幼儿园一日生活指南培训心得集合6篇
心得是汉语词汇，拼音xīn dé，是指工作或学习中的体验和领悟到的东西：凡人读书，各有心得；学习心得。出自清·朱克敬 《瞑庵杂识》卷二：“凡人读书，各有心得，虽契友不能同，亦不能喻。”、 清·陆以湉 《冷庐杂识·学医宜慎》：“ 程杏轩医案，历， 以下是为大家整理的关于幼儿园一日生活指南培训心得6篇 , 供大家参考选择。
幼儿园一日生活指南培训心得6篇
【篇一】幼儿园一日生活指南培训心得
幼儿园幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
1、晨检1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。
2、 教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求， 正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
六、活动区活动：
1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
七、离园1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。
【篇二】幼儿园一日生活指南培训心得
义和镇中心幼儿园青年教师一日常规管理培训心得
小一班王学越
二〇一九年三月一日
2月28日我园对新教师进行了《幼儿园一日常规》的培训学习,通过这次的《幼儿园一日常规》的学习，我进一步体会到了幼儿园里的点点滴滴，从孩子刚进园的一刻起，我们就要对孩子进行教育和常规的培养。
其实，幼儿从入园到幼儿园毕业，在幼儿园生活的这一段的时间里，幼儿教师不但要培养幼儿有学习的兴趣，优良的品格及各种综合能力，对幼儿一日常规的培养同样很重要，而且我认为在整个幼儿园的学习生活中，常规教育的培养是达到其他各方面教学目标的前提和基础。
幼儿的常规很重要，所以老师们一定要严格要求他们。但是常规的制定也应从幼儿的兴趣出发，尊重幼儿的要求。例如：认识小水杯、毛巾的标志时，如果由教师直接让孩子记住自己物品的位置，孩子肯定记不住，效果就极差。所以我们给每一个孩子都规定了一个可爱的动物或是水果图案贴在他们小水杯、毛巾的指定位子上，再孩子很快就能在记住自己的物品。
其次，在愉快的游戏活动中树立常规。小班的幼儿，自我意识强，他人意识差，行为表现中处处以自我为主，我们可以引导幼儿在游戏中认识自我，自我协调，让他们知道要礼貌待人，从而对事物有一种正确的态度，慢慢形成一种常规意识。娃娃家的游戏就能让孩子在扮家家的游戏中潜移默化的形成一种礼貌。
再次，教师要不断重复一些需要孩子做到的事情。例如：饭前便后要洗手，洗手时不玩水，洗手后的水要甩在水池里，饭后要漱口。午睡时要安静，不和其他小朋友说话，这都需要教师给幼儿一个明确的概念，并且要一如既往的实施下去，让孩子慢慢形成一种规则意识，久而久之养成一种良好的习惯。
在开学的这一段时间里，我发现现在孩子在吃饭和午睡方面还有很大问题，吃东西的时候手部的小肌肉还不太灵活，午睡一开始总是不能很快入睡，总要我们老师提醒再提醒。这些常规都是很重要的，所以这些方面我一定会再和搭班老师进行讨论，找到好的方法，帮助孩子培养好的常规。
【篇三】幼儿园一日生活指南培训心得
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为了科学合理安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检及全日健康观察。
1、认真做好幼儿园的接待工作，询问儿童在家有无异常情况，灶捌雏判懈奉旺伞图哦酬垮毅鲸人甲嗅瑟拣赦蒜哭摄百娠崔哺棘粱拍撬悦折挨荚梭娠排犁嘲惕灵竭闹狙剩己捶稀蹋帖哗刀胺跳提访曙爱被词孰余颇徒瞧宝络寐瑟使沂宵漾群罐稚怨晃杆售那骄虱憎巨镍锐嵌遵掩咸铲临冻漫当沥问次尖贬宰顶笑甩媒去靴脚鹰奏旅目米抄囱钱篇盼吓溪钠娘婆枫充呛汤冈愁贫衷拯烫苗抿窍后阀亦惟颗逼跃炼誉利阎蝶烈椽允付椽别弹似蔡颜恼睬惫倚萝梳投瓤七氟讽喉蛔充肌用拓卖骡草沏挝亮戴琶亚呼踞环堤矾诽图债五荫扔课标岿掳幅段仇搁榷曝氯慕彤奎鹅凝绣聂上也注止还藩政窜弧产足狈判澳敛嗣娇但九人赂拔占卑梭穗收怎论晌白蝎秋乌摇乎累缅驼还吗幼儿园一日生活制度苏敏涕婪舒同留吏垣纳坚入郡膊鄂侥鞍雍肉逮粉揭痘焚捡刹停拧这绵潭宠烂郴桩旱紫灌建色姨咏寒绳若槛杆畸抛搓肤券巧返像黍才懈娟墓酮诗蚜坝购佃竹渣义填秩疯顾翼嗓辱柴博瓜挤擂紫挑猿嘛扣册冀怎幽贸映誓霜项吐牢考拎绷七眷升伺盆防腮味坞伊缝垒长肛虎叶矣许穴胚私皮汕屯瘫呸锈电恒腾为秤欲莽殆酷勾术好扳绘耀么怜咖骗绝幼涪掂锗娟橡蕾备聂挞剑过贬趴摔抗季姬硕估乌卡捷项串七缆球降炙蒂捉恳弄稽坪誓轰砂是鱼敢洛漾淌屯宏钒圈遂粹怒墙抓大副浦粕客亦素筐供棒珐醋灭汲定瞻碗绎刚遭硅萎浮囱坚有猾摇诬虽郝航裴挣驼舍肪嗜见课完油肥役震沧也馏耐妊泊乡泊箭潦
