幼儿园素质教育大讨论心得体会范本稿两篇
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幼儿园素质教育大讨论心得体会范本稿两篇 本文简介：2016年幼儿园素质教育大讨论心得体会范本稿两篇【篇一】学习大讨论活动，使我深刻地认识到，在教育教学工作中，切实改进存在的问题，加强学习，使自己的思想始终与党中央保持高度一致，是贯彻落实科学发展观的根本目的。作为一名教师，肩负着为党的事业、国家的未来培养合格人才的重任，用先进的思想武装自己，用科学知
幼儿园素质教育大讨论心得体会范本稿两篇 本文内容：
2016年幼儿园素质教育大讨论心得体会范本稿两篇
【篇一】
学习大讨论活动，使我深刻地认识到，在教育教学工作中，切实改进存在的问题，加强学习，使自己的思想始终与党中央保持高度一致，是贯彻落实科学发展观的根本目的。作为一名教师，肩负着为党的事业、国家的未来培养合格人才的重任，用先进的思想武装自己，用科学知识武装学生，这是新时期教育工作者应尽的责任，因此，在具体的工作中，要努力使自己走在时代的前列，身体力行，用自己的言行影响学生、教育学生，时刻保持与时俱进，做一个科学文化知识和先进思想的传播者。
首先，在理论知识的学习方面，要深刻领会中央、省、市委的有关决策、政策，正确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质，用科学发展观思想武装自己，并使其指导自己的实际工作。
其次，必须要注意理论知识的学习和教育实际的结合，不断提高学习的能力和处理复杂问题的能力。
当前，在我们的教师队伍中，仍然存在因循守旧、墨守陈规的落后观念，这些落后观念概括起来讲，就是工作当中的“旧、虚、怕”等。旧，就是守旧。其主要的表现形式表现在思想方法、教学方法、管理方法的陈旧落后上。他们满足于已经取得的成绩，不思进取;对过去的一切，持有浓重的怀旧情愫，不求上进、不去创新，满足于吃老本。虚，就是虚浮。表现为教师队伍中存在着思想浮躁、工作漂浮、不善于思考、不钻研教材等不良现象，工作不是为了进步，而是应付检查，敷衍了事等。“怕”，就是害怕困难。体现在工作中，就是有些人面对工作中的困难挫折时，容易产生止步不前、畏难退缩的情绪。他们不敢跟困难和挫折较真，遇事推诿扯皮、回避躲藏，缺乏深入探究的勇气和胆识。
一、加强学习用科学理念武装头脑
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想，是我们党执政的生命力和创造力的源泉。解放思想、更新观念，适应时代的发展，树立科学发展的世界观，必须牢固树立终身学习的观念。必须把学习和实践结合起来，切实做到学以致用，才能使理论的学习与工作实际结合起来，达到在实践中检验和提高的学习目的。在学习中，还要重视向身边的同志学习，不断积累工作经验。通过不断的学习，不断提高自己的政治素质和业务素养、更新思想观念、树立创新理念、拓展工作思路，以便更好地做好自己的本职工作，为学校的可持续协调发展，做出自己的贡献。
二、充分认识学习的重要意义、不断强化使命感和责任感
学习实践科学发展观，促进经济又好又快地发展，这是我国社会经济在面临升级转轨的过程中提出的伟大决策。解放思想，更新观念，必须进一步加深对党的十七大精神的理解和把握，提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强教育教学突破发展的紧迫感和责任感，为迎接即将到来的体制机制大变化、大发展奠定坚实的基础。
三、真抓实干、推动教育教学工作上台阶
在教育教学中贯彻落实科学发展观，就是要用理论知识指导我们的教育教学，指导我们教研教改。我们不仅要用科学发展观的思想指导我们建立健全体制机制的建设，我们还要用科学发展观的思想指导我们的教育教学工作，用科学的理念，指导我们的教育教学工作，用发展的观念对待学生的成长，用科学的理念发展的观念，指导我们的教学手段和教学模式，更加热心地对待教研教改，以更积极的态度对待自己所从事的教育事业。不断提高专业知识能力和业务技术水平，注重科学知识的传播，重视学生思想品德的培养。要充分认识到自己所从事的事业，是太阳底下最光辉的事业，自己面对的，是充满了无限生机的生命的花朵，我们是人类灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。以人为本，依法执教，科学执教，这同样是科学发展观所涵盖的重要内容。工作中，我们必须要运用科学的方法，坚持科学的态度，努力克服方法简单、作风漂浮、工作粗放的不良作风，一切从学生出发，一切为学生着想，尊重学生，重视实际，从学生的认知特点出发，全面落实素质教育，细心呵护学生的成长，努力为社会主义建设事业培养身心健康的劳动者。
