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周记作文写一周在学校的情况9篇

2022-03-12 02:27:40作文大全
周记作文写一周在学校的情况9篇周记作文写一周在学校的情况篇1今天8月25日,一大早,我准备好雨伞和饮

周记作文写一周在学校的情况9篇

周记作文写一周在学校的情况篇1

今天8月25日,一大早,我准备好雨伞和饮水,放进背包,坐上爸开的车,我们出发了。爸爸说由于担心下雨,这次我们选择了一条比较平坦、好走、却比较远的路来上山,但为了达到锻炼的目的我们决定要一口气登上目的地。

进了山门我们一路往上走,还走不到10分钟,我已经汗流浃背了,脸上热辣辣的。我们边走边欣赏着两边的景色,路上人们熙来攘往,大概是因为假期的关系,看来大家都有着加强健身的意识了。我们沿着山路一直往上爬,山路两旁都种满了高大翠绿的大树,隔一段路就有一个休息点,设满了石凳,到处是绿树成荫,往下看山间的泉水哗啦哗啦地往外流,真是感觉舒服极了,那漫山遍野都开满了不知名的花,真是一派生机勃勃的景象。这时我们走到了一遍绿草如茵的草坪上,就像一块巨大的绿地毯,到处都是嫩绿的小草,山里一阵清风吹来,小草和小野菊摆动着身体,好像在向我们呼唤,风把烈日下的热浪带走,留下一片清新,真是使人心旷神怡。

大约20分钟后,我们走到了“八卦阵”,爸爸告诉我离目的地已经走了一半的路程了,前面是一个很陡的坡,他关心地问:“累了吗?需要休息一会儿吗?”,我在想:“我们要一鼓作气地到达目的地,才能达到锻炼的目的,不能气馁。”我从背包拿出了饮水喝了两口递给了爸爸,回复说:“我们还是继续吧!”我们继续前进,从大道转入石阶山道,又走到了一处称“平安桥”的景区,走着走着,我觉得双腿沉重了起来,汗水把衣服都湿透了,爸也说有点喘不过气来的样子,我看了看爸依然在前坚定的走着,我心里也给自己不断的鼓劲“坚持,坚持就是胜利!”。

40分钟后,我们到达了“山顶公园”目的地,看着汗水从我们额角不断地流下来,但掩盖不住胜利喜悦留在我们脸上的笑容,我们站在山顶,俯瞰山下一些小矮房子错落在山间,构成了一副如诗如画的美景,白云山美景使我陶醉,使人流连忘返。

这一次登山活动锻炼了我们的毅力,让我们这些整天在家里饭来张口衣来伸手的“小公子”有了一个新的认识!

周记作文写一周在学校的情况篇2

西湖是一首诗,一幅画,一个美丽动人的故事,不管是多年生活在这儿的居民还是路经此地的游客,无不为这天下无双的风景倾倒。

金秋十月,我搭乘火车来到杭州。沿途美丽的风景尽收眼底,弄得我眼花缭乱。但比起精致、典雅的西湖还是逊色一些。杭州市一个游玩居住的好去处,令人神往的名胜古迹随处可见,又以西湖最甚。

沿着湿润的青石路面往前走,两旁的参天古树相互环绕延伸至远方,这青石路的尽头,便是西湖十景之一—曲苑风荷。抚摸着别苑的大理石外墙,感受它的纹理,感受它的苍老,凹凸不平的表面诉说着历史风雨的侵蚀,青灰色的表面已被剥落,只留下光秃秃的墙,一尊巨大的青铜鼎架立在门前,更能显出古色古香、人文韵味。越过门槛,成林的竹子映入眼帘,娇小的竹叶挂满了水珠,竹的翠绿像要和水珠一起滴似的,怕是用最好的颜料也调不出如此单纯纯洁的绿吧!“君子食可无肉,居不可无竹”,这可爱的翠竹更增添了一分高雅。

越往竹林深处起,四周越渺远,朦胧,无形的水汽像云一样萦绕在身旁,好像漫步在云海,那抹绿又时隐时现,真是神仙的住所了。这就是云栖竹径。

西湖的桥也是很多的。大多是石拱桥,其中以断桥显著。断桥也是西湖十景之一。传说许仙与白娘子便是在这里相逢相识的。起初,听桥名,我以为桥是断的,但看到以后,才知道是座弯曲很大的拱桥。站在桥上,向下俯视,哀残的荷叶在风雨中摇曳,大片积水堆积在荷叶上,几乎把它纤细的腰压折了,偶尔一阵清风掠来,只见它稍稍弯曲将水倾出,又笔直地弹了回来,几株荷叶同时将水倾出,“扑通,扑通”好像在说着什么。如果你够仔细,你会看见金鱼在水中遨游,瞧它们正在荷叶下躲雨呢!