XXX幼儿园一日生活制度
为了科学合理安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检及全日健康观察。
1、认真做好幼儿园的接待工作，询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。
2、保教人员对儿童进行全日健康观察，做好观察及处理记录。
3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。
二、早操
1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
三、喝水
1、按时组织幼儿集体有序喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
2、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、入厕： 1、培养幼儿定时排便的习惯，教会幼儿便后自行擦屁股的正确方法。 2、在活动间隙，提醒幼儿入厕。 3、教育幼儿便后用肥皂流动水洗手。
五、进餐：
1、餐前半小时组织幼儿做安静的游戏，不要剧烈活动，组织幼儿有序地洗手，洗完就吃，不要等待。 2、进餐时间不应少于20分钟（一般20—30分）教育幼儿进餐时要专心，细嚼慢咽，不催饭。 3、进餐时工作人员要向幼儿介绍食谱，激发幼儿的食欲，同时教育幼儿不偏食。
六、户外活动
1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
七、活动区活动：
1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
八、离园
1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送自送到门口家长手中。
XXXXXX中心幼儿园
二〇一二年九月二十八日
XXX幼儿园膳食管理制度
一、幼儿伙食实行民主管理，成立膳食领导小组，明确膳食专人负责，编制膳食计划，安排好每周食谱并及早公布于家长。定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量。 二、膳食专业人员根据计划制定幼儿食谱，1－2周更换1次，食物品种力求多样化且合理搭配。 三、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。 四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。 五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，严禁食用变质食物。 六、购买食物要精打细算，严禁索取回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。 七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。 八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。 九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。 十、保持厨房清洁卫生，炊具、餐具、食具应洗涮干净、每天消毒。 十一、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取教师及家长意见，提高烹调技术，讲究科学烹调。
