新时代下党校思想政治工作面临的挑战及突围策略探讨
摘 要：思想政治工作是一切活动的源头，全面从严治党战略下，思想政治工作的内涵日益丰富。党校作为培养党员干部的重要阵地，既要做好党员干部的思想建设工作，又要重视价值观的指引，提升党员干部的综合素质。然而，新时代下，我国的党情国情发生了一些变化，给党校思想政治工作带来一定冲击和挑战。要想走出困境，突出重围，党校就要顺应新时代发展趋势，加强教学理念和教学模式的优化创新，具备现代化思想，全面提升思想政治工作的效果。本文首先分析新时代下开展党校思想政治工作的现实意义及优势，然后指出新时代下党校思想政治工作面临的挑战，最后探讨突围策略。
关键词：新时代;党校思想政治工作;面臨的挑战;突围策略
中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）44-0149-03
作者简介：熊群红（1978—），女，硕士，中共南昌市委党校讲师，研究方向：思政教育、党员教育。
党员干部是中国共产党发展的中流砥柱，他们的党性认识、政治觉悟、价值观念等直接影响我党的发展进程和发展方向。一名优秀的党员干部不是与生俱来的，而是学习和实践的积累，而党校则是他们的“根据地”。党校开展思想政治教育工作，能够给党员干部明确指引，使其思想得到升华，树立正确价值理念，具备崇高的政治觉悟与综合素质。新时代下，面对工作中存在的挑战，党校要在逆境中寻求发展，顺应时代的变化探寻突围策略，重视思想政治工作的优化创新，吸收时代发展的精髓，逐步完善思想政治工作内容，使其具有时代性、先进性特征，从而提升党员干部的综合素质。
一、新时代下开展党校思想政治工作的现实意义及优势
（一）新时代开展党校思想政治工作的现实意义
党校是党中央培训全国高中级领导干部和优秀中青年干部的学校，它利用自己特有的优势对党员学员进行教育和培训，加强他们对马克思主义中国化的理解，使其全面掌握并践行社会主义核心价值观，游刃有余地解决现实问题，同时具备坚定的信念和拼搏的精神，更好地服务于国家和人民。
当前，社会环境变幻莫测，复杂多样，国际社会看似风平浪静，实则竞争激烈，提升国际地位和影响力的制胜法宝不只是综合国力，人文思想这一软实力同等重要。党员是我党的基本构成，其综合素质与能力决定着党的执政能力[1]。因此，党校要发挥职责和优势所在，不仅要落实思想政治工作，还要加强思想上的建设，通过思想政治工作培养党员的思想和意识，提升其能力和素质，使党员始终走在国家发展的最前端，促进我国国际影响力和地位的不断提升。
（二）新时代开展党校思想政治工作的优势
1.职能优势。党校的重要职能和根本使命是开展党性教育，统一全党思想。党校因党而立，为党而办。长期以来，党校在思想上坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动遵循党的政治路线，恪守党的政治纪律，充分发挥“三个阵地一个熔炉”的作用，确保在任何时候、任何情况下都能以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向[2]。新时代下，开展党校思想政治工作，能够继续坚守党的意志，端正党员干部的价值观念，使其始终以党为领导。
2.阵地优势。党校不仅是培养领导干部的主渠道，还是学习、研究和宣传党的重要阵地。新时代下，干部培训机构遍地开花，多数培训机构主推思想政治教育，但不论其师资力量和教学内容如何，都取代不了党校的地位，尤其是思想政治工作的开展效果，更是无法比拟。
3.师资优势。目前，我国已经具备较为完善的党校体系，不论是中央还是省市县，都设立了党校，并且拥有一支具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思主义，热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，始终同党中央保持一致的高素质的党校教师队伍。习近平总书记在全国党校工作会议上指出：党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。党校教师要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。