桥的西面便是雷峰塔,纯金的塔尖给人无限的向往,站在断桥上也可以看到。与断桥相连是苏堤,走在鹅卵石铺成的大道上,这时雨已经停了,两岸的垂杨柳在风中吹拂,像是在整理自己的头发。我想到了他,一位失意的政治家,一位豪迈的诗人,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。我感受到他的心了,那种美景带给他的快乐,那种无法说出的满足,他留下了苏堤,让我感受到了这极致之美。宽阔的大堤将西湖水截成两半,而两边自成一番盛景,没想到当年治水之举,竟造就了如此美景。

西湖的美景,不仅春天独有,秋天中的景色也是唯美的。西湖十景,绕胡分布,组合在一起,又能代表西湖盛景精华。

周记作文写一周在学校的情况篇3

周日晚上,我和海贝去东园玩耍。在灯光的照耀下,不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘,于是,我们几个朋友决定玩捉蚂蚱的游戏。

我是第一次捉蚂蚱,便问老手海贝:“用手抓还是?”海贝顺手拿起一个空瓶子,说:“哪有这么笨的?我示范给你看!”此时,恰巧不远处有一只黑色的蚂蚱,他三步并作两步,快步冲到蚂蚱前,用独创的“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。

我等着蚂蚱被踩成肉泥的“鬼样”。可等海贝挪开他的脚,我惊讶地发现:蚂蚱没有死!但有点半死不活!海贝熟练地把瓶子打开,朝蚂蚱面前一摆,可怜的“小强”就慢慢地自取灭忙——进入瓶子了。

我简直看呆了:好熟练啊!这么快就捉完了,看来很简单。我不甘于旁观,摩拳擦掌,跃跃欲试。

可看人挑担不吃劲!看起来容易,做起来还真难!我从没捉过蚂蚱,一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损,就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒:“轻一点,慢一点,别把到嘴的肥肉送给天堂!”可是我怎么也做不到,一只、两只……等我踩死第四只时,海贝终于按捺不住了,说:“不如分工吧,我来踩,你来捉。”

这个办法挺不错!一会儿,我们就捕捉了五只。望着瓶子里的蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下的蚂蚱往上爬的可怜样,我和海贝不仅没有怜悯他们,反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心,我们也不生气,继续大显捉功!

突然,我们遇到了一个难缠的对手——一只跳得极高的蚂蚱,而且速度超快,我叫它将军。

海贝和我同时发现了将军。海贝猛的一踩,可将军快速跳走了,高度达到它身体的几十倍!海贝又朝它踩去,可以想象,将军一定会疼痛难忍。可出乎意料的是,它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈,大吼:“可恶,惹我胡泽宇,揍你没商量。”说完,他站到草坪上一阵乱踩才罢休。

接着,我们继续捉起来。值得庆幸的是,我青出于蓝而胜于蓝,捉住了一只海贝想都不敢想的圣甲虫!

嘿嘿,第一次捉蚂蚱,我永远不能忘记!

周记作文写一周在学校的情况篇4

我上高中了,已经来到了另一个世界,没有小学时候的悠闲,没有初中的浪漫,高中有它自己的味道,而这需要我们自己品尝。

我上高中了,我对新的环境虽然还是陌生着,但我已经不像进入初中那样无措了,我已经开始有了对新的环境的适应能力。也有了更多的感受。

我进入高一了,除了紧张,我还有一丝的激动。我渴望高中的生活能带给我们更多的惊喜。当然我们都要从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高一的新生活。在人生道路上书写一段新的篇章。

我进入高一了,学习更加紧张了,但是在紧张的学习中,我还感受到了新鲜。我们的校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与初中都有着很大差异,是我感到无比有趣。

我进入高一了,我对未来不再是朦胧的,我已经我想要的是什么,我带着对未来的憧憬与向往。在高中的校园里努力着。我们班同学的梦想各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……但我深信,理想要通过行动才能实现,高中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上高一了,我不再踌躇,我以及坚定了自己的心。我知道现在的竞争很激烈,所以我会把自己的状态调整到最后,劳逸结合,好好把握高中的三年时光。同时我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。

高一,一个全新的开始,一个美好的开始,加油吧,朝着自己的梦想努力。

周记作文写一周在学校的情况篇5

曾经的走过,有欢笑,又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日? ——题记

走过轰轰烈烈的初中后,留下了为数不多的回忆,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽,那么不定,想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使,真切的似梦般,但毕竟那些锁在心里的,都有那么一段过往,那么一段曾经。

高中的色彩是充满浓郁的紫色,紫色的天空,紫色的楼房,紫色的树木,甚至,连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气,仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路,紫色的路,我们不知不觉,已走得好远……

每天,似乎千篇一律:早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性,让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定!

