2021初一语文教学计划范本
20XX初一语文教学计划范本 本文关键词：语文教学，计划，XX，范本
20XX初一语文教学计划范本 本文简介：20XX初一语文教学计划范本[1]七年级语文上册教学计划为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行，高标准的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：一、指导思想：本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基
20XX初一语文教学计划范本 本文内容：
20XX初一语文教学计划范本[1]
七年级语文上册教学计划
为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行，高标准的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：
一、指导思想：
本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。
二、学生情况分析
：
本学期我担任七年级127班语文教学。本班共52人。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在小学都是接受式学习，所以，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。
三、教材分析
：
我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。
第一单元
：我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。《散步》是一篇散文，《秋天的怀念》是当代作家史铁生的作品，《羚羊木雕》是张之路的散文名篇，《散文诗两首》是印度文学家泰戈尔十分精美的散文詩，《世说新语》两则是古代散文。这五篇课文以不同的生活为背景，抒发了同样感人至深的亲情。
第二单元：
这个单元是继续上个单元的亲情课题，教我们怎么树立理想，实现理想。这个单元选取了一组反映青少年学习生活的文章。阅读这些文章，可以让我们了解不同时代、不同国度的孩子们的学习生活，给我们以学习和生活的启迪。引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。
第三单元
：这个单元，重新开启一个新的篇章，为我们展现了色彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美
的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。这里描写了美的的景物（《春》、《济南的冬天》），描写了美的情感……
本单元要求学生在学习中，首先要学会品味优美的语言，其次要反复朗读，在整体感知内容大意的基础上，揣摩、欣赏精彩句段和词语。而且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。
第四单元
：这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。
第五单元
：在讲完了人生的话题之后，本单元开启科学的大门。在这个单元的几篇课文，都与科学密切相关。读这些文章可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲，培养我们的科学精神。五篇课文分别是《化石吟》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《月亮上的足迹》、《河中石兽》。这些课文古今中外，天上地下，文言白话，诗歌散文，内容丰富多彩，都与自然#科学#人文密切相关。
本单元的特点是科学知识的普及，因此，在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料，培养科学精神，激发求知欲。再者，在学习中，要练习概括课文的内容要点，要练习用较快的速度默读课文，记住主要内容，提高现代文阅读的能力。
第六单元
：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中，体味世界别样的魅力。
四、教学目标
：
1、掌握和运用知识能力的目标:（一）、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。（二）、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。（三）、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。（四）、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。
2、思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、
、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。
3、人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。
五、教学措施
：
1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。
2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。