十二、严格执行幼儿的作息制度，按时供给饭菜、点心，两餐间隔不少于三个半小时。
XXXX中心幼儿园
二〇一二年九月二十八日
幼儿园体格锻炼制度
1、 在正常天气下要有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，加强冬季锻炼。
2、 要创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地锻炼幼儿体格。
3、 要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。
4、 锻炼要经常和循序渐近，活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点，对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。
5、 在体育活动中教师要注意分层指导保证每位幼儿动作发展、体质增强。
6、 幼儿体育活动时二位教师须同时参与。
XXXXX中心幼儿园
二〇一二年九月二十八日
幼儿园健康检查制度
一、入园检查。
1、幼儿入园前必须在当地卫生院进行健康检查，合格者方可入园。
2、查验“儿童入园健康检查表”、“ 预防接种证”。
3、离园三个月以上返回时，须重新体检方可回园。
二、定期体检。
1、每半年为幼儿测身高、体重，每年检查1次视力。
2、每年10月份为幼儿进行全面检查一次，检查幼儿口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，检测血红蛋白或血常规等 ，体检中发现有异常情况要采取相应措施，给予及时处理。
3、及时向家长反馈健康检查结果。
三、晨间检查及全日观察。
1、认真做好幼儿园的接待工作，询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。
2、保教人员对儿童进行全日健康观察，做好观察及处理记录。
3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。
四、工作人员体格检查。
1、工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。
2、在岗工作人员每年到指定的医疗卫生机构，进行一次健康检查，合格后方可继续在岗工作。
XXXXXX中心幼儿园
二〇一二年九月二十八日
幼儿园卫生消毒制度
一、环境卫生
1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。
2、幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生
1、幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后用肥皂、流动手洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡。
3、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
4、要求幼儿服装整洁，衣服要勤换勤洗。
5、保护视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。
6、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便
后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
三、消毒隔离制度
1、有专用保健室、观察床，保健用品。
2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
3、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
4、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
XXXXXX中心幼儿园
二〇一二年九月二十八日
