关注平面向量与三角函数的“综合”(2024-04-27 01:03:15)
王刚关注相关数学知识、思想方法在解题中的“综合”应用,突出对综合能力的考查,是近年高考数学命题的热点
关于“用二次函数解决问题”的教学探讨(2024-04-27 01:03:15)
王芳[摘 要]“用二次函数解决问题”的内容充分体现了数学知识的应用性,教师在课堂教学时要充分立足实际
函数问题中常见的转化思想(2024-04-27 01:03:15)
刘锦浓[摘要]转化思想是把未知解的问题转化到在已有知识范围内可解的问题的一种重要的思想方法。在数学解
两类三角函数最值问题的解法(2024-04-27 01:03:15)
王涛三角函数最值问题具有较强的综合性,对同学们的综合分析能力有较高的要求 通常需灵活运用三角函数的基
初中数学教学中函数教学的几点思考(2024-04-27 01:03:15)
马军帅【摘要】函数的教学是初中数学教学中的重點和难点,也是历次中考的重要考点 然而,初中数学课堂函数
数形两手抓,学好反比例函数(2024-04-27 01:03:15)
章晓东七年级上学期我们学习了一次函数,并学会了用一次函数解决问题。现在,我们学习了反比例函数,知道了
函数性质应用中的“数学素养”(2024-04-27 01:03:15)
李明函数性质是整个高中数学的核心内容,是高中数学的主线,所有知识均可与函数建立联系,都可围绕这一主线
二元函数在有界闭区域上可积性理论及其证明(2024-04-27 01:03:15)
摘 要:关于二元函数可积性理论如可积的充分条件、必要条件、充要条件等,已经有较为成熟的结论及方法,但
初中数学二次函数教学分析(2024-04-27 01:03:15)
钟小平猜你喜欢函数分析数学亚纯函数的正规族与例外函数华东师范大学学报(自然科学版)(2020年1期)
函数与数列的“互视”(2024-04-27 01:03:15)
【摘要】函数与数列都是高中数学教学中的重要内容,通常我们都习惯于从函数的角度来看数列,这样既自然又有
函数图象、性质、求值,分段函数(2024-04-27 01:03:15)
祁海波猜你喜欢海波分段图象2018年—2020年山西省普通高考成绩分段统计表山西教育·招考(2021
三角函数的图象与性质、恒等变换(2024-04-27 01:03:15)
陈晓燕猜你喜欢图象性质一元二次不等式的图象解法初中生学习指导·中考版(2020年8期)2020-09
折线、行程与函数(2024-04-27 01:03:15)
金合俊近年来,中考数学试卷中经常會出现一次函数的图象是折线形式的应用题,且与行程问题相结合 求解这类
巧用绝对值的性质解函数题(2024-04-27 01:03:15)
祝均林我们知道,绝对值有多个性质,如1 |a|≥0;2 |a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R);3
求非特殊角的三角函数值的几个小措施(2024-04-27 01:03:15)
王喜芝求非特殊角的三角函数值问题是一类常见的给角求值问题,解题的主要思路是对某些角进行合理的分拆、配
基于柯布-道格拉斯生产函数的绿色低碳农业发展影响因素分析(2024-04-27 01:03:15)
赵若彤韩灵梅猜你喜欢道格拉斯函数因素最后一秒的冠军作文·初中版(2021年5期)2021-06-18
用超级画板辅助初中函数教学的设计(2024-04-27 01:03:15)
陈莉[摘要]最大限度地发挥教学辅助工具的作用是提升教学质量的关键。运用超级画板辅助初中函数教学,能提
例析函数零点问题的解法(2024-04-27 01:03:15)
权宏伟函数零点问题是高考中的一类热点问题,此类问题一般会要求方程的近似解、零点的个数、零点的区间以及
初中一次函数与平形四边形易错点的提前干预探究(2024-04-27 01:03:15)
朱城增【摘要】步入初中教学阶段,数学知识内容所具有的难度明显随之提升,同时,学生个体的基础知识与认知
一元二次函数讲解教案汇总(2024-04-27 01:03:15)
很多学生及老师想知道一元二次函数讲解教案的情况,小编整理了一些一元二次函数讲解教案汇总希望对你有帮助
敬业优秀护士主要先进事迹材料6篇(2024-04-27 01:03:16)
敬业优秀护士主要先进事迹材料6篇敬业优秀护士主要先进事迹材料篇1__,现任__医院住院部护士,自从参加工作以来,数年如一日一直在临床一线从事护理工作。工作中
乡镇干部扶贫帮扶工作计划精粹6篇(2024-04-27 01:03:16)
乡镇干部扶贫帮扶工作计划精粹6篇乡镇干部扶贫帮扶工作计划精粹篇1一、组成绿色社区领导小组,通过健全管理制,运作公众参与机制,来推动绿色社区工作的开展。二
药剂师优秀实习生的个人总结4篇(2024-04-27 01:03:16)
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教师业务学习心得体会3篇(2024-04-27 01:03:16)
教师业务学习心得体会3篇教师业务学习心得体会篇1我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业
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