新入职科学教师如何提升专业能力
2022-03-14 12:19:56公文范文
我国科学教师除完成科学课程教学外，还要肩负起课内外科技创新活动指导等相关任务，这必然要求科学教师同时
我国科学教师除完成科学课程教学外，还要肩负起课内外科技创新活动指导等相关任务，这必然要求科学教师同时具有科学教育能力和科技活动设计与指导的创新意识与能力。新入职科学教师如何快速适应科学教学工作，教好地指导青少年开展科技创新活动，在顺利完成从大学毕业生向科学教师职业转换的同时，也顺利完成挑起科技活动指导工作的重任，将科学课堂教学工作与课外科技活动指导有机结合，使二者相辅相成，共同进步，值得每一位新入職科学教师深入思考和用心实践。
本期专题文章从科学教师与科技辅导员的专业素养谈起，对如何知道青少年科技创新活动和科技社团活动，以及如何将个人教学实践经验总结分享给更多科学教师，给出了建议与指南。
猜你喜欢 新入教师职业青少年 偶像崇拜 与青少年成长新班主任(2020年8期)2020-10-15新入血液透析患者血管通路选择及影响因素分析健康大视野(2020年9期)2020-05-19克服职业倦怠爱工作爱学生科学与财富(2019年7期)2019-10-21地方高校师范生教师职业认同现状及对策分析教书育人·高教论坛(2018年4期)2018-06-20结对名师 搭建平台 形成机制中国学校体育(2018年11期)2018-06-11加强专业化培训促进新入职教师成长高教探索(2017年14期)2018-01-20新入职生物教师职业适应现状及成因调查分析中学生物学(2018年5期)2018-01-18对教师这个职业的思考南北桥(2017年16期)2017-09-29对教师这个职业的思考南北桥(2017年16期)2017-09-29解读·教师职业核心能力今日教育·幼教金刊(2017年7期)2017-08-07