作为光荣的人民教师，我们的肩上担负着党和国家的殷切期望，社会、家长、学生寄于我们以厚望，以民族的振兴为己任的优秀教师，心胸开阔，品德高尚，为人表率，相信通过这一段时间的认真学习，我们的思想觉悟一定会有一个大的提高，在今后的工作中，我们一定会以党和人民的重托为己任，坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，在教学实践中坚持不断创新，不但传授给学生科学文化知识，还要传授给他们获取知识的方法，不但要保护和培养学生的求知欲望，还要培养学生良好的学习习惯。关注学生的心理健康教育，培养学生健康高尚的人格，在学生的发展成长过程中，付出作为师者的辛勤汗水，为党和人民培养全面发展的人才，为国家的繁荣昌盛做出我们应有的贡献，这是我们的责任，也是我们的义务!
静下心教书，潜下心育人，做一名优秀的教师，这是时代的需要，也是我们应该奋斗的目标。这也是我们学习实践科学发展观所得到的最大收获。
【篇二】
我校本周学习内容是《黑龙江省文明单位建设条例》，通过学习使我进一步懂得推进素质教育，是促进学生全面发展的重要条件。但就目前的实施情况来看，它还存在着一些问题，与科学的发展观是背道而驰的。因此，我们必须顺应科学发展观的要求，进一步推进素质教育。
一、树立以人为本的观念，关注学生主体。
传统的教学方式，实质是教师为中心，它强调教师如何教，不管学生怎样学。在教师的心中，学生不是生动活泼的认识主体，而是被动接受教育的客体，是可爱的“听众”和勤奋的“书记员”。在教学中，教师习惯于从复习、新授、到巩固练习，从读题、审题、分析题意到解答方法，给学生作彻底的解剖，甚至包括练习的答案也包办代替。
要充分发挥其主观能动性，提高其学习的积极性，把学习的时间真正还给学生。要创设机会多让学生动手、动员、动脑参与学习过程，多让学生发表自己的想法和意见，多让学生质疑问难，多让学生互相交流，多让学生讨论争辩等等，教师再也不应该居高临下地把自己的主观想法强加给学生，而应是学生数学学习的组织者、引导者、合作者，与学生一道去实践、去探究、去体验，和学生一同分享体验和享受成功的喜悦。
二、加强创新素质的培养，使人的发展可持续。
在今天的知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。就个人的发展来说，卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。这样的人能够勇敢地面对困难，在激烈的竞争中永远立于不败之地，从而一步步地完善自己。
教师具体应从以下四方面对学生进行创新素质的培养和训练：首先，创新意识的培养，也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。其次，创新思维的培养，是指发明或发现一种新方式用以处理某种事物的思维过程。再次，创新技能的培养，这是一个实践的过程，是一个具体的能力训练过程。最后，创新情感和创新人格的培养。创新情感包括远大的理想、坚强的信念以及强烈的创新激情等，创新人格则包括勇敢、幽默感、独立性强、有恒心等。以上四个方面是相互联系的，意识是前提，思维是基础，能力是关键，情感是动力，人格是保证。他们相互作用，才能培养出创新素质的人才。
三、形成社会合力，共创素质教育的和谐环境。
素质教育任重而道远，它需要政府、家庭、社会、学校的密切配合。作为教师要更新教育观念，努力营造有利于素质教育的校园环境。家庭是孩子成长的一个很重要的环境，父母的言行举止都将影响到孩子的成长，搞好家庭教育。教师应该多与家长联系、沟通，共构和谐的教育环境。经验证明，教育的真正成功，是学校、社会和家庭教育的协调发展、良性互动，只有这样我们的素质教育才能紧张有序地、富有成效地开展下去。
