• 追寻有效策略,让练习讲解充满灵动(2024-05-15 10:58:43)

    裘兴亚摘要：数学习题是数学课程的一个重要组成部分，在合理、灵活运用习题基础上，采用适当的讲解方法，能

  • 花式教学引领下的英语灵动课堂构建(2024-05-15 10:58:43)

    王晓美[摘要]小学英语课堂教学实践中，教师要对教情、学情有清晰把握，利用多重教学手段，打破教学束缚，

  • 以生为本,灵动管理(2024-05-15 10:58:43)

    黎秀芬摘要：小学阶段是学生学习习惯和生活习惯形成的重要时期，所以该时期的教学管理工作对于学生之后的人

  • 语文课堂教学灵动生成的关键(2024-05-15 10:58:43)

    张洁【摘  要】当今语文教学的方式和技巧可谓是“乱花渐欲迷人眼”，例如有的课堂大量运用视听媒体，课堂

  • 小学英语“灵动课堂”构建分析(2024-05-15 10:58:43)

    包婷婷【摘要】本文简要分析了小学英语教学中构建“灵动课堂”的条件，并通过列举教学案例，使小学英语教师

  • 打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养(2024-05-15 10:58:43)

    付宏建摘 要：在当前深入推进新课程教学理念的背景下，教育教学中越来越重视对学生核心素养的培养，英语作

  • 灵动教学，快乐写作(1)(2024-05-15 10:58:43)

    高小芳一直以来，写作教学是语文教学的难点。要想改变这种现状，提高学生的写作能力，教师就需要改变传统的

  • 运用先学后教模式实现灵动高效数学课堂的策略探究(2024-05-15 10:58:43)

    摘要：在如今教学理念完全转变的背景下，传统的数学教学模式已经不能帮助学生获得更好的发展。教师必须要积

  • 生命阳光,灵动绽放(2024-05-15 10:58:43)

    汪卉刘晓晖儿童的世界是运动的世界，运动的孩子才能快乐健康。在武汉市江汉区课程游戏化实践活动的催生和影

  • 有效设问，让初中英语阅读课思维灵动起来(2024-05-15 10:58:43)

    【摘要】本文主要针对在核心素养背景下初中英语阅读教学中存在的思维训练不足和深度不够的问题，以一堂英语

  • 用情境展现灵动课堂(2024-05-15 10:58:43)

    刘云真实、富有意义的语文实践活动是学生语文学科核心素养形成、发展和表现的载体。教师可以结合文本特点，

  • 立体课堂，灵动教学(2024-05-15 10:58:43)

    谢雪红【摘要】与其他学科相比，数学课程的逻辑性和抽象性更强，因而对教师的教学要求更高。随着新课改的推

  • 纯朴、灵动、包容(2024-05-15 10:58:43)

    徐嘉璐苏式教育是苏州崇文重教文化传统的一种自然结果，苏式课堂犹如苏州人生活那般纯朴，犹如苏州秀丽山河

  • 打造英语灵动课堂,,发展学生核心素养(2024-05-15 10:58:43)

    陆元梅【摘  要】核心素养下的英语教学将技能教育、思维教育等元素整合起来，在帮助学生掌握英语知识的同

  • 设计有效题组，灵动学生思维(2024-05-15 10:58:43)

    吴蕾【摘要】题组教学是小学数学教学中经常采用的一种教学方式。教师在课堂中设计有效题组，让学生自主进行

  • 趣在灵动：品读音乐的多元芬芳(2024-05-15 10:58:43)

    陈怡◆摘 要：欣赏教学作为音乐教学的常规方法，在课堂中展现了音乐丰富多彩的一面 但是如何进行有效教学

  • 女性灵动风采(2024-05-15 10:58:43)

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  • 面向STEM与创客教育的小学信息技术灵动课堂(2024-05-15 10:58:43)

    缪亚军目前，信息技术课堂对学生的吸引力持续下降，出现此种局面的原因非常多，如教材内容滞后、教学手段不

  • 基于核心素养下的　小学语文灵动课程构建的实践探索(2024-05-15 10:58:43)

    朱爱喆核心素养是全球教育领域倡导并应用解决核心知识学习、能力与情感态度发展问题的教育理念，其目的在于

  • 在游戏里捕捉汉字的灵动美(2024-05-15 10:58:43)

    王瑜[摘要]核心素养作为新一轮课程改革的方向，强调了教学要以“立德树人”为宗旨，要培养学生适应终生发

  • 敬业优秀护士主要先进事迹材料6篇(2024-05-15 10:58:43)

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