横向组合与纵深掘进
唐惠忠
【引言】
我们平时作文，常常会碰到两个问题：一是无话可说，一是有话不知如何说。前者涉及文章的材料问题，后者涉及文章的结构、表达问题。结构是文章的基本模式——我们常说的段落、层次，开头、结尾，过渡、照应等，都属于结构的范畴，它能反映文章布局的基本特点，揭示其内在规律。
对于议论类作文来说，最常见的结构安排有“并列式”“递进式”两种。下面分而述之。
一、并列组合，条理分明
并列组合是使议论文言之有序的手段之一，这是一种并列着组织分论点的结构方式（即论证时几个层次间的关系是平行的，是分别从并行的多个侧面来证明观点的正确性），简称“并列式”。“并列式”布局主要包括两种情况：
（一）理由（根源）并列。事物间的因果联系是普遍存在的，任何一种现象都不可能平白无故地产生，也不可能不产生一定的结果。所谓“理由（根源）并列”，就是从“为什么”的角度，列举几个呈并列关系的分论点。例如有篇时文《中国人为何普遍患上手机依赖症》，开篇指出“中国人的‘手机依赖症远比其他国家严重……此情此景，不免令人十分担忧”，并以“最主要的缘故，还是中国人的业余生活比较贫乏，包括运动健身、旅行观光、艺术体验、读书学习……这些‘线下活动的普及程度，跟许多国家和地区比差距还很大”引领下文（这属于提出论点部分）;正文分写三层，即“运动场馆建设，学校体育教育理念与方法，竞技体育与大众健身之间的关系等，有太多事情需要快马加鞭，有太多问题需要尽快改善”“再就是我们的旅游观光成本太高，交通也是个麻烦事，一出门就得不断掏腰包，吃个饭尝个鲜也时刻得担心被宰”“至于参加各种艺术体验、学习阅读活动，更是谈何容易”，这属于具体阐释现象背后的原因;结尾处则以“现成的办法其实是有的，就是用上面提到的那些文化、艺术、读书、体育等活动，去分散国人对手机的过度依赖。这样一种‘分散疗法，需要政府和全社会携手努力去完成”收篇。全文一气呵成而又认识深刻、论证严密，没有任何斧凿的痕迹。
（二）途径并列。唯物辩证法认为，任何事物都必须具备一定的条件才能成立，事物总是在一定的条件下才能发展、变化。石头固然不可能孵出小鸡，鸡蛋也必须有一定的温度才能孵出小鸡。剖析事理得以成立的条件或者说“途径”，也就是由“怎么办”入手，将多个相互并列的分论点逐一罗列，这也是常用的结构方式之一。比如有篇时评《不忘初心关键看“三心”》，整体上以“总—分—总”的结构框架述旨明理：开篇总起，提出“在新中国成立70周年之际，开展‘不忘初心、牢记使命主题教育具有特别的意义”;然后着眼于“怎么办”，分别从“初心不初心，关键看诚心”“初心不初心，关键看信心”“初心不初心，关键看恒心”这些角度加以阐发;最后照应开头，归结要旨。又如针对观点“大自然生生不息，灵活也无处不在;人生，则更需要灵活”展开论证，可以分写如下几个层次：
①灵活，离不开开放的思想观念（或“善于换角度的思维”）;
②灵活，需要我们区分不同情况作出合理应对（或“因材施教”“对症下药”）;
③灵活处置之后还须即时反思。
二、递进开掘，渐入佳境
纵向展开是议论文写作中行之有效的结构方法。所谓纵向议论，也就是我们常说的“递进式”，是对事理作纵深剖析，以显示思维深刻性的一种方法，它反映了人们认识客观事物的一般规律（即由此及彼、由浅入深、由现象到本质的逻辑顺序）。有关的具体方法有二：
其一，设疑分析法。即面对论题提一些问题，如“是什么”“为什么”“怎么办”，由此列出分论点，然后再筛选并组织成篇。比如以“谈风度”为题写议论文，可借助此法设计如下分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）;②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进关爱，有利于和睦相处（为什么）;③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗的言行，自觉培养良好的品行（怎么样）。
其二，渐次深入法。“渐次深入”指主体部分论证层次呈递进态势（包括由小到大、由轻到重、由次到主、由易到难、由表及里等），一层比一层深入地揭示论题内涵，使中心论点得到深透的论述。要做到“渐次深入”，必须理清概念间的关系，进而让分论点之间环环相扣、层层推进。比如2020年高考江西考生的满分作文《独具慧眼，鲍心向国》，主体部分是这样递进开掘的：
鲍叔拥有慧眼识人的独到与高明。
光有知人的能力，没有敢于直谏的勇气也是徒劳的，鲍叔有。
“一山不容二虎”，举荐管仲，则将置自己于何地？鲍叔选择用宽大的胸怀去推动国家发展，舍私利而谋大局。
