• 如何培养学生的个性化复述能力(2024-05-14 18:15:23)

    肖云复述能力的培养贯穿学生语文学习的始终。从第一学段的“对感兴趣的内容进行交流”到第二学段的“复述叙

  • 小学语文课堂培养学生复述能力的策略思考(2024-05-14 18:15:23)

    王佳一摘要:在小学语文阅读教学中,复述教学是一个非常重要的环节,它对培养语文阅读水平和综合素质有着非

  • 在“问学”课堂中落实语文要素,让复述有法可行(2024-05-14 18:15:23)

    郑晓霞复述这一语文要素在统编版三年级下册第八单元的单元导语中被首次明确提出。本文以该单元《枣核》一文

  • 巧搭支架,探寻复述能力的有效路径(2024-05-14 18:15:23)

    张婧【摘要】小学语文新课标对于小学阶段的学生提出了很多建设性的要求,使得小学语文教学得到了很好的发展

  • 整体推进“复述”教学(2024-05-14 18:15:23)

    王蕴芬复述在小学语文学习中具有重要作用。复述练习,有利于学生理解课文的主要内容,有利于发展学生的思维

  • 小学复述教学语境创设策略分析(2024-05-14 18:15:23)

    杨兴瑛【摘 要】复述教学在小学语文教学中的应用非常重要,有效的复述教学能够促进学生思维能力和表达能力

  • 高中英语听说之故事复述教学探究(2024-05-14 18:15:23)

    欧阳凤枝长久以来,中国学生的哑巴英语备受诟病。为了改变这种现状,发挥高考指挥棒的反拨作用,自2011

  • 创造性复述民间故事的教学策略(2024-05-14 18:15:23)

    国书静统编教材在五年级上册第三单元“民间故事文体单元”安排“了解课文内容,创造性地复述故事”为语文要

  • 小学三年级开展复述作文教学的策略(2024-05-14 18:15:23)

    康小燕【摘 要】小学生学习作文,总是以摹仿开始。就像学习书法一样,起步阶段应是先描红,然后再摹帖,再

  • 基于进阶式的复述教学探究(2024-05-14 18:15:23)

    窦建坤[摘要]复述是学生语文素养的重要方面。统编语文教材非常重视学生的复述能力训练,将它贯穿在小学阶

  • 关于思维导图辅助下的课文复述法对高中生英语口语水平影响的探究(2024-05-14 18:15:23)

    【摘要】本文试图探讨思维导图辅助下的课文复述法对高中生的英语口语水平的影响。思维导图辅助下的课文复述

  • 从《漏》谈复述故事(2024-05-14 18:15:23)

    万泗连有人曾说:快乐是件奇怪的东西,绝不因为你分给别人而减少。有时你分给别人的越多,自己得到的也越多

  • 简要复述,决不可简单视之(2024-05-14 18:15:23)

    孙晶统编版小学教材非常重视学生口头复述能力的培养,设置了小学阶段一体化的复述训练体系:第一学段重在借

  • 找准路径,“简要”复述也简单(2024-05-14 18:15:23)

    韩江峰“简要复述”,虽有“简要”二字,但有过课堂实践经验的老师会发现:“简要”复述,不简单。其实,只

  • 幼儿自主阅读中复述能力培养研究(2024-05-14 18:15:23)

    谭丽娜◆摘 要:本园“书香满园”活动以《三字经》诵读为“抓手”,希望在自主阅读活动中全面提高幼儿的重

  • 基于图式理论提高小学生英语故事复述能力的探索(2024-05-14 18:15:23)

    范丹丹摘要:新课改中的教育教学理念在逐渐深入的同时,小学英语教学的理念、目标以及方式方法也在不断的变

  • 探寻复述课文阶段目标的落实路径(2024-05-14 18:15:23)

    李国营统编教材十分重视对学生复述课文能力的培养,从二年级到五年级都提出了复述课文的训练要求。对此,教

  • 复述教学的目标定位与实施途径(2024-05-14 18:15:23)

    【摘要】本文论述部编版语文教材中复述教学的目标定位与实施途径,建议教师在引导学生复述时用好复述支架、

  • “简要”不简单,巧搭支架学复述(2024-05-14 18:15:23)

    郑洁颖在语文学习过程中,复述是非常重要的一种学习能力。《新课标》中也明确要求:“能阅读叙事性作品,了

  • 单元整体教学下复述目标的落实(2024-05-14 18:15:23)

    万祎[摘要]统编教材三年级下册第八单元是一个以详细复述为主的单元,提升学生的复述能力是本单元语文教学

  • 敬业优秀护士主要先进事迹材料6篇(2024-05-14 18:15:23)

    敬业优秀护士主要先进事迹材料6篇敬业优秀护士主要先进事迹材料篇1__,现任__医院住院部护士,自从参加工作以来,数年如一日一直在临床一线从事护理工作。工作中

  • 乡镇干部扶贫帮扶工作计划精粹6篇(2024-05-14 18:15:23)

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