学校工作计划2021集合5篇
工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“， 以下是为大家整理的关于学校工作计划20215篇 , 供大家参考选择。
学校工作计划20215篇
第1篇: 学校工作计划2021
三一文库（>
第2篇: 学校工作计划2021
大桥镇中心小学2020-2021年学校工作计划
2020-2021年总体思路是“稳重求进，内涵发展”，踏实做好每项工作，内部要管理规范、精细。做好“三心”，即“用心去管学校，安心做事，公心待人。”下定五个决心，即“讲纪律不姑息，抓质量不含糊，保安全不大意，控开支不放任，做民生不小气”。 继续深入推进素质教育，努力改善办学条件，规范管理，促进我镇小学教育均衡发展；加强片区教研，精心备战小考，争取再创质量新高。
一、本学期东西校区四至五年级，全镇六年级将举行四次月考，所有奖金均有中小总部承担。课程上每周安排两次教研课，以提高教师教学质量。
二、开展“师德标兵”创评活动，加强师德师风建设
本学期，学校党支部、工会将抓住“立德树人”这一教育根本任务，利用三月份师德师风建设活动月，大力加强师德师风建设活动，继续搞好 “师德标兵” 评选，开展师德师风大讨论，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。
三、加强校园文化建设，注重学校内涵发展
学校将继续以班级文化建设为突破口，把“一校一品”创建作为校园文化建设的基本抓手和着力点，向纵深挖掘学校特色，丰富校园文化内涵，提升学校品味，为学校发展提供后续动力。秉承“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，着力加强校风、教风、学风、班风等隐性校园文化建设，积极创造整洁优雅的人文环境，为学生创造良好的学习生活环境，营造浓厚的学校文化氛围，逐步形成富有学校个性魅力和办学特色的校园文化。
各校要组织好升旗仪式，做好逐日评比工作和各班板报检查评比工作；语文组要定期出版校报；政教处要加强在修水报、修水政府网、修水教育网、大桥中小网站等媒体上的宣传工作，树立学校良好形象。
本学年各校要继续深入开展校园读书活动，推进中华经典诵读工程。
四、丰富德育活动，提高德育工作实效
学校将进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，创新德育工作思路、方法、活动载体，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。
学校要不断充实德育内容，加强社会主义核心价值观教育，以讲座、演讲赛、主题班队会、课外活动、作文感悟等丰富多彩的形式，利用板报、广播、网站等不同载体，重点开展诚信教育、感恩教育、文明习惯养成教育、劳动教育、心理健康教育，实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。
各校要努力办好“家长学校”，结合家长实际需求，适时开展家长培训活动；并组织、鼓励班主任积极开展家访活动，保证全学年受访面不低于学生的40%。
本学期各校要继续深入开展“告别陋习，牵手文明”系列活动，如“向乱扔垃圾宣战，做环保小卫士”、“安全路队，向我看齐”、“使用礼貌语，主动讲礼仪”、“习写规范字，学讲规范语”等，加强文明习惯养成教育。
政教处要建立问题学生档案，通过“一助一”的方式，多进行单独交流，加强对问题学生的思想教育和心理疏导，帮助他们解决思想、学习、生活中的困难。
五、大力推进教师素质提升工程，提高教师业务素质
学校将继续加大班主任培训力度，创办“班主任论坛”活动，为班主任之间交流班级管理经验搭建平台。 要逐步完善和细化班主任考核办法，评选表彰优秀班集体和优秀班主任，激励班主任创优工作方法，创建优秀班集体。
学校将继续大力推进教师素质提升工程，继续抓好“青蓝工程”及“名师工程”，通过培训、帮教、竞技等多种形式提高教师的业务水平，建设高素质的教师队伍。继续组织教师深入学习新修订的课程标准，对新教师开展入职培训，对全体教师开展集体备课、高效课堂建设、现代教育技术等培训；引导教师观看名师课堂实录、教学讲座，学习先进的教学理念；要继续抓好校本教研和片区教研，加强教学视导工作。
本学期教师要继续认真撰写教学反思，及时总结教学工作中的成败得失，积极向报刊投稿，参加论文评比活动。继续做好课题研究，搞好各级各类教学竞赛活动。
六、切实加强学校体艺卫工作，提高学生身体素质。
深入实施体艺“2+1” 工程，努力提高学生素质。各校要开齐开足体艺课程，上好体育课，开展阳光体育运动，坚持特色大课间活动，保证学生在校每天1小时的体育锻炼时间。学生广播操(集体舞)要高标准、严要求，常抓不懈。音乐、美术、劳动技术教师要努力提高自身专业能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，积极组织开展文体活动，丰富校园文化生活。
上好健康教育课，开展健康知识讲座，加强对学生的防病防疫教育，使学生全面了解健康知识，养成良好的卫生习惯，保证学生健康成长。要组织开展学生体质健康标准达标监测工作，并及时上报数据。
继续举办全镇庆“冬季学生趣味运动会”活动。
七、做好现代教育技术应用与管理工作 ，启动智慧校园工程建设
做好电教设备的管理与维护，提高学科教学平台的使用率。抓好农远资源的下载上传工作，充分利用远程教育资源，建立并充实学校教学资源库；加强信息技术与课堂教学的融合，促进课堂教学效率的提高。完善学校网站，充实网站资源，积极参加优秀校本课件资源征集活动，促进学校信息化建设。继续做好电子档案建设工作，逐步实现无纸化办公。添置必要设备,着手建设校本数据中心。
加强实验室管理，充分发挥现代化实验设施的作用，落实实验教学工作，提高学生的实验操作能力。
