初探“工匠精神”与高职院校,档案员综合素质提升的关系
郭东花
2020年6月20日，新《档案法》的修订对我国档案事业的发展产生重要而深远的影响，不仅显示了国家对档案工作的高度重视，也更加凸显了新时代档案人才的重要性以及对优秀的具有创新性档案人才的渴望。本文试探析“工匠精神”与高职院校档案员综合素质提升的关系，以期提高档案管理水平，促进高职院校档案事业健康蓬勃发展。
一、档案员的综合素质构成及内涵
在当今瞬息万变的大数据信息时代，从事档案工作不仅要具备专业的档案管理知识，精准把握政策、慧眼搜集信息，还要能够熟练运用电子科技产品和多媒体设备及互联网络等新时代科技手段开展档案管理工作等技能。同时，除了这些硬件能力外，档案员的价值观、服务意识、创新意识等内在的品质对档案收集保管归档及管理工作更是产生着深远的影响。
一方面，档案相关知识和技能反映着档案员对档案知识、其他相关专业或文化背景知识的掌握程度;同时也反映出档案员对综合运用档案理论知识，管理的手段和工具，完成档案信息资源收集、鉴定、保存、开发、利用的能力。
另一方面，档案员个人的价值观、工作服务意识和创新意识等内在品质则衡量着他们对档案工作的认同感;此外，这些内在品质也会影响着他们的工作原则、对问题的判断解决的能力，以及对档案工作的创新提升能力等素质。
这两方面素质共同构成了一名合格档案员所应具备的综合素质，它们相辅相成共同影响着档案员的未来职业发展方向，同时也推动着高职院校档案工作的可持续发展。因此，针对档案工作的特点提高档案员的综合素质对促进高职院校档案事业的健康发展具有重要而深远的现实意义。
二、提高档案员综合素质的途径
提高档案员的综合素质主要包括对其思想道德素质、专业知识素质和身体与心理素质等方面的加强。这些内容大多数可以根据不同类型人才特点分类采取培训、交流、辅导等方法来提高档案员的专业素质能力，但更重要的是要激发他们内在的动力即培养并提升他们的思想道德素质和心理素质，挖掘他们主观能动力，从而促进其综合素质从根本上得到提升。
因此，针对档案工作的特点即繁多且琐碎，而做好这些基础工作需要档案员具有足够的耐心、细心和坚持等品质，笔者发现这些品质恰好是高职院校一直在追求并弘扬的“工匠精神”的本质内涵。所以本文试从培养“工匠精神”的视角来探讨提高档案员的综合素质。
（一）“工匠精神”的内涵
“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，精益求精的精神和不断吸收最前沿技术创造出新成果的理念。因此，概括起来它的内涵主要包含四个方面：一是注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，力爭产品合格率达到99.99%。二是一丝不苟，不投机取巧，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。三是耐心细心，专注坚持，在专业领域上绝不停止追求进步，不断提升产品和服务。四是专业敬业，创造一流，打造本行业最优质的卓越产品。
关于工匠精神内涵的解读，从事不同的行业的人可能有不同的理解。作为从事档案管理工作者，比较认同北京大学经济学院董志勇教授对“工匠精神”的概括，即为“爱岗敬业、精益求精、持之以恒、守正创新”。
（二）“工匠精神”与档案员综合素质的关系
“工匠精神”是一种专业精神，一种实践精神，一种做事的最高境界，它传承并体现着一种深刻的民族文化内涵。档案员的综合素质，特别是其职业素养也强烈地追求着一种责任使命，一种文化传承的自觉，和一种甘于默默无闻的奉献牺牲精神。
在应用范围上，“工匠精神”适用于任何职业、任何人，当然也包含档案行业以及从事档案的工作人员;在内容体现上，“工匠精神”是职业道德、职业能力和职业品质等综合素质的一种内在最佳体现，它与职业道德都明确体现了敬业和严谨这一核心内涵，但工匠精神纵向更具深度，较档案员的职业道德素质更加深刻纯厚，是对档案员综合素质的进一步补充和深化。
由此可见，“工匠精神”在本质上就是一种崇高的职业精神，它不仅与技术研发、工艺设计等制造行业领域有关，与教育发展事业、高校管理工作、档案员个人成长也息息相关。