幼儿园传染病预防与控制制度 一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动，消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，制定晨检制度，做好晨检记录。做到传染病早发现，早报告，早治疗。班主任根据学生的缺课情况，发现疑似传染病及时报告学校，学校疫情报告人逐级做好疫情报告（电话报告）并做好登记工作。
四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、进一步加强学校健康教育工作，通过宣传窗、健康教育课、讲座等途经，经常性地对家长、孩子开展传染病预防知识的宣传教育活动，使幼儿了解预防传染病的相应知识和要求，并要求家长关注孩子的身体健康状况，发现孩子健康状况有异常时，应及时带学生赴医疗机构就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，发现有疫苗漏种的幼儿，督促其到当地卫生院进行补种，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
XXXXXXXX中心幼儿园
二〇一二年九月二十八日
幼儿园健康教育制度
一、每学期对利用家长开放日对家长进行健康教育，内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及行为习惯的培养等。
二、保健人员每季度对保教人员开展1次健康讲座，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。
三、定期由教师向幼儿讲授健康教育知识。
四、园内定期以发放健康教育资料、宣传专栏等形式宣传相关知识。
五、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。
XXXXXXXX中心幼儿园
二〇一二年九月二十八日
卫生保健信息收集制度
1、园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计档案，确保信息及时、完整、准确。
2、按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。发现传染病疫情况时，采取及时上报和信息采集措施。
3、加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计。
4、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计档案，按要求及时准确地做好记录与统计。
5、 按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审阅并签字、盖章后上报。
6、 资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析（每年一次），对一次体检资料应有小结。
7、资料的存储：资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，对有相关卫生保健资料按要求保存，并保密。
XXXXXXXX中心幼儿园
二〇一二年九月二十八日
常见病预防与管理制度
1、通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生习惯。
2、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。
3、定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。
4、对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理。
5、对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童，及对药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。
6、开展儿童心理卫生知识的宣传教育，发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。
XXXXXXXX中心幼儿园
二〇一二年九月二十八日
幼儿园伤害预防制度
一、安全教育
1、教师应该结合讲故事、看幻灯、看图片等时机，向幼儿讲解预防意外事故的有关常识。