作者多方挖掘鲍叔身上的闪光点，包括“识人知人之才”“敢于直谏的勇气”以及“舍私利而谋大局的胸襟”，并让三者构成逐层深入的递进关系。如此推进，整篇文章思路清晰、说理透辟。有时，中间部分各层之间，还可表现为一种环环推进的“顶真”关系。例如时文《拥有大气量，才有大境界》，正文四个层次是“要想拥有大气量，就不要对号入座”“要想不对号入座，就要懂得宽容”“要想宽容，就必须给心灵足够大的空间”“要想给心灵足够大的空间，就必须懂得拒绝”，这四句话各自置于段首，在形式上表现为逐渐掘进的“顶真”，在内涵上自然也具有逐层深入的递进。
特别提醒：在实际写作中，并列和递进这两种形式常常结合运用，如前后两大部分可能是递进关系，在其中一部分内部又会有并列关系;有时从形式上看是并列的，实际上几层意思又有逐步深入的关系。
要使議论的条理清晰，除了注意内部的逻辑关系外，还要注意运用语言标志，显示内部关系。常用的有“第一”“第二”，“首先”“其次”，“其一”“其二”等。这种标志可以放在一层的开头，也可以放在一层的收尾。
【考场范例】
2020年天津考生
中国面孔改变世界
听，中国梦的号角响彻中华大地;看，各个行业的“中国面孔”走红世界。
走过2020年的春天，我们看到“中国面孔”彰显着勇毅担当的精神。珠峰高程测量登山队8名攻顶队员今年5月克服重重困难，成功从北坡登上珠穆朗玛峰峰顶，完成了对珠峰的测量。古往今来，无数攀登者向世界最高峰發起挑战，最终只落得尸体被冰雪覆盖，长眠在积雪覆盖的山路上的悲壮结局。确实，成功登顶珠峰的背后不只是向往，更需要信念、勇气、毅力与担当的精神。岂止是登山，人生又何尝不是如此？在荒凉山区、贫困村镇，驻村干部奔忙于脱贫一线，为乡亲们脱贫出谋划策;在这场抗击新冠肺炎疫情的战“疫”中，4万多名驰援湖北的医护人员披坚执锐，逆行出征，不负医者使命……这些“中国面孔”用行动证明，自己是勇挑重担的中国人。
走过2020年的春天，我们看到更多的“中国面孔”成为世界的主角，洋溢着自信的微笑。《2020胡润全球少壮派白手起家富豪榜》的前十名中，有四位来自中国的上榜者，包括拼多多的黄峥、字节跳动的张一鸣、好未来的张邦鑫以及大疆的汪滔。他们是“中国面孔”的实力担当，他们展现了当代青年的时代风采，成为担当民族复兴大任乃至推动世界经济复苏的时代新人，恰似一朵朵五月的石榴花在蓝天下摇曳生姿。
走过2020年的春天，全世界人们发现杜甫“不仅仅是一个诗人，还是国家良知的守护者”。正如诗中所云：“文章千古事，得失寸心知。”这是BBC对杜甫的评价，外国人也开始感叹中国诗歌的精华，触痛于中国人“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的失地之悲，快乐于“好雨知时节，当春乃发生”的幸福感。是杜甫让世界知道了古中国的壮志与哀痛，盛世与流离。从杜甫的海外走红，让我们看到传统的“中国面孔”，在新时代依然焕发着永恒的人性魅力。
走过2020年的春天，我们终于明白：有些人伟大，亘古不衰;有些人平凡，但依然可以在平凡的岗位上创造不平凡的人生。比如那些穿梭于城市之间、奔跑在大街小巷的快递小哥，比如默默奉献的环卫工人，所有坚守在自己岗位上的中国人，他们不仅为自己的美好生活打拼，同时也在守护着别人的美好生活。他们更是典型的“中国面孔”，是中国始终不停地向前奔跑的动力源泉。
我们也要追随榜样，把勤奋学习作为“中国面孔”青春远航的动力，把增长本领作为“中国面孔”青春搏击的能量，把埋头苦干作为“中国面孔”青春永葆的电站，珍惜韶华，奋发有为，绽放自己的青春光芒！
【简评】
结构精巧，匠心独运。本文在结构上独具特色：开头由“听”“看”领起，大气磅礴，文采斐然，读来朗朗上口，文章的时代感扑面而来;中间采用并列兼层进的结构，观点鲜明，层层深入;结尾言简意赅，干脆利落，同时呼应了开头。文章结构浑然一体，一气呵成，显示出考生不俗的谋篇布局能力。
语言出彩，富有功底。考生运用了古今名人名言、歌词等，言辞精练而意蕴丰富，彰显出深厚的文学功底。引用和化用相结合，对古诗文佳句，考生旁征博引而议论生风，信手拈来又恰到好处，既增强了说服力，又使文章富有底蕴。
思想深刻，思辨性强。考生以评说的方式展开论述，对“中国面孔”的内涵理解准确，诠释到位。文章不仅展现了新时代“中国面孔”的风采，更指出新时代新青年的新担当与新使命，思考步步深入，逻辑链条清晰，思辨色彩浓郁。
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