忠诚典型人物事迹材料
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忠诚典型人物事迹材料
【篇一：个人典型事迹材料】
个人典型事迹材料
十九年来，做为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把
自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝
的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对
民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实
际行动认真践行三个代表。工作中，我所带的班级多次被评为“优秀
班级”。荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。我用行动诠释着一
名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士
卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下：
一、爱岗敬业，默默奉献
作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员
先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，标准个
人的言行，紧密团结在园支部的周围，让自己的思想行动和组织保
持一致，处处起模范作用。常听到这样一句话：我是革命一块砖，
哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该表达“一块砖”的精神。记得95年刚分配到双沟镇一所中学，工作仅一个月，由于谭营小学
缺教师，我就毫不犹豫到那里任教，一干就是几年。还有在结婚添
子不久，由于照顾孩子无经验，孩子仅有四个月患了病。在住院期
间我心里放不下我的工作、我的学生们，所以我没在医院住几天就
安排妻子照顾孩子毅然回校教书，到现如今妻子提起这就埋怨我。
为了这，有人说我傻。可我自己不这样认为，我只知道做人、做事
要对得起良心，而我要对得起我的学生们。同时我也知道：能力有限，努力无限这句话。
二、关爱学生、家长信赖
一个人做任何事都不是一帆风顺的，特别是做老师要想教好每一个
孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工【篇二：忠诚企业教育活动先进个人事迹材料】
自从集团公司兴起忠诚企业教育活动以来，我站积极参与其中，主
动在职工的精神领域、业务技能、服务质量等多方面进行了有效的
提升。在现阶段市场经济的前提下，迫切需要我们的职工能够做到
尽职尽责、无私奉献、忠诚于自己的企业。西部机场集团本次评选
忠诚企业先进个人活动就是为了更好的从实际出发，为广阔公司职
工提供榜样、树立优秀典型，激励大家更好的投身工作、实现共同
进步的一次积极有益的举措。为了响应集团公司此次评优活动，我
站从职工自身条件的各方面出发，斟酌考虑，决定推选李彦博同志
为本次活动的候选人。
李彦博同志2002年9月进入银川河东机场安检护卫部旅客检查站
工作至今的四年时间里，对工作勤勤恳恳，对业务精益求精，对同
事团结友爱。平日里一直严格得要求自己，努力提高自身素质，不
断升华思想意识。在完成本职工作的同时不忘勤奋学习，并能积极
地参加公司举办的各种文体活动，充实自己的业余文化生活，得到
了上级和同事的一致好评。具备了一名优秀安检员的应有素质，无
论在思想道德、业务能力和文化生活等多方面都有突出表现，并能
够长期坚持，积极贯彻了集团公司忠诚企业教育活动的崇高精神，
经受起了组织上的考验。
一、努力提升自我价值，全心全意忠诚企业。
忠诚企业教育活动以来，李彦博同志把活动的精神很好地渗透到了
自己思想品质的各个角落，从意识上理解忠诚，从觉悟上发扬忠诚。在教育活动的过程中积极要求进步，不断改善自身不足，发扬优良
的职业道德。在工作中任劳任怨，不计较个人得失，尽职尽责地完
成了分内的各项工作。在工作之余，能够及时捕捉勤务过程中的点
点滴滴，在恪守保密原则的基础上，完成了数篇消息报道，并在本
市的热门报纸上多次登载。在忠诚企业教育提倡“螺丝钉精神”活动中，该同志深刻领会了职工作为一颗螺丝钉对企业发展的重要性，
撰写了“忠诚企业，发展事业需要提倡螺丝钉精神”一文，登载在集
团公司简报之上，为我公司的忠诚企业教育提供了有益的精神元素。
这名同志在忠诚企业教育活动中，模范地表达了活动的精神实质。
身为一个年轻人，有一个积极向上的乐观心态和谦虚谨慎的务实作风。思想上有一个正确的价值观和人生观，面对上级分配的各种勤
务内外的工作任务，总是积极对待努力完成，把压力当成动力，不
停地挑战自己，把奋斗当成人生的一大乐事正面对待，没有辜负领
导对他的信任和嘱托。在实际工作中，一直坚持立足岗位，全身心
地投入工作热情。把检查工作影响空防安全以至于企业的命运牢记
脑中，能够时刻保持清醒的头脑，面对与旅客接触出现的种种问题，学会了克制和灵活，处理情况能力也有了很大的提高。真正地做到
了身处企业发展的角度看问题和处理问题，诚心诚意地为企业作奉献，全心全意地忠诚于企业的事业当中去。