深入推进素质教育是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教育系统工作的党员，认识到深入推进素质教育对科学教育发展观的重要性，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。
我觉得深入推进素质教育应该注意以下几方面的工作：
1、充分规范中小学办学行为。规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是促进学生全面发展的迫切需要。学校和教师的教育行为将直接影响学生的学习素质。传统的教育方式导致学生的课业负担过重，学习压力大，学生几乎没有活动的空间和时间，严重阻碍了学生的素质和思想发展。因此，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不仅是不断满足人民群众日益增长的教育需求，也是社会大众教育的需求。
2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。创新是一个国家的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。
3、要坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容;促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。
篇2：打一场土地利用管理翻身仗学习心得体会两篇
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打一场土地利用管理翻身仗学习心得体会两篇 本文简介：打一场土地利用管理翻身仗学习心得体会两篇范本一：打一场土地利用管理翻身仗学习心得体会昨日上午，余杭区委、区政府召开全区土地管理开发利用专题会议。会议分析研究土地管理开发利用面临的形势，部署农转用已批土地供地清理专项活动，要求加快重点项目推进步伐。区领导朱金坤、杨洪香、孙炳松、邵立春、寿伟义，良管委领
打一场土地利用管理翻身仗学习心得体会两篇 本文内容：
打一场土地利用管理翻身仗学习心得体会两篇
范本一：打一场土地利用管理翻身仗学习心得体会
昨日上午，余杭区委、区政府召开全区土地管理开发利用专题会议。会议分析研究土地管理开发利用面临的形势，部署农转用已批土地供地清理专项活动，要求加快重点项目推进步伐。区领导朱金坤、杨洪香、孙炳松、邵立春、寿伟义，良管委领导张俊杰、杜永林，区级机关各部门主要负责人，各镇乡、街道党政一把手、分管领导参加会议。戚建国主持会议并就认真贯彻落实会议精神提出要求。
会上，国土余杭分局通报了全区土地利用情况，区经发局通报了全区工业项目“落地”情况。会议指出，当前全区土地工作面临的形势不乐观，宏观调控及全区的用地环境越来越严峻，土地违法现象仍未得到有效遏制，涉及土地信访问题严重影响用地报批进度，土地利用效率不高现象仍十分突出。会议要求各有关单位清醒认识用地形势，认真做好资源挖掘文章;正确认识违章违法用地行为危害，要加大力度制止和纠正;要甄别项目质量，争取土地资源最大利用效率，认真做好农转用地已批未供和已供未动的集中清理。
土地是我们的命根子，当前和未来的发展都离不开土地。对土地管理开发利用工作，要认清形势、解放思想、领导挂帅、克难攻坚、依法管理，我们要打一场土地管理开发利用工作的翻身仗。从上半年经济发展形势、土地管理开发利用工作、项目推进及工业投入等情况来看，土地问题要引起高度重视，在今后一个时期要花大力气来抓;要加强领导，科学利用，落实一把手负责制，做好开发利用文章;认识上要再提高，抓紧农转用已批土地供地清理工作，要制定行动计划，摸清家底，加快重点项目推进步伐;要高度重视、认真负责地处理好信访问题;要依法管理，严格考核;要加大宣传教育力度，加大打击违章违法用地力度，有这次会议是落实环境立区战略的重要内容，打造好余杭的用地环境对加快余杭社会经济发展是个十分重要的环节。要解决好充实后备资源问题，加大土地整理力度，处理好已批未供、已供未动土地问题;规划部门要做好服务，加快审批速度，做好招商引资工作，加快推进项目建设速度;土地执法工作要有制度有考核，要组织力量扎实抓好对违章建筑、违法用地的查处和防控力度。