二、新时代下党校思想政治工作面临的挑战
（一）市场经济体制改革方面的挑战
中国特色社会主义市场经济体制已经得到完善和推广，但在经济全球化背景下，中国在国际上的竞争愈演愈烈，再加上周边市场环境的迅速发展，给中国的发展造成一定影响[3]。中国要想实现持续发展，就要改变传统经济理念，重视经济秩序、经济结构和经济体系建设，同时加强党员干部的思想政治教育。这一局势下，如果党校继续沿用传统理念和模式，不但会限制党员的发展，还会增加思想政治工作的难度，引发多种问题。首先，日新月异的市场经济体系提高了人们对利益分配的重视程度，旧的利益关系逐渐被舍弃，新的利益关系衍生出多个利益共同体，不仅产生一系列矛盾，还会改变人们的思想。其次，市场经济条件下，人们愈发看重金钱利益，甚至为了实现自己的价值而损害集体利益或他人利益。因此，党校要清晰、全面地分析市场经济，认识阶层变化，对培养模式进行优化创新。
（二）经济全球化方面的挑战
经济全球化的发展促进了各国思想、经济、文化等的融合，改善了国际发展现状，我国也在这场大融合中受益，实现了经济上的发展。但是，由于每个国家的属性、时代背景不同，思想和文化风格迥异，对人们的影响利弊共存。一方面，西方文化和思想如潮水般不断涌入，人们接触拜金主义、个人主义等不良思想在所难免，不仅影响党员学员正确价值观念的树立，还会渗透到其生活中的各个方面，阻碍党校思想政治工作的有序开展;另一方面，迅速发展的现代科学技术弱化了政府的舆论导向，人们可以通过网络了解国内与国际上的热点新闻、政治文化，一些领导干部也会受到负面新闻内容的影响，增加了党校思想政治工作的难度[4]。
（三）网络科技方面的挑战
网络科技的迅速发展改变了人类社会的生产生活方式，为人们提供诸多便利。对于党校思想政治工作来说，网络技术虽然拓展了工作的深度和广度，提升教育质量，但也存在一定弊端，增加了思想政治工作的负担。从总体来看，网络技术的诞生提升了信息资源的传递效率，实现了信息共享，人们获取信息的途径逐渐多元和便利，但是这种信息传输方式打破了时间和空间的限制，网络平台不能过滤思想观念，不论是积极健康还是消极的观念都充斥其中，使人们深受其害[5]。由于党校长期以来使用的教学模式是封闭式的，开放的信息环境使得思想政治工作面临巨大挑战。另外，网络是虚拟世界，每个人都拥有发表言论的权利，一些不法分子会运用网络这一缺陷散布谣言，传播不正之风，部分领导干部也会受到影响，存在消极作风，导致思想政治工作缺乏有效性和针对性。
三、新时代下党校思想政治工作的突围策略
（一）以社会主义核心价值体系作为根本指导
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是习近平总书记在党的十八大上提出的。党校作为培养优秀党员干部的主要阵地，开展一切思想政治工作时都要将社会主义核心价值观作为基础的前提，以“24个字”为核心进行拓展，细化富强、民主、文明、和谐等内容，确保每个词语都能找到与之相匹配的实际案例，这样能够深化党员对社会主义核心价值观的认识，更好地理解思想政治工作。例如，讲解“民主”相关内容时，教师可以引入分饼的案例：两个贪心饿鬼要分一个饼吃。而这俩都不是省油的灯，谁要怀疑他少分了一丁点都跟你没完。你说他们应该怎样切才公平？很多人会想，这不挺简单。从正中二一添作五，平均主义。因为这个世界不患寡而患不均。然而，凭借二人的性格，即便拿到分毫不差的饼，眼睛也会盯着对方的那一半，怀疑其中是否夹着山珍海味。教师通过这个简短的小故事，能够引发学员的思考，使其与工作进行联系后全面认识“民主”的含义。对于思想政治工作的开展，只有以社会主义核心价值体系作为根本指导，细化其内核，才能使党员透彻理解内在含义和价值意义，更好地落实工作，从而促进经济与社会的发展。
（二）全面落实马克思主义教育，提高思想上的重视