图书管理员要按照要求，做好图书的借阅、登记、管理工作。
要继续努力争取上级和社会支持，研究启动智慧校园工程建设，竭力保住“江西省农村现代教育技术示范学校”的金字招牌。
八、执行国家课程计划，开设校本课程
学校严格执行国家课程计划，按照县教育科学研究室最新调整的课程计划安排课程，编排课时，确保开齐课程，开足课时。 语文、美术等相关学科教师，要充分利用好校本教材，开设经典诵读、写字课、安全教育课等校本课程，指导学生“说好普通话，写好规范字”，继续全面、深入推进我校的语言文字工作。
安排专项经费，聘请退休教师，启动校本教材编辑工作。
九、深入开展教育科研工作，助力教师成长和教育质量的提升
学校将继续深入开展教育科研工作，结合实际，开展课堂教学研究和课题研究，培养教科研骨干教师，以教育科研促进学校整体教学水平的提升，着力构建具有我校特色的教科研文化。
各教研组根据各学科的特点和我校教学实际，制定出具体的教研计划，解决教学中出现的具体问题，不流于形式。教研组要对教研活动进行详细记录，做到有计划、有总结、有过程性材料，通过教研活动提高教学水平，提升教学质量。
本学期全镇将继续强化片区教研，继续坚持以活动推进教研。
十、高度重视安全工作，创建和谐平安校园
牢固树立“安全第一”的思想，认真落实“没有什么比生命更珍贵，没有什么比安全工作更紧要，没有什么比促进学生健康成长更重要”的工作理念，时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理，提高师生的安全意识和自救互救能力。
各校要严格执行学校安全责任制，确保层层落实责任，责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理体系，以妥善处理校内突发事件。
加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配套水平；强化安全管理重点，加强交通、食品、消防、防踩踏、防溺水、预防传染病、防意外伤害等校园安全防范工作；定期开展学校安全大排查，发现安全隐患，及时整改。
加强师生的安全教育，宣传防火、防震、防溺水、防交通意外、防传染性疾病等安全知识，强化师生的安全意识；定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和能力；要在学生中广泛开展心理健康教育活动，促进学生心理健康。
严格外来人员登记制度，防止无关人员进入校园，影响学校正常的教学秩序；及时获取各种安全信息，化解学生矛盾，防止校内矛盾激化，杜绝校外人员来校滋事；加强课间、午间和放学后校门口值班，加强校门口道路交通安全管理。
十一、坚持群众路线，做好宣传与沟通工作
1、精简会议，变革会议形式与内容
村级校长会既要减少次数，也要缩短会程，除开学工作部署会与学期结束总结会外，中途非有紧急重大事项一般不开会，以班子成员常态化深入一线来加深与教师之间的直接沟通，采集到更多第一手信息。班子例会虽要坚持，但也要变革形式与内容，日常工作以由分管领导汇报为主，增加理论学习与思想交流的时间和内容。
2、拓宽宣传窗口，增加直接接触
减少集体检查，加强个别谈心；精简村校长会，积极参与各校老师会，并将民主生活会制度化经常化；政策、制度、结果发布到媒体（校网、校群等）上，制度起草、决策讨论、工作过程发动教职工直接参与；坚持召开全镇教师大会，加强政策法规宣传和教师思想工作。
十二、强化服务育人意识，搞好后勤服务工作
努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质，强化服务意识。要备足备齐教学用品，做到供应及时，服务超前。
进一步加强财务管理工作。严格执行中小学收费规定，执行收费公示制度。坚持校务公开制度，要统筹安排，合理使用资金，开源节流。加强学校财产管理，严格执行公物损坏赔偿制度，确保学校财产不受损失。
加强对学校食堂的管理，做好对食堂从业人员、原料、饭菜质量、卫生的监督和管理，落实上级卫生部门的监督意见，杜绝食物中毒事件的发生。
大力做好校园标准化建设工作，确保工程进度和质量。
十三、加大学前教育管理力度，促进学前教育快速健康发展
1、加强对幼儿园的监管，特别是安全管理。校车协管员要认真履职，确保用标准校车接送幼儿，严肃查处校车超载现象；对使用非标准校车接送幼儿的，坚决交由交管部门依法处罚。
2、继续控制好幼儿园申办数量与幼儿园收费标准，坚决做到“五统一”，即统一开放学时间，统一收费标准，统一订购教材，统一幼儿保险，统一查验预防接种证。
3、继续组织幼儿教师参加专业学习培训，提高幼儿教师的专业技术水准，克服幼儿教育小学化倾向，实现幼儿能力的有效培养。同时鼓励各幼儿园到县职业中专招聘幼教专业教师。
4、开办园长、校车驾驶员和食堂从业人员培训班，提高幼儿园管理水平，确保驾驶员严格遵守交通法规，平安驾驶校车，确保食堂从业人员持健康证上岗，为学生提供优秀服务。
5、依法依规办好闲置校舍附设幼儿园（班）。
十四、全面完成我镇小学教师电子档案工作；档案要包含个人简历、职称、职务、政治面貌、教师资格、获奖情况、教学教研业绩、参加培训情况等等，由中小制定表格，教师填写，相关处室审核后统一上机，责任人待定。
十五、组建大桥镇小学田径运动队到中小集训，为下半年全县中小学生运动会作好准备，由工会负责，其他处室协助。
十六、按时按质按量完成上级布置的各类各项任务。
大桥镇中心小学
2019年9月2日
第3篇: 学校工作计划2021
学校2020-2021学年信访工作计划
信访工作是学校沟通和联系广大师生、家长、社会的重要渠道;起着密切联系群众，充分调动师生、家长、社会关心学校、热爱学校、建设学校的积极性，维护安全团结政治局面的作用，那你知道学校是怎么制定工作计划的吗?下面是带来关于学校20xx-20xx学年信访工作计划的内容，希望能让大家有所收获!