（三）“工匠精神”引领档案员综合素质提升的路径
1.融入“工匠精神”，重塑档案员的职业品质
“为党管档、为国守史、为民服务”是档案工作者的宗旨，也是最基本的职业原则和职责。“工匠精神”作为一种崇高的职业精神，是档案员提升个人精神追求、完善个人职业素养、实现个人成长进步的重要道德指引。因此，解放思想，转变观念，从思想上重视档案工作，特别是要重视对其职业素质的培养，从岗位配置中设定并细化档案员职责，提升档案员的价值感、认同感和归属感。用“工匠精神”的内涵和标准去进一步诠释和补充档案员的职业道德和岗位职责，使“工匠精神”思想深入每一位高职院校档案工作者的心灵深处，调动档案员工作的积极性，进而见于行，用于业，激发他们在平凡的工作中做出不平凡的事业。
2.弘扬匠心文化，提升档案员的职业自信
优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强自信的力量，进而促进人的全面发展。陈列在档案馆里的一卷一册都是文化，尺素之间皆有故事，这些珍贵的文化故事都是一代代、一个个档案员经过日积月累认真收集、鉴定、保存、统计、编研整理下来的劳动成果，每一个环节都体现了匠心文化精神。因此，档案自身及其工作者在助力我国文化建设、延续文化根脉方面更是有着得天独厚的优势。档案员要有主动将自身从档案保管者转变为档案研究者身份，进一步自觉发现和挖掘档案的文化内涵，融入“匠心”精神，注重细节，不断追求完美和极致，专注在档案的文化价值上力争发挥其最大作用服务于民，增强民族文化自信，提升自身职业信心。
3.践行“工匠精神”，提升档案员的学习能力
现今是“云、物、大、智”互联网技术广泛应用的时代，一方面给档案这个最具传统意义的工作带来了生机和活力，另一方面也随之给档案工作者带来了困难与挑战。档案工作的专业化、技术化以及信息化程度越来越高，则档案员就要与之具备更新、更高、更强的学习能力、适应能力和创新能力。但高职院校档案员尤其是兼职档案员的专业背景多与所从事的档案工作不匹配，时常以经验做事，缺乏专业素养和创新精神。“工匠精神”是一种专业精神和创新精神。因此，鼓励并引导档案员结合自身实际工作内容践行“工匠精神”，激励他们树立继续教育、终身学习的观念和意识，以此提高档案工作科学化水平和实现档案员事业可持续发展的重要目标。
三、结语
人才强国战略是我国进入新时代发展的重大举措和重要目标。弘扬“工匠精神”、培育一支具有“工匠精神”的高质量档案工作队伍，是新形势下加强和创新高职院校档案管理队伍职业道德建设提升综合素质能力不可缺少的重要路径。高职院校随着“双高建设”的逐步实施，必将全力全方位提升内涵质量建设，档案管理也是其中要加强和改善的内容之一，特别是在各类人才队伍建设方面必不可少，将“工匠精神”引入学校质量提升工程的各个方面，同时形成可学习可复制的样板，通过示范推广，带动一批批高职院校进入一个新的发展高度，助力中国的职业教育事业蓬勃发展。
参考文献：
[1] 郭萍，新时期加强档案专业人员队伍建设的思考[ J]，档案工作，2016，（10） ：（上） 42 -43.
[2] 刘建军.工匠精神及其当代价值[J].思想教育研究.2016（10）.36-40.
作者单位：杨凌职业技术学院
猜你喜欢 工匠工匠精神内涵 理解本质，丰富内涵广东教学报·教育综合(2020年135期)2020-12-07工匠技能型人才缺失的原因及对策文教资料(2019年12期)2019-10-08光影视界当代工人(2019年16期)2019-10-08职业院校教师“工匠精神”培养研究与探讨新教育时代·教师版(2019年27期)2019-09-24职业院校“工匠精神”的德育功能开发与运用中国校外教育(中旬)(2019年8期)2019-09-09少数民族贫困连片区中职学校工匠精神培育现状当代旅游(2019年1期)2019-08-30工匠神形当代工人(2019年11期)2019-07-10工匠精神作文周刊(中考版)(2018年27期)2018-11-12有理数的数学内涵中学生数理化·七年级数学人教版(2016年7期)2016-12-07木木相册作文大王·中高年级(2014年5期)2014-08-07