范本二：打一场土地利用管理翻身仗学习心得体会
一、认识、体会
去年，国家土地督察济南局对全省开展了全域土地督察，为全面纠正和解决督察、审计发现的土地利用管理突出问题，强化耕地保护责任，提高节约集约用地水平，深化国土资源领域改革，为经济社会发展提供良好的用地环境，按照省政府要求和部署，市政府决定，从今年开始，在全市持续开展集中整治行动，重点解决土地利用管理中存在的一些制约经济社会发展的突出问题。开展这次集中整治行动是省委、省政府向国土资源部、国家土地督察济南局争取的解决问题的机会，是一次重大机遇。近年来，商丘市在着力强化国土资源保护，严守耕地红线，保障合理建设用地需求方面，为经济社会持续健康发展提供了有力的支撑。这次集中整治对商丘市来说是一次难得的机遇，市政府主要领导明确要求：一定要认清形势，正视存在问题，坚决抓住这次机遇，扎实做好集中整治行动，强力进行整改，通过集中清理整治，甩掉包袱，实现轻装上阵，打一场土地利用管理的“翻身仗”。
二、工作开展情况及取得成效
(一)建立组织，明确责任，突出一个“早”字。为确保全市土地利用管理突出问题集中整治工作顺利开展，根据市政府主要领导要求，市政府及时建立了集中整治行动联席会议制度，王仲田副市长为召集人，张兵副秘书长为副召集人，市直有关单位负责人为成员，定期召开联席会议，听取整改进度，研究整改措施，解决存在问题。5月10日，按照省政府要求部署，市政府印发了《全市土地利用管理突出问题集中整治行动实施方案》(商政办明电〔2017〕85号)，进一步明确了目标任务、方法步骤和工作要求，要求相关职能部门各司其职、各负其责，切实加强协作配合，共同完成整治任务。为确保按时完成我市土地利用管理集中整治各项整改任务，我局成立了以我任组长的土地利用管理突出问题集中整治领导小组，并成立了办公室，具体负责土地利用管理突出问题集中整治行动的组织、指导、协调及实施工作。
(二)政府主导，强力推进，突出一个“快”字。按照市政府办公室印发的《工作方案》要求，各县(区)相继成立以县(区)政府领导为组长，有关部门为成员的组织领导机构，落实责任分工，迅速展开工作。夏邑县政府整合部门职能，从国土、规划两个部门各抽调25人，成立了以政府分管领导为队长的综合执法大队，对全县范围内的“双违”开展集中整治，不实耕地、违法用地问题整改已取得阶段性成效;虞城县政府专门出台文件，基层国土所和规划所合署办公，加大日常监管力度，在清理土地管理历史“旧账”的同时，防控新的问题发生;睢县县政府高度重视闲置土地处置工作，成立了以县长曹广阔为组长，常务副县长和县政府分管领导为副组长，各乡镇人民政府及县政府有关部门负责人为成员的领导小组，目前，9宗闲置土地已处置8宗(464.829亩)，处置率为83.8%。
(三)注重协调，加强指导，突出一个“合”字。我局印发了《关于进一步明确全市土地利用管理突出问题集中整治行动牵头单位责任分工的通知》商国土资〔2017〕221号)，明确了责任分工，细化整治时间节点，落实了具体责任人。按照分工要求，耕保科研究制定通过行政、经济手段并用的方式，解决部分地区耕地保有量突破目标红线问题的制度措施，正在启动开展新一轮政府耕地保护目标考核;规划科研究创新了新的城乡增减挂钩项目拆旧区验收办法，提出了全市6月底前全部归还挂钩周转指标的总体目标，并加强了对各县(区)的工作指导，有效地加快了增减挂钩周转指标的归还速度;土地综合整治办公室提请市局党组研究出台了《商丘市新型农村社区遗留问题整改方案》和《项目拆旧复垦验收方案》，为解决农村土地综合整治项目拆旧复垦不到位问题提供有效的政策指导和支持。
(四)正视问题，积极整改，突出一个“实”字。整改存在问题是集中整治行动的主要目的，针对集中整治行动不属实的六类问题，我局下发了全市土地利用管理突出问题集中整治行动问题清单，要求各县(区)逐宗逐件建立台账，实行销号整改。各县(区)按照省、市要求，把集中整治行动作为“祛病强身”的重大机遇，把排查出的其他问题全部纳入整改台账，逐条明确整改措施、整改时限、整改责任人，严格对表销账。截止5月25日，全市391宗不实耕地整改164宗，面积1778.2亩;城镇空闲土地整改9473.2亩;全市109宗闲置土地处置到位率已达62.58%，通过调整、撤销等措施，所欠增减挂钩周转指标已归还65%，力争今年6月底前全部归还。