学校20xx-20xx学年信访工作计划(一)
为了维护家长、学校、教师的合法权益，进一步加强学校信访工作，更好地服务于教学、服务于教师，特制定本信访工作计划。
一、指导思想：
坚持以党的xx大文件精神为指导，及时有效地搞好信访工作，确保政令畅通，使信访工作服务于教学、服务于教师，更好地维护家长、学校、教师的合法权益，成为人民满意、领导放心的工作。
二、信访工作组织：
组长：杨梗
成员：全体校干及班主任
三、工作任务：
1、健全以校长为组长的信访工作领导班子，加强对信访工作的领导，确定政教主任为专职信访接待者，负责协调信访内容所涉及到的部门和相关工作。
2、由政工校长负责组织相关人员对来访人员、信件及有关工作进行认真处理，本着实事求是的原则，对所访的内容进行认真的调查、分析，一一核实，并责成相关人员及时进行处理，保证信访者满意为止。凡重大事项由校长亲自处理。
3、保证政令畅通，及时做好学校的信访工作，做到有访必接、有访必查，有访必回，坚持依法回复。保证回访率达100%。确保学校处理及时，访者有所信。
4、促进信访工作日常化，建立信访工作登记，打印信访工作记录表，以确保及时妥善处理每一次信访工作。
5、坚持实事求是的原则。
6、杜绝集体上访现象与越级上访现象发生。
四、具体方案：
1、由校长亲自总负责，以确保学校信访工作扎扎实实。
2、为方便学生家长，各班将学校和班主任老师的电话告知于学生，以便家长对学校的监督。人人关心信访工作，各班要及时处理好本班的信访工作。
3、在校门口设立一个校务公开意见箱，便于师生及家长对学校工作的监督。
4、加强信访工作的宣传，把信访工作纳入教师年度岗位考核及评估评先、评职称。
学校20xx-20xx学年信访工作计划(二)
根据上级信访维稳安全工作会议精神，为切实抓好我校信访和维稳工作，增强我校对突发事件的处置能力，及时、妥善调处化解不稳定因素，有效预防群体性事件，调处突发性事件，维护教育的和谐稳定，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻党的会议精神，深入贯彻落实科学发展观，以人为本，有序推进教育的改革与发展，建立畅通、有序、务实、高效的信访工作新秩序，形成与构建社会主义和谐目标任务相适应的信访工作新机制，切实保证群众合法权益，着力解决影响稳定的突出问题，最大限度增加和谐因素，减少不和谐因素，维护稳定，努力构建"和谐校园"，将一些不稳定因素消化在萌芽状态，确保高川教育稳定发展。
二、领导机构
组 长：昝启伟(校 长) 副组长：李辉
成 员：全体教师
三、工作步骤
1、分类排摸信访维稳突出问题。
(1)排摸涉及教职工切身利益的评职评优、福利待遇、历史遗留问题和教师师德、绩效工资等方面引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(2)排摸涉及学校教育工程建设、校舍、校产安全、财务管理等方面的矛盾纠纷与不稳定因素;
(3)排摸涉及校园自然灾害方面的信息和相关部门调处化解校园自然灾害问题引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(4)排摸涉及校园及周边治安秩序引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(5)排摸涉及事关民生的考试、招生、学校收费等社会热点问题;
(6)排摸影响正常教育教学秩序和举行非法集会、罢课以及组织较大规模群体性事件的动向，以及敌对组织或敌对分子插手教育矛盾纠纷可能引发的群体性事件的信息等。
2、制定措施调处和化解突出问题。对排摸出的信访突出问题和矛盾纠纷，落实化解责任，明确主要责任人、责任单位和责任人员，拟订解决方案，限期妥善解决，把问题解决在基层，把矛盾化解在萌芽状态。对于无力化解的问题，提出处置要求，报请镇党委政府、上级及相关部门给予解决。
四、工作要求
1、按照"谁主管、谁负责"和"属地管理、分级负责"的原则，坚持经常排查和集中排查相结合，及早发现信访苗头和倾向，及早调处和化解矛盾纠纷，真实反映情况，及时通报信息，防止矛盾升级、激化。
2、坚持学校接待群众来访制度。经常开展调查研究，倾听群众意见，了解群众愿望，关心群众疾苦，及时为群众排忧解难。
3、对群众来访要坚持文明热情接待，对群众来信要认真负责办理，不推诿拖延或转移矛盾，做到依法按政策，实事求是，客观公正，处理到位，提高办理质量。
4、进一步加强法制宣传教育，把握正确的舆论导向，引导群众以合理合法的形式提出信访诉求，解决利益矛盾，自觉维护信访秩序。
5、把信访维稳工作纳入学校工作目标进行考核管理。各学校的校长是信访维稳工作第一责任人，对本校信访维稳工作负总责，采取有力措施解决群众的合理诉求。对因失职、渎职、不作为、乱作为、违法行政、侵害群众合法权益引发信访问题，或对群众反映的信访问题推诿扯皮、敷衍塞责，不认真解决并造成严重后果的，要按照有关规定追究相关人员责任人的责任。
6、严格信息报送制度。凡涉及突发群体性事件等稳定信息，必须按照时限向当地党委、政府报送，不得迟报、漏报和瞒报。共2页，当前第1页12
第4篇: 学校工作计划2021
2021年学校工作计划
篇一
一、指导思想
新学期以党的十八大和十八届三中 "四中全会精神为指导，深入贯彻落实 全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的 决定》精神。 坚持以“依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”为理念，以培养“一专 多能”的复合型人才为己任，积极推行“校企合作、工学结合”的育人培养模 式，大胆探索“而向全体、分层教学、任务驱动、项目推进 "科研引路、人人 成才”的内涵式发展路子。
工作总体思路：坚持以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目 标，突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提 高队伍素质、加强内涵建设三大主题工程，以文化建设引领学校发展，以特色 发展激发办学活力，以办学质量提高学校吸引力，学校发展实现新跨越、迈上 新台阶。
结合我校实际，特制定学校XX年工作计划。
二、主要工作和目标以落实教学常规管理为抓手，加强教而队伍建 设， 提高教师素质。
以学生可持续发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。
以课程改革为抓手，强化技能训练，加强专业现代化建设。
以课题管理为抓手，引导教职工开展具有有效性的教育科研活动，打造一支反思型、研究型、科研型的教师队伍。
继续以校本培训为主渠道，加强我校师资队伍建设。
以校企紧密合作为抓手，继续探索“工学结合”人才培养模式。积极 推进深层次的校企合作，创新学校发展新模式，突出职教特色，加强“工学 结合、校企合作”的人才培养模式。继续加强数控专业实习实训基地建设， 推进学校标准化建设。
继续推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，继续开展 新型职业农民培训工作。创新农学结合模式，开发相关课程、教材和数字资 源库，拓宽培训渠道，实现全年新型职业农民培训I。。。人。
以优质服务为目标，做好教学后勤保障工作。
加强学校文化建设"创造和谐、温馨的育人环境。进一步落实校务公
开，提升学校管理水平。严格执行中职学生资助政策，继续做好学生资助工作。尊重师生意愿，提高师生的使命感与主人翁意识，构建和谐文明校园。
以宣传为抓手，切实做好XX年的招生工作。提高就业质量，以 就业 质量拉动招生。做好就业跟踪服务工作，挖掘并宣传先进学生典型案例。加 强学校宣传力度，充分发挥各类媒体的优势和作用，开展形式多样的宣传活 动，宣传我校的办学特色与亮点，营造职业教育的良好社会氛围。广开思 路，广结人脉，带领全体教师一起参与到招生工作中，完成全年招生800 人。
三、工作措施
（一）加强领导班子建设。
打造远见卓识的领导班子，班子成员加强学习，开阔眼界，提高领导干部 的创造力;要深入教学一线，密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题， 提高计划执行能力;要以身作则，团结协作，关爱职工；完善学校管理机制，以 制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。
（二）加强师资队伍建设，提升教师素质。
师资队伍建设的重点是培养专业带头人，技能骨干，管理骨干和学 校干部队伍建设;全体教职员工要自强不息、求实进取" 团结协作，搞 好学校各项 工作。
