幼儿园绘本对幼儿良好行为习惯培养策略探究
曾志兴
◆摘 要：中国有句俗话“三岁看大，七岁看老。”这句话就充分说明了幼儿教育的重要性。在幼儿时期，孩子小，没有学业压力，所以这个时期最关键的就是要帮助幼儿建立良好的行为习惯，一个良好的行为习惯，对幼儿以后的影响会是非常积极的。反之，如果幼儿建立的是不好的行为习惯，那么它会给幼儿以后的影响会是非常消极的。所以培养幼儿良好行为习惯需要老师和家长的努力，而幼儿绘本由于色彩鲜艳，故事生动形象，对于幼儿良好行为习惯的形成也有非常重要的作用。
◆关键词：幼儿园绘本;幼儿;良好行为习惯
幼儿时期是孩子养成行为习惯的关键时期，但是幼儿年龄小，认识能力低，即使用拼音阅读也会有一定的难度，而幼儿园绘本具有鲜明的直观性和有趣的故事性，可以帮助幼儿更好的理解故事所要讲述的道理，在培养幼儿良好行为习惯方面具有无法比拟的优势，对于培养幼儿的良好行为习惯有着积极的推动作用。
一、幼儿园绘本培养幼儿良好行为习惯的意义
1.利用绘本培养幼儿分享的习惯
虽然现在放开二胎政策，但是父母对孩子的疼爱并没有减少，而且由于家长工作忙，很多孩子都是老人帮忙带大，“隔辈亲”，老人们对孩子都是百依百顺，所以很多孩子都是家里的“小公主”和“小皇帝”，他们习惯大人都围着他转，什么事情都是以自我为中心，在家可能还好，但是上了幼儿园，同龄的孩子在一起，孩子们如果不懂得谦让，会给幼儿教育工作带来很大的困难。由于幼儿年龄小，理解力差，所以如果老师单纯的教导，很难起到很好的教育作用，而老师可以利用幼儿绘本，通过《你一半我一半》，让幼儿意识到，好东西自己一个人独占是很无趣的，要学会分享，和大家一起分享自己喜欢的东西，自己会得到更大的快乐，慢慢的帮助幼儿学会分享。
2.利用绘本培养幼儿讲文明，懂礼貌的习惯
现在的孩子由于父母的娇生惯养，很多的时候都比较霸道，不懂礼貌的现象经常发生，有的父母能意识到这个问题比较严重，而有的父母根本意识不到问题的严重性，总是用“孩子小，不懂事”来掩盖问题。而老师可以利用绘本故事《大卫去上学》，引导孩子们按时上学，到学校见到老师后要主动问好，在课上回答老师提出的问题时，一定要先举手，吃饭的时候要排队等等，通过绘本故事让幼儿自己认识到自己需要养成的一些习惯。
3.利用绘本培养幼儿合理饮食的习惯
随着人们生活水平的提高，孩子们吃的也越来越讲究，越来越精细，肥胖儿越来越多，很多孩子挑食比较严重，只爱吃肉，不爱吃菜，不爱吃粗粮，不爱吃苹果等等，对于幼儿身体的发育也是非常不利的。而《蔬菜精来了》让幼儿认识了许多常见的蔬菜，而且还认识到吃蔬菜对身体的好处。如萝卜止咳、胡萝卜对眼睛好，木耳可以清除我们身体的垃圾等等，慢慢引导孩子养成不挑食、合理饮食的习惯。
二、绘本对幼儿良好行为习惯培养的策略
1.组织幼儿说故事比赛
孩子们的记忆力虽然不是很好，但是模仿力非常强，可以定期组织幼儿说故事比赛，老师将孩子分组，要求（1）说自己最喜欢的人物（2）你为什么最喜欢他（3）他身上的哪些习惯让你觉得特别好，通过这样的比赛，不仅锻炼了幼儿的语言表达能力，而且通过几十个人的故事表述，能更好的加深幼儿对绘本故事的理解，培养他们良好的行为习惯。
2.家校共同努力
一般父母接孩子回家后，都会问问孩子在幼儿园学什么了？孩子年龄小，可能无法清楚的表达所学的内容，无法让家长帮助幼儿更好的复习所学的故事。老师可以把每天所学的绘本内容和蕴含的道理，在班级群公布，让家长知道并配合学校，比如今天我们学习的是《大卫去上学》，目的是培养幼儿懂礼貌的习惯，家长回家之后也可以引导孩子，比如妈妈做了丰盛的晚饭，和妈妈说一声“妈妈辛苦了”，妈妈在哄孩子睡觉的时候，也可以再讲一些绘本故事，帮助孩子加深印象，这样让绘本故事可以时刻都能影响孩子，培养他们良好的行为习惯。
3.组织幼儿表演绘本故事
幼儿时期是非常好动的时期，也是表现欲非常强的时期。越小的孩子越愿意和敢于表現自己。而且幼儿接受度低，如果老师只是给幼儿讲绘本故事，可能刚开始的时候，能记住故事所表达的意思，但是第二天可能就忘记了。所以老师可以利用幼儿爱表演的特点，老师可以组织幼儿进行一个情景剧的表演。让幼儿扮演故事的人物，让幼儿通过表演，更好的理解故事所表达的含义，也加深幼儿对故事的印象，老师可以先本班表演，选出表现最好的小组，和其他班进行比赛，这样多次的表演，让表演的幼儿和观看的幼儿都能更好的理解绘本故事所讲述的道理，培养他们良好的行为习惯。
三、结束语
总之，幼儿时期是形成行为习惯的重要时期，而由于幼儿的理解能力弱，记忆力差，所以老师在教育幼儿的时候，要采取多种多样的方式，除了课堂上的讲解外，还要多多利用演讲比赛、表演大赛等，加深幼儿对一些绘本故事的理解，真正实现幼儿良好行为习惯的培养。
参考文献
[1]杨玉红.绘本教学对幼儿教育的启蒙作用[J].黑龙江教师发展学院学报，2021，40（03）.
[2]韩雪.借助绘本阅读培养幼儿良好行为习惯[J].教育，2019（37）.
[3]顾安笛.绘本在幼儿良好行为习惯培养中的研究[J].读与写（教育教学刊），2019，16.
猜你喜欢 良好行为习惯幼儿 幼儿优秀作品欣赏小学时代·下旬刊(2020年6期)2020-07-23优秀幼儿园亲子活动展动漫界·幼教365(小班)(2019年6期)2019-06-10农村小学留守儿童良好行为习惯养成的策略与探究读写算(2018年9期)2018-10-08高中心理健康教育对高中生良好行为习惯的塑造散文百家·下旬刊(2018年5期)2018-06-13如何在教学中培养中职生良好行为习惯课程教育研究·学法教法研究(2018年36期)2018-01-29如何培养孩子的自信心江西教育C(2018年11期)2018-01-17体育锻炼对学生良好行为习惯的养成新课程·中旬(2017年8期)2017-09-22教师的言行对培养幼儿良好行为习惯的影响科技视界(2017年1期)2017-04-20幼儿画刊为了孩子（孕0～3岁）(2009年2期)2009-03-10幼儿智力世界幼儿智力世界(2006年1期)2006-01-20