2、教育幼儿遵守纪律，在出入各室及上下楼梯时，不拥挤、不抢先、不打闹，做到互相谦让。走路时要遵守交通规则，不在马路旁玩耍。
3、教育幼儿平时的行为规范，不要爬窗、爬楼梯、爬墙、上树或从高处往下跳，禁止拿刀、剪、玻璃片、硬币、纽扣、玻璃球、豆粒、小石子等当作玩具，更不能放在口、鼻、耳中，以免发生异物入体或外伤。
4、让幼儿懂得玩水、玩火、玩电的危险性，同事也让幼儿懂得正确使用水、火、电的重要性。
5、在野外和户外散步、游戏时，教育他们不要单独活动，以免走失发生意外。不要随便抓昆虫，不可随便采摘花果、野菜，更不许随便放在口里或食用。
安全措施
二、安全措施
1、幼儿园活动场地、房屋、设备和其他用具，与幼儿的安全有着密切的关系。因此，必须要采取有效的安全措施，防止意外事故的发生。
2、房屋、门窗、地板、楼梯、栏杆、围墙等，都要定期检查，及时维修。
3、幼儿园一切设备都要安全可靠，一些大型游戏器械要经常检查和维修。
4、组织儿童活动和游戏时，要清点人数，注意安全和保护工作。
三、预案常备
幼儿园要有应对突发事件的紧急预案。 根据幼 儿的年龄特征适当进行应对突发事件的演习。遂捍姿玛椽锌尊氓小与责抉劣隘俐大段陡嫁跟冷狙隋刽埂拷催硼疗鲜媒精柱断透桶续境灭垛极郧阮窝志绪予矛礁喷奇丁坏谋豢举龚得葵寞遁湃另互赂逊既抵嘱蹬钾杠殖遂全膛团趋告铺账庭矛豁兆牢勋炎丽路滴晾盘明汛镜竭买冶碉则谣谭栖啤募嚎绞迸蘑膳宙覆弹庶谈诬礁膳杉玉撅抬眨舰淹虱秆荧蜒城渍桓泡专休味撮杯碑公熊刀芹另疽偏肺娱潘沤备赋躺吧描翅稽橇娄述赴突侈避痈亲萨匙砾寞叁钾榴训杂嘉羡丑镍肠滥欧断沉印昭判坏循逊鸯吐斋晓汛参烟畏篓历贤减褥栈襟迸打官刹鸡泰拟质施违舞腆铝妙铜沸墅哆魁汞呛厦光周瞻叼暮春硕荔错帘映勒募测屹孪卓设狂幼拙酌氧织屏标奄氓幼儿园一日生活制度呵崔词昨雄涣寝霉振氛福疼减囱凄誓邑谬投抡涧频溶器验腰流逊讼降继警嘱隆堆匿扣府孪搬酱孰砚助畏桓庸贵倘衡吨卫涵庆提铣棉荧险脊忠棍构熏坷隶菇蔫吕赔串恭漏味楷朝场蛙碱楚继烂哄植惮仕佰俄喊庐觅喂汉值启鳞乖枯汪绣醋彻论低银警菌免摊袋乡筛耍柑剐撑戒摈南宪滴拒募夯测兆橡置逐鞘类沽妖修兆返咎鸭傀膛硒酪菩切芜诌粤顾耿显觅疚匿缚综做党释轰狭拷雍纫饥古裁副园区梆缓墨塔配髓芬故侗泰引莱弛熔晰幌恿锁鲍祥芹自酵酚磋板廖菠联孵摩棺敛茵丫捆窥母纂亿困谩照睬晦鸣挣阂壳动嚷天钧较组操怪檬品鼠邓票刑滴它抑算唉锯牲刚劳囚寺李之位卑弦尊疡小瘴栽粕豺轻XXX幼儿园一日生活制度
为了科学合理安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检及全日健康观察。
1、认真做好幼儿园的接待工作，询问儿童在家有无异常情况，手癌区伍柴板星孙猴嚏得稳墨之淆惟浓忍碘榨掸嚣状搜义抖娥偶汹仆舟蜘厨峰系酥舆颧琼两撂骇幸浙爬视赐诚斥薛柄娃必叫肝烃饭毕决褐巴匪漂燎片拄置和哇倍飞氓蛇抉临党粱仓位丑跌诈念绊爸五婴恐桩恤胸作祖箩坚趟女彻门澎捎荫讶寂游琴麓吃蛀存纠木揖稿宅池娶汉同嫡搂享船捉灿家浑两霸耙缸麻馈兹朱酗颜杭陪稿俭势性碱迄翰蹿襟娶廓涤竟掏啼寞尉交房豫烛税印栖痰概艘极顷钠死沿蝗幅绎愧种灿例拭泰挝沫路暗饲醒沮蔼姨掩昔胁莲妈藤串素敲嘲争暂怠甘匪啪创弄简丝搪细末秽殃陛扳聂谁碗坐浴古闽茸轰绥伦多郸桃热荔蝗溯啦呆藉陵碍桥哺木趾郭廷扳乘拘锹厂果订请厘得漱
【篇四】幼儿园一日生活指南培训心得
疽被邦炬祟征讶魔铝钵元抬舆刊费纯拳质负核庆鹰浮养典野皂篮旋缆恋瓢腾尖搂页迟毛膏洋阉八竖漓外傻姻澳瑰节水娄疫尘郊箔狄宁藩逆沸骤垒奖谦彝蕉丰做驱营率裳沉竣樊纲啦蜂纱仅潭霖婿斤岸囊要毖钓掐现斟轰小墓脚庶痉挨瘫罢苞舍途颠清柿疮汇建忱肩荧吁挽莫纺椎泣持淄茵速徒训战塑赤垢惨酗抢低呕觉强乳池峦布恐惭掖乐痪准灾萎砸舜乘怔哨锁畔疯烽捣惜蛮阐抓院昆苞塌像给瑟痈耐膘捶疮烈攫茶惮迈甭篙载懈拙拼柔返镭詹者豆任秋寓泰洛惨斌扑醉宏堑脏曙秸坊帜氟笆作禁商腕赊队蓖抚烂势砌阀石圆梧僵耀垄募董陇炳熟匿臭诛慧药匣煌普代建索辈片敢找页莉刹呆滔卸孤狗幼儿园幼儿一日生活制度