首先，明确工作导向。马克思主义理论是推动我国整体发展的一剂良方，所以党校在开展思想政治工作时，要始终坚持以马克思主义为指导思想，以践行社会主义核心价值观，建设现代化社会为发展方向，重视基础理论的渗透和实践活动的开展。其次，加强教师队伍和党员群体思想上的指导。教师队伍是思想政治工作的实践者和党员群体学习过程中的引导者，其思想和言论势必会影响党员群体的思想，所以党校要给予教师队伍正确的引导，加强培训，端正教师队伍的思想和意识，使其成为学员的良师、益友和榜样。除了加强教师队伍建设和思想上的指导外，党校还要根据学员的学习现状提供一些社会实际案例，帮助他们更好地理解思想政治知识，领悟中央系列讲话和精神，比如说，列举“建设温情支部，强党性暖人心”的实际案例，通过相关工作思路、主要做法、主要成效等环节提升学员的认识，若想继续深化，可以根据相关主题开展实践活动。
（三）发挥党校优势，寻找新时代下的新规律
党校开展思想政治工作时，要立足實际，以思想政治理论为切入点，加强学习活动的开展，不断提升学员的思想道德素质水平，同时在主流党校思想意识观念的引导下树立正确价值观念，加强他们对政治建设工作的认识，积极参与其中，并在不断的学习和实践中形成良好意识形态[6]。另外，党校要积极落实思想政治工作的相关要求，注重常规理念与思想教育内容的处理，通过辅助教学对学员进行引导，充分发挥党校自身具有的优势：党校是党教育培训领导干部的主渠道，是领导干部锤炼党性、提高素质的大熔炉。对于党校教师来说，要以思想政治工作的教学思路为指引制定教学方案，确保教学内容符合学员的发展现状与时代特征，积极渗透党中央的重要讲话，以此为着力点发展学员的综合素质，使其成为德才兼备的领导干部。
（四）高效运用现代信息技术和网络技术
新时代下，党校思想政治工作要想走出困境，提升工作质量和教学效果，就要变被动为主动，高效运用现代信息技术和网络技术。虽然网络技术给党校思想政治工作的开展带来一定的冲击，但不可否认的是，网络能够提高工作质量，加强学员之间的沟通交流，确保教育的实效性。具体而言，党校要建立内部学习平台，有针对性地将一些思想政治制度、经验和基础理论等制作成教学课件进行上传，丰富学员的学习资料，实现资源上的拓展。另外，教师队伍要发挥引导作用，既要建立学习平台，又要充分利用，以热点事件为切入点，在平台上与学员进行讨论，引导他们发表看法，共同探讨存在的问题。比如：教师可以组织学员共同庆祝党的百年华诞，与其一同回顾1921年到2021年我党发展的点点滴滴，回味其中的辛苦甘甜。比如：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开;1927年8月1日的南昌起义;1949年10月1日北京天安门举行的开国大典等。除了线上的积极交流和讨论外，党校还要举办各种活动，如开展党史学习教育、举办校内文艺演出等，让学员在参与中提升认识，深刻领悟党校开展思想政治工作的深刻含义。
四、结语
总之，新时代下党校思想政治工作的开展并非一帆风顺，而是遍地荆棘，面临诸多困难和挑战，尤其是网络技术的迅速发展和经济全球化，更是增加了党校思想政治工作难度。党校要想在新时代下继续发展，发挥思想政治工作具有的重要价值，就要探究突围的策略，时刻以马克思主义为指引，践行社会主义核心价值观，高效运用信息技术和网络技术。党校只有因时而立，因势而为，才能立足于新时代的发展环境中，提升工作质量和教学效果，培养优秀的党员干部。
参考文献：
[1] 罗艳芬. 新时代下党校思想政治工作面临的挑战与对策研究[J]. 新丝路（中旬刊），2019（07）：01.
[2] 梁贵军. 坚持党校姓党发挥党校思想政治工作优势[J]. 中文信息，2016（10）：352-353.
[3] 曾井燕. 在新形势下党校思想政治工作面临的挑战与对策[J]. 神州（上旬刊），2020（06）：285.
[4] 李红霞. 在新形势下党校思想政治工作面临的挑战与对策[J]. 智库时代，2019（40）：50.
[5] 师岩. 新形势下党校思想政治工作面临的挑战与应对策略[J]. 数码设计（CG WORLD），2019（23）：79.
[6] 姚辉，武伟. 在新形势下党校思想政治工作面临的挑战与对策[J]. 明日风尚，2018（04）：315.
（荐稿人：郑卫华，江西交通职业技术学院教授）
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