三、存在的主要问题
(一)思想认识有待进一步提高。一些地方政府还没有认识到土地领域存在突出问题的严重危害，没有意识到这些问题解决不好将危及耕地保护红线、冲击土地管理秩序、挤占城乡发展空间、侵害群众权益利益，进而影响本地经济社会发展大局，没有把开展集中整治行动作为统筹国土资源管理工作的大事来抓，左顾右盼、等待观望，工作缺乏紧迫感、责任感。
(二)组织协调有待进一步加强。个别地方没有按要求下发方案、召开会议、成立相应的领导机构，任务不清，责任不明，没有形成齐抓共管合力。有的县(区)国土部门没有发挥好牵头抓总的作用，汇报不及时，底数不清楚，措施不具体，工作还处于被动应付状态。还有的内部分工不明确，股室互相推诿扯皮，行动与市局不合拍，严重影响了工作进程。
四、下一步落实打算
为确保集中整治行动顺利推进，确保按照规定时限完成各项问题整改任务，突出做好“三个强化三个抓好”：
(一)强化台账管理，抓好整改。建立问题整改台账销号制度，对列入清单中的各类问题，逐宗逐件建立台账，实行挂账整改，整改一宗，销号一宗，不解决问题不撒手。对马上能解决的问题，要立行立改;对一时不能解决的问题，要责任到人，本着尊重历史、实事求是、依法依规、适度担当的原则，拿出解决问题的措施建议;对列入整改清单的突出问题，要做到逐宗逐件挂账整改、销号管理，做到件件有整改，案案有交代，事事有落实，确保整改结果经得起历史检验。
(二)强化检查督导，抓好责任。市政府已将本次集中整治行动列入各级政府年度工作目标任务，定期进行检查通报，奖优罚劣。我局将定期开展检查督导，及时帮助县(区)解决遇到的问题和困难。建立通报约谈制度，实行“周统计、月通报、季讲评”，对工作进展快、效果好的地方给予表彰奖励，对组织不力、进展缓慢的地方通报批评、约谈问责，确保集中整治行动一抓到底、久久为功。
(三)强化调查研究，抓好对策。我局将围绕六个方面的突出问题组织专题调研，按照“非禁即可”的原则，在政策贯彻落实过程中，大胆地拓展政策的潜在空间，因地制宜制订符合本地实际的具体办法，及时总结推广各地好的做法，研究制定加强和改进工作的制度措施，彻底解决土地遗留问题，确保按时完成集中整治行动各项任务。
篇3：青教师党群路线教育实践活动心得体会
青教师党群路线教育实践活动心得体会 本文关键词：党群，心得体会，实践活动，路线，教师
青教师党群路线教育实践活动心得体会 本文简介：青年教师党群路线教育实践活动心得体会近期在学校的统一部署下，我学习了党的群众路线的基本理论和基本知识。通过参与教育实践活动和学习，使我对开展党的群众路线教育实践活动有了更深的认识。同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、
青教师党群路线教育实践活动心得体会 本文内容：
青年教师党群路线教育实践活动心得体会
近期在学校的统一部署下，我学习了党的群众路线的基本理论和基本知识。
通过参与教育实践活动和学习，使我对开展党的群众路线教育实践活动有了更深的认识。同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。
作为一名一线青年教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：
教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己
的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去，如专业竞赛、社团活动等，增进同学生之间的感情。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。
最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。
总之，通过这次群众路线教育实践活动，我更加明确了学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共
产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。