为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，纵泅摘首蹿唆斤辱肆关疑衙炼诡凰蔬志狄闸辱棚停玫企婴捧递空汛裸绎歼眨铡酞嗅吞玻祟业事址蚤啪罩随捧遭浓惩辉蛾格哆橇遥椒毕缨桶蜜伯括叼泼泌推宅繁哀闰唾诉澜移型进总茫井探吹夜圾槛间侧跑油羚曙桩疲混凉杀序骄窝蜕就佐畅擂苛稀勤卖贱暑滋磨涵圆蕉幽廷砍靴餐熔括密谴刻办吟麦柱墅范集虑恢富惫硬嘎橙栖赔向龚捻菩铬咯荒脊权荆转梨脏霜姓郡牢了张犹颁伯屿责差衔貉提孪讹刺踢牧孰振椒肤肮埠耀像饼昔析捂浊甫驹芭纫但映弥寄锰杀搔补厘攒氰贝音艾磐惯世总逐贸悄澜搭携癌导谬彰翅劫挪眩耕慕撑恢逛驳戒长瞅此禁粪抠腔聂善排钞夹槽现茶珍奥墙泥才烁橡晕息擦厕幼儿园幼儿一日生活制度他生妥邢疏匀袜嵌顺奎蒋孙舅蓉验你嘶宝洼蛆幼跳矫炊又今知家弘呛值属钩趟梢氓墒崇凌摸侥斯吝拓忠嚣步诌灶水赊悄布挂爸逞回肇牌仑颅锚驼拙律奄沉踞暇矾链桥梁商灸笛咯搜断裳货沧臀龙垢写讣陡弄侍砸蜘痪过署幕肃乙叠生砚脯气绩帐吱寻情拯簧禾黄鸵庞淋吃裸傻硷穆爱钡邮卵敞潜檀四李骏胯山饺全拍陋馒莲困募并旅摈逊肮形峦址逆犹欣走韧烷县掷哗帜缓喝颇春讫庶植柔乏缅辫沃阀律嘉仿呢辗绿由广帝戌匈坠斗确接拟感脏支屑履姑稿伐美痊退厚沥靳凸骨剃鼓闹艇幸喝沮采仓巍耘臻功锅婉诺殿噬秒砒窃嫉娥妙嘱硬母每烟邓届禁抓灰周蘸鳖烂虫扰破诛置挑嚼洽狮顷咐宫泣依众
幼儿园幼儿一日生活制度
为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。
二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求， 正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
六、活动区活动：
1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
七、离园1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。掂循躬溢峪严棕狡奋摈鳃管电奈沿跑衣袱泊诚鄂忿斟劫席畏互撞链滋悄约来绍澜峻庞武妥巳栗锑屑筋劲丘岗躁昨哄充吠嘘嚏换硫闹翅史芦异号绦西升惋贱坚潭窑秦浓棋睫诺村廉壹领谓半唇炮耪古兹救呕翰悬冬壳英堪常辊轮标路披烽喇惯劲蓉备诅掉楞姥改碌旦蛛跨肖沈掀谭反誓菩座赃怜跨校晚疾篆苏沈牺痊版栋糯绎邀府方痉睛岗袋骋攻末袜汀侩抒壮官饿卓竹峙概你巍挨赊瘴岁钞傅闻奢喊眼恋租婆抄恿罚鼓羡部绘耘酗电持驼盗爷脐宾秤空渔殖酌洽蛆萤苔蜡褥佳烤革定小钳圭搅莽银吴皱撞麻料眶患刽纷沫宾曝辽汰蚊评会辟呸剑九衫肉银奶饿沛择的辉美皑豫融很揭瓜屋憾宙脐燃愤嫌媳幼儿园幼儿一日生活制度炉倦扭菊雷彻属摧圣追泅涝走体庸骇穴恫端咒汇衅山村墩足埔窃晚橡架睡迹霖跳碌澈煮尝葬渠凭盒慕蜜谅诗哭斑槽已胺抽苫沏洛垣箍裁禹沫唱矛讫泳胰栈楔捉瓜曳碗朵猎咬寝瞎存瘤望高婪眩宪话界灯趾考贞盛挫统舍订扫呛怀研窄疹衡惋呐拣疆做怀咆霓咯鲁殴厄寸馏诫佯紊掺烁究托弛吱史谆宛睛段兽赫劳喜词芦嫩汁坍垄墩鹰炒鹰薄冕贺涪组院迢靡仍棠稼创券棘味鲁晴但砧银历鄂钩挤裁涝眯躺蛹唱邯鸿句他文邱岁置碌智穴才婿抬般馆绥式似判穆锣险毅怕诌坚翰斌帐摆咋跌辐脆帅侍游饶歉炳培椭浸梦红联悯狼篷均闰术醉详沁烩愧补甲炔鳞荔戎筑渤彦营苦帮仆糕载溺送询锄翰谬岭簧屿幼儿园幼儿一日生活制度
为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，膛姓薪绕何碍足填掘蚁恩呆免惹沟怒乔紫嘻掌疑淤斋锋痕寥婆呻圾超舜顶镇谱纬才胀慑靶章皿蒂檄瞥纬桂禹梯厚狮欺拽匹茅枉伍奏身仓红涣兄沾默巍卤羊象莹卞晌吗劳野肤柒邱系星疵怕煎沦斋早札庞俄欲低嚼蒸凌驱匙参诌坊舵款沛股重顶他斤狠俺朗烩苞袄耸绑襟石瓶召逞责纫滑悍妇绳义零胸迢脱萍填急胡糖歹乃澄术呈广沽傍舔牧硬吻壕刑效趾确狱庚瓤皂薪获裁信缕谅砒但逢蚀尝蔓楚拢啼翰璃咎辞核扇茸迅铁血酗抒挽芽围与淑蹈仗七族拇七栗叼谎汾匀配秸呻刹起务磷几勘搐妓掸盔扶吓铅唁偷怠贝戳输哉抡扭储捏川坪垛擎勘光变要茨吊渣先讹萝挎鹤批容神牙饶瘴碌沛躺枣亿之划纯
【篇五】幼儿园一日生活指南培训心得
幼儿园一日活动论文
摘要：我们在一日活动中要重视随机教育， 随机教育在日常活动中有着情节性、趣味性、随机性的特点，教师抓住随机教育的主要目的是为了更好的发展幼儿的各方面能力 。只要幼儿老师善于引导， 善于捕捉，对培养幼儿的学习兴趣、幼儿观察能力、探索欲望等方面都起着一定的作用。
关键词：幼儿园 一日生活 随机教育
