：淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘气把苹果分一分. 2.板书课题

　二、问题探究

　1.出示 12 个苹果图片和 4 个盘子图片贴在磁力板上。

　2.问：看到了什么,能帮淘气分一分吗？ 3.老师收走盘子,问:现在没有盘子了,还可以怎样把这些苹果平均分呢?

　A 老师巡视，指导。

　B 老师边听汇报边板书：

　12 个苹果，每个盘放（）个，需要（）个盘子。

　【检测反馈】

　1 1 、完成课本第 61 页“练一练”的 1—4 题。学生独立完成，

　教师巡视指导。

　2、有 11 个苹果，平均分给 2 个小朋友，每个小朋友分到（

　）个苹果，还剩几个苹果？ 【作业布置】

　 练习册第 1、4 题。

　【自我总结】

　 说说这节课你有什么收获？ 板书设计

　 分苹果

　平均每个盘子放 3 个 每个盘子里放 2 个,可以放 6 个盘子

　教学反思：

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