狠抓师德建设，提高师德修养。坚持全而贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神。继续开展好党的群众路线教育实践活动，解决实际问题，提升 管理水平和育人质量。继续开展好培育和践行社会主义核 心价值观教育活动， 强化师生理想信念，激发师生工作学习内在动力。
坚持师德培训，促进教师专业发展，打造一批形象好，素质高，能力强的 教师队伍。落实教师职业道德规范，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评 价的首要内容。解决教师在职业道德和履行岗位职责方而存在的具体问题，形 成立德树人、教书育人的良好风尚。
加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。组织开展研讨会， 师德、师德报告会等活动，选树典型，提高教师职业道德水平;教 师要在教育 实践中感受到做老师的光荣、乐趣和作用，真正做到热爱教育、爱岗敬业，为 人师表。
3、 大力开展校本培训。在选送教师外出培训的同时，制订校内培 训计划，围绕学校实际教学中的问题，在教学改革和专业建设中，培养专业课教师 的专业技能和实训指导能力。积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教 育教学资源，促进教师教学能力的提高。
4、 加强骨干教师队伍的培养。强化骨干教师的带头作用，为骨干教师 搭建发展平台。依托全国重点建设职教师资培养培训基地和全省职教师资培 训中心，拓宽高层次、高素质“双师型”教师培养培训渠道。积极鼓励和支 持有发展潜力的专业教师参加高技能“双师型”教师培训，并使其达到高级 工及以上职业技能资格，努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。
5、 充分发挥教研组长的带头示范作用，认真落实教学常规，加强对教 学过程指导与检查。严格教师工作评价制度，强化过程管理，严肃教学纪 律。各教研组都要制定教研重点，结合木组实际，重点解决好一到两个突出 问题，教研活动落到实处。
(-)加强学生德育工作，构建文明和谐校园。
德育工作要以贯彻社会主义核心价值观为主线；以培养学生正确的人生 观、就业观为重点；以幸福教育，励志教育、感恩教育为载体，开创德育工 作新局而。加强学生德育工作，构建文明和谐校园。
1、积极推进社会主义核心价值观教育，增强德育实效，提高育人水
平。党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，
“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱 国"敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。要围绕着 国家、社会、个人的三个层而的内容，组织开展系列的主题教育活动，使教 育活动丰富多彩、深入人心。
2、 加强学生的管理。在教学上，以适合学生兴趣、性情和接受能力为 着眼点，精心组织教学。在管理上，全员管理，服务到位，细节入手，小事 着眼，言传身教，杜绝不当的教育方法。深入了解学生，稳定学生专业思 想，进行心理调适，使他们尽快适应现阶段学习生活，严防流失。
3、 加强常规管理。完善并落实学生管理制度，加强学生干部的培养， 完善学生值勤制度，提高学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。及时 掌握班级学生动态，切实做“问题学生”的教育管理工作，确定帮扶对象， 加强心理辅导，对需帮扶的学生实行责任到人，实行全程跟踪教育与管理， 做到不嫌弃、不放弃。从细节入手，加强养成教育，培养学生良好的H常行 为习惯。
4、开展丰富多彩的德育活动，增强德育实效。强化学校德育工作的过 程管理，提高管理水平。要开好主题班团会、升国旗仪式、纪律卫生 " 学生 H常行为习惯养成教育等，加强德育工作的组织实施，检查指导，并对共性 问题提出改进意见。活跃校园文化生活，坚持不懈地开展
“幸福教育” " “励志教育”、“感恩教育”等主题教育活动，开展以“诚 信、敬业”为内容的职业道德教育，加强法制教育、纪律教育、安全教育，强 化学生的爱国爱校教育，杜绝校园意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，构建 平安和谐校园。
5、坚持做好高职预科班学生分流工作弓I导学生正确估量和分析自我， 确定人生目标。坚持分层教学，分类指导，因材施教的原则，让不同的学生学 有所长，学有所成。定期召开任课教师教学分析会，分析学It与考情，确立不 放弃一个学生的思想，努力提高教学的针对性，切实有效的升学复习计划。
（三）加强教学管理，提高教学质量
1、 组织教师认真学习职业教育课堂教学评价标准和省骨干专业特 色专 业评价标准。使全体教师明确教学过程的具体要求和规范流程。教学过程中 要紧紧围绕目标、过程、评价三要素，夯实教学的各个环节。使教学工作做 到目标明确，方法得当，过程科学，效果良好。
2、 认真制定教学计划，加强教学方法研究，引进先进的教学理念，改变 传统的教学模式;积极探索民主教学法、项目教学法、学做一体教学法，提高 课堂教学实效。
4、加强教学管理。完善教师评价制度，落实领导听课制度、教师互相 听课制度、教案检查制度、作业检查制度、评教评学制度，实施课堂纪律检 查制度，研究制订教学质量评价方案。
6、 积极开展教育科研。教研组要以专业划分，切实开展活动。要做到 组组有课题，人人有研究方案，期末拿出结果。要明确教研活动时间，定期 开展活动，保障教学研究不走过场。把教研活动变成教师业务素质提升和解 决教育教学中的实际问题提高教育教学质量的有效载体。要评选典型，评选2 到3个表现好的教研组进行表彰。
7、 健全实训管理机制，加强实训教学改革。建立完善各类人员岗位责 任制和设备管理、安全、物资、场地设施等管理制度，建立实训班级考核评 价办法，规范实习教学环节，健全实习教学的评价机制，积极探索学生实习、实训教学教学过程中出现的问题。
8、鼓励学生参加各种竞赛，以竞赛带动学科的教科研工作，激发学生的
学习兴趣，为招生增加亮点，打造学校品牌。
（四）抓好招生就业工作，增强办学活力
全体教职员工都要树立招生是学校的生命线、以招生为中心、招生 无淡 季的思想，把招生工作放在学校工作的重中之重。
1、 积极探索新形势下的招生途径，对招生模式进行大胆探索。组建招生 组，实行全员招生，开发网络招生"电话招生，开辟外县区市场；要认真分析今 年的招生市场，挖掘潜力，发挥优势，坚定信心，投入全力，确保500人的指 标完成;要加强学习有关招生方面的知识，借鉴成 功经验，强化意识，改变方 法，拓宽渠道，力争招生工作在途径与方法上实现新突破。
2、 加强专业建设。深入领会全国职业教育工作会议的精神，制定并积 极实施和高等职业院校人才培养衔接行动计划，加强分类指导，以课程衔接 为重点，推进和高等职业教育培养目标、专业设置、教学过程等方面的衔 接。在着力办好数控、电子、汽修三大骨干专业的同时，积极开发畜牧、旅 游专业。
3、 探索办学模式。实行校企合作，工学结合，产教合一的办学模式。 创新校企合作的形式和内容，尝试学校、企业共同开发课程和教材，共建技术 工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等，强化职业教育的 技术技能积累作用。完善学生顶岗实习标准，开发一批基于企业生产实际的 教学案例。做好《数控铳床》、《车工工艺》和《SMT生产线加工》的精品课 程建设。积极组织学生参加陕西省中职学生技能大赛。
4、继续开展新型职业农民培训工作。继续推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，培养新型职业农民。创新农学结合模式，开发相矣 课程、教材和数字资源库。全力打造短期培训工作，积极完成政府制定的项 目，并努力寻找适合当地情况和人们需求的新项目，木学期力争有所突破。 搞好学生技能鉴定工作。
（五）提高服务意识，促进学校协调发展
工作思路：坚持“服务育人”的理念，细化工作措施，美化校园环 境，
优化教学设施，强化管理与维护，提升学校精细化管理品质。
1、坚持勤俭办学，按照勤俭办学的原则，加强学校财务管理，确保学 校财务运转有序，保障教学经费开支。大力提倡节约，从节约一滴水" 一度 电、一张纸做起，强化培养师生的节约意识。实习课要对实习材料精打细 算，重复利用，杜绝浪费。
2、 发挥学校工会组织的作用，积极组织教师开展丰富多彩的文体活动 和教育活动，为师生的能力培养和健康成长创设平台，并积极组织教职工为 学校发展出谋划策，关注教职工切身利益，认真抓好工会、共青团、学生会 的群体工作。
3、 做好校园的绿化美化工作。进一步做好对教学楼、实验楼、宿舍 楼"食堂、使用管理工作。
