爱花的小浣熊

许咏梅

小浣熊爱花。他经常在自家的花园里看看这朵、摸摸那朵，待上一整天。

“这么美的花，可惜不能让别人都看到。”小浣熊想。

于是，他邀请好朋友们都来看花，好朋友们又邀请他们的好朋友来看花。每天都有很多人来看花，小浣熊非常开心。

“可是，他们只有来我的花园才能看到这么美的花！”小浣熊想，“如果能让大家随时看到这么美的花，该多好！”

于是，小浣熊想出了一个非常棒的主意——他开始收集花种。每天来看花的人，他都要送上一包花种，请他们种在自己家的阳台上。

第二年春天，小浣熊要種花的时候，发现花种不够了，还有一小片花地空着。小浣熊呆住了，这么多年，他从没让一块花地空着。

看着空着的花地，小浣熊有些伤心：今年要把我自己的花种留好，再分享给别人。

过了几天，一种不知名的病毒感染了很多人，小动物们都不敢出门。大家待在家里，既担心病毒感染，又闷得慌。

不久，小浣熊送的花种陆续在小动物们的阳台上发芽了！大家都很开心，每天都要看看这些可爱的小生命。

花儿逐渐长高，开始长花骨朵儿了。小动物们看着这些花骨朵儿，对战胜病毒也更有信心了。

终于，花儿陆续开放了。每一个小动物的家都像小浣熊的花园一样美！

大家纷纷给小浣熊写信：

“你给我们的花种已经陆续开花了，非常美！看着这些花儿，就像到了你那美丽的花园！花儿不仅美化了我们的环境，也驱逐了我们的恐慌，增添了我们的信心，谢谢你！——小天鹅”

“你给我的花儿，让我的生活亮了起来！——小鸭子”

“花种都长成了花儿，它们开在了我的心里！——小猪”

“花儿开了。虽然不能出门，我却看到了春天！——小白兔”

小浣熊觉得自己是世界上最幸福的人，这是他以前从来没有过的感觉！

病毒散去后，大家还把自己收集到的新花种寄给小浣熊。

小浣熊又开始打理自己的花园了。他学会了扦插、压条、分离等多种培育新苗的方法，空着的花地很快就长满了花。

小浣熊分给大家的花苗、花种更多了，自己的花园也更美了。他又不断学习，用花朵做各种美食和艺术品送给大家。

3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——4～5岁幼儿能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。

幸福加点料

赠人玫瑰，手有余香。分享是一件既能帮助到他人，又能让自己感到幸福的事情。宝宝，你有和别人分享过东西吗？你知道小浣熊分享花种后为什么有点伤心，后来又感到非常幸福吗？30D30070-1EF8-4D39-AC08-19F2A1693FBA

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