每天最欢快的时间,是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是,那光明,可望不可即……

每天走在规定的行程上,思想着停止它的办法——无解。于是,此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。

原来,高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气,多么的自我,终究会改变自己,完全适应这高中环境的选择。可能,正是这种无可选择的选择,让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我,只好轻轻地一笑而过。

就在每天必走的食堂与教室的连线上,我思考着,我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

最喜欢下雨的天空,也喜欢雨滴打在衣服上的声音,喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河,它在描绘美丽的图画。

最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念,或许,她有她的思想,她有她的文字……

现在高中的自己,愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边,看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃,也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边,才恍然惊醒。抬头远眺,往往看到的是那望不断的晚霞,在风中摇曳。

高中啊,你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的,让我的单调乏味肆意横行,我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情绪。因为我中奖感谢,感谢曾有这么一段过去。

周记作文写一周在学校的情况篇6

这个星期的星期四,五两天,我们学校召开了一学期一次的运动会。早在两个星期前,我们就开始盼望这一天的到来。那天终于到来了。

在庄重的开幕式之后,便是紧张激烈的运动会了。

随着一声枪响,60米预赛开始了。我们班的郭思聪一马当先,远远地丢下了其他运动选手,一举取得预赛第一。

我也是其中一名运动员。虽然我是属于那种不擅长体育的人,但是我还是仗着“重在参与”的口号下,参加报名的。我的项目很平常,也就是垒球和跳远。

“加油!加油!”当我沉浸在如何解决跳远这个项目时,200米预赛开始了。屠乐怡就在其中,6位运动员静如处子,动如脱兔。平常都没有见她们这么疯狂过。眼看就要超上了一个弯头,ok屠乐怡暂时领先,不过几十秒,她就成了她们小组的第一名。真不容易。

最让人哭笑不得的就是陈东豪了。1500米的上次历史又重现我们眼前:一开始,还是第5,6名,可以说我们都很佩服。但是后来越跑越慢。原先在他后面的运动员一个个追上了他,最后,连第一名都超过了他,不知情的人还以为他是跑在第三名,可是谁又能想到,第一名比他整整多跑了一圈。今年他仍旧报名,我们呢,还是给他加油。

星期五下午,学校在给每个项目的前三名发奖状。我在跳远上只得第6名,垒球上没有名次,还是一个无名小卒。我们班共得150多分,排名第三,不过,友谊第一,比赛第二。结果不是关键,过程才是最重要的。在运动会上,我们又一次展现了自我,展现了在赛场上永不放弃的精神。

周记作文写一周在学校的情况篇7

今天中午,一向不爱下厨的姐姐,却一反常态,还自夸要为家人做一顿美味佳肴,这令我们大吃一惊。姐姐的下厨本领可是无人不晓,常常会弄的锅碗瓢盆不得安宁,她炒的菜不但不可口,而且还要我们硬着头皮“拍马屁”说“好吃”“真好吃”,这不但苦了我们这些“贫民百姓”,还扰乱了左邻右舍的清静。

每当姐姐“大功告成”的时候,邻居们都急急忙忙地跑到我家问长问短:“怎么回事,这么吵?”这时妈妈总会忙得不亦乐乎,慌忙地解释。唉,这就是我姐姐的伟大壮举,厉害吧!

