微笑周活动计划
微笑周活动计划 本文关键词：微笑，计划，活动
微笑周活动计划 本文简介：第二届“五月的微笑”系列文化活动周活动主题：“延伸微笑舞台，携手温情世界”一、活动目的：借微笑周活动的开展，倡导同学们要以一颗积极向上的心态面对大学生活中的各种问题，宣扬微笑的力量，力求营造一个积极向上的生活学习氛围。二、活动时间：5.8——5.14三、前期准备：对活动进行前期海报宣传，争取活动赞助
微笑周活动计划 本文内容：
第二届“五月的微笑”
系列文化活动周
活动主题：“延伸微笑舞台，携手温情世界”
一、
活动目的：借微笑周活动的开展，倡导同学们要以一颗积极向上的心态面对大学生活中的各种问题，宣扬微笑的力量，力求营造一个积极向上的生活学习氛围。
二、
活动时间：5.8——5.14
三、
前期准备：
对活动进行前期海报宣传，争取活动赞助
四、
启动：起航仪式兼微笑周启动大会
五、
具体活动内容：
微笑印象
微笑印象之一
:微笑彩绘-------文艺部
时间：5.8下午
地点：音乐广场
内容：准备空白横幅和各种颜料，供同学手绘微笑横幅，同时赠送微笑书签。---------网建部
费用：白横幅4*8米=32元，水彩笔五盒80元，卡片2000张200元
微笑印象之二：微笑抓拍-------活动部
时间：5.9——5.12课间
地点：校园中
内容：抓拍同学及全校教职工的笑脸。
微笑印象之三：微笑记忆-------办公室
时间：5.8——5.12
内容：征集有关微笑、励志、512、志愿服务感言的征文。内容要求积极向上，反映微笑主题。最后评出优秀奖项。
费用：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，奖品。约
元
微笑旋律
时间：每天下午-------办公室
方式：广播
内容：通过校广播站，每天下午播放一首关于积极向上、微笑生活的歌曲或诗歌。同时对活动进行及时的报道和宣传。
微笑使者
1）微笑服务------服务部
时间：5.10
5.13
地点：青岛市福利院
城阳区幼儿园
内容：在母亲节来临之际慰问福利院老人；去幼儿园宣传微笑，教微笑操。
费用：车费30*4=120元
2）微笑向导------固定
时间：5.9——5.10
地点：青峰山
内容：义务导游志愿服务。
3）微笑环保-------外联部
时间：5.10——5.11
地点：餐厅二部门口
内容：回收废旧电池、水瓶等可回收物品，换取相关纪念品。
费用：书签、蛋糕等。
微笑墙展出-------宣传部、网建部
时间：5.14起
微笑墙内容：校内抓拍笑脸照片，
80后坚强一面，五四纪念图片，灾区人民的新生活。
费用：喷布20*8平米=160元
微笑记忆
-----文艺部召集人策划
时间：5.8——5.14
内容：微笑周期间拍摄《和你一样》宣传片及微笑活动纪实片。
六、
后期总结及制作：
1、
进行网上宣传及展出
2、
制作活动品牌宣传册，请老师题词。
3、
以总结大会的形式对一周的活动进行总结，大会期间穿插播放《和你一样》宣传片及微笑活动纪实片。
青年志愿者协会
2009-4-16
篇2：三年级学生读书活动计划
三年级学生读书活动计划 本文关键词：计划，活动，读书，学生
三年级学生读书活动计划 本文简介：三年级学生读书活动计划一、指导思想书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！结合学校“书香校园”活动，开展系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，提高学生综合能力，营造浓郁的读书氛围，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、阅
三年级学生读书活动计划 本文内容：
三年级学生读书活动计划
一、指导思想
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！结合学校“书香校园”活动，开展系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，提高学生综合能力，营造浓郁的读书氛围，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、阅读目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作能力。
三、主要工作
三年级的儿童正处于从写话到习作的过渡阶段，是起步作文的关键期，在这个阶段，阅读活动尤为重要。
1、认真制定计划，定时定量定专题开展读书活动。
2、创建班级图书角，多方位提高读书效率。
积极倡议学生把家中自己爱读的书带到学校与同学们分享，营造浓郁的读书氛围。
（1）及时给图书登记造册，委派专门人员管理图书，明确相关任务
（2）
实行定期轮换制度，提高图书使用效率，争取让学生读过图书角中的每一本图书再行轮换。
（3）留出专门时间给学生读书，集体阅读，精心指导，使学生在阅读过程中，提高自己的知识素养，养成爱护图书、谦让、友爱、交流合作、不妨碍他人等良好的读书习惯。
3、传授有效方法，指导学生学会阅读。
要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。
4、
先教给学生简单的读书方法，教师注意检查读书情况，督促学生养成良好的读书习惯。写读书笔记，可做摘抄、编提纲、写体会，记录下自己阅读时的见解、感受，读后及时开展读书汇报活动，激发学生阅读的兴趣，促进学生读书质量的提高，谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
结合学校“书香校园”读书活动，我班级围绕读书专题，利用晨会、班会课时间开展各种读书活动。如：“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“古诗词朗诵”；“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”，提高学生读书的热情，巩固读书成果
，有力地推动了读书活动深入开展。
5、读书情况及时反馈，强化学生读书成果。
（1）鼓励和指导学生写读书笔记，巩固和强化学生的读书心得。
（2）充分利用《阅读越开心》这块阵地，展示学生的读书成果。
四、具体做法
（一）读书要求
1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少读一本好书，准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段
2、每星期阅读报刊2---3份，与家长谈收获。
3、全班同学本学期需将《弟子规》《三字经》部分内容熟读成诵。
（二）阅读目录
1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……