3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。
4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。
5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。
6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。
六、教学进度
：
周次
内
容
(课时)
第一周
散步(1)秋天的怀念(2)
第二周
羚羊木雕(2)散文诗两首(2)世说新语两则(3)
第三周
我的老师(2)再塑生命的人(1)
写作（3）
第四周
我的早年生活(1)王几何(2)论语十二章(2)
第五周
国庆节
第六周
写作(3)综合性活动:漫游语文世界(4)
第七周
春(2)济南的冬天(2)风雨(2)
第八周
秋天(2)古代诗歌四首(3)
第九周
写作(3)紫藤萝瀑布(2)
第十周
走一步，再走一步(2)期中考试
第十一周
短文两篇(2)在山的那边(2)虽有嘉肴(2)
第十二周
写作(2)综合性学习(3)化石吟(2)
第十三周
看云识天气(2)绿色蝈蝈(2)
第十四周
月亮上的足迹（2）河中石兽(2)
第十五周
写作(3)小圣施威降大圣(2)
第十六周
皇帝的新装(2)女娲造人(2)
第十七周
盲孩子和他的影子(2)
第十八周
元旦放假
第十九周
寓言四则（3）写作(2)综合性学习（4）
第二十周
期末复习
第二十一周
期末复习
篇2：本科动画专业学分制指导性教学计划进程表
本科动画专业学分制指导性教学计划进程表 本文关键词：学分制，指导性，教学计划，进程，本科
本科动画专业学分制指导性教学计划进程表 本文简介：本科动画专业学分制指导性教学计划进程表课程类别课程性质课程编号课程名称学分授课时数每周学时数上课周数备注第一学年第二学年第三学年第四学年第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八一二三四五六七八公共必修课思想政治课马克思主义基本原理33毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ22毛泽
本科动画专业学分制指导性教学计划进程表 本文内容：
本科动画专业学分制指导性教学计划进程表
课程类别
课程
性质
课程编号
课程名称
学分
授课时数
每周学时数
上课周数
备注
第一
学年
第二
学年
第三
学年
第四
学年
第一
学年
第二
学年
第三
学年
第四
学年
一
二
三
四
五
六
七
八
一
二
三
四
五
六
七
八
公共必修课
思想政治课
马克思主义基本原理
3
3
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ
2
2
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅱ
2
2
中国近代史纲要
2
2
思想道德修养与法律基础
3
3
公共文化课
外语Ⅰ
3
4
外语Ⅱ
3
4
外语Ⅲ
3
4
外语Ⅳ
3
4
古典文学
2
2
现代文学
2
2
计算机文化基础
4
4
1学期
体育Ⅰ
1
2
体育Ⅱ
1
2
体育Ⅲ
1
2
公共史论课
美术史
2
2
艺术概论
2
2
美学原理
2
2
设计艺术史
2
2
43
专业必修课
专业基础课
及核心专业课
072051
素描
3
90
18
5
072072
色彩基础
3
90
18
5
072080
摄影摄像基础
3
72
18
4
072069
造型表现
3
72
18
4
072031
色彩写生
3
72
18
4
072089
漫画基础
3
72
18
4
072010
电脑辅助设计
2
54
18
3
072074
设计色彩学
3
54
18
3
072012
动画概论
3
54
18
3
072023
卡通形象设计
5
90
18
5
072090
场景设计
4
72
18
4
072068
运动规律
5
6
18
6
072022
卡通雕塑
4
72
18
4
072091
分镜头设计
5
90
18
5
072007
Flash动画
5
90
18
5
072092
三维设计基础
4
72
18
4
小计
58
专业选修课
动画设计
专业方向
075091
插图设计
4
80
20
4
075092
角色设定
5
100
20
5
075088
非线性编辑
3
60
20
3
075093
三维角色设定
5
100
20
5
075094
平面卡通制作
5
100
20
5
075012
二维动画制作
6
120
20
6
075077
三维动画制作
6
120
20
6
小计
34
动漫插画
专业方向
075095
插画
4
80
20
4
075096
游戏角色设定
5
100
20
5
075088
非线性编辑
4
80
20
4
075097
商业广告
4
80
20
4
075094
平面卡通制作
6
120
20
6
075012
二维动画制作
6
120
20
6
075098
出版物整体设计
5
100
20
5
小计
34
综合实践课（必修）
实践及创作课
073013
毕业实习考察
2
16
8
2
073002
毕业论文
5
工作量计算详见《山东工艺美术学院学分制教学工作量计算办法》
艺术学系毕业论文和毕业设计学分数互换
073003
毕业设计
8
073004
军政训练
2
学工部安排
073014
社会实践（团委）
2
团委安排并制定相关规定，详见《山东工艺美术学院暑期社会实践课程实施办法》
073005
艺术实践Ⅰ
0.5