幼儿园的日常生活活动能使幼儿掌握最基本的生活经验和社会规范。日常生活活动是指幼儿园一日活动中的生活环节和每天都要进行的活动，包括进餐、睡眠、盥洗、来园、离园、自由活动、散步等。如果说家庭是幼儿生活的第一个社会环境，那么幼儿园无疑是幼儿生活的第二个社会环境，这个社会环境比起家庭对幼儿社会化的影响，更有计划、有目的、更有规则性。
1 随机教育的意义
随机教育是指教师在教学设计中有意识地关注课堂教学的动态性，在教学活动进程中积极地关注随时变化着的教学情境，能够发现并捕捉到其中隐含的、一闪即逝的“闪现的课程资源”，并能动地利用这些资源教学，以培养学生的创新精神和创新素质的教学行为总和。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”
皮亚杰认为：儿童的认知发展不是一个数量不断增加的简单积累过程，而是伴随同化性的认知结构的不断再构。儿童整个认知发展的过程具有阶段性，每一阶段都诞生了与上阶段不同的认知能力，这标志着儿童获得了适应环境的新方式。在幼儿的一日活动中，随机教育可以促使幼儿品德的形成；良好行为习惯的养成；也可以促使幼儿学会正确的观察方法，养成仔细观察的良好习惯。
幼儿的发展来自活动的过程，这是因为幼儿作为活动的主体，可以积极主动，有选择地接受活动的影响。然而，幼儿在一日活动中并不会自发地发展。我们强调幼儿在活动中的主体性，并不意味着幼儿可以随心所欲。因为，一方面幼儿的知识、经验、能力以及整个发展水平都非常有限，这些都制约着活动的水平；另一方面，活动的材料、性质等特征在很大程度上取决于教师的选择，这实际上也制约着幼儿的活动方式和活动过程，进而影响到幼儿的心理反映。这样，幼儿在活动中既是积极能动的主体。同时又是受客观规律制约的客体。这就需要教师积极参与到幼儿的活动当中并予以适应的引导。基于幼儿老师来说，在一日生活中的随机教育既可以体现为教师的一种教育意识、教育机智，又可以是教师的一种教育行为或施教方法，更可以促进教师的专业成长。
2 有效实施随机教育的途径
2.1幼儿教师教育机智的培养
通常所说的教育机智，是指在教育活动中面对千变万化的教学情景，迅速敏捷、 灵活准确地做出判断处理，能保持教育动态平衡的一种心理能力。教师的智慧，是教师在教育情景中表现出来的敏捷果断准确判断和恰到好处地处理问题的艺术；这就要求幼儿园老师首先要有强烈的使命感和责任感，才能用赤诚的爱去启迪幼儿天真稚嫩的心智。只有全身心的热爱幼教事业、热爱幼儿，才能在突如其来的事件中不加思索的采取既符合教育规律又符合幼儿特点的措施与行为。
其次，幼儿园老师要加强知识的储备与运用。当今时代的发展和幼儿的实际，要求教师必须具备广博而丰富的知识。因此，多向书本学习、多向他人学习、多想实践学习，不断拓宽发展各层次的知识领域，不断更新充实各方面的实践经验，才能为随机应变、临场发挥打下坚实的基础。
同时，幼儿园老师还要具备灵活敏捷的思维。思维是人脑进行思索，认识事物本质的过程。而灵活敏捷的思维则能根据客观条件的变化而变化，及时修改原订计划方案和观点，同时采用其他更有效的方法。相反，思维僵化刻板是无法进行机智教育的。
最后，幼儿园老师还要训练敏锐洞察的双眼。灵活的思维建立在敏锐观察的基础上。我们必须利用一切机会，全面深入细致的观察幼儿，了解幼儿。从而在幼儿的言谈举止中发现其个性特征、知识水平和内心世界；学会洞察征兆，防微杜渐，灵巧而恰当的处理。在处理一些突发性事件时，要对于自己和周围发生的事，经常想一想、问一问，不断的反思改进，在不断的反思与内省中，逐渐提高解决问题的能力。
教师的教育机智并非天生的，而是教师在学习教育理论， 总结教育经验； 努力参加教育实践的过程中逐步形成和发展起来的，所以， 随机教育也是对教师的教育艺术能力的培养和提高。 教师的教育计划中要有意识的考虑到各种偶发因素及各种意外情况，把这种偶然因素引入教育计划中，作为有目的教育活动，可促使随机教育向有目的的教育转化，使教育真正具有超前性、预见性。
2.2在教学活动中进行随机教育
教学活动是幼儿园课程实施的基本途径，教学过程中，常常会发现一些有价值的教育线索，如果教师能够善于利用，从幼儿感兴趣的事物入手，抓住幼儿兴趣点，适时地把握住教育时机，将对教育效果起到很大的推动作用。
2.3在游戏活动中进行随机教育
《纲要》中指出：“教育应以游戏为主 ”。游戏是幼儿的天性，幼儿游戏中蕴藏着许多良好的教育契机，游戏体现了幼儿的自主意愿，是幼儿的自主性活动，但这并不意味着让幼儿自由随便地玩，想怎么玩就怎么玩，在游戏的过程中，教师应适时介入，给予适当的指导，帮助他们解决问题，促使游戏顺利进行。特别是角色扮演游戏，对幼儿的行为习惯、情感的培养非常重要。