4、 强化校园安全意识，加强安全应急演练，确保无安全事故。对学生 进行消防安全、交通安全教育，不定期举行“应急避险演练”、“消防安全 演练”等大型演练活动，增强师生的安全防范意识和防范能力。
篇二
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学 发展 观，全而贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意的教育为目标，贯彻落实市教 体局（XX） I号文件精神，规范办学行为，全面推进素质教育；深化教育教学改 革，打造高效课堂，全面提高教育质量，树立质量意识、品牌意识、科学意识" 形象意识、和谐意识，实现我校在XX年质量提 升、形象提升、口碑提升、品 味提升的目标。做好重点工作，即：实验楼建设工程、标准化理化生实验室建设、高效课堂达标、提高教师学历、建设平安和谐校。使我校教育教学工作又好又快发展，办学效益得以 彰显。
二、重点工作
（一）认真落实免费义务教育政策，确保家庭经济困难学生享受到资 助。
（二） 认真落实上级下达的义务教育阶段教育普及程度，学前一年、三年受教育率分别达到98%、75%；小学、初中入学率达100%,残疾儿童入学率达到90%；小学无辍学，初中辍学率控制在1.5%以内；职专10人招生任 务，高中阶段升学率学率达85%以上。
（三） 投入35万元，新建27间三层实验楼一座;配套完成标准化 理、化、生实验室各一个，教职工活动室一个。
（四） 完成初中、中心小学学校图书仪器达标建设，达到省定办学 条件标准，接受上级验收。
（五）深化“惜时增效、轻负高效”改革，深入开展打造高效课堂
活动，不断提高我校教育教学质量，组织参加首届高效课堂达标活动， 活动提高教师教学水平。
（六）、规范办学行为，开齐开足课程，深入推进素质教育；坚决执 行教体局要求的小学、初中分别控制在45人、50人以下。
（七）、加强教师队伍建设，开展教师学历提高培训，组织教姉通过成人高招、电大、自考等形式提高学历，实现中学教师本科（含在读）达75% 以上，小学教师本科50%以上，专科100%0
（八）、积极发挥乡成人学校作用，完成各类实用技术培训5200人
次，青壮年非文盲率保持在99. 8%以上，脱盲人员巩固率达100%o
三、具体措施
（一）全面优化办学条件，提高经费使用效益。
1、认真执行免费义务教育政策，做好家庭经济困难寄宿生生活补助工作。管好用好教育奖励及救助基金，保证家庭经济困难学生受到资助。加强教育经费管理使用力度，坚持政务公开，坚持勤俭办学，不断改 善办学条件。
2、加强教育实验楼建设，坚持科学规划、严格监督、确保XX月份交工 使用。投资1 5万元建成标准化理化生实验室各一个，解决中小学生实验教学 问题"保证实验开出率达到95%以上。
（二）规范办学行为，提升学校形象，扩大办学效益。
1、加强学校规范化管理。规范办学行为，是教育全面协调可持续发展的前提和基础。要认真落实《河南省普通中小学管理基本规范》，坚持按教 育规律办学。班额分别控制在45人以下，整体实现班额标准化。严格落实义 务教育阶段每周五天教学工作日制度，严格执行学生作 息限时、作业定量有 关规定，减轻学生课业负担，纠正损害学生身心健康的行为。继续深化学校 管理上台阶活动，提升学校形象，辐射周边乡镇，扩大办学效益。开展人民 满意学校创建活动，提升品位、扩大影响。
2、坚持育人为本，确立现代教育理念，立足于学生全面发展、成长成 才，深入推进素质教育。坚持德育为先，加强和改进学校德育工作，以爱国主 义"理想信念、公民道德"社会主义核心价值观教育为重点，创新载体，拓 宽渠道，增强实效，全面提高青少年思想道德素养。坚持知识教育和能力培 养并重，提高科学素质和人文素养，增强学生的学习能力，实践能力、创新 能力和适应社会能力。
开齐开足音乐、美术、书法等艺术教育课程，培养学生的审美情趣和艺术修养。三年级以上开齐信息技术教育课程，提高学生运用信息技术的能力。按照课程标准开足体育课程，开展阳光体育运动，保证学生 每天锻炼一 小时。加强学校饮食服务管理工作，变换饮食品种，科学合理搭配，保证学 生健康成长。严格落实学校卫生防疫制度，做好预防，晨午检，随访，登记 工作，做好甲型hlni流感等流行性疾病防控工作。
（三）以打造高效课堂活动为契机，全而提高教育教学质量和教师教 学水平。
2、 增强质量意识，树立良好的教育形象，面向全体学生，提高教学质量， 促进全体学生共同进步。抓好各年级常规教学教学管理，优化教学资源，充分 挖掘潜能生的潜力，以常规管理促课改深入推进。以打造高效课堂活动为契机， 全面提高教育教学质量和教师教学水平。
3、 组织好说、听、评课和写教学反思等常规教科研活动，认真搞好周六 教研活动，为教师提供一个交流、学习、研讨教育教学方法的平台，帮助青年 教师的成长，形成“以老带青，老中青相结合”，共同迸步的局而。抓好教学 常规管理工作，定时检査各教师的听课记录，教案、业务政治笔记等教学常规 的完成情况。组织教师集中和分散相结合，学习教育教学理论方面的书籍、观 看相关的教学录像，促进教师教学理念的更新，逐步形成个人教学特色。
（四） 以育人为木，加强学校德育工作将更牢固地树立“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观念，采取 各种灵活多样、具有成效的方式和手段，对学生进行细致的思想教育。
1、充分发挥德育工作领导小组和少先队、团委会、班主任、品德课教 师和各科任教师的作用，明确德育工作职责，协调、有效地开展德育工作。 充分利用节庆日，开展以爱国主义为内容的思想教育工作。
2、 规范和落实升国旗制度，坚持每周一升国旗后，安排学校领导有计 划、有内容地在国旗下对学生进行各方面的思想教育讲话。
3、 组织教师认真上好思想品德课，以爱国主义为核心内容，大力开展 爱国主义、社会主义和集体主义教育。引导学生把思想品德行为体现在执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》中，培养学生“勤奋学习， 积极向上”的精神。
（五）、加强师资队伍建设，开展教师学历提高培训。
1、 全面提高教师专业素质。要按照充满爱心、忠诚事业，努力钻研、 学为人师，以身作则"行为世范的要求，建设一支政治品格优秀、业务能力 精良、职业道德高尚的教师队伍。要在政治上、思想上和生活上关心教师， 努力改善教师尤其是农村教师的工作、学习和生活条件。
2、 利用多种形式，积极开展教师学历提高培训。对于教师有关学历提 高学习的请假，学校一律绿灯放行，并将学历纳入教师业务档案，将学历作 为晋升职称的一项加分内容。鼓励教师参加各种形式的学历进修，年末达到 中学教师木科（含在读）达75%以上，小学教师本科50%以上，专科100%的 目标。
3、 继续加强管理队伍建设。落实学校领导班子成员代课、听课制度， 切实提高领导教学的能力，致力成为学科教学的能手、教学管理的内行、课 改研究的专家。实施中层领导竞聘上岗制度，事项动态管理。贯彻落实《中 小学班主任工作规定》，继续开展“班主任比武”活动，提高班主任工作水平。
（六） 努力创建平安校园，创办平安和谐教育
坚持学校工作安全第一，深化平安校园建设，努力创办平安教育、和谐 教育。一是强化安全领导责任。坚持校长为安全工作第一责任人，建立条块 分明、职责明确" 制度健全、覆盖全而的安全责任体系和管理 机制。二是坚 持安全工作教育为先。切实做到安全教育经常化"系统化，组织开展安全演练 活动，使学生掌握安全自救互救的基本常识和技能。三是加强安全常规管理 工作。按照“非必须，不举办”的原则，严格控制各类聚集，性活动。坚持安 全工作定期排查制度、学校领导带班值班制度，坚持“长期教育，防患末 然”、“积极预防，科学预防”原则，做好以下工作。
1、对学校电路坚持经常性的检查，确保用电安全。
2、 请专业人员对学校建筑物安装避雷装置，并请专业部门验收。
3、 学校安排教姉值班并联系交警部门，规范学生乘坐农用车问题。
4、 加强学校门卫工作。继续做好领导班子大门口值班和夜间巡逻工 作。
5、 认真落实校方责任保险工作，确保参保率达99%以上。严格落实安 全工作责任追究制，对出现安全责任事故的责任人，要严肃追究责任。
（七）加强师德师风建设，做到令行禁止
（八） 重视信访工作，及时排查化解矛盾纠纷，妥善解决人民群众 关心的教育热点难点问题，确保我乡全年无上访现象。积极宣传我校教师 " 教学 的典型事迹。配合政府做好计生工作，严格落实各项计生法规和优惠政策。加 强对工会、女工、老干部和关心下一代工作的领导和支持，发挥好桥梁纽带作用，参与学校管理和服务。
在XX年新形势新任务下，困难与机遇同在，但我们寺河中心校的全体师 生充满自信，我们要以局（XX）文件精神为工作目标，以打造高效课堂为动力， 上下齐心协力，认真履行自己的管理职责，牢记使命，全而完成教体局交给的 各项任务，寺河教育发展的明天会更好！
第5篇: 学校工作计划2021