二、不断提高业务能力，塌实工作成绩显著
李彦博同志自参加工作以来，一直保持稳定的工作作风，在岗位上
敬业职守，具有较高的业务水平和服务水平，在全年工作中无过失率、无旅客有效投诉率均保持100%。勤务中多次查获旅客使用的伪
造身份证和携带的违禁物品。在他实施一次人身检查时，曾成功地
查获一名旅客藏于袜中的刀具，有效地预防了航空不安全事件的发生。为了响应集团公司发展“以安全和服务为两翼”的方针，该同志
被推荐到西安学习服务礼仪相关知识，加强检查工作中旅客服务的
水平和能力。回来后在这方面有了很大的提高，处理现场勤务中与
旅客发生的种种问题逐渐做到了标准准确、机智灵活。
在完成本职工作的同时，李彦博同志不断加强自我学习，逐渐完成
了业务能力的持续进步。现具有中级安检员职业资格，并已报考高
级安检员职业等级。除此之外，在单位举办的各种业务考试比武中，
取得了多项优异的成绩，曾代表宁夏机场公司前往西安参加西北地
区安检业务竞赛，并取得了个人优秀奖和团体亚军的好成绩。
平时的学习过程中，该同志不断地将书本上的知识和实际工作结合
起来，有效地运用到勤务工作中去，反复推敲、刻苦钻研，在提高
自身能力的基础上，积极协助上级改善站内的各项培训工作，得到
了很好的成效，并协助领导完成了爆炸物品探测仪使用、人身检查
操作标准等多项培训任务。由于他突出的工作表现，在2006年被机
场公司凭任为安检护卫部兼职教师。
三、积极参加集体活动，充实自身素质修养。
李彦博同志在完成平日检查工作的同时，还担任了集团公司团委委员、安检公安团支部书记的职务，负责支部的各项共青团工作。在
当任支部书记期间，很好地做到了一个团干部的职责，坚持党建带
团建的原则，积极向党组织靠拢，时刻以一名党员的标准来要求自己，曾被宁夏机场公司评为“优秀团干部”。在日常工作中为了丰富
部门广阔团员青年的业余文化生活，更好的促进忠诚企业教育活动
在团员中发扬开来，积极组织和参加了各种有益于增进职工团结的
文体活动。在2006年公司举办的首届“空港杯”足球赛活动中，协助
部里组织并参加了竞赛，取得了杯赛冠军的骄人成绩。9月份，民航
总局杨元元局长视察宁夏机场，公司举办了丰富多彩的文艺演出，
李彦博同志组织部分职工利用休息时间排练节目，经过十几天的努力，最终圆满地完成了上级交给的任务。工作之外他为了继续完善
自身素质，于2004年报考了中国政法大学法学本科专业的函授学习，将于今年年底完成三年学业正式毕业。在此期间，他很好地处理了
学习带来的工学矛盾，从未因为上学影响工作，并被政法大学宁夏
函授站评为“优秀函授生”。
忠诚企业教育是鼓励广阔职工养成敬业习惯的一次具有深远意义的
长期活动，对个人和集体的前程是一个非常重要的精神导向。旅客
检查站是为机场保驾护航的重要单位，更是不能怠慢。李彦博同志
作为我站的优秀职工，深刻领会了忠诚企业教育活动的精髓，在很
多
方面都能做到一定的表率作用，在职工中有着一定的威信和良好口碑，经过全体职工的民主评议，认为该名同志具备本次评选“忠诚企
业教育活动先进个人”的相关条件，能够起到促进职工更加尽职尽责、忠诚企业的榜样作用。最终决定推选李彦博同志为候选人，望上级
领导审查、指导。
旅客检查站
2006年10月27日
【篇三：个人先进事迹材料】
个人先进事迹材料
做完美的自己，教出最棒的学生
我叫李淑芳，今年44岁，小学高级教师，本科学历。现在大同市城区八校任教。自1995年参加工作以来，始终从事教学一线工作，立
足三尺讲台忠诚于党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准严格
要求自己，一颗爱心，教书育人，放飞希望，乐此不疲。这就是我
从师近二十年的真实写照，也将是我毕生的执着追求。
一、把学习作为自己从教的不懈追求
“学高为师,德高为范”。做老师必须具有高尚的师德、渊博的学识，
才能承担起教书育人的重任。在多年的教学工作中，我一贯认真学
习中国特色社会主义理论，关心国家大事，在教学实践中为人师表，全心全意做好教书育人工作。时代在进步、孩子在成长，对老师的
要求也就会不断提高，为此我在平时十分注重学习专业的教学知识
和先进的教学理念，在专研本职知识的同时，十多年来我先后参加
大学本科函授教育，小学理论研讨会等培训，用学到的理论知识指
导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生成长的教育方法，受到了同学们的欢送。
二、让班级的温暖照亮每个学生的心里
当老师就要用自己无私的爱心去关爱每名学生，让温暖
照亮他们的心灵。在担任班主任期间，我坚持“一切为了学生，为了
学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵
世界的窗口，在知人的基础上教书育人，我的学生既不怕我，又格
外亲近我，有什么心理话都愿意给我说。因此，我的话总能说到学
生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙。”不能让一个学生落伍，没有教不好
的学生，只有不会教的老师，只要对所有学生有爱心、耐心、恒心，他们就能觉得班级就像家一样温暖，老师就像妈妈一样亲切。”我是
这样说，也是这样做的。在我的班上有这么一位学生叫孟学富，他
