讨论：现在孩子的童年是什么样的？
社会的快速发展，让孩子们的童年变化也非常大，这也对父母提出了更高的要求，更多的考验。
在上一期中，我们就家庭关系话题，和北京大学回龙观临床医学院中的特色团队——刘华清教授儿童青少年心理障碍专家团队进行了圆桌对谈。当时，就家庭关系话题一起请教他们的，还有童年话题。让我们来听听他们的分享。
孩子们的童年在发生哪些变化？
刘彦茹医生：可能比以前的孩子压力更大
现在的孩子物质条件丰富，基本上吃喝不愁，玩具也不缺。但是孩子的玩伴和玩的内容和以前很不一样了。以前的玩耍形态是很多孩子凑在一起玩，而现在孩子们独处的时间更多了。最近两年由于疫情的缘故，孩子们需要一直戴着口罩，甚至有的学校要求课间也不能亲密接触，下课后就直接回家，所以孩子们现在的交往方式和交往心态也变得和以前不一样了。
无论是在课业学习方面，还是在兴趣学习方面，社会与家庭对孩子的要求似乎都更多了，也更高了，所以现在孩子的童年，面对的压力可能比以前孩子要大得多。
李玖菊医生：对父母的要求更高了
现在的孩子衣食无忧，生活条件很好，但是一些父母却发现，孩子的学习动力似乎不强。在以前的年代，努力学习是有明确的目标的，比如将来要有一个稳定的工作保证生存，不想继续待在农村。但是现在的孩子不需要再操心这些事情，所以他们是需要有更高的精神层面的追求的，他们喜欢更自由地选择，喜欢干自己喜欢的事情。如果父母很难看到这些需求，不太理解和认同孩子，这些孩子就容易“躺平”。因为他在物质方面什么都不匮乏，又无法实现精神层面的追求。
随着时代和社会的进步，让现在的孩子的包容度也高了，非常的自由，敢于表达自我，敢于提出不同的意见，也就是所谓的“见多识广”“处变不惊”，其实面对这样的孩子，可能对父母的要求也就更高了。
我们小时候是“蜷缩”着长大的，很听话，如何让现在的孩子把自由灵活和创造性发挥出来，变得更有力量，是对当代父母很大的考验。
刘华清医生：疫情中的童年，不易
我记得有一个妈妈带二宝来找我看病，孩子快3岁了，说话很不清楚，社会交往情况也不好。这肯定和将近3年的新冠疫情有一定的关系，孩子在大多数情况下见到的人，都是戴着口罩的，看不到面部表情，语言交流也少。当然，疫情不仅影响到了孩子，也影响到了每一个家庭，比如这个孩子的妈妈就非常焦虑，她害怕疫情传染到家庭里，所以让全家人在家里也要戴口罩，睡觉都要戴着口罩，这样就让孩子与父母的在表情交流、语言沟通等方面的互动变得更少，而这些互动、交流在孩子3岁前的语言能力发展阶段是非常重要的。
很多儿童心理学家、儿童精神科大夫都预测，新冠疫情后婴幼儿的心理发展，肯定是一个突出的问题。
从身体健康的角度上讲，现在近视的孩子很多，而且人数还在不断增长，这是因为孩子们在疫情期间在户外玩耍的时间太少，和大自然接触得太少，而在家与电子产品接触的时间太长。
另外，现在的社会信息太发达，孩子获取信息很容易，这也不一定全是好事。在整个社会还缺乏媒介素养的情况下，信息过载，让孩子和父母都无所适从，比如父母看手机时间多，和孩子之间的互动、和其他家人之间的互动自然会有所减少;再如，孩子接触电子产品，刷视频、玩游戏难以自控，也减少了与父母、与其他同龄人之间的交流机会，在一定程度上会影响孩子的身心发展。
对处于疫情之下拥有一个比较特殊的童年的孩子们来说，能够多给他们一些和人进行身体交流、语言交流的机会，在安全的情况下，让他们多和其他孩子一起玩耍，多在户外活动，多和大自然接触，对身心健康是非常有帮助的。
如何让现在的孩子的童年更幸福？
李玖菊医生：给孩子稳固的家庭关系
我们每天都接触各种各样的家庭，听了成百上千个家庭故事，发现只要是有问题的孩子，一般有一个前提条件，就是家庭关系确实不太和谐。所以我们有时候会说，如果夫妻关系好，这个孩子差不到哪儿去。为什么这么说？因为一对关系好的夫妻，往往两个人的共情能力和感受力都是比较好的，反思能力也是比较好的。这两种能力能决定亲密关系的质量，恰恰也是养育孩子很重要的能力。
婴儿出生后只会哭，这就需要养育者具有很好的感受力和觉察力，能感受孩子的哭声在表达什么需求，给出及时、正确的回应。经常反思的父母，就能让自己成为观察者和陪伴者，在孩子有需要的時候再恰当地介入，而不是成为一个侵入者。
刘彦茹医生：早点识别孩子的不开心
在出门诊的时候，我们经常会感慨，孩子病得那么重，为什么这么晚才来。但是也有非常开心的时候，就是终于在门诊时见到了一个不用吃药的孩子，这时我们就会及时地表扬他和他的家长：你们来得非常及时，现在仅仅是有一些问题需要干预，但还远远不到疾病的程度。所以，我也想给父母提个醒，如果发现孩子有一些问题，要及时干预，如果自己没有能力干预，可以求助专业的心理医生。
在无法寻求专业心理帮助的地方，父母可以向有经验的老师、有经验的家长来求助和学习。
作为父母，我们真的需要有能力发现孩子到底开不开心。在临床上，我们会问一些父母觉得孩子高兴不高兴的问题，但他们说不出来，只会说孩子去上学了、写作业了、打游戏了、吃饭睡觉等，真的不知道孩子的心情怎么样。所以父母要提高自身的心理健康知识水平，才能够识别孩子的心理健康程度。
刘华清医生：全社会都应该重视婴幼儿心理健康
我们医院有一个孕婴幼健康心理中心，成立于2018年8月8号。我们经常说心理健康要从娃娃抓起，越小越要重视孩子的心理健康问题。
过去，我们更重视儿童的物质营养问题，如营养不良、佝偻病、贫血等。今天我们要更关注孩子的心理营养问题。物质营养不够，会得躯体疾病;同样的，心理营养不够，孩子会得心理疾病。所谓心理营养就是指父母的陪伴质量、爱的方式等。在孩子还不会讲话、不会走路时，父母如何陪伴，如何养育，如何与之互动，这些都对孩子的心理健康发展至关重要，因为那是一个人人生的基础。
重视婴幼儿的心理健康，包括父母、幼儿园老师以及社会的方方面面，尤其国家层面，要对心理学界、精神学界的从业人员，包括儿科大夫、妇产科大夫有更多的知识体系的培养。
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