小学2020春季学校工作计划
一、指导思想
继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神，在"优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量"工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高三支队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推进学校规范化工程，努力做到"教师发展，学生发展，学校发展"和谐同步，继续加强"三风"、行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。
二、工作思路
坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，牢固"确立服务理念，塑造蓝天形象，办群众满意的学校;更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校;完善教学管理，提高教学质量，创内涵发展的学校;提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校"的思想，继续坚持以"质量、管理、特色、和谐"为发展主题，围绕一个"中心"，抓好三支队伍，落实三项制度，采取五项措施，继续保持各项工作在全县的领先地位。
三、具体工作要求和措施
(一)全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台
本学期继续突出"爱与和谐"两大主题，全方位、多角度开展"养师德，练师能，铸师魂，育新人"活动，建设素质优良的教师队伍。
1.认真扎实开展好"创先争优"活动，加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规、《党章》及《两个条例》等，继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实"三会一课"和党员"六个一"工程，加强"四强"党支部的创建领导，开展"廉政文化进校园"活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成绩迎接党的十八大隆重召开。
2.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神;树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律;主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德"十不准"要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。
3.以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心;比教学技能，看课堂教学水平;比教书育人，看工作贡献;比爱护学生，看师德风范;比执行规范准则，看职业意识的"五比、五看"服务竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。
4.通过"走出去、请进来"等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展"有效课堂教学"、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、教师网校空间等校本研修活动，促进教师专业成长。继续实施"青蓝工程"、"名师工程"，强化"学科带头人"、"教学能手"争创意识，搭建教师成长平台，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支"学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出"的优秀教师队伍。
5.加强班主任、辅导员队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。根据《少先队辅导员管理办法(试行)》及《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任、辅导员队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。
6.加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》和"八条禁令"，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到"三个关注"和"八个能"：关注从教时间短、教育教学经验少的教师，关注薄弱、劣势学科教师，关注有不良反映的教师;能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。行政成员还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。
7.继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育年度考核认定工作。
(二)以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以年级组备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才的目标。重抓"有效课堂教学"，夯实"教学五环节"，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。
1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照县教研室、学校教导处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数、英期中、期末考试。
2.切实抓好"教学五环节"工作，在教学"五认真"上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。
3.继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。
4.加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。
5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。
6.抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型;二是要发挥团队智慧，取长补短;三是扎实基础，强化训练;四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。
7.积极开展教学研活动，强化向教科研要质量意识，强化年级组整体质量意识，形成教育合力。各级各类课题研究绝不轻言放弃，让学校成为研究的基地，让教育教学中的问题成为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目的。认真抓好校本课程的建设，各教研组要根据教研计划做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、鼓励教师自编校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。继续开展"携手共建均衡和谐教育手拉手"活动。电教组组织开展好班级博客、教师网校及信息教育九项评比活动。教师每周参加一次集体备课活动，一次业务知识学习活动，一节听评课活动，每学期主讲一节校本教研课，撰写一篇高质量的教学论文，开展师徒结对活动，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
8.切实加强学科教学同步，促进学生素质全面提升。文章来源莲~山课件>;品德与生活(社会)要紧密联系学生实际，使教学的思想性、教育性和实效性同步发展;科学课要重视实验，使科学知识与学生操作能力同步发展;英语教学要采取灵活多样的教学方法和教学手段，将兴趣培养与口语训练同步;强化体艺、卫劳技综合和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。
(三)以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育
在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。