是智障儿童，说话只能一个词一个词的说，很难与人沟通，经常走
错厕所，还没有走进厕所就脱裤子，惹得一些学生取笑他，欺负他。记得又一次上课，他想上厕所，任课老师听不懂他说什么，他就尿
在地上，其他同学都堵上了鼻子，我马上打扫并为他换衣服。我就
像妈妈一样亲自护送上厕所，为他提裤子，脱裤子，还教育我们班
的同学，我们班的任何一位同学都是一三班的一员，他就是我们的
哥哥或弟弟，我们都应该帮助他，呵护他，而不是取笑或欺负他。
从此以后，孟学富就成了我们班的重点保护对象。他在老师和同学
的帮助下，很快融入班集体之中，享受到家庭般的温暖。我觉得师
德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，我觉得着
力点就是爱学生。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味
着教师必须具备奉献精神，敬业精神，用爱心感染学生。我关心学
生就像关心自己的孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们
的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。
三、在学习和生活中一个学生都不能少。
我努力对学生充满爱心和责任心。我认为：作为一名教师，不放弃
任何一名学生应该是最基本的原则。针对学生们不同的性格、身体、智力特点，采取方法不同的教育方式，使每个学生都能愉快学习，
健康成长。孙晓珏也是我班里的一个学生，刚入学时她妈妈告诉我，她得了紫癜，不能跑跳，不能上操，不能上体育课，平时上学放学
还要戴口罩。我想，多可怜的孩子，这么小的孩子就得了这种病，
于是我抓住一切时机向她献爱心，体育课上我常给她送水，和她交谈，鼓励她勇敢地和疾病做斗争。当别人都去上体育课，上操时，
我怕她寂寞，经常留一个值日生和她作伴。去年冬天她经常请假到
北京检查，耽误了功课，我和同学们及时为她补课。在家长及时的
治疗，老师和同学的帮助下，她的病情有所好转，现在已经能上体
育课和广播操了，看到孩子能像其它孩子自由自在的玩耍，我感到
无比的喜悦。作为教师，我在注重教学成绩的同时，还着力注重师
德教育。教育教学中，我能想学生之所想，急学生之所急，处处关
心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友，使每个
学生都能茁壮成长。
四、以身正为范的要求强化师德修养
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美
丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为
这些光环增辉添彩。我深知这一点，我努力做到了身正为范，用自
己的言行诠释了师德的高尚。教书与育人并举，严格要求学生，帮
助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全
的品格和健康的人格。“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先
正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染
学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我每天总是早早到校，巡视
教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣
服穿得是否合理。班中有一些外来务工子女，家中条件不是很好，
她就多次送给学生文具。孩子学习太差，跟不上进度，我总是主动
帮她们补课??家长感激，学生感动。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的答复都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
五、将教学作为艺术精雕细刻
把知识转化为学生的能力，是老师永远的追求的目标。在教学中我努力进行创新，提高教学质量，就像做一件艺术品那样精雕细刻，把自己的学生培养成有用人才。为了增强授课水平，我经常与同事们研究教学方法，让其他教师给我评课，找出自己的优缺点，经常到教得好的老师课堂听课，丰富自己的教学经验。在语文教学中积极推行教改，试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。老师的语文课一般只是精讲20分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，充分发挥学生的主动性和创造性，取得了较多的学习效果。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。正是自己的辛勤耕耘，我所教班级的成绩平均到达九十五多分，连年在学校名列前茅。
多年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里我用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量