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青春之门,因“AI”而开

2022-08-08 16:42:03公文范文
张佳佳“同学们,你们希望自己设计的‘智能陪伴机器人具备哪些功能呢?”“会唱歌、跳舞、聊天!”“还要会

张佳佳

“同学们,你们希望自己设计的‘智能陪伴机器人具备哪些功能呢?”

“会唱歌、跳舞、聊天!”

“还要会陪爷爷下棋,陪奶奶散步!”

在江蘇省南通中学附属实验学校“AI+”社团实验室,指导教师王佳莉正带领社员们开展头脑风暴,畅想心目中的智能陪伴机器人。在这个成立仅2年的年轻社团中,社员们活力四射,激情澎湃,将人工智能与机器人、无人机结合起来,在一次次讨论与切磋中,碰撞出思维的火花,由此斩获多项国家级、省级奖项。

“社团以‘创新、挑战为宗旨,增强学生的创新精神和实践能力,培养他们适应未来社会发展的基本素质,希望每一位社员都能成为未来人工智能领域的开拓者和引领者。”王老师满怀期待地说。

遇见“AI”

对“AI+”社团的成员们来说,他们对“AI”的兴趣大多始于一份礼物。

“看看爸爸妈妈为你准备了什么!”刚上五年级的侯书泽迫不及待地打开了生日礼物,是乐高机器人!侯书泽满心欢喜,他用最快的速度搭建完毕。

但是怎样才能让机器人动起来呢?

看了说明书,这个五年级的小学生犯难了,原来需要一套程序才能启动机器人。怎么编写程序呢?侯书泽想起同学提到过的B站,上面有很多教程,没准能找到编程教学视频呢。说做就做,他找到编程教学视频后,一步步学起来,没想到,上手挺快。侯书泽为自己的机器人编写了一套程序,经过多次调试,机器人真的动起来了!侯书泽高兴得手舞足蹈,从此他爱上了“AI”。

上了初中,侯书泽得知学校开设了“AI+”社团,心向往之。选课那天,和侯书泽一样热爱“AI”的少年们都早早地守在电脑前。抢课系统开放后,“AI+”社团的近20个名额瞬间被抢光。

侯书泽幸运地选上了课,他将与志同道合的小伙伴携手开启奇妙的“AI”之旅。热爱就是他们走上这段旅途的通行证。

“AI”连接你我

“顾嘉成,我写不好玻璃罩的程序,你帮我看看呗。”电话那头传来社员冯佘一昕的求助语音。原来,在2021年度南通市“领航杯”中小学生信息素养提升实践活动系列竞赛中,冯佘一昕设想搭建一个荒漠化的虚拟世界,而第一步就是搭建一个玻璃罩,但是一直没有成功。

挂断电话,社员顾嘉成想了想,果断放弃与父母约好的出游计划,投入到编程中。

“好不容易休息一次,你真的要放弃吗?那位同学也是你的竞争对手吧?”父母试探性地询问。

“我们是好朋友,应该互相帮助的。而且我们都有当科学家的梦想,更应该惺惺相惜。”顾嘉成调皮地吐吐舌头。

于是,顾嘉成用了半天的休息时间,修改程序,帮助冯佘一昕完成了玻璃罩的搭建,使他能顺利进行下一步。

最终,冯佘一昕在此次比赛中获得了一等奖,其中有顾嘉成的功劳。

“我特别喜欢咱们社团的氛围,大家互相讨论、竞技,互帮互助,感觉很好。”社员葛效愚深有感触地说。

在“AI+”社团,社员们共同学习Python编程语言、未来派的搭建等,他们“以赛代练”,在团结协作、互相启发的过程中成就彼此,而他们手中的作品也更具人性的温度。

为“AI”披上温情的面纱

“同学们,你们觉得未来的人工智能应该朝着什么方向发展?”指导教师任丽君向大家发问。

“要朝着更具人性化的方向发展。”社员顾嘉成自信地表达观点。

顾嘉成的话得到社员们的一致赞同。一直以来,社员们都在朝着这一方向努力。

“咱们设计的人工智能安检机器人能不能有一些拓展功能?”社员韩笑陷入了思考。在2021“全国中小学信息技术创新与实践大赛”AI未来派选拔赛中,社员们想要设计一款除了具有安检功能,还具有其他更显人性化功能的智能机器人。

“要不设计一个‘人脸识别情绪改善功能?”顾嘉成提出一个建议。

“还能设计一个‘满意度回访功能。”郑皓文补充说。

经过大家集思广益,一个温情脉脉的人工智能安检机器人诞生了!

“你好像不开心,请以饱满的心情开启一天的工作。”

“你看起来很开心,祝你工作愉快。”

“你对我们的服务还满意吗?请给出你的评价。”

一句句温馨的话语,打动了评委的心,也使“AI+”社团的成员们荣获此次比赛的一等奖!

这群少年的青春之门,因“AI”而开。在这儿,他们不仅开启了智慧之门,也打开了爱之门。未来,他们将带着无限的创意和对这个世界的爱意,在更广阔的科学天地里,展翅高飞!

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