1.牢固树立"育人为本、德育为先"的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。
2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《守则》、《小学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制、五项检查评比制;对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。;继续加强礼仪常规教育。努力做到"五无"、"五有"：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展"家庭养成"教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求最优化的养成教育效果。
3.努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。利用德育基地等教育资源，开展好"养成教育活动月"、"文明礼貌伴我行"、"学习并弘扬先辈英烈精神"、"鲜花烂漫红五月"和"金色童年庆六一"等爱国主义、传统美德教育活动。充分利用晨会、班队会，加强"五心"教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。开展读经诵典等读书活动，建设"书香校园"、"书香班级"，让学生接受优秀传统文化的熏陶。
4.创新德育常规活动开展形式，思考有创意并能调动师生积极性的评比方式，增强活动的新颖性、参与性，达到激励、教育的目的。坚持每周一的升旗仪式和周三主题队会活动，继续开展"校园之星"评选活动。坚持开展春游、访问、调查、参观、服务等社会实践活动。少先队开展熟记校训、强化校风、学风、班风教育活动，营造良好的教育氛围。
5.办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。力求对本班学生进行一次家访(鼓励上门家访，尝试集体家访)，学年家访率达100%。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。
6.做好德育科研工作，加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注重教育实效。创新机制，推出一些参与性强、寓教于乐的文体活动，达到锻炼身体，放松身心，培养团队合作意识、增强集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事，把校园广播办成少先队员爱听、想听的广播站。德领组积极组织开展德育研究活动，努力提升学校德育工作的实效性。
7.注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。
(四)加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平
1.继续完善各项制度。进一步完善评优评先和竞聘上岗等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。努力争取主管部门的支持，认真组织好暑期及学校整体搬迁教师队伍的选调(招)工作。
2.实行"四项"管理，提升学校管理水平。一是坚持全员管理。号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策;二是坚持目标管理。继续推行处室办实事活动，各处室要规划并做好一件符合学校实际的、有创新、有实效、能提高办学水平的工作;创建年级工作特色，各年级组制定符合现有教师状况和学生年龄特征并具有独具特色的管理思路，发挥管理的最佳效益;全体教职工根据各自岗位任务，确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。三是坚持制度管理。本学期继续坚持分级、分层负责的管理方法，建立"校长办公会决策处室执行年级组(教研组)监督教师履职"的线性管理机制，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式;关注细节、重视过程，进一步将管理的视野深入到教育教学及各项活动的全过程，力求对教师的教学行为做出全面性的考核和评价;四是坚持工作问责制。按照"接受任务不讲价钱，落实任务不需督办，完成任务不拖时间"的要求，对认准的事，确定的事，抓住不放，一抓到底，实行工作责任追究制。对来信来访，做到有访必查，有查必果。
3.加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康。充分发挥全国青少年科学教育基地的作用，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。继续培养和打造高质量、高水平的音、体、美特长队伍。
(五)突出法制安全教育，打造平安校园
1.加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。发挥"关心下一代工作委员会"的作用，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。继续加强与公安、武警、消防、科协、环保、社区的联系，调动社会力量参与未成年人教育，加强学生成长记录袋的管理，并注意发挥其作用。
2.加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护导教师工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。
3.坚持以人为本，上好"开学安全第一课"、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。
4.大力加强综合治理工作。认真做好"门前三包"，加强门卫值守工作，做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。
(六)统筹各项工作，创建和谐育人环境
1.充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，是全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。
2.积极做好校务、政务、财务公开，加强计划生育工作，深化分配制度改革，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。
3.重视宣传工作。高度重视信息宣传工作，踊跃向各类媒体投稿，多渠道宣传学校各项工作。各部门按照原定的分工，做好组稿和发布工作，突出新闻报道的时效性。
4.做好开源节流、节能减排工作。学校后勤管理厉行节约，开源节流，管好用好学校的财力、物力。通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。
5.统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航。加强规范财务管理工作，严格开支的计划性。加强经费管理，认真做到帐目清楚收费合理有据，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。
6.认真、高效、优质、安全做好学校迁建工程的建设工作，参与建设过程管理与协调工作，做好迁建工程所需相应的设施、设备的采购与安装等工作，在质量、安全得到保障的前提下，尽量缩短施工工期以缓解学生过于集中的管理和安全方面的压力，确保新教学楼保质保量准时竣工。
在新的学期中，希望全体教职员工要根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为实验小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。 小学2020春季学校工作计划
一、加强校园环境建设,绿化美化校园,不断提高办学水平。
1、为进一步优化育人环境,加强花园式学校和义务教育师范校的升级力度,今年我校在原有的基础上。对围墙进行全面的维修,对门窗进行重新刷漆,对文化墙重新进行粉刷和装饰。力争使校容校貌焕然一新。
2、加强校园绿化、美化建设。增加了花草树木的种类。对影响美化的树木全部进行更新,除操场和甬路外,对校园进行了全面绿化,教室的布置统一进行更新,使教室内外做到了即美观又有良好的教育氛围。我校要在保障校园文化建设这一特色的同时,加强各种活动的开展。利用好板报、队报、广播系统等宣传工具,加大校园文化建设的力度,在使学校每一面墙都能说话的同时,制定绿化规划。做好春季种花、种草、种树的校园绿化工作。努力提高办学条件的品位,以规范学生的行为。紧紧围绕校园文化先进校这一特色,努力营造一流的育人环境,确保校园文化先进校和办学水平先进校不滑坡。迎接教育局的复查,并积极创造条件,力争在xx年进入办学水平师范校和市级校园文化先进校的行列。