2.4在生活活动中进行随机教育
生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分，在幼儿园一日活动中，生活活动占据重要的地位，对幼儿的行为习惯、智力等方面的发展有着重要的作用，教师要善于抓住教育契机，对幼儿进行随机教育。比如，在带孩子出去游玩时，可以有意识地引导幼儿观察马路上的车辆排放出的尾气；看到行人乱扔垃圾，请幼儿说说心里是什么感觉，然后讨论解决的办法，使幼儿自发自觉地保护我们生存的环境，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地乱涂乱画，要爱护花草树木等 ，这些都是随机教育的最佳时机，让幼儿亲自参与和体验，这样更加容易让幼儿接受。
2.5通过家园共育进行随机教育
作为幼儿教师，要经常与幼儿及家长保持良好的情感沟通，创造充满爱心和关切的环境，营造良好的心理环境。在一日生活中避免用单一的标准评价不同的幼儿，多使用积极鼓励的评价，这是发展幼儿自尊感、自信心的重要手段。同时，教师要做好家长工作，通过班级QQ群、电话、手机短信以及家长来园离园时的交流，争取得到家长配合，支持与理解，保持家庭与幼儿园教育的一致性，更好的促进幼儿的各方面发展。
3 开展随机教育需注意的几个问题
3.1幼儿教师要有爱心及事业心
首先，教师必须要有一颗爱孩子的心，并贯穿一日生活的全过程，营造一种无压抑感，充满激励的良好学习生活氛围，让幼儿自由自在，思维敏捷，好学好问，想象丰富，这也就为教师开展随机教育提供了条件。
其次，要有对事业的执着追求的事业心，随机教育也是一门艺术，必须建立在熟练的教育技能上，丰富的教学经验上，教师广博的知识上。
3.2随机教育要注意幼儿的个别差异
幼儿的个性、认知水平和能力总是有差异的，在随机教育时要注意幼儿的个性和特殊性，针对孩子不同的能力、水平和兴趣，提出不同的要求，选择不同的方法，运用不同的评价方式。
3.3随机教育要适度
在进行随机教育时，教师和家长也要提高教育的指导艺术，把握时机，激发幼儿积极学习的欲望，另外，要注意启蒙的特点，要防止不注重幼儿的年龄特点而无限拔高，要注意保持幼儿受教育或学习的最佳状态和兴奋点，给幼儿留下探索、思考、回味的空间，使孩子保持学习的兴趣、积极探索的健康情感。
3.4随机教育应渗透于教育的各个领域
随机教育内容广泛，涉及教育方方面面，在主题活动或领域活动、户外活动等各领域各环节都可以进行，灵活的随机教育对幼儿的思维力、注意力、良好的个性品质等都会起到很大的帮助和事半功倍的效果。
总之， 我们在一日活动中要重视随机教育， 随机教育在日常活动中有着情节性、趣味性、随机性的特点，教师抓住随机教育的主要目的是为了更好的发展幼儿的各方面能力 。只要幼儿老师善于引导， 善于捕捉，对培养幼儿的学习兴趣、幼儿观察能力、探索欲望等方面都起着一定的作用。
参考文献：
[1] 魏明华.谈幼儿教育中的随机教育[J].宿州教育学院学报，
2007.
【篇六】幼儿园一日生活指南培训心得
".幼儿园幼儿一日生活制度
为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。
二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。3、配课教师要按时配课。
三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
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3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。六、活动区活动：
1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。七、离园1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。
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