1-4学期各一次，每次各0.5学分，文化课集中考试结束后直接进入艺术实践，具体要求见《山东工艺美术学院关于艺术实践课的规定》
073007
艺术实践Ⅱ
0.5
073008
艺术实践Ⅲ
0.5
073009
艺术实践Ⅳ
0.5
073006
就业指导
1
学工部安排
小计
22
144
全院任意选修课
12
此模块课程由教务处统一组织安排，共计12个学分，具体见“山东工艺美术学院全院任意选修课一览表”。
篇3：服装定制工高级教学计划
服装定制工高级教学计划 本文关键词：教学计划，定制，高级，服装
服装定制工高级教学计划 本文简介：《服装定制工高级》课程工学结合教学计划一、课程地位与功能：1、地位：服装定制工高级是一门与生产实践有密切联系的实用学科，与其它课程相比它更须强调严密的科学性与高度的实用性的统一。2、功能：服装定制工高级是为服装高级成衣工业制版与缝制操作提供理论基础，既是服装高级款式造型设计的延伸和发展，又是工艺设计
服装定制工高级教学计划 本文内容：
《服装定制工高级》课程工学结合教学计划
一、课程地位与功能：
1、地位：服装定制工高级是一门与生产实践有密切联系的实用学科，与其它课程相比它更须强调严密的科学性与高度的实用性的统一。
2、功能：服装定制工高级是为服装高级成衣工业制版与缝制操作提供理论基础，既是服装高级款式造型设计的延伸和发展，又是工艺设计的准备和基础。为学习后续课程及从事与本专业有关的工作打下坚实的基础。
二、教学目的与要求：
1、目的:
培养不同层次服装高级工业制版与缝制的高级技能型人才的需要，掌握服装结构与工艺的理论是成为合格服装设计与加工技能人才的必要条件。
2、要求：
（1）在学校教师的指导下，从服装人体工程学、旗袍、男女西装、大衣、晚装的精做工业制版和缝制等方面打好基础。
（2）完成集中教学的学习，理论结合实际，掌握高级服装款式的工业制版与工艺制作的方法。
（3）完成分散教学的学习，通过岗位实践，运用多渠道的学习方式，集理论与实践于一体，将高级服装款式的工业制版与工艺制作的理论和实践紧密结合起来，在学中做，在做中学，不断提高自身综合能力。
三、总学时：116学时；
总学分：6学分。
四、教学内容、学时、学分分割表见附表一；《服装定制工高级》课程分散学习任务见附表二。
附表一：教学内容、学时、学分分割表
集
中
教
学
集中教学学时
76
集中教学学分
4
章节/课题
教学内容
第一章
旗袍精做
旗袍的结构原理；各部位公式的原理和方法
旗袍工业样板的打制方法和技巧
旗袍的工艺质量标准和要求
旗袍工艺流程的设计与编制
旗袍的裁剪、缝制、整烫工艺操作方法和技巧
第二章
女四片西装精做
女四片西装精做的结构原理；各部位公式的原理和方法
女四片西装精做工业样板的打制方法和技巧
女四片西装精做的工艺质量标准和要求
女四片西装精做工艺流程的设计与编制
女四片西装精做的裁剪、缝制、整烫工艺操作方法和技巧
第三章
女六片西装精做
女六片西装精做的结构原理；各部位公式的原理和方法
女六片西装精做工业样板的打制方法和技巧
女六片西装精做的工艺质量标准和要求
女六片西装精做工艺流程的设计与编制
女六片西装精做的裁剪、缝制、整烫工艺操作方法和技巧
第四章
男四片西装精做
男四片西装精做的结构原理；各部位公式的原理和方法
男四片西装精做工业样板的打制方法和技巧
男四片西装精做的工艺质量标准和要求
男四片西装精做工艺流程的设计与编制
男四片西装精做的裁剪、缝制、整烫工艺操作方法和技巧
第五章
男六片西装精做
男六片西装精做的结构原理；各部位公式的原理和方法
男六片西装精做工业样板的打制方法和技巧
男六片西装精做的工艺质量标准和要求
男六片西装精做工艺流程的设计与编制
男六片西装精做的裁剪、缝制、整烫工艺操作方法和技巧
分
散
教
学
分散教学学时
40
实践学时
28
指导学时
12
分散教学学分
2
课题
教学内容
课题一：男大衣精做
男大衣精做的结构原理；各部位公式的原理和方法
男大衣精做工业样板的打制方法和技巧
男大衣精做的工艺质量标准和要求
男大衣精做工艺流程的设计与编制
男大衣精做的裁剪、缝制、整烫工艺操作方法和技巧
课题二：晚装精做
晚装精做的结构原理；各部位公式的确定原理和方法
晚装精做工业样板的打制方法和技巧
晚装精做的工艺质量标准和要求
晚装精做工艺流程的设计与编制
晚装精做的裁剪、缝制、整烫工艺操作方法和技巧
课题三：工艺质量标准、质量分析及资料整理
学会根据款式进行各种服装高级工艺的质量分析鉴定
熟练掌握不同服装款式的工艺流程的设计与编制
能够熟练进行各种款式的高级工序分析图的绘制、测定、以及资料整理与汇编
附表二：《服装定制工高级》课程分散学习任务
课题
学习内容和要求
教学方式
课题报告
学生实践自学
企业指导
教师指导
学校教师讲授/答疑
课题一：
男大衣精做
男大衣精做的结构原理；各部位公式的原理和方法
男大衣精做工业样板的打制方法和技巧
男大衣精做的工艺质量标准和要求
男大衣精做工艺流程的设计与编制
男大衣精做的裁剪、缝制、整烫工艺操作方法和技巧
查阅相关资料，在岗位实践中自学。
在岗位实际操作中由企业指导教师指导完成
以QQ教学、巡回讲授、邮箱答疑等形式
根据学习内容和要求完成男大衣精做的课题报告。
课题二：
晚装精做
晚装精做的结构原理；各部位公式的确定原理和方法
晚装精做工业样板的打制方法和技巧
晚装精做的工艺质量标准和要求
晚装精做工艺流程的设计与编制
晚装精做的裁剪、缝制、整烫工艺操作方法和技巧
根据学习内容和要求完成晚装精做的课题报告。
课题三：
工艺质量标准、质量分析及资料整理
学会根据款式进行各种服装高级工艺的质量分析鉴定
熟练掌握不同服装款式的工艺流程的设计与编制
能够熟练进行各种款式的高级工序分析图的绘制、测定、以及资料整理与汇编
根据学习内容和要求完成工艺质量标准、质量分析及资料整理的课题报告。