二、抓好学校的教育科研工作及学校的德育工作
教育科研工作是学校工作诸元素中的重中之重,是提高教育教学质量的前提条件。面对新形势下的素质教育进程,课堂教学的优劣直接关系到学校的发展,如果说教育质量是学校工作的生命,那么教育科研就是确保教育质量的动脉和血液,因此,要继续确立教学在学校的中心地位,就必须抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教学管理,严格执行国家的新课程计划的同时,把重点放在教育教学研究上来,以课堂教学改革为依托,来提高课堂教学效率为目的。彻底改变课堂教学模式为突破口,积极推进"学案导学、同案协作",教学模式,从学生主动探究知识,激发学生的独立思考和创新意识入手,使学生不但学会,而且会学,培养学生探究科学的精神。
(1)指导教师加强教育教学理论,教学教改经验的学习,加强教学研究,开展教学教改实验,以教科研为牵引力,拉动教师教学能力的提高。
(2)充分发挥学生的主人地位和主体作用。面向全体学生,因材施教,加强对潜能生的辅导。
(3)加强理论学习,积极学习教育教学理论,参加旗教育局组织的理论测试和新课标的考试,使教师掌握当今教学改革的思路和发展方向。
(4)让教师充分理解新教材的编排体系和教材的编排意图,结合教学改革,上好每一节课,重点突破,使教学改革从低年级逐步深入。
(5)抓好校本教研工作。把校本教研工作落实教学的每个学科。以教研组为单位,确定好教研的主攻方向,以启发式和讨论式教学为主线。从课堂教学中存在的问题入手,确定教学研究专题。面向全体学生,因材施教,注意积累第一手资料,使教师在不断研究和探索中积累教学改革经验,实实在在抓好教研工作,使教育教学质量得到巩固和提高,尤其是抓好实验班的研究工作,扎实有效的落实上级有关教学改革精神。担任教改实验班的教师要率先垂范,起到以点带面的作用。
(6)抓好课例研究。要充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,搞好课例展示,加深对新课程观念的感悟,集体研究课例,集体备课,共同改进,写好课后反思。通过反思发现问题,集体研究对策,对疑难问题邀请专家,教研员,我校的学科带头人,骨干教师进行专题讲座。加以解决,使教科研工作不仅有研究,而且有成果。
(7)加强教师的思想道德水平建设。一支优秀的教师队伍,不仅具有先进的教学理念,过硬的教学基本功,扎实的教学知识功底,而且要具备良好的思想道德水平。学高为师,德高为范,师德好,则行风正。一所学校教育的成败,关键是有一支优秀的教师队伍,为此我校今年要借保持共产党员先进性活动的契机,提倡爱岗精业精神。要求教师要以德育人,依法治教。坚持做到:"爱岗敬业,不体罚或变相体罚学生,不歧视学生,严禁以教谋私。严格按行风整改十准十不准去做,实行师德一票否决制。
(8)加强教师的培训工作。继续开展学历教育,抓好学历达标,并在此基础上,下大力量,开展教师文化水平提高工作。计算机、普通话培训。继续开展岗位练兵,大练十项教学基本功,在去年两笔字过关的基础上,开展备课、课堂教学基本功的训练,努力提高课堂教学水平。培养教学能手和学科带头人,促进我校的师资队伍建设。
三、发挥特长、激发兴趣、形成特色
(1)课外活动是教育教学活动的延伸和补充,是减负增效的重要手段,是激发学生兴趣、培养学生特长的有效途径,尤其是实施素质教育,进行课堂改革的今天,丰富多彩的课外活动显得尤为重要,为此我校根据实际情况,为解决没有专业音乐、美术教师的难题,采取了以班为单位根据任课教师的特长和学生的具体情况和兴趣爱好,组织课外活动,这样既发挥了教师的特长又尊重了学生的兴趣,使得我校的课外活动花样繁多,先后组建了书法组,美术组,刺绣组,棋类组、音乐组、手工制作组,与此同时我们又把十字绣、剪纸、布贴等民间艺术引进美术课堂,把踢毽子引入体育课的课堂,使我校课外活动的质量进一步的提升。
(2)减负增效、大胆尝试
教学改革是教育教学活动中的永恒主题,在全旗上下如火如荼的开展"以学定教,同案协作"的课堂教学改革的大好形势下,我校在取得阶段性成果的同时,对综合实践课的教学进行了大胆的研究。以培养学生能力为入手进行了探索,自从把综合实践活动,列入到课程计划以后,综合实践活动课如何上,应该从哪些内容入手,始终没有找到最佳的途径,我校为抓好综合实践活动课,深入的研究了综合实践活动课的内涵 小学2020春季学校工作计划
一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋
1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。
2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。
3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。
4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。
二、搞好日常教学工作，形成教学特色
为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。
1、语文学科
(1)语文教学在践行"四个一"的同时，重点做好阅读作文教学。
A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。
每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。
B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。
每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。
C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。
(2)扎实做好"中华经典诵读"、"楹联实验班"、"品格教育实验班"三个实验班的实施，彰显实验教学优势。
(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：
A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。
B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。
C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见)
D、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。
2、数学学科
(2)研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两大学科进行整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数学历程。
(3)教研内容：A、221工程前段实施情况进行总结反馈，并不断完善。B、数学日记大家谈，并尝试性地进行撰写。
(4)业务学习内容：向名师迈进，改变授课方式。每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。
3、英语学科
(1)六年级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同成长。
(2)抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促发展，以竞赛促进步，每月一次单词积累竞赛。
(3)教研内容：英语后进生如何转化
(4)业务学习：双语学习
4、体艺教学
(1)规范体艺常规管理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗透，有计划实施体艺战略。
(2)坚持每天1小时兴趣小组训练，搭建特长展示平台，营造良好学习氛围。
5、远教工作
(1)重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，提供多媒体教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料保存。
(2)努力打造芮城示范小学网络名片，不断充实、完善学校网站建设，责任分工，分块进行，教师学生进行网站的注册与应用。
(3)积极探索远教管理体系，远教工作列入日常管理范围。
内容仅供参考