• 基于“教学评一致性”的初中英语阅读教学探索(2024-05-11 22:53:35)

    摘要：“教学评一致性”是在教学改革思路指导下，将学习目标转化为一种学习评价机制，以目标为支点来开展评

  • 试述核心素养视域下的初中英语阅读教学(2024-05-11 22:53:35)

    摘要：在传统教学模式下，阅读通常不被学生放在眼里，因为学生的阅读只是在看，并未进行思考。而出现这种情

  • 小学语文阅读教学的实践与探究(2024-05-11 22:53:35)

    李瑞摘 要：从学生长远发展的角度来看，阅读对于学生的影响不仅体现在知识面的拓展上，还体现在思考维度的

  • 高中英语教学中阅读教学的有效策略探究(2024-05-11 22:53:35)

    林小清摘要：在新课程教育背景下，经济全球化的高速发展，促使企业对人才的英语水平及语言表达提出了全新的

  • 小学语文高年级个性化阅读教学应用(2024-05-11 22:53:35)

    谭燕摘要：培养学生的阅读能力对开展小学语文教育至关重要。小学高年级语文教学应特别注意学生个人阅读能力

  • 学、思、辨、行，提高阅读教学实效(2024-05-11 22:53:35)

    王肖婧[摘要]目前阅读教学还存在缺乏语文思维能力培养、沿袭旧的教学模式等问题，这导致学生的语文素养并

  • 小学语文教学中如何做好阅读教学(2024-05-11 22:53:35)

    程全星据以往的教学经验能够得知，小学生在课堂上持续性集中注意力的时间非常短。这需要教师想办法刺激学生

  • 浅议小学英语阅读教学策略(2024-05-11 22:53:35)

    何兰小学英语在高年级课本中已经出现了“让我们一起读”“趣味故事”“绕口令”等阅读材料，旨在培养学生的

  • 小学高年级语文阅读教学探析(2024-05-11 22:53:35)

    范亚涛阅读教学是语文课堂的精髓，推进阅读教学不仅是践行语文新课标的关键，而且是培养学生语文素养、提升

  • 试论初中语文阅读教学(2024-05-11 22:53:35)

    冯光淼，湖北省黄石市湋源口镇初级中学教师。根据加涅的信息加工理论，可以把听和读看作一个输入知识的过程

  • 一年级绘本阅读教学尝试(2024-05-11 22:53:35)

    胡单燕让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作業量，而是靠课外阅读。一年级的学生刚步入小学，识字量比较

  • 信息技术与阅读教学深度融合的措施(2024-05-11 22:53:35)

    何虹明【摘 要】以“四有”教学模式为导向，阐释信息技术与阅读教学深入融合的措施，目的是提高小学阅读教

  • 浅谈小学语文课堂教学中探究性阅读教学(2024-05-11 22:53:35)

    曾平摘要：探究性阅读是一种新的教学理念，是在教师启发引导下，学生自主性阅读的一种教学法，这种阅读法有

  • 初中英语阅读教学的话题设计原则和路径(2024-05-11 22:53:35)

    于姗姗关键词：初中英语;阅读教学;话题设计在实际的初中英语阅读教学中，话题指的是教师和学生围绕教材或

  • 浅谈小学语文阅读教学的现状与策略(2024-05-11 22:53:35)

    摘要：在小学语文教学中，阅读教学占据了相当大的比重，通过阅读教学既能够训练和培养学生听、说、读、写等

  • 小学中高年级语文阅读教学的有效策略探究(2024-05-11 22:53:35)

    李雪芹摘要：语文阅读教学的目的，并非传统观念中的“传授本领”，而是培养学生的阅读兴趣，为学生语文素养

  • 小学语文课内外阅读教学的整合探析(2024-05-11 22:53:35)

    田淑林【摘要】小学阶段是儿童智力发展和成长的关键时期，这是提高汉语水平的第一个黄金时期。要把握这个千

  • 小学语文群文阅读教学的有效策略研究(2024-05-11 22:53:35)

    韦娟摘要：群文阅读是一种较为常见的语文阅读教学手段，它不但能拓宽小学生阅读层面，扩大小学生的阅读量，

  • 关于阅读教学的几点浅见(2024-05-11 22:53:35)

    田小梅从教中，对阅读教学形成了一些自己粗浅的看法，简述为以下方面。一、抓理念语文课程基本理念，就是全

  • 指向阅读素养的初中英语阅读教学策略(2024-05-11 22:53:35)

    【摘要】本文基于英語阅读的广度和深度是核心素养下的目标之一，以“Sadmoviesmakemecry

  • 敬业优秀护士主要先进事迹材料6篇(2024-05-11 22:53:35)

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