“爸、妈,快来看,我买了一只新鲜的鸡和一条活鱼。今天,我给大家做顿好吃的。”不知什么时候,姐姐回来了,一副神气活现的样子。“来,我给杀。”爸爸说。“不用,你们进屋吧!”姐姐勉强的说。

于是我们不再干扰她的神圣职务,关上门,在屋里看电视。随后,鸡叫声,鱼跳声,姐姐的呼喊声,汇成一片,形成一首紧张的交响乐。

“啊——”姐姐慌忙地冲了进来,脸上手上沾满了血迹,颤抖的手里还握着一把鲜血淋漓的菜刀,像一个歹徒一样。“爸、爸,你看----那鸡?”姐姐上气不接下气地说。我们定睛一看,好可怜的鸡啊!它的羽毛四处飞扬,鲜血流了一地,还痛苦地乱飞乱跳;那条鱼呢,也跟随着活蹦乱跳。

爸爸好不容易捉住了它们,将它们一一杀掉。“好了,好了,你们进屋吧,剩下的事由我来干。”姐姐又一次将我们推进屋去。

只听见“啪啪”的声音,大概过了三十分钟以后,姐姐推门门,笑嘻嘻地端着一盆鲜美的鱼,恭恭敬敬地放在桌上,然后很有礼貌地说:“请稍等,鸡肉一会就好。”大家都争先恐后地涌上桌,可吃了以后,却都吐了出来。我们都疑惑地看着姐姐,姐姐也满脑子的问号,她拿起筷子尝了一下,也吐出来了。姐姐不好意思地说:“对不起,我忘了掏内脏,对,还有鸡。”

唉!马虎的姐姐,真是无可救药。

周记作文写一周在学校的情况篇8

我爱书,也爱读书,更爱在书香里找寻“黄金屋”,爱在书香里尽情地沐浴。

瞧!那一本本放在我们桌上的字典,就像一位位满腹经纶的小博士;那一本本摆放在书架上的名著,犹如一坛坛浓郁醇香的美酒令我淘醉;那一本本搁在案头的杂志,恰似一个个在学习路上与我同行的战友……

每天晚上,华灯初上,在一个窗明几净的小房间里,有一个小孩在台灯前贪婪地吮吸着书香,这个小孩就是我。每天的这个时候,我都会做完作业,开始我的阅读时间。我喜欢阅读,喜欢书中淡淡地香味,这时,只要一打开书本,我就像似进入了神奇的花园,沉浸在书香里,陶醉在书香里,迷恋在书香里。

从认识汉字到现在,我已经读过很多好书。阅读带给我很多知识,也带给我很多快乐。如:《爱的教育》使我懂得应该用自己温暖的心去宽容别人、体谅别人;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇;《西游记》告诉我做事要坚持,坚持到底就是胜利;《淘气包马小跳》让我忘掉烦恼,做一个快乐的人……

“读书破万卷,下笔如有神”,因为喜欢阅读,所以我的写作能力在班中是顶刮刮的。记得刚读_年级的时候,我总是为写一篇作文而绞尽脑汁,可自从我把读书时读到的好词佳句和精彩片段摘抄在我的“采蜜本”上,并经常抽空拿出来看看;有时,我也会把读书时学到的一些写作方法和技巧克隆到我的文章里。这样一直坚持到现在,使我从原来为了达到要求凑字数的作文,到现在能流畅地写完整篇作文,应该说读书功不可没。

如今,我仍旧保持着每天半个小时的读书习惯,书就像一位不知疲倦的老师,静静地教诲着我、辅导着我、帮助着我。

周记作文写一周在学校的情况篇9

没有了蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,没有了梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的,没有了江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的。那么作为小学生的我们,什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自我呢

落日晚霜,霜叶秋林需要欣赏;晚风残月,敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山,会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大海,会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。

以前,在班级里,我是同学的好伙伴,是老师的好助手,只要班上有什么事情都是由我来操办。一天,老师把我叫到办公室跟我说,学校给我们班一个任务,在下周一得升旗仪式表演,是有关于感恩的。我回到班上,给同学们布置了一个小作业,回家上网查有关感恩的课本剧,诗句。第二天交给我,第二天同学们把查的资料交给我,我选好了,便交给老师,老师说升旗手,主持人我不用担心,老师自己选。我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务,老师说这次,功劳的就属你了。老师这些话说的我心里暖呼呼的。

我不是那风,刮过就停,我不是那雨,下过就晴,我不是那霜,飘忽不定,我不是那云也不是那电我只是那欣赏自我用创新思想欣赏自我的学生。

我欣赏自己,不代表我孤芳自赏,而是我对生活的憧憬;我欣赏自己,不代表我目下无尘,而是我对快乐的向往。

欣赏自我,是风起云涌时乘风破浪的勇气;欣赏自我,是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的,“金无足赤,人无完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去发展自己的特点,去展示自己的风采!不要蜷缩在阴暗的角落里,打开天窗,外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们,欣赏自我,会让你与快乐同行,相信你自己是最棒的!

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