2、书籍类：1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》……
3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……
4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记
天上掉下来的大蛋糕》
（三）读书交流
1、同桌每天利用课余时间互相检查读书笔记，交流欣赏读书笔记。
2、每个星期抽一节课集中汇报交流阅读心得。每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干，名额不限。
3、每月开展读书主题班会一次，如：朗读竞赛、知识竞赛，并评选朗读之星、知识小博士若干名。
6、学期末考核《弟子规》《三字经》背诵情况及课外读书情况，分等级评分。
7、不定期交换书籍，轮流阅读。
篇3：2020小学科普活动计划
20XX小学科普活动计划 本文关键词：科普活动，小学，计划，XX
20XX小学科普活动计划 本文简介：20XX小学科普活动计划[1]更多工作计划资源请搜索与你分享！一、活动主题：节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。二、指导思想：依照“政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐”的工作方针，全校师生上下动员，切实开展好20XX年全国科普日暨雨山区第十三届“科普活动月”活动，以优异成绩迎
20XX小学科普活动计划 本文内容：
20XX小学科普活动计划[1]
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一、活动主题：节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。
二、指导思想：
依照“政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐”的工作方针，全校师生上下动员，切实开展好20XX年全国科普日暨雨山区第十三届“科普活动月”活动，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。根据中国科协对今年科普日的要求，我校将重点围绕“食品安全与公众健康”，在全校范围内开展丰富多彩的系列科普活动。
三、领导小组：
组
长：
孙大林
副组长：
陈宁山
揭海针
邵美娥
成
员：
肖冰
邓斯倍
韩艳
王伟
胡海红
唐敏
刘月琴
鲁刚
刘麟
田春妮
四、活动时间：20XX年9月15日～9月21日
五、活动安排：
9月15日~16日（周末）
全校师生在家里准备有关科普周活动资料，重点围绕“食品安全与公众健康”进行。
9月17日（周一）
1.
利用国旗下讲话，由孙大林校长为全校师生做一次专题科普知识讲座，题目是《食品安全与公众健康》。
2.
由校政教主任陈宁山老师负责，向全校师生发放有关“食品安全与公众健康”方面的宣传资料。
9月18日（周二）
1.
以《我爱家乡?我爱生活》为主题，一年级每班选出10名学生，参加少儿科幻画比赛，具体由年级总辅导员肖冰老师负责。
2.
由年级总辅导员邓斯倍老师负责，全体二年级学生在阶梯教室观看有关“食品安全与公众健康”方面的科普视频。
3.
以《我爱发明?我爱创新》为主题，三年级每班推选出10名学生，参加科技小制作比赛，具体由年级总辅导员韩艳老师负责。
9月19日（周三）
1.
以“面向科技?开辟未来”为主题，全体四年级学生参观马鞍山市城乡规划馆和市博物馆，具体由年级总辅导员王伟老师负责。
2.以“节能?环保?安全?健康”为主题，六年级各班推选出10名学生，参加科普手抄报比赛，具体由年级总辅导员唐敏老师负责。
9月20日（周四）
1.
围绕“食品安全与公众健康”，五年级每班选出10名学生，参加科普知识竞赛，具体由年级总辅导员胡海红老师负责。
2.
由校科技辅导员邵美娥老师负责，围绕“节能?环保?安全?健康”活动主题，利用学校大门旁宣传橱窗，采用文字和图片形式对全校师生进行科普宣传。
9月21日（周五）
由校科技辅导员邵美娥老师总负责，全校学生以年级为单位，在大操场开展“校园科技作品展示游园会”，主要是进行作品展示和总结表彰。
六、活动要求：
1）一年级每个中队初评出10篇比较好的科幻画作品，上交年级总辅导员处复评。白色4K卡纸，要求紧扣本次活动主题，富于幻想，形式不限，背面注明：作品名称、作者姓名、所在班级和指导老师。
2）二年级每个中队上交观后感10篇，是A4纸打印。标题为黑体小三，内容为微软雅黑小四。标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。
3）三年级每个中队上交科技小制作10件，要求美观、结实、环保，富于创新。并附纸说明：作品名称、使用材料、有何用途等，以及作者姓名、所在班级和指导老师（打印）。
4）四年级每个中队上交观后感10篇，要求图文并茂（文字+照片）。大标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。
A4纸打印，标题为黑体小三，文字为微软雅黑小四。
5）五年级每个中队推选出10名学生，参加“食品安全与公众健康”科普知识竞赛。竞赛以问卷形式进行，每位参赛学生自带水笔（黑色），成绩排名与交卷时间挂钩。
6）六年级每个中队初评出10份科普手抄报，上交年级总辅导员处复评，之后上交学校孙校长处。白色4K卡纸，要求主题突出，色彩鲜明，图文并茂，富于创新精神。要求小报四周留边（1寸左右），版式如同报纸一般。中缝下方或右上方，注明作者姓名、所在班级和指导老师。
7）所有交上来作品，不允许多人合作，必须一人独立完成，否则取消参评资格。
8）9月21日下午的“校园科技作品展示游园会”，要求不拘一格，每个年级
级、每个班级都必须形成自己的特色：有作品展示，有现场表演。届时我们将邀请媒体前来采访，请各位年级总辅导员和中队辅导员老师务必重视！
七、奖项设置：
1）一年级：
一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2）二年级：
一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
3）三年级：
一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
4）四年级：
一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
5）五年级：
一等奖5名、二等奖15名、三等奖25名。
6）六年级：
一等奖5名、二等奖15名、三等奖25名。
7）集体奖：
以年级组为单位，各评出一名优秀组织奖。