学史力行，全心全意为人民服务
本刊评论员
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。”党史学习教育领导小组部署开展“我为群众办实事”实践活动，要求结合各行各业实际，立足本职岗位为人民服务。
“我为群众办实事”实践活动具有非常重要的现实意义，不仅是锤炼广大党员为民服务本领的“磨刀石”，也是检验广大党员初心使命的“试金石”。广大党员干部要在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，不断把党史学习成果转化为为群众办实事、解难题的具体行动。
察民情访民意，摸清群众需求。“我为群众办实事”的第一步，是开展调查研究。广大党员干部要深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需求。奔着问题去、奔着困难去、奔着落实去、奔着服务去，把握好群众关切，采取实地走访、集体座谈、民意调查、网络征求意见等方式，找准查实基层群众操心事、烦心事、揪心事。在调查研究过程中，勤于思考、深挖细究，不但要知道“是什么”，还要研究“为什么”“怎么办”，把目光对准关乎群众利益的“小事”、涉及千家万户的“琐事”，获取准确信息、摸清问题症结、拿出真招实策，研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目。
把好事办实，把实事办好。“我为群众办实事”，最关键的是落实。要在调查研究的基础上，坚持从实践中来，到实践中去，聚焦群眾反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，集中出台一批有利于巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的矛盾纠纷。要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事，把群众满不满意、答不答应作为衡量实践活动成效的重要标准，在实践实干中赢得民心民意。
力戒形式主义、官僚主义。“我为群众办实事”，就要弘扬共产党人求真务实、真抓实干的优良作风。那些“走程序、做样子”“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”等问题、“说起来重要、喊起来响亮、做起来挂空挡”等行为要坚决杜绝，坚决破除空泛式表态、应景式过场、运动式造势等形式主义官僚主义问题，要敢于接“烫手山芋”，也敢于挑沉重担子，真正把服务群众作为加强政治历练、思想淬炼、实践锻炼、专业训练的重要内容，牢记党的初心使命、根本宗旨，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，发扬钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印，做真正为人民服务的实干者。
猜你喜欢 力行学史办实事 知史力行，打开人大履职新局面浙江人大(2021年5期)2021-06-29广州市黄埔区教育局党组书记讲党史学习专题党课广东教学报·教育综合(2021年57期)2021-06-15党建引领强师德科教新报(2021年13期)2021-05-12企业工会应在多为员工办实事上见成效卷宗(2020年17期)2020-08-13身体力行作文评点报·低幼版(2020年27期)2020-07-23新态势下企业工会如何为职工办实事办好事企业文化(2020年17期)2020-07-15“四实”办事理念在航天企业中的实践博鳌观察(2020年2期)2020-06-12高中历史学习的三重境界教书育人·校长参考(2020年2期)2020-03-02拙处力行思维与智慧·下半月(2015年9期)2015-09-25长海县工会服务职工办实事系列活动掠影当代工人·精品C